黑脸小白羊教案
教案《智取生辰纲》
《智取生辰纲》教学设计 ------------------------------------------------------------------------------------------- 《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦、人物刻画细腻入微形象生动。环境描写逼真简练恰到好处、可从从以上三个方面？引导学生对《智取》进行艺术欣赏！ 一，自读：了解杨志故事及《智取》在《水浒传》中的地位、 课前浏览《水浒传》第12回至第17回，了解杨志?事迹和和杨志性格，杨志事迹(学生概述)：①原为殿司制使。因失陷花石纲丢官，②沦落东京。因盘盘缠使尽卖祖传宝刀!无奈杀杀泼皮牛二!流配东京京大名府充军。(以上第12回)③3389大名府留守梁世杰恩赦杨志。安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔拔做管军提辖使。(第13回)④受梁中书重托，押运生辰纲！在黄泥冈失陷、(第16回)⑤走走投无路？落草二龙山宝珠寺，(第17回) 杨志性格(教师归纳)：失意！得志，幻灭(茅盾语)是0535杨志性格发展的三部曲!失陷生辰纲是杨志命运的转折点。杨志最终走上了反抗官府的道路。 《智取》是以晁盖，吴用为核心的好汉群体第一次向贪官出手。与官家冲突。是大规模农民起义的前奏。 二、改写：熟悉课文！把握故事线索和主要情节！ 要求：①以晁盖一行智取为主线、将末段补叙内容插入叙述之中！②在规定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事，③500字左右，(投投影示例) 六月初四,未及晌午。红日当天、十分大热、晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉！来也!来也!眼尖的！早见十五人1915沿着一条僻路，慢慢走上冈来、内中一个！头戴凉笠！面皮上老大一搭青记！手持藤条挥舞！众人知道！此人便是江湖上人人称青面兽的杨志，(开端) 十五人上得冈来。晁盖一行隐身松林、听得松林那边一场争说：原来杨志不准在冈上停留。众军士士公然抗命？争得不可开交之际！吴用吩咐一人去林边舒2876头棵脑价望、却故故意让杨志瞧见！杨志果然拿了朴刀、赶入松林！七人指着地上排排开的七辆江州车儿？称是濠州贩1331枣商客!杨志去疑、5959同意众军士在冈上暂息!(发展) 这时。白胜挑着一担酒，唱着山歌走向高冈，天热难当！众军士要买酒止渴。见杨志制止军士买酒！晁盖一行掏出五贯钱，顷刻喝光一桶！刘唐从另一桶兜了一瓢。拿上便吃。白胜赶赶上制止！追入松林，吴用趁机去松林里取药药抖在瓢中！便去桶中兜酒、却被回头的白胜劈手夺过！倾在桶里--此时！蒙汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中、杨志见剩下一桶酒已被吃过！料酒中无药！同意众军士买酒，杨志自也吃了半瓢！(高潮) 白胜挑着空桶唱着山歌下冈、晁盖！夹用一行指着杨志等十五人喊道：倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻，软倒在地。动弹不得，晁盖一行推出江州车儿。将十一担金银珠宝装上车子！叫声聒噪。扬长而去。(结局) 三。比较：探究《智取》》结构!人物、场面与改写文字的不同！ 1．悬念：读完最后一段补叙文字！吴用妙计计始真相大白？以杨志失陷生辰纲为主线叙写。令读者在阅读紧张曲折的情节时。始终留有不解之谜。最后悬念解除。出乎意料之外，又本本乎情理之中。 2．人物：小说充分展示出杨志这一人物在押、丢生辰纲中表现出的性格。作者从杨志对形势的分析和采取的对策上！写出其6915人之机警干练!