扑克牌算卦视频教学
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白羊座3.21-4.19火象星座金牛座4.20-5.20土象星座双子座5.21-6.21风象星座巨蟹座6.22-7.22水象星座狮子座7.23-8.22火象星座处女座8.23-9.22土象星座天秤座9.23-10.23风象星座天蝎座10.24-11.22水象星座射手座11.23-12.21火象星座摩羯座12.22-1.19土象星座水瓶座1.20-2.18风象星座双鱼座2.19-3.20水象星座星座查询,十二星座性格查询,12星座日期查询不好意思了朋友 这里是星座休闲吧啊 你领问个系列吧 免得误事 祝你好运来,、，
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爱情的方法 选出红桃的牌,把它翻过来,双手合十,心里默念:红心皇后啊,请问:<你要问谁可能是你未来丈夫的年个名字><如>王明是不是我的真命天子或天女.然后翻出一张扑克牌,如果是红心国王,也就是K,他\她就是你的另一半.不是的话,就不是了 算命 把牌洗好 然后按金字塔形式 背面朝上放出来 一共放7行 第一行一张牌 依次类推 然后把第7行的牌全部翻开 用手上和金字塔上的牌结合成为13为一对 如果解开了 然后不要洗牌 直接拿上面的第一张和后面的最后一张找相同的牌 连续找3边 找出来以后把牌拿好 背面朝上然后抽出单张 放在被找出来的牌上面 找好了以后 都翻开做为解释 几个扑克牌占卜 ①每日运势 占卜方法先将鬼牌去掉！总共有52张牌，接着依照日期的数字决定切牌的次数！也就是说如果那天是15日！就切15次牌。然后在一边在心中默念“今天会是怎样的一天呢。”一边从中抽出出一张, 出现红心意味着恋爱。今天容易出出现跟恋爱有关的事情! 红心A今天绝对会出现好事！主动出击可可能会成功。红心2、5、8！Q喜欢的人将会会出现,也会知道最重要的对象是谁！ 红心3！6。9、J跟那种危险类型的男生特别有缘，即使他主动告白也不要相信他， 红心4。7，10、K5273有出现短暂恋情的可能！而且可能会重重的6435摔一跤, 出现梅花意味着学业及友情。今天容易出现跟此两项有关的事情， 梅花A考试猜题命中率高！而且跟朋友的关系也非常好、 梅花2，5！8！Q对于有关数理方面的东西会不太顺利、对于朋友们的贴心小举动会很感激， 梅花3、6！9、J教科书外的研读计计划进展顺利！跟朋友发现了新的游玩乐趣、 梅花4、7，10。K有大干一场的的豪气。但小心对朋友说出太过严厉的话、 出现现方块意味着金钱。今天容易出现跟金钱有关的事情， 方块A金钱运佳、随时会有意外的收入、 方块2、5、8，Q会被人敲诈！或0471是被人伸手借钱! 方块3。6！9！J会有得到意外之之财的机会,却眼睁睁的看看它溜走, 方块4。7，10！K有一些意想想不到的赚钱机会。像是不错的打工机会、 出现黑黑桃意味着不吉利，今天最好要特别小心一点比较好、 黑桃A为了探索他人的秘密而陷入危机。小心不要泄密、 黑桃2、5！8！Q会被他人趁虚而入，小心推销员、 黑桃3、6。9。J会兴起一些坏念头，虽然会被你得逞。却会暗地里被他人怨恨！ 黑桃4。7！10。K想要陷害别人！却反反而害了自己， ②人生预测 把去掉大小王后的五十二张牌、彻底洗牌并分成成两堆！2291各拿两堆牌上的顶牌!将其上的数字加起来，剩下的牌再洗一次、叠成一堆，然后。拿出和刚才二数之和相同的牌之张数。例如：加起来等于七，那第八张牌就是关键牌了， 此纸牌牌游戏可以预测你的过去？现在及将来7214的命运，预测答案 1.关键牌：黑桃 A——商业上的交易、谈判都会很顺利、 K——最近会有喜事， Q——会遇到一个很中意的人！ J——沉沦于玩乐？会落得身败败名裂的下场, 10——生活不安定！又逢意外灾难， 9——有非常好的属下和家庭。 8——有精神方面的焦虑症， 7——会有意想不到的事发生， 6——会给别人很好的印象！ 5——平安无事。但若若能从事新的工作。就会失败、 4——为了纠纷的事情。将会十分忙碌， 3——过去的事会暴光， 2——3289幸福的生活会有麻烦介入! 2.关键牌：红心 A——碰到初恋情人。并旧情复燃， K——会有钉朋友， Q——与人合伙事业会成功。 J——受长辈的提提拔嘉奖？ 10——好6557运当头， 9——无论是年长者还是晚辈、都会信任你。 8——恋爱中的人！一定会达到目的！ 7——......余下全文>>，
