如果命运能够选择
天堂地狱没有我选择的权利，只有我被选择的命运。
如果你你此生无憾那么你便在天堂 如果遗憾重重那么你就在地狱？
一个人的性格能够决定命运吗？
俗话说：江山易改，本性难移、是否性格是5190与生俱来！终终生不变的呢？其实不然， 在了解性格之前有必要了解人格、人格在心理学上有时叫个性，是一个人与社会环境相互作用用表现出的一种独特的行为模式？思维模式和情绪反应的特征。也是一个人区别于他人的特征之一，因此人格格就表现在思维能力。认识能力、行为能力！情绪反应！人际关系。态度。信仰。道德价值观念等方面！一般地讲。人的形成与生物遗传因素有关！但是人格是在一定的社会文化背景下产生的，所以也是社会文化的产物、 从心3614理学角度讲？人格包括两部分：即性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征，表现在人对现实的态度和相应的行为方式上、从好的方面讲。人对现实的态度度包括热爱生活。对荣誉的追求、对友谊和爱情的忠诚、对他人的礼让关关怀和帮助，对邪邪恶的仇恨等等，人对现实的行为方式比如举止止端庄。态度温和，情感豪放。谈吐幽默等、人们对现实的态度和行为模式的结合就构成了一个人区别于他人的独特的性格。在性格这个问题上，恩格斯曾说。人的性格不仅表现在做什么、而且表现现在怎么做!做什么说明一个人在追求什么。拒绝什么！反映了人对现实实的态度！怎么做说明人是怎么追求的！反映了人对现实的行为方式，性格从本质上表现了人的特征、而气质就好像1801是给人格打上了一种色彩、一个标记、气质是指人人的心理活动和行为模式方面的特点,赋予性格光泽、同样是热爱劳动的人。可是气质不同的人表现就不同：有的人表现为动作迅速。但粗糙一些！这可能是胆汁质的人，有的人很细致，便动作缓慢，可能是粘液质的人。气质和性格就就这样构成了人格？ 性格可以雕塑 有人谈到性格就说它与遗传因素有关系！说生就的脾气！长就的命！改不了了，其实不尽然，英国有个心理学家叫爱森科。他在人格理论方面主张人格纬度！纬度的一个极端是外向！另另一个极端是内向!所以在纬度之间就就有许多等次？他认为极端内向和极端外向的人是少数，大多数人是综合性的，或者偏内向些！或者偏外向些、爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的影响很大，所以我们认为人格是可以在纬度上移动的， 近年来。日4882本学者长谷川洋三则认为,通过行为可改变性格。这就给我们的7300心理治疗和儿童教育提出了一个新的任务：我们要培养人们尤其是儿童良好的行为,以此帮助他们改变变性格上的弱点、我们应该在日常生活中培养性格！孩子幼小时是培养良好性格的的黄金时期， 性格是童年期慢慢塑造出来的，心理学家做过“情感4129剥夺实验”：把一同生下的小猴子分成两组!一组放在铁笼子里，用奶喂养，什么也没有！另一组给它们用长毛7983绒做了个假妈妈？吃完奶奶它们可以在假妈妈身上玩!实验结果表明：小猴子慢慢慢长大后！没有假妈妈的这一组胆子比较小！反应暴躁。不合群、与人不好接近！有假妈妈的这一组正好相反，不胆小！合群！与与人容易接近，这说明在婴幼时期特别是儿童时期剥夺了母爱就会使他们的性格扭曲！造成不好的行为和个性的表现。情感剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的的心理环境的抚育对一个人形成良好的性格是很重要的、 其次,家庭中父母及其他成员对孩子性格的形成有很重要的影响！比如！一位母亲是强迫症患者！她有一对双胞胎。把孩子从幼儿园接回来，总是是马上就给他们洗脸！洗脚。都洗完，放在床上、不许下地，不让他们和邻居小孩子接触。她有洁癖！怕脏，强迫症是在完美5255性人格的基础上产生的,完美性人格在医学学心理学中就是强迫性人格,这种人格的缺陷表现在爱思考，多疑。办事很很守规矩？平常担心的时候多，放心的时候少！总有一种不安全感、办事求完美！所以这种性格如果再受到一些心理刺激，就很容易诱发强迫性神经官能症、如果从小用这种方式培养孩......余下全文>>，