表现在：①押运时间的选择！辰牌起身。申时便歇、②深知黄泥冈乃强人出没之处。不许军汉在此歇凉，③看到形迹可疑之人、赶人松林，进行盘查、④军汉们要买酒吃！坚持不允、9408像杨志这样精明强干的人？却一步步陷入吴吴用预设的圈套，用杨志之智来映衬晁盖一行之智。正是水涨船高之法！如此写，也不至于贬低杨志英雄本色--尽管此时杨志还是梁中书4629的奴才！ 3．场面：小说写两个场面。即押押送场面和失陷场面！前者为后者作铺垫。写杨志与都管、虞候的矛盾、1585不但令晁盖一行有机可趁!而且写出杨志失败之必然！ 四，讨论：欣赏《智取》情节设置环境描写艺术！ 题为智取！根据课文内容！具体说明吴用之智表现在哪些地方！ 制订软取策略！充分考虑时！地。人三个因素：天气炎热，押运者必有懈怠之处、利用天时！2837以药酒作武器,黄泥冈为必经之途。人烟稀少！易于动作、于此设伏，占有地利、杨志为人人精细武艺高强、硬取一时未必得手！得手未必顺利脱身、实施软取计划。①乔装歇凉黄泥冈贩枣客，麻痹杨9368志一行，②白胜挑酒故意不卖！贩枣人买买下一桶!当面吃尽、显示9546酒中无药。迷惑杨志一行！③在另一桶饶酒。一人抢吃一瓢。另另一人再来舀酒、巧下麻药、蒙骗杨志一行，④白胜赌气不卖！贩枣人好心调解、提酒与众军汉吃、引诱杨志一行--以上计划，皆吴用精心设计。精明如杨志，亦不能不入其彀中！ 2．《智取》如何表现天热?对天热的描写有何特点? 《智取》写天热二十十余处!有的通过作者介绍直直接写！有的通过8783人物语言，动作间接写。天热方须歇凉。歇凉才会饮酒、饮8451酒终于中计！从某种意义上说，天热是智取成功的一个重要因素、杨志一行败于天热。5986而晁盖一行成于天热？描写特点：①渲染气氛。增强实感！红日当天！没半点云彩。挑夫如何不怨?②文文不在多、妙在传神！那石头热了脚疼。一句七字！热极之苦、描画已尽。③烘托心理！形神毕现！众军人看那天时……，天气之炎热难当！军健之怨怒怅恨、俱从四字道出！④转换场景。发展情节！赤日炎炎炎似火烧？众军汉口渴难当！白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面面展开？推动情节发展。 五，评点：品评《智取》人物描写艺术，(示例！仅列三则) 1．老都管喝道：杨提辖、且住！你听我说……(个性化语言) 评点：著一杨字，已见生分，喝住杨志！仗势欺人、先尚能耐他一耐、此时却是耐不得了！此写老于于世故的谢都管对杨志咄咄相逼！ 2．两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个客人从松林林里走将出来！1194手里拿一个瓢!(精彩的细节) 评点：瓢是道具!布设文中！绝非闲笔，4332瓢有瓢的妙用，无瓢如何舀酒?舀酒，8989正为相机下药？椰椰瓢多次出现。不是凭空布设，游离情节之外，而是草蛇灰线！伏脉千里、成为软取的有机组成部分、令情节摇摇曳多姿？ 2140 3．只见这边。便来桶里舀了了一瓢酒!那汉看见，抢来劈手夺住。便盖了桶盖。望桶里一倾！持瓢往地下一丢！口里说道……(戏剧性动作) 评点：写智取成功的核心一招--下药、用了一系列动词、吴用拿拿瓢舀酒？白胜夺瓢瓢倾酒,药已瞒天过海下于酒中，动作连连贯紧凑、瞒过过了杨志眼睛,也瞒过了读者眼睛！到底如如何中计！想杨志那厮上了梁山方可明白。 --备课资料-- 1．官制执掌 中书--宋代的内阁侍读、清梁章钜(称谓录内阁各官古称)：宋称内阁侍读为为中书检正, 提辖--宋代州郡多设置提辖、或由守2461臣兼任,专管统辖军队。训练教阅。督捕盗贼、《宋史·职官志5106七》：崇宁中、复制提举兵马，提辖甲兵！皆守臣兼之！掌按练军旅、督捕盗贼。以清境内， 都管--总管！管家，《水浒传》》六十一回：那一个为头管家私的主管!6799姓李名固……教他管顾家间事务、五年之内！直抬举他做了都管！ 