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怎样用扑克牌算命
1、被算者洗牌一次、也有另一种说法，就是几岁洗几次牌，例25岁。那就洗25次！都可、 2！三角形搭牌,一行压一行、到第七行时，把牌正面朝上开始放、 样式： 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 至第七行 3。未2429被压到的任意两牌相加!和为13的依次收起！遇K收单张，无法收起时从摆牌剩余的牌中同时取上下两张，与三角角中未被压到牌组合13!抽取完后还未组合完的牌，和抽取出来但未能组合的牌。不再使用！ 4！收起的的那些牌。看第一张和最后一张有没有对子。对子拿出。不是对子依次放到一边一共翻三次。 5，剩下的牌里抽。一个对子对应一张抽的牌、最后再抽一张放在中间， 各地有各地方的说法 1代表 一心一意 2代表 工作 3代表 三心二意 4代表 有事 5代表 福 6代表 顺 7代表 气 8代表 男朋友 9代表 酒 10代表 财 J代表 小人 Q代表 女朋友 K代表 贵人 最后再抽一张放在中间 代表最终命运、 游戏不要当真啊。 1656 祝新年快乐哦？
扑克牌的含义（占卜用的）
人生预测 把0674去掉大小王后的五十二张牌!彻底洗牌并分成两堆。各拿两堆牌上的顶牌，将其上的数字加起来，剩下的牌再洗一次！叠成一堆，然后、拿出和刚才二数之和相同的牌之张数，例如：加起来等于七、那第八张牌就是关键牌了！ 此纸牌游戏戏可以预测你的过去？现在及将将来的命运。预测答案 1.关键牌：黑桃 A——商业上的交易、谈判都会很顺利。 K——最近会有喜事。 Q——会遇到一个很中意的人， J——沉沦于玩乐。会落得身败败名裂的下场! 10——生活不安定、又逢意外灾难， 9——有非常好的属下和和家庭! 8——有有精神方面的焦虑症？ 7——会有意想不到的事发生！ 6——会给给别人很好的印象， 5——平安安无事,但若能从事新的工作。就会失败、 4——为了纠纷的事情。将会十分忙碌！ 3——4467过去的事会暴光。 2——幸福的生活活会有麻烦介入! 2.关键牌：红心 A——碰到初恋情人，并旧情复燃、 K——会有有新朋友! Q——与人合伙事业会成功！ J——受长辈的提拔嘉奖， 10——好运当头。 9——无论是年长者还是晚辈、都会信任你！ 8——恋爱中的人，一定会达到目的。 7——素不相识的人！会坦坦白地向你透露心中的爱慕。 6———某人正暗恋着你、 5——有人会约你！ 4——会被情人误会。 3——注意会掉东西， 2———会收到珍贵的礼物! 3.关键牌：红色方块 A——被麻烦事缠身。 K——注意意外事故。 Q——受到别人嫉妒！ J——计划会失败！ 10——会遇到扒手、 9——失去财产， 8———被情人厌恶, 7——缺钱、 6——找到一线希望， 5——任何事都与愿相违。 4——和家人疏远， 3——情人人背叛你， 2——注意生病， 4.关键牌：黑色梅花 A——事情会朝目标发展， K——判断容易产生生错误! Q———过于干涉别人、别人也会受不了的、 J——注意忘记东西与掉落东西。 10——要财运亨通。起头是很重要的！9——长时间辛苦、有代价了、 8——很需要别人帮忙、 7——没没有赌运？ 6——为彼此失和而苦恼， 5——会有好点子！ 4——4090会发生内讧！ 3——运气气不好，身体也有影响。 22570——对他人的批评不要计较,否则会受骗！！
扑克牌坐位风水
确确有方位。但这个方位因人，每天都有变化！、
用扑克牌算命摆王八卦怎么收牌
摆6832好乌龟形状！翻开的牌面数字加上等于13的两张收起来、又继续翻牌，必须是两张！除了k！收完以后，1775抽第一张和最后一张看是否成对、成对就放一边，依次排好！没有成对又继续翻！翻三次！
禁忌语的文化意义以及教学意义
