战胜命运的孩子这本书
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《战胜命运的孩子》阅读原文 有两个孩子：一个喜欢弹琴！想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画。想当美术家， 然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子、突然眼睛瞎了、两个孩子非常伤心！痛哭流流涕(tì dì )！埋(mái mán )怨命运对他们太不公平！ 恰巧。有位老人打他们身边经过、听见了他他们的怨恨!老人人走上前去、先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着！他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的。为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了,心里一亮，他他们擦干眼泪、开始新新的追求。 说也奇怪！改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可可以避免一切喧嚣的干扰！使精力力高度专注？改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利，因为他能够够免除许多无谓的烦恼。使心思无比集中， 果然，耳聋的孩子后来成了美术家！名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下， 一天！美术家和和音乐家又遇见了那位老人？他俩非常激动！拉住老人连连道谢、 老人笑着说：“不用谢。事实证明：只要努力。当命运堵塞了一条8715道路的时候、它！常常还留下另一道路的!” 《战胜命运的孩子》阅读题目（一） 1。把括号里不正确的注音划掉！(2分) 2！给下面面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。(2分) (1)！心里一亮( )[①光线强！②发光、③响亮、④清楚;明白⑤显露;显示、] (2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒！③传播出去， ④指容貌好看看] 3！概括每部分的内容！(2分) 第3—6节__________________________;第7—8___________________________ 4！填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________!(2分) 5。你是怎怎样理解“只要努力、当命运堵塞了一条道道路的时候,它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分) 6！你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟、(2分) 《战胜命运的孩子》阅阅读答案（一） 1。hǎo dì mái dǎo 2，(1)，心里一亮( ④ )[①光线强，②发光、③响亮！④清楚;明白⑤显露;显示。] (2)、名扬( ③ )四海[①高兴;往上升，②往上撒、③传播出去、 ④指容貌好看] 3。(略) 4。填空：(略) 5。一个人只要有远大的理想和奋斗的目标、他们就会有无穷的的力量,就不会被命运所束缚！就能够发0955挥自己的特长？创造条件、主宰4614自己的命运！(2分) 《战胜命运的孩子》阅读题目(二) 1。老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求！用“ ～～ ”把老人的话画下来！ 2，从这篇短文中你体会到了什么? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3!想一想，你有什么话要对两个个美术家,音乐家说呢?把它写下来， ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4，用“终于”写一句话。 ___________________________________________________________ 5、抄写短文中你4720喜欢的词语、 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 《战胜命运的孩子》阅读答案(二) 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话、使他们开始了新的的追求、用“ 8524～～ ”把老人的话画下来、 “你的耳朵虽然坏了。但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着！