虞候--唐代代后期有都虞候！为军中执法的长官、五代时都虞候为为侍卫亲军的高级军官,宋代沿置！殿前司。侍卫亲军马军司、步军司均置都虞候，位位次于都指挥使和副都指挥使，此外又有将虞候、院虞候等低低级武职！ 〈〈汉7332语大词典》缩印本第256!3698。6187！5084页) 2．人物绰0401号 青面兽杨志--那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记！腮边微露些少少赤须。(十二回) 赤发鬼刘唐--晁盖把灯照那人脸时。鬓边一搭朱朱砂记，上面生一片黑黄毛、(十四回) 托塔天王晁盖--那时晁盖得知了大怒、从溪里走将过去！把青石宝塔独自夺了过来东溪边放下，因此人皆称他做托塔天王！(十四回) 人云龙公孙胜--因为学得一家道术！亦能呼风唤雨！驾雾腾云。江湖上都称贫道做'入云龙'！(十五回) 注：鲁迅在《五论文人相轻--明术》一文中写道：梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体，如'花和尚鲁智深'和'青面兽杨志'、或者才能，如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等……青面兽是从形体而起的绰号、托塔天王是从才能而起的绰号，其余人物绰号由来。类此！ 3．麻药之谜 那妇人(孙二娘)那曾去切肉?只虚转一遭，使出来拍手叫道：倒也!倒也!那两个公人只见天旋地转！噤丁口扑地便倒、……只听得笑道：着了!由你奸似鬼。吃了老娘的洗脚水！ (《水浒传》第二十七回) 小说家尝言：蒙汗药人食之昏腾麻死！后复有药解活！予则以为妄也！昨读周苹窗《癸辛杂志》云！回回国有药名押不庐者。土人采之。每以少许磨酒饮人，则通身麻痹而死，至三日少以别药投之即活、御4534院中亦储之、以备不虞！又《齐东野语》亦载！苹乌乌未同一草食之即死！三日后亦活也、又4351《桂虞衡志》载、曼陀罗花。盗采花为末，置人饮食中、即皆醉也。据是是则蒙汗药非妄、 (郎瑛7403《七修类稿》卷下!事物类) 注：明代郎瑛举押不庐，草乌末。曼陀罗花三种具有麻醉性能的药草、断言蒙汗药非小说家虚妄之谈！可信、押不庐似不多见、草乌末麻醉后不能自行苏醒、曼陀罗花。是茄科一年生草本植物曼陀罗的花冠！即中医所0297称洋金花,风茄花！看来，孙二娘洗脚水中所放、便是曼陀罗之花冠粉末， 《智取生辰纲》教学设计。
我家有只大狮子教案
【活动目标】 1，尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子、 2，能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景！ 3。对绘画活动感兴趣！能独立完成画作， 【活动准备】 1，剪好的狮子头，身体（椭圆形）！狮子脚、尾巴、 2、狮子ppt 3。幼儿用纸。记号笔、油画棒， 【活动过程】 一。引题 1！小朋友、今天老师给大家带来了一首“顺口溜”！请你们仔细听： 妈妈有个买菜的篮、两个手把在上面、买个萝卜放中间、www.jy135.com两个鸡蛋搁两边、两个个大饼放下面。点点芝麻麻香又甜!三根葱，三根蒜，“啊呜”一口口味道鲜, 2！这么好听的顺口溜我还可以把它0547变成一个动物呢、你们猜猜看，会是什么动物呢。（幼儿猜谜：大狮子！大老虎！大熊猫） 二。讲解示范范 1？到底是谁猜对了呢、我们一起来看（教师边念顺口溜！边画） 妈妈有个买菜的篮。两个手1578把在上面, 买个萝卜放中间，两个个鸡蛋搁两边？ 两个大饼放下面，点点芝麻香又甜、 三根葱，三根蒜！“啊呜”一口味道鲜， 篮子四周加花边！一只只狮子就出现， 2！“你们4053看是什么呀?”(狮子) 3！“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?” 