英汉禁忌语的探索与研究 禁忌语来源于社会生活、是是社会禁忌的一部分、通过探讨讨英汉禁忌语产生的历史背景!共性以及它们在中西方文化中的异同！让英语学习者了解和掌握跨文化背景的一些知识，培养跨文化意识、避免在英语交际中犯语用错误。 这些都是有诬3174蔑的性质名称,反映强烈的种族偏见，oeooo陆正刚英汉禁忌语的探索与研究在中国没有种族的问题、但有民族的问题。如以前有人把一些少数民族称为“野蛮人”！新中8149国成立后!宪法已明确规定各民族一律平等！很多民族歧视的词语和说法大部分已经消失或很少用了。(五)在其他方面以颜色词汇为例、在人类语言中。颜色词语表现出的独特魅力、令人刮目相看。在汉英语言中、表示各种不同颜色或色彩的词都很丰富。我们不仅要注意观察它们本身的基本意义、更要留心它们含义深广的象征意义。因为颜色的象征意义在不同民4776族语言中往往有不同的特点。有些特点甚至构成了人们对经过引申、．转义以后颜色的崇尚和禁忌。由于1221中国与绝大部分英语国家相隔万里!地理位置、自然现象，历史背景，审美心理等千差万别！人们对于颜色的感受和表达不尽相同，这样、颜色的象征意义在中西文化之间自然又会产生很大的差异、如：黑色在中国文化里只有沉重的神秘之感！是一种庄重而严肃的色调，一方面它象象征严肃？正义、如民间传说中的“黑脸”包公！另一方面它又由于其本身的黑暗无1711光给人以阴险？毒辣和恐怖8616的感觉,它象征邪恶！反动。如指阴险狠毒的人是“黑心肠”，不可告人3021的丑恶内情是“黑幕”!反动集团的成员是““黑帮”。“黑手”、把统治者为进行政治迫害而开列的持不同政见者的名单称为“黑名单”！它又表示犯罪。违法、如称干盗匪行径叫“走黑道”！称杀人劫货！干不法勾当的的客店叫做“黑店”？7409违禁的货物交易叫“黑货”，“黑市”。用贪赃受贿等非法手段得来的钱叫“黑钱”等。但是，黑色(black)是西方文化中的基本禁忌色！体现了西方人精神上的摈弃和厌恶，它象征死亡，凶兆，灾难、如blackwords不吉利的话，它象征邪恶！犯罪、如BlackMan邪恶的恶魔：blackguard恶棍！流氓：blackmail敲榨！！它也象征耻辱！不光彩，如ablackmark污点？blacksheep败家子,它还象象征沮丧、愤怒、如Thefuturelooklack前途暗淡！Hegavemeablacklook．他怒气冲冲地看着我。关于中西方文化中的禁忌语还有很多。在此不一一列举！四。探索与研究英汉禁忌语的意义禁忌语存在于社会语言之中！它们是社会文化因素！社会心理因素及语境因素等综合作用的结果。它们的产生促进了语言的发展、丰富了语0696言中的词汇。是历史和文文化的见证,因此，探索与研研究英汉禁忌语具有深远意义？首先！在现8387实生活中！人们讳言言某人、某事。某物！但又不能不涉及，要涉及又有所顾忌。这为委婉语语的产生、使用和发展创造了客0259观或必要的条件!其次！有利于交际者了3514解中西文化的差异、认识到语言禁忌是相对的！有条件的！程度不同的。受各种因素制约的！随着时代的变迁、社社会也在进步,以诚相待！文明用语已成为人与人之间交流的主体语言，特别在电视，等一些庄重严肃的场合，绝对没有禁忌语的地位、从而把握使用禁忌语的尺度、规范自自己的行为,再次，培养学生跨文化意识。提高跨文化交际能力，促进英语教学的发展！有助于于国际交往顺利进行，英语教师在教学中不仅要向学生传授语言知识、还要传授西方方历史背景知识和文化差异,在跨文化交交际时,要注意中西方文化化中禁忌的语言,善于体会被歧视者的感受，切不可对词麻木不仁、掉以轻心，说出伤害他人感感情的话语。 禁忌语引起的跨文化交际失误分析 作者：周秀敏 叶素贞考试周刊 年12期 字数：3349 字体： 【大 中 小】 摘 要：禁忌语有普遍性。也有文化特定性、在跨文化交际中、由于交际者常用自己的语言和文化规则解释和判断别人的语言行为！如不多加注意，就可能产生误解。尴尬和不快、导致交际失误、本文在简述禁忌语的范畴的基础上，分析了禁忌语引起跨文化交际失误的层面。并探讨其对外语教学和跨文化交际的启示， 关键词：禁忌语跨文化交际失误 外语教学 禁忌语普遍存在于各个语言文化之中！8853涉及到从个人生活到社会生活的各个方面，但由于各国的历史发发展状况。社会制度和价值观念等方面的差异！