水浒之智取生辰纲评价

《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是（）

　　智取生辰纲八条好汉赤发鬼刘唐托塔天王晁盖　智多星吴用阮氏三雄：立地太岁阮小二！短命二郎阮小五，^活活阎罗阮小七. 入云龙公孙胜白日鼠白胜起主要作用的是吴用。老大是晁盖，

对吴用智取生辰纲的评价

　　动机：劫富济贫　　手段：机巧多智。非暴力实现目标　　结果：成功　　组织：成功　　可谓智勇双全　　此时尚未与中央集权正面武力冲突。而是采取盗取骗取的方式发起对抗，体现了下层百6297姓与统制者的矛盾、注意，此时所取的是““生辰纲”这个不义之财！而不是宋朝正常的粮饷！。

怎么评价《智取生辰纲》的一伙人?

　　他们是一群在道义路上走的很长远的一伙人，现在很少有这这么一群人在任何利益面前不动摇的？、

智取生辰纲选自

9467　　选自水浒传。

吴用智取生辰纲的主要内容

　　杨志押送金银担　　吴用智取生辰纲　　梁中书要杨志送宝！扮做客商让老都管。虞候不要在路上闹别扭、一行十五人！取大路往东京进发，天气酷热。军汉倒地。七^个个好汉装做贩枣子？白胜装卖酒的！八人使计用蒙汗药药倒众军汉。杨志喝得少。起得早，要跳冈自尽！水浒之智智取生辰纲评价!

智取生辰纲的原文翻译

　　白话小说、不用翻译 ^本本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，《水浒传》是施耐庵的代表作！它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说！课文节选部分写了晁盖，吴用等人^劫劫取梁中书生辰纲的经过！故事围绕“智取”二字逐步展开、悬念一个个接着一个。前一部分主要写杨志志与老都管。虞侯及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋^下下了伏笔、后一部分是全文的高潮、主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇，节选部分。通过成功的自然环境的描写、来推动故事情节节的发展、从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格！其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言，行动和细节的描写、在矛盾冲突中展示人物性格！（2）情节曲折、故事完整！（3）语言准确简练，生动流畅！（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹，而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺艺术成就？、

写出下面故事涉及的人物的名字。（2分）小题1:《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是 &nb...

　　小题1:晁盖　　小题2:孙悟空　　　　试题分析：这是对《水浒》《西游记》两部名著的考查！考查较为浅显、题目中出现的情节都是大家耳熟能详的。所以写出答案基5104本不存在问题。但字形还需注意、如“晁”字，　　点评：学习中要注意意积累的广泛性。9602既要注意的表面的知识。如作者，背景、写作特色，涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节、并且及时做笔记！做到积少成多。常读常新。逐步深化印象！做题时才能信手拈来！得心应手，，

智取生辰纲的七人是谁,这样下药的

　　晁盖！吴用！公孙胜！阮小二、阮小五！阮小七，刘唐！白胜！好像是八个人、在酒里下下了迷子！、

智取生辰纲为什么不用夺取生辰纲

　　以吴用和晁盖他们的身手是可以打败杨志一行人的但是晁盖是个侠义心肠的人他知道杨志只是为朝廷卖命而不是有别的意思他只是想截了梁中书的不义之财所以不想伤害他他在迷晕杨志一行人之后也没杀死他们啊并且在后来武松带带领杨志上梁山表示欢迎可见晁盖是一个恩怨分明侠义心肠的人再配上吴用的智慧就很完美了、

智取生辰纲咋写批注啊

　　批注示例： 1．老都管喝道：“杨提辖、且住、你听我说……”(个性化语言) 评点：著一“杨”字、已见生分。“喝”住杨志，仗势欺人。先^尚尚能“耐他一耐”。此时却是“耐”不得了！此写老于世故的谢都管对杨志志咄咄相逼！ 2．“两个客人去车子前取出两个椰瓢来”！“一个客人从松林里走将出来！手里拿一个瓢”。(精彩的细节) 评点：“瓢瓢”是“道具”、布设文中，绝非闲笔。“瓢”有瓢的妙用。无瓢如何舀酒?舀酒、正为相机下药！“椰瓢”多次出现、不是凭空布设，游离情节之外！而是草蛇灰线、伏脉千里，成为“软取”的有机组成部分、令情^节节摇曳多姿！ 3．“只见这边!便来桶里舀了4738一瓢酒!那汉看见。抢来劈手夺住、便盖了桶盖！望桶里一倾、持瓢往地下一丢，口里说道……”(戏剧性动作) 评点：写“智取”成功的核心一招——下药！7146用了一系列动词。吴用拿瓢瓢舀酒，白胜夺⁶⁸³⁰瓢倾酒、药已瞒天过海下于酒中，动作连贯紧凑。瞒过过了杨志眼睛，也瞒过了读者眼睛，到到底如何中计！想杨志那厮上了梁山3337方可明白,