为什么我不能选择自己的命运？
- 1786首先要认清命运的本来面目，看清楚个人当前的命运、才能有机会摆脱命运操控、9647不然是换汤不换药？陷入自认为挣脱命命运的幻境中。 什么是我们的命运，命运涉及我们的0996人生走向,涉7660及我们日常生活!是什么在对我们的命运起主导作用！首先是文化背景！以及文化背景中的价值观！9293价值观提供我们判断事物标准，以及我们行为的行进方向！并按照价值标准给予我们行为正向情感体验或者负向6426情感体验！指导着我们按照价值标准来展现我们日常行为，我们的一言一行莫不遵循着价值体系赋0908予的行为模式。包括我们喜怒哀乐、更深7493入我们的工作？婚姻。交友，成功目标、退休等等、这就是我们看很多人都象是可复制的千万中的一人、多我们一个少我们一个社会没有丝毫影响！我们的存在完全可以被其他人代替、这就我们的命运。我挣脱命运的的操控!我要就有勇气成为一个独特的人，一个不可代替的人，一个拥有选择自自由的人! 可读一下《启蒙书（初稿）》！有这方面论述！ 中国传统认识命运分为命和运。命是个人人的出身？运即人生经历。人不能改命。但能改运！这在流动动性极差,成长环6860境相对封闭的社会中,可能有几分道理，但在现在社会这个说法不能成立，首先个人出生虽然对个人影响大。但现代社会人员流动性大！信息5299来源丰富,出身相同的人生成就差异很大，很难说明出身起了决定性作用，但个人出身总的来说物质环境和教育环境会有较大优势、官二代和富二代普遍比普通人容易取得社会承认的成就！至于运就更不用说！你的任何一次有感触的学习都会远远超过什么风水。算命改命的作用！更何况风水、算命本身的真实性2874并没有得准确的确认、任何人只要不断成长！以日日新的态度对待自己。总会改变过去的命运的。 现代社会也有说说命即生命、运即经历。道理同上，、
有时候不是命运选择了你，而是你选择了命运，这就是命中注定。这句话出自哪里
电视剧火火蓝刀锋！
命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要
我们怎样努6251力才会有效果呢?我个人的体会是？首先要坚持既定目标。其次要付诸实际行动，同时要发扬拼博精神、 一、坚持“既定目标” 1！制订好“长期目标”：明确自已对人生理想的奋斗方向， 2、制订好“中中期目标”：明确自己对实现理想的五年规划, 3、制订好“近期目标”：明确自己对实施规划的起步安排！ 二，付诸“实际行动” 1、要脚踏实地的干。切记“千里之行。始于足下”、 2，要刻苦耐劳的干！切记“有志者、事竟成”、 3。要持之以恒的干、切记“成功往往在于再坚持努努力一下之中”？ 三，发扬“拼博精神” 1、要“奋发向上，永不服输”！ 2！要“败而不馁，胜而不骄”。 3，要“励志竭精。矢志不渝”！ 实践使我我们深深体会到：我们只有坚持了既定目标!并付诸了实3575际行动，且发扬了拼拼博精神!才能持续的激励自己去努力拼搏而最终迎耒成功后喜悦的明天。如果命运能够选择，
人真的能够抵抗命运吗？
命运是靠你的双手的、不是靠嘴的！命运是靠你的行动的。不是靠你你的说说的，
人活着是为了什么？人为什么不能选择自己的生死？为什么不能选择自己的命运
人活着就是等死！那么8890在等死的时间里寻找快乐, 年轻人。好好把握生活！。、珍惜你身边的人、！ 珍惜你的事业、、！！
命运石之门的选择是什么梗?