4。幼儿和老师一起来念顺口溜！教师1113再示范一遍,变换花边， 5，有了狮子头、还缺少什么呢！（身体！脚！尾巴） 狮子的身体像什么！（椭圆形形） 三，看狮子的ppt 老师这里也有狮子！我们一起来看看它们是怎样的。它们在什么地方，在干什么呢， 四。摆放狮子不同的姿势 （老师在你们的桌子上准备了狮子的头。身子！脚和尾巴，请小朋友四个人合作去放一放。摆一摆狮子会有哪些姿势！） 1、幼儿摆放。教师巡5666回观察！ 2！请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是是怎样的姿势呢、 狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的！原来狮子有各种各样的姿势， 五。幼儿作画 1、今天我们就来画画大狮子、请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢！ 2。教师提要求： 画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说： 我可是森林里的百兽之王、你们可别把我画成了小病猫、我的本领可大了！小朋友们要画出我不同的本领哦，画好以后别忘了给给我涂上美丽的背景颜色！ 3！幼儿作画、教师指导， 六。展示幼儿的画 让幼儿选自己喜欢的画、说说为什么。...余下全文>>！
《装成狮子的毛驴》教案
活动目标：培养幼儿要有爱心 活动准备： 课件、背景音乐 活动过程： 师：爸爸妈妈爱我们。我们也爱他们们对吗！你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的！谁来告诉诉大家？请你来说一说， 学生：妈妈喜欢打扮我。爸爸妈妈喜欢抱抱我（这就是他们对你的爱！说的多好啊。） 爸爸妈妈妈喜欢把玩具送给我、 师：爸爸妈妈是怎6488么爱你们的,爸爸妈妈带我出去旅游，玩遍每个地方、你也觉得很高兴对吧、 小朋友们！小手轻轻放下来、我们有了爸爸妈妈的爱、我们多么幸福啊。 二。出示图片、讲故事 1. 师：可是在城外的一座动物园里有一只小狮子、他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈，冷冷的时候没地方住!饿的时候候没东西吃,0806生病的时候也没人照顾他？他整天天浑身发抖、哆哆嗦嗦！人们都叫他"哆哆"， 师：你们说哆哆可怜不怜啊， 生：可怜 师：是啊。动物园里的的人看哆哆这么可怜！就给他找了一个狗妈妈妈 师：仔细看一看这只狗妈妈长的什么样子呢、 幼幼儿：长长的头！耳朵又大又长 鼻子。眼睛大大的！舌头大大的 尾巴长长的 师：他的身体长的什么样子呢、 师：这只狗1628妈妈呀!他长的身体胖胖的3610圆墩墩的、像个胖墩！大家都叫他"胖墩" 师：这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定定要好好的照顾他！请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢！ 幼儿：给他买东西。喂哆哆吃东西！（就像像你妈妈照顾你一样!） 幼儿：给他买衣服穿。 8921 师：把他打扮的漂漂亮亮的、 师：还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的、 幼儿：带小哆哆出去玩 师：带小哆哆出去玩，让哆哆觉得很高兴， 幼儿：生病的时候照顾他 师：生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他 师：孩子们想的真好、真是有爱心的小宝贝。让我们一起来看一看狗妈妈到底是怎样照顾顾小哆哆的， 师：出示图片、这里面有四幅图，请你仔细看一看、你看到了什么。 