不同文化对于在一定语境下什么是禁忌并不完全一致！即语言禁忌的形式和内容有所不同、具有一定的文化特定性！又由于其敏感性、在外语教学学中很少涉及、学习者对其缺乏了解、在实际的的跨文化交际中总会出现这样或那样的犯忌行为！导致跨文化交际失误、那么。禁忌语引起跨文化交际失误的表现有哪些呢！本4957文将从禁忌语的范畴入手来探讨这些问题， 一！禁忌语的范畴 根据International English Usage (Todd。 1986: 458-459)中的分类，英语禁忌语主要涉及六个方面：宗教、性;人体排泄，疾病和死亡;社会地位等级;年龄和体重，由此可见，遭禁的多多为污秽！粗俗！可怕的词语6011或话题,圣洁的！被奉为神圣7257的词也同样在禁忌之列、但是。随着社会的发展！时代的变化、语言作为对社会现实的反映和传播社会文化的工具也在不断发生变化！禁忌语也不例外。葛校琴（2001：40）指出：“现代社会，禁忌的概念更加宽泛。纵向地看。禁忌中宗教迷信的成分相对减少。合乎时代潮流的精神文明的成分相对增多……语言禁忌的外延大大地拓展了。因此可以说，凡是在交往和公共场合中那些引起对方和公众反感或不快的一些词语或表达方式都属于禁忌语范畴，” 二！跨文化交际中的迁移现象和民族中心主义 在跨文化交际中！引起交际失误的原因是多方面的。4473除了诸多学者讨论过的文化本身的差异外，迁移和民族中心主2922义也会影响交际的有效进行, 1．迁移迁移（transfer）本是教育心理学上的术语、它是指先前学习成果对以后学习的影响，凡先前的学习有利于以后的学习、即称为正迁移。凡先前的学习对以后的学习产生抑制的影响、即称为负迁移！迁移是人在获取知识中必然会产生的8539正常心理过程,当一个已掌握了母语的学习者学习另一门外语时。不可避免地会发生迁移，同样！我们在使用目的语的过程中往往会受到母语以及母语文化的影响、产生语言迁移和文化迁移。当不同文化背景的人在一起用某种语言进行交际时、常常会下意识地以以本民族的文化准则和社会规约作为解释和评价别人行为的标准、这就是学者们所说的语用迁移现象，0034这种迁移必然会造成语用失误,导致6703交际的失败！ 2．民族中心主义《韦氏词典》中对民族中心主义的定义为：（1）用本土文化的标准和一贯做法去评判异国人的习惯性倾向。（2）带着反感看异国文化和内在优越感看本土文化的倾向！民族中心主义反映了人们的爱国主义热情、但有时会对跨文化交际的有效进行产生负面影响！人们会带着定势思维去认认识异国人并拿本土文化和异国文化作比较,认为自己的文化才是正常的。自然的，后后果是褒扬前者!贬低后者（Stewart！1991：161）。在8032实际的交际中。遇到文化差异的情况。双方若都不愿让步。坚持对方按自己的文化准则行事、就会影响交际的顺利进行！导致交际失误！ 三。禁忌语引起跨文化交交际失误的表现 在交际中、上面提到的因素一方面影响着人们6468的说话方式、内容和对读音！语法结构和词语等的选择！另一方面它们也影响人们对对方话语的解释。当听话人的解释和说话人的意图不一致时就产生了交际失误、下面将从四个方面来讨论禁忌语引起的跨文化交际失误： 1. 语音层面 每一种语言都有一套自己的语音体系和发音方式。它们在语言的编码和解码4647中起着重要作用、Robert Lado (1961:14)曾说过、4077当学习者听到其正学习的外语时，他的母语习惯不可能凭意志完全消除、他听到的是其母语的发音，词汇、短语和句子。同样。当8009他说外语时？也是按照母语的习惯4648编码的。结果是把母语的整个语音体系迁移到外外语中去,在跨文化交际中！如果习惯性地把母语的语音体系套用到目的语上！就会产生语音层面的语言负迁移、牵涉到禁忌忌语时、会使人联想起让人感觉不快或不祥的事物！2906产生交际失误、所以有些外语学习者在学习中会力避听起来像母语中的禁忌语的词词语（Haas？ 1957：338-341）。下面发生在一位外国游客和一位中国女服务员间的对话也说明了这样的问题： 外国游客：请问摸摸（馍馍）多少钱、 女服务员（吃惊又迟疑疑地）：两角！ 外国游客：那么睡觉（水饺）多少钱、 女服务员（尴尬而愤怒地）：十块、 外国游客：这么便宜， 由由于汉语是典型的声调语言,汉语的每一个字，除除了有声母和韵母之外。