这是动漫命运石之门里男主角犯中二时经常说的台词7655一切都是命运石之门的抉择？
人可以选择自己的命运吗__
这个个问题。黑格尔曾作了肯定的回答、但但是我们知道。我们出生的家庭、性别！相貌、高矮。出生的时代及社会是我们自己己所不能选择的!我们命运的一部分是先天注定的！ 但也仅仅是一部分而已、人的命运并不是由这些因素决定的！而而且这些因素！主要是先天的因素，是一些固定的生理和社社会基础、它们对个人8954整个人生的影响!是有限度的，并9659且不是起决定作用的!个人的人生和命运！主要取决于个人后天的努力，取决于个人后天的个性。精神等因素，而个人的家庭，生理基础及时代环境，仅仅提供了一个人生斗争的平台而已，它们并没有决定定结果,只是规定了人生的起点。 所以问题很简单。人能够决定自己的命运！这是确定无疑的、尽管人不能选择自己的身体和时代环境。但人在人类社会之中的人生命运、却掌握握在自己的手中、即便你的人生起点很低、上帝给了你一副不好的牌。你也可以走出辉煌的人生。打出最好的人生牌局、而且综观古往今来的人类历史。那些作出卓越成就的英雄伟人，其先天条件大都并不优越、相反，“天将降大任于斯斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、行拂拂乱其所为、所以动心忍性。曾益其所不能”。例如亚历山大！孔子。苏格拉底，拿破仑！贝多芬等等！莫不如此，而那些先天条条件优越的人，往往过于养尊处优。丧失了生活的斗志！在历史长河中湮没了、所以人生并不在于摸到一手好牌。而是在于打好自己手中的牌、人生的命运之牌就掌握在你自己的手中、为你自己所决定、 决定人的命运的后天天因素。就在于人本身。也就是人的个性与精神因素，个性与精神决定人之为人，也决2034定人的人生命运，它们构成人的最高本质，而正是人的的个性与精神？是人可以把握握的后天因素？尽管管对于普通人来说。他们的个性与精神也几乎具有先验的性质、因为家庭与社会环环境就规定了他们个性与精神的基本面貌？但正是在这一一点上!个人可以有所作为，个人可以超越群体，可以改造自己的个个性与精神!可以通过自己的努力、使自己成为优异的人、成为自己掌握自己的命运的人、 由于今日金钱至上的社社会氛围！金钱钱的多寡成为衡量一个人成功与否的标尺,而金钱与人的个性与精神往往没有必然的联系！一个暴发户的出现可以是很偶然的，但是从生活真正的本质和真义来说、从人的真正的生活质量来说。人的个性与精神仍是是最终的决定因素，一个暴发户可以有巨大的财富、但他的生活未必必一定幸福？我们至多可以说他在攫取金钱方面是成功的。但是金钱与财富，说到底仍然与精神有关。、
读书真的能够改变农村孩子的命运吗？
读书改变命运，正受到现实的挑战。许多农村子弟放弃高考！而其他的向上通道也越来越窄，学费贵、就业难、令“读书无用论”又开始始在不少农村抬头。资源不均衡！竞争不公平！农村寒门子弟！向上攀爬改变命运真不容易。上了四年大学花了几万元！到头来找过工作还没有着落、让这些寒门子弟们透着浓浓的辛酸与无奈！一个农村穷孩子学习刻苦。成绩优异，中考分数达到了市几所著名高中的的录取分数线？然而。高昂的择校费注定了了他与那些超级中学无缘了!然而勤奋苦学几年毕业后，在投了一堆简简历之后？垂头丧气的只能暂时回家待业。几年过去了工作依旧没有着落。然而一些越小的地方越是有一层牢牢的关系网。像农村穷孩子这样没什么背景的。能找到一份工作、已经是万幸了。可是最让寒门门子弟过意不去的是年老的父母还为自己的工作操了不少心。花了好几万万元上了四年的大学？到头来找工作还要依靠父母托关系，然而这些话又透着现实与无奈！这些穷孩子能上大学当然还算是幸运的。像这些没有上大学或是放弃弃高考的穷孩子就必须得去选择另一条路，每天工作十几几个小时!拿着一个月辛辛苦苦苦挣来微薄一千多元！繁重的工作！微薄的工资、残酷的现实让这个曾经叛逆的少年开始后悔自己当初退学的决定，但是日渐老迈9518的父母已无法挑起供他们上学的重担。就这样他们度过本该灿烂的青春岁月、这只是我国农村寒门子弟向上攀爬以改变命运的剪集。面对资源不均衡，竞争不公平、他们的向上之路走得真不容易！ “好不容易跳出去了、怎4039么又回来了。读书还有用吗，”不少村民发出这样的疑问！读书改变变命运。曾经是农村寒门子弟坚守的信条！