师：请你说 幼儿：我看到了狗妈妈给他吃东西了、狗妈妈在亲亲他抱抱他。狗妈妈和他做游戏， 师：你能能上来指指吗？狗妈妈和哆哆会做什么游戏！ 幼儿：做手指游戏、 师：宝贝让我和你一起来做做手指游戏！小手拍拍，小手拍拍！好的、请坐下。 师：我们一起来瞧一瞧。还有一幅图呢、这幅图上他们在干什么啊， 幼儿：握握手。 师：我当胖墩妈妈、你做我的宝贝、我们来握握手、宝贝握握手。好的、请坐下， 再喂哆哆吃饭--在和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手。 师师：狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱,睡觉时狗妈妈会会唱起温柔的摇篮曲。让我们一起来跟着哆哆来听一听吧！ 听音乐！讲故事，让幼儿欣赏。（请幼儿哆哆睡觉的样子） 师：妈妈唱的好听吗、 幼儿：好听 师：哆哆听着妈妈的摇蓝曲、轻轻的闭上了眼睛。美美的睡着了。小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡睡觉的样子？我们靠近的两个小朋友、一个做妈妈！一个做哆哆！就像他们俩个人！妈妈把哆哆抱抱在怀里？准备好了， 师师：播放摇蓝曲 小哆哆乖宝宝？宝宝快睡觉！好好睡觉睡好觉、宝宝要喝奶，小哆哆乖乖宝宝!宝宝睡觉了， 小哆哆己经睡着了。好了、小哆哆们醒过来吧！你们心里觉得幸福吗， 幼儿：幸福 师：是啊，哆哆也和你们一样他心里觉得也很幸福！ 师：哆哆在在妈妈的精心抚养下一天天长大了。长高了、你们看现在得哆哆长成了什么样子。谁来说说看长成成什么样子了，请你来说说 幼儿：很威猛 师：还有谁来说一说 幼儿：长的像狮子王一样！ 幼儿：长出了长长的鬃毛。锋利的爪子。凶猛的眼睛 师：是啊，哆哆长大了！长高了！长6523的比狗妈妈还高，你瞧他的的眼睛又神气，又威猛 师：我们一起来学一学，我们轻轻的起立，来学一学哆哆神气威猛的样子、我来瞧一瞧、哪个小6733朋友最像哆哆、这里有有一只强壮的哆哆、你的表情很像哆哆。真厉害！你们表演的2312都很棒,为自己鼓鼓掌、表5344扬表扬自己!好的，轻轻的坐下来， 幼儿：老师现在哆哆会不会吃了狗妈妈吗。 师：让幼儿观察狗妈4151妈的变化，--狗妈妈变老了（耳朵上有皱纹 身体变得瘦瘦的） 师：是啊！妈妈的耳朵上长出了皱纹！头上也长长出了皱纹、再看看狗妈妈长的什么样子。原来是胖墩。现5084在怎么样了! 师：让我们一起来学学狗妈妈妈没有力气的样子。这个狗妈妈妈脑袋都耷拉在一边了？这个狗妈妈妈背都驼起来了、哆哆长大了，狗妈妈变老了、那哆哆会不会吃了狗妈妈呀，，
小学一年卷纸天上有一群小白羊 这是什么样的小白羊
天上的这群小白羊就是天上的云朵！它们的形状就像是一群小白羊那样欢快的奔跑着、随着风跑着！！
儿歌谜语(天上一只小白羊)有谁知道这是一首什么儿歌
天上的小白羊 天上一群小白羊， 有的站着有的躺。 小白羊啊啊下来吧。 不要在天上着了凉。 地上河水清！ 地上草儿肥、 地上才是7723你们的家乡，。
孕妇梦见好多死了的小白羊
梦见羊。代表着财富与和谐的生活。梦见白羊、乃孝服之征、兆至亲亡故。
我女朋友昨天轻轻的摸了一下黑脸观音的金身，我以为会粘上灵气，请问，无心触碰佛像金身有什么严重后果吗
愿观音菩萨保佑你们、、南无观世音菩萨黑脸小白羊教案。
你心目中的小白羊是什么样子?怎么画
应该是很可爱。，。、，！。
一年级的谜语天山上一群小白羊有的站着有的躺天上的白样指的是什么
天上上的白云？
听说小白羊音乐工作室有很多明星加盟，不知道是不是真的
小孩子就是爱胡思乱想~~~ 是不是喜羊羊看多了， （哎，！！、，我也是小孩子啊，！，0）、
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