他又对眼睛瞎的孩子说：：“你的眼睛尽管坏了、6614但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴呢?” 2、从这篇短文中你体会到了什么? 3572 A 只要努力！没有什么困难可以打倒我们！ B 7797乐观看待生活! 3。想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢?把它写写下来！ 你你们坚强？乐观、努力的精神值得我学习!(2072围绕坚强。乐观，努力来写。要有称呼“6090你们”，) 4、用5551“终于”写一句话, 经过奋力拼搏，我终于跑到了终点， 5！抄写8061短文中你喜欢的词语！ 连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分……，
战胜命运的孩子阅读答案为什么说是两个战胜命运的孩子
末尾的“它”指命运或者人生， 这则故事告诉我们：无论论什么时候!都不能对生活失去信心！只要努力！就能把握自己的的命运。或者、当你遇到困难时,不要悲伤,不要气馁 或许上帝为你你打开另一扇门,无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 《战胜命运的孩子》原文如下： 有两个孩子：一个喜欢弹琴。想当音乐家。一个爱好绘画！想当美术家！ 然而不幸得很！想当音乐家家的孩子。突然耳朵聋了！想当美术家的孩子。突然眼睛睛瞎了!两 个孩子非常伤心、痛哭流涕 。埋怨命运对他们太不公平！ 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨、老人走上前去，先对耳聋的孩子比划 着说： “你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的！为为什么不改学绘画呢!”接着、他对眼睛瞎 6301的孩子说？ “你的眼睛尽尽管坏了。但耳朵还是灵敏的！为为什么不改学弹琴呢。” 两个孩子听了。心里一亮。他们擦干眼泪！开始新的追求， 说也奇怪、改学绘画的孩8261子渐渐地感到耳聋反而更好!因为他可以避免一切喧嚣的干扰！使精力高度专注、改学弹琴的孩子。慢慢地也觉觉得失明反倒有利，因为他能够免 除许多无谓的烦恼，使心思思无比集中、 果然、耳聋的孩子后来成了美术家！名扬四海，眼瞎2421的孩子后来成了音乐家。饮誉天下！ 一天！美术家和和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢！ 老人笑着说： “不不用谢,事实证明：只要努力。当命运堵塞了一条道路的时候、它，常常还留下另一道路的、，
战胜命运的孩子答案
第一段：有两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音， 第二段：一个老人在经过他俩后指点了他们。致使两个孩子走上另一条路。最终成功、 第三段：一天、两两个孩子又遇见了老人。老人告诉了了他们路不会堵塞!！
冬月农历28生的孩子的命运如何？
天才: (4)分 五行:阴木 人才: (4)分 五行:阴火 地才: (0)分 五行:阳水 木火水 虽有一时的顺调发展,基础不安定,恐遭意外的灾祸,有急变？急死。多风险的配置、 凶 1,总论:配置不良,或许能有一时的成功,恐有意外外变化,好景不常,应谨慎意外灾祸之发生,更应修身养性,来保住您的生命或财产,天运五行有助,可成功立业！ 2，性格:喜占上风,容易得罪人,凡事好争好斗,易发生无谓的纠纷,凡事2613忍让点,戒除不必要的虚荣心,做事详加考虑,脚踏实地,可保身心愉快。有好色之嫌！ 3、意志:意志不坚定,易受酒色迷惑,但耐性尚佳,可忍受失败的痛苦,或意外的打击！ 4，事业:费心尽力为家庭劳累,如有一时的成就,宜退守为安， 5！家庭:夫妻感情不睦,应多忍耐免得婚姻破裂、 6。婚姻:男娶个性刚强之妻,常有争吵,难得幸福;女嫁有家庭责任感之夫,但婚姻不美满。 7。子女:个性孤癖,身体较虚弱， 8。社交:虽能言善道,但性情急躁容易得罪人,好面子不愿屈居居人下,恐有纠纷发生。 9，精神:有后顾之忧,心神难得安宁！ 10、财运:时好时坏,财源不稳,如能慎重行事,老运财源可得。必须减少浪费之事、 11，健康:注意外伤,腰酸脚痛,心肌或血管硬化，女人有妇科病或难产！ 12，老运运:老境孤独,较为操心,但财源不缺？ 对基础运势影响：严重地不安定,有意外的灾难,可导致财产、生命的损失、 对8922成功运势影响：凶 受上级长辈的照顾关心,能顺利成功发达？ 对关系运势影响：吉 虚荣心强,快热快冷,无感情倾向,多受外部刺激,易浪费,易外伤，数数佳者,可安全, 对性格运势影响：平 性急进！血气旺5661溢,手腕灵敏,富活动力!名利心甚重,智谋才略具备,感情锐猛,有如燃火之气魄。但但也有气狭者、大都富有成功运,盛名一时。但也可能中途多生出支节。！
改变孩子的命运该如何做起
良好的家庭氛围 是孩子受到最好的教育1643其次就是孩子的性格 作为父母的 要帮助孩子养成良好的性格!
