智取生辰纲典故

智取生辰纲是第几回

　　^第第十六回的后半部、原题“吴用智取生辰纲”、叙述晁盖，吴用等等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事!。

智取生辰纲怎么体现出是智取？

　　智用天时及天气酷热人心不定　　智用地利及黄泥岗的特殊地势！使杨志看不清他们的举动　　智用矛盾利用杨志与众军的矛盾　　智智用计谋就是下药一事!

吴用智取生辰纲

　　3817杨志等人奉命押送生辰纲？吴用等装成卖酒的、在喝酒的瓢中装入蒙汗药，掺入酒中、杨志虽然警惕！奈何手下刚愎自用，最终丢丢失生辰纲、！

课文智取生辰纲的三要素

　　课文的三三个要素：人物。故事情节。环境。　　"智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京、在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计4135夺取的经过。故事集中反映了蔡京，梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾。热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能！！

智取生辰纲的好汉有哪几位

　　赤发鬼刘唐　　托塔天王晁盖　　智多星吴用　　阮氏三雄：立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎王阮小5507七. 　　入云龙，公孙胜　　白日鼠。白胜智取生辰纲纲典故。

智取生辰纲的智表现在哪里？

　　体现在他们打赢了一场心理战、杨杨志一心防备。原本很难突破，但是他们恰到好处的利用了这一点，自己先去喝酒。大大降降低了对方的防备心理!然后假装还要把剩下那桶酒买下。故意让让对方着急？再加上买酒人在一旁煽^风风点火。炎热的天气等等因素，彻底1506击垮了对方的意志力？看似冒险的做法。实际上是环环相扣。志在必得！。

新水浒传智取生辰纲

　　智取生辰纲　　选自《水浒》（七十一回本）第十六回的后半部分、原来的⁵⁶⁷²题目是"吴用智取生辰纲", 生辰。即生日。诞辰，纲！为运送大批批货物而编的队。生辰纲、^即即编队运送的大批寿礼？下面请一同学简要叙述一下《水浒》第十二回后半部分"赴京城杨志卖刀"至第十六回前半部分"杨志押送金银担"的故事梗概！　　杨志，三代将门之后、五俊杨令公之3560孙曾应试过武举。做过殿司制使官、因皇帝要造万岁山。他被差派押送花石纲、不料在黄河船翻、失陷了花石纲，不能回原复命。只得逃往他处避难！后^听听说皇帝赦免罪犯!他便准备了一担钱物！回京活动。以图复职，路过梁山山泊（时首领王伦）！留其入伙！不肯落草！回到东京（开封）买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职！反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒。生活1136无着之际。他不得不出卖祖传宝刀、不意又杀死了破落户无赖牛二！被发发配大名府,受到大名府留守梁中书的赏识。为服众人，经过比武、他被任做管军提辖使，时逢端午！梁中书与蔡夫人在后堂家宴、议计于蔡京（梁中书之岳父时为大师。）六月十五日生辰之时。将十万贯金珠宝贝，送往往东京庆寿!鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训。决定选派武艺高强！又是心腹4045之人的杨志负责押送生辰纲,而且许愿："你若若与我送得生辰纲去！我自有抬举你处。"杨志对梁中书的信任，十分感激，他主动分析了"今岁盗贼又多""沿途强人出没"的情况、不同意梁中书的"公开开武力押送方案"，提出了^伪伪装客商，掩人耳目！暗地偷运^的的对策，颇得梁中书赞赏。节选的这篇课文。就是从这里讲^下下去的。　　"智取生辰纲"写的是杨志志押送生辰纲去往东京？在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过，故事集中反映了蔡京，梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾、热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能！第十六回在全书中的地位十分重要。在此之前，小说主要描写了鲁智深！林冲冲等个别英雄人物的抗争。而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动。是梁山泊英雄聚义的开始、自此，小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕、　　智取生辰纲八条好汉：　　赤发鬼刘唐　　托塔天王晁盖　　智多星吴用　　阮氏三雄：立地太岁阮小二！短命5662二郎阮小五、活阎王阮小七. 　　入云龙，公孙胜　　白日鼠、白胜。

智取生辰纲选自

　6632　选自水浒传、

智取生辰纲,用剪短的话复述

　　开端：杨志押送生辰纲　　高潮：白胜设计诱官军！杨志无奈买白酒　　结尾：杨志误失生辰纲　　主要情节的发展：七6591雄枣贩蒙惑杨志，

<智取生辰纲>课后答案

　　《智取生辰纲》课后练习指导　　一、从课文中找出描写杨志言行的语句、并据此分析一下杨志的性格特征、课外^阅阅读《水浒》中有关杨志的其他章节，进一步谈谈^你你对这个人物的看法？　　此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法，课外阅读有关章节！理清杨志“失意——得志——幻灭”的性格发展历程。并对人物发表自己的见解！　　《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京3369城杨志卖刀”，第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争争功”！第十十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回“花和和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”! 　　杨志的性格特征：精明能干。粗暴蛮横！有关语句如：　　五七日后，人家渐少。行客又稀，一站站都是山路，杨志却要辰牌起身！申时便歇！　　杨志赶着催促要行!如若停住！轻则痛骂、重^则则藤条便打，逼赶要行！　　杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子、却在背后也6422慢慢地挨,这路上不是耍处!” 　　杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行2520的须是好地面！如今正是尴尴尬去处！若不日里赶过去！谁敢五更半夜走、” 　　杨杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了、却理会!” 　　杨志大骂道：“你们省得甚么么!”拿了藤条要打, 　　…… 　　二。这篇课文用的是元。明间的白话，还夹杂着一一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样！但意思却不同！5287如“计较”等,试从课文中把这类⁶⁷⁹²词语找出来,同同现代汉语加以对照辨析！　　此题意在引导学生认识词义的古今差异！认识到语言是发展变化的。虽然白话文很早就出现了，但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的！因此阅读时、不要以今义套套古文,以免造成误读、　　这样的⁸⁵³⁴词语很多，比如：　　杨志这一行人要取六月十五日生辰！古：赶。今：动词。拿！拿走。　　这厮不值得便骂人！古：有必要！今：作某事有意义。　　这里正是强人出没的去处。强人——古：强盗。今：能独当一面。坚忍不拔，有所作为的人，如女强人，去处——古：地方。今：^去去的地方。也有地方的意思，　　只见对面松林里影着一个人。古：遮蔽、躲藏、今：影子。名词，　　你理会得甚么!古：懂。知道，今：理睬、　　你左右将到村里去卖！一般还你钱、便卖些与我们！打甚么不紧！还——⁴⁴⁹⁶古：付给？今：借了钱归还别人。　　　五贯便依你五贯！只饶我们一瓢吃、古：（、