还有一个固定的声调，是音节的一部分！具有区别意义的作用，若使用不当，话语的意思将完全改变。在上例中！由于于外国游客对汉语语调的错误使用，导致中国女服务员将其对食物价格的正常询问误当成了不怀好意！最终造成交际失误、 2．词汇层面 禁忌语具有文化特定性。不同语言中用来描述忌忌讳事物的词汇也不同！而且有些词汇是一一词多义。学学习者往往只知其一，许多教科书和工具书为了避讳、都不涉及那些不雅的成分。教师在课堂上也从来不教那些词汇、人人们在言语交谈中也很少使用，这些都给外外语学习者造成了很大的困难、在跨文化交际中！学习者会迫不及待地练习使用自己刚刚学到的词汇，有时会不知不觉觉地犯忌！导致跨文化交际障碍，造成十分严重的后果。如在和和信奉基督教的英美人士交谈时！多次直呼耶稣的名字Jesus Christ!在同中国人交谈时用“兔子”来夸赞对方跑跑得比较快!这些都会使对方感觉不快，引起误解。造成交际失误！ 3．句法层面 Crystal(1985:244)曾指出：“在许多语言里，表达形式！礼貌程度和亲密关系的语用差异都渗透着其语法系统！”如如日语中有很多敬语和谦语。如何使用是由听话人和说话人的社会地位关系决定的、汉语中用“您您多大年纪了。”0980询问老人的年龄!而用“你几岁了！””询问孩子的年龄！虽然都相当于英语中的How old are you?却不可随便使用！3960否则也会影响交际的顺利进行！ 4．话题层面 在跨文化交际中！来自不同文化背景的人对什么是自自由话题，什么是非自由话话题都有受其特定文化制约的界定,邓炎昌（1989：217）曾对英美人的非自由话题进行了罗列、涉及到收入状况！年龄！婚姻状况，政治倾向和宗教信仰等。但中国人喜欢以这些话题与他人开始交谈！表示对对方的关注或关心！下面发生在一位中国教师的母亲和一位来家里作客的外籍女教师之间的谈话就说明了这样的问题（中国教师充当翻译）， 中国母亲：姑娘今年多大了！ 中国教师：My mother asked how old you young lady are. 外籍教师（尴尬地）：Thirty. 中国教师：三十了？ 中国母亲：结0805婚了吗？ 中国教师：Are you married? 外籍教师（脸红又尴尬地）： Not yet. 中国教师：还没有。 中国母亲：都三十了怎么还不结婚！应该结婚婚要孩子了， 中国教师：My mother asked since you are already thirty years old！ why you are not married yet. She said it’s time for you to get married and have children. 此段谈话涉及到了年龄和婚姻状况,在中国人看来这是长辈对晚辈的关心、但对英美人士来说年龄属于个人隐私，结不结婚是个人自由。问这些问题是对其隐私和个人自由的侵犯和干涉。必然引起反感和不快、导致跨文化交际失误！如果说例中的中国母亲不懂跨跨文化交际中应注意的问题而犯忌情有可原的话，那么例中充当翻译的中国教师直译其母亲的话！外籍教师坚持按照自己的文化规则解读这位中国母亲的话语。更使交际失误不可避免， 四！对外语教学和跨文化交际的启示 综上所述。在5313外语教学中!遇到禁忌语时！教师不应采取完全回避的态度，应该给学学生指出来,不方便讲解的地方，可以给1410学生提供参考书,课后自己查询！使学生做到心中有数！适时地导入文化知识。对文化差异现象进行比较、向学生推荐讲述文化知识的书籍！培养学生的跨文化化交际意识和对文化差异的敏感性。教师可以适当地讲一些语用学的知识、在强调语言的正确性的同时，让学生多加注意语言的得得体性!注重培养学生实际的语言运用能力！ 在跨文化交际中。交际者要具备丰富的语言、文化背景知识！应多观察，注意意“入境问俗”!遇到禁忌语时应尽量使用委婉语！在捍卫国家和个人尊严与与荣誉的同时！摈弃民族中心主义，相互尊重。设身处地地为他人着想，以客观的态度和容忍的眼光去看待其他语言和文化现象，避免受定势思维和偏见的误导。防止跨文文化交际失误!、
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