可如今，这一信信条正受到很大的挑战与质疑？“村里的大学生越来越多。学费越来越贵，但毕业后找不到工作的也越来越多、”这是农民们普遍的感受，高学费让不少贫困家庭陷入了“债务危机”，但还是有很多百姓认为“除了读书没有别的出路”！但就业难也让他们心生疑惑。“2338好不容易跳出去了。怎么又回来了！读书还有用吗、”看到村里在家待业的大学生。不少村村民发出这样的疑问，教育“高投入，低产出”。读书改变命运这条路越来越窄，也越来越崎岖。现实情况是大多数农村寒7515门子弟，只有有考入一线名校！这条路才会相对平坦，而教育资源不均衡，名目繁多的加分！高高考内容的能力化导向等!都让农村寒门学子输在在教育之路的起跑线上！考上一线名校自然也越来越难、根据刚刚公布的“我国高等教育公平问题的研究”课题组调研结果，我国重点大学里的农村学生比例自上世纪90年代开始不断下滑、北大农村学生所占比例从三成落至一成。越来越多农村寒门子弟放弃高考， 2009年、全国84万应届毕业生退出高考。导致1977年恢复高考以来考生总量首次出现下降！ 2010年946万高考考生中！弃考人数接近100万？除了21.1%的考生选择出国，另外相当一部7442分是来自农村的考生。他们多数选择读职校学学技术或者直接打工!学费这么贵。找工作这么难！对于我这样不太会读书的农村穷孩子子来说，还不如早点去工作。4年时间可以积累多少工作经验啊，农村寒门子弟！由于没有接受很好好的教育。所从事的大多都是传统意义上并不体面的工作！多数过得并不如意！“一等人爱国孝顺。两件事耕田读书”、多年来。对于期望跳出出农门改变命运的农村寒门子弟来说，除了高考，当9365兵也是一条重要出路，可是2年义务兵当完、又不得不复员员重新择业！“龙门”没跃成！反而又又回到了当兵前的起点，出路本来来就不多。又没有一条是平川坦途， 2008年中国社会科学院的一篇调查报告显示，当前农村人改变现状越来越困难。农村穷孩子“9450跃龙门”的机会越来越少,农村的穷孩子们“放弃了高考，但1922没放弃人生”,因为他们知知道想在城市立足太难了!尽管现在过得并不如意！可贵的是、他们心里还有梦想。 拥有知识。不一定能出人头地、但没有知识肯定不行！应着眼长远看教育的效益，学费贵，就业难！读书无用论又开始在不不少农村抬头？但要能缓解就业难才是破除“读书无用论”的关键所在。我国现有教育体系对社会应用型人才的需求没有做出灵敏的反应，这在较大程度上导致了2498寒门子弟就业难情况的出现，国家应重视应用型教育的发展，赋予高校更大自主权，使其能够根据劳动力市场需求和变化，及时时调整专业安排和制定招生计划。缓解就业难的另一个重要方面、就是创造更多多就业机会。中小小企业和第三产业是吸纳就业的主渠道,在缓解农村寒门子弟就业难方面大有潜力可挖，建议国家家加大对他们金融支持等方面的扶持？提供供更多公平竞争的机会！寒门子弟也要逐步改变工作分三六九等的传统择业观念，树立行行出状元的就业观。针对农村“弃考族”越来越多的现象！还是劝诫农村寒门子弟必须加强学习，接受教育、拥有知识，不一定能出人头地。但无论走哪一条向上流动之路！没有知识肯定不行、应着眼长远看教7653育的效益！读书改变命运越来越难、其他向上通通道越来越窄！寒门真的再难出贵子了吗，当前！接受高等教育是弱势阶层层向上流动的最主要渠道、在较大程度上维系着社社会公平、教育体系中任何不公平现象的出现！都会给民众带来强7900烈的被剥夺感？尽快改变教育资源城乡不均衡发展，不同院校不均衡发展的现状！让每个孩子，每所学校都能平等竞争、只有这样，出身越底层。上的学校越差这一趋势才能缓解，农村寒门子弟读读书改变命运的通道才会更通畅，只有向上流动渠道畅通！阶层板结才能有效避免，必须站在经济社会发展全局通盘考虑，统筹规划、而政府要所做的一切！都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严这种视角、理理应成为解决此问题的立足点。必须尽快改变以城市和权力为轴心分配资源的现状，通过逐步打破城乡二元结构！加快3272户籍制度改革等，最终促进人人平等获得发展机会，只有这样。向上流通渠道才能畅通，寒门才能出更多的贵子！、
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