战胜命运的孩子，里最后一个自然段对耳聋的孩子来说:一条道路指的是什么，另一条道路指的是什么。对眼
就是说让孩子不要任命！听力不好同样可以做的比正常人还要好！。
大家读易经从哪本书开始的啊？
《周易江湖》熊逸 陕西师范大学出版社《孟子他说》推荐看下。但是这本和周易关系不是很大。只是很有趣《易经的第一堂课》《周易卦象》《测字密碟》……看你对那一方面感兴趣啦！ 查看原帖>>战胜命运的孩子这本书、
生不了孩子的女人的命运如何 不生孩子能过一辈子吗
4980 这取决于配偶。如果配偶也可以接受的，当然没问题！
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参考答案 战胜命运的孩子(17分) 有两个孩子！一个喜欢弹琴、想当音乐家。一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很!想当音乐家家的孩子!突然耳朵聋了！想当美术家的孩子。突然眼睛睛瞎了。 孩子们非常伤心、痛哭流涕！埋怨命运的不公平！ 恰巧！有位老人打他们身边经过、听见了他们的yuàn hn( 怨恨 )！老人人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了。但5323眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着！他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼眼睛尽管坏了？但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴呢?” 孩孩子们听了，心里一亮！他们擦干了眼泪。开始新追求、 说也奇怪。改学绘画的孩子。渐渐感到耳聋反而更好！ 因为 他可以以避免一切干扰！使使他的精力高度专注,改学弹琴琴的孩子。慢慢地也觉得失明反倒有利。他能够免除许多无谓的烦恼。使0423心思无比集中， 果然，耳聋的孩子！后来成了关关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 )。艺术超凡！眼瞎的孩子。终于成了音乐家、誉满天下！技艺卓绝！ 一天，美术家和音乐5723家又遇见了那位老人！他俩十分激动、拉住老人连连道谢， 老人笑着着说：“不用谢！事实证明，只要努力。当命运dǔ s( 堵塞 )了一条道路的时候。它、常常还会留下另一条道路的!” 1． 在横横线上填上适当的关联词（1分） 2． 根据拼音写词语(3分) 3． 从文中找出近义词（3分） 埋怨（ 怨恨） 举世闻名（ 名扬四海 ） 艺术超凡（ 技艺卓绝 ） 4．文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 ，文中是指 耳聋的孩子改学绘画成了艺术家！眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注！改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致、(3分) 5．4961联系上下文理解词语，(4分) (1)技艺卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家、誉满天下，技艺高高超到极点， (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残疾之后非常伤心。痛哭流涕！对命运的不公平表示不满！ 6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮、他们擦干了眼泪，开始新追求，””句中的“孩子们听了！心里一亮”。此时、他们想到了了什么?(3分) 耳聋的孩子会想：是啊!既然耳朵坏了不能学音乐，就不要强求了！我的眼睛还是明亮的，5902就改学绘画吧！眼眼瞎的孩子会想：对啊!既然眼睛瞎了不能学绘画、哭也没有用。我的耳朵还是灵敏的！就改学音乐吧，！
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有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家。一个爱好绘画！想当美术家。 不幸得很？6261想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了！想当美术家的孩子、2898忽然眼睛瞎了！ 孩子们非常伤心！痛哭流涕！埋怨命运的不公， 恰巧、有位老人打他们身边经过。知道了他们的的怨恨，老人走上前去、先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了！但眼睛还是明亮的、为什么不改学学绘画呢。”接着。他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了、但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴呢，” 孩子们听了？心里一亮、他们擦7343干眼泪、开开始新的追求， 说也奇怪、改学绘画的孩子。渐渐地。感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰。使精力高度专注。改学弹琴的的孩子。慢慢地、也觉得失明反倒有利、因为，它能够免除许多无谓的烦恼。使心思无比集中！ 果然！耳聋的孩子！后来成了美术家、名扬四海，眼瞎的孩子。终于成为音乐家，饮誉天下。 一天、美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常常激动、拉住老人连连道谢， 老人笑着说：“不用谢我。该感谢你们自己的努力，事实证明、当命运堵塞了一一条道路的时候、它常常会留下另一条道路！”、
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