智取生辰纲白胜唱词的作用
智取生辰纲已开始写白胜唱山歌，所引用山歌的表达作用至少有三点，请作简要分析？
《智取生辰纲》 白 胜（唱）： 赤日炎炎似火烧， 田野稻禾半枯焦、 农夫心里如汤煮、 王孙公子把扇摇， 引用山歌表达作用：： 1·这首山歌用强烈的对比手法！突出了当时社会尖锐的阶级矛盾。是农民反抗的先声， 2·这这首山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世!还暗示了来来者不善、使读者更关心情节发展， 3·这首山歌在结构上巧妙地联系上下文。并引出故故事另一主要人物：白胜!。
智取生辰纲中，引用民歌有什么作用
这首民歌从侧面反映了农民的苦难 对中心有深化作用 反映旧社会 生活在地层的劳动人民被王公贵族们压迫 他们付出与他们所得成反比 同时也抨击了 旧时贵族们 骄奢淫逸的生生活 是诗人对现实不满渴望劳动人民能够翻身改变命运智取生辰纲白胜唱词的作用。
公孙胜那么厉害怎么还要智取生辰纲
是吴用智取生辰纲，因为是不义之财，公孙2965胜没有人合伙,再则出家人不方便出手、所以挑唆别人人来取,
写智取生辰纲的背景
《智取生辰纲》故事发生背景介绍 前面说到“三代将门之后”的杨志“指望把一身本事，边庭上一刀一枪、博个6531封妻荫子？也与祖宗争口口气”!不想命运多舛！先是失陷了“花石纲”，又在盛气之下杀4582了泼皮牛二!吃了官司，被发配充军， 后得梁中书抬举、收在门下、“早晚殷勤听候使唤”！并把押运生辰纲的任务交托给他。 谁知生生辰纲还未启运，风声早已传出，由刘唐开始、串珠子一般牵出晁盖、吴用等七条好汉、欲齐心协力夺取这批贵重的财宝。并由吴用定了一条智0952取之策! 至于是什么计策、作者者留下一个悬念、并不着墨！而1326是宕开一笔、写杨志如何接受任务，如何押送等情状。杨志久久在江湖、知道此行的凶险。他多次推托！推辞不掉时，才做了精心的的安排：首先要求扮做普通的行商客人？悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意！后又要求梁中书给自己提调众人的权力！防止内部不和，被5053“贼人”钻了空子。这也“特写出出杨志英雄精细”。事实也证明他的顾虑和准备都是必要的。 课文所选的这一部分就是从杨志上路开始写起的、这也是整个故事的高潮部分。虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性！！
吴用在“智取生辰纲”中作用(最好300字以上)
吴用先生周密地策划了整个财宝夺取行动的全部计划。并5766且亲自参与实施？身先士卒、不畏艰险、深刻体现了宋代没落知识分子的聪明才智和勇气果敢。从计划的拟定与实施过程中！我们不难发现吴用先生对犯罪心理学的活学活用。并且对他熟悉麻醉剂制品的医学知识深表敬意、 3713 作为整个犯罪行动的出谋划策者，吴用先生自始至终都战斗在第一线、没有被青面兽的丑恶嘴脸吓倒！事后更没有沾染暴发户的一切恶习！他以贩枣商的身份为掩盖，组织了将近一个班编制的地痞流氓为行动骨干、成功地把蔡太师6070的生日礼物窃为己有,从组织上说。行动有纪律，从目的上说，理想很远大，从操作上说。手段蛮灵活。so，吴用先生的作用是很重要的！ 需要提醒说明的是。吴用先生没有彻底做好组织成员的思想政治工作，使得组织内部个别成员在行动成功之后，滋生了腐朽堕落的享乐主义思想！造成白胜同志消消费过于招摇、直接影响着大局，但是。也从另另一个方面？及早促成了梁山泊黑社会性质地方武装的形成和定性。！
智取生辰纲杨志后来的故事
杨志看丢了生辰纲。想自尽！又没忍心。独自走了，和鲁智深2762一起在二龙山落草,再后来就一起入了梁山。生辰纲那里是杨志的重头戏，后面就没具体写什么了。吴用他后来一直在在梁山效力！做那里的军师，至于他7463最后的结局，我确定了再回答你！
<智取生辰纲>课后答案
《智取生辰纲》课后练习指导 一、从课文中找出描写杨志言行的语句。并据此分析一下杨志的性格特征。课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节！进一步谈谈你对这个人物的看法！ 此题意在让学生了解《水水浒》刻画人物的手法，课外阅读7118有关章节？理清杨志“失意——得志——幻灭”的性格发展历程。并对人物发表自己的见解， 《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”！第十五回““杨志押送金银担吴用智取生辰纲”？第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。 杨志的性格特征：精明明能干。粗暴蛮横！有关语句如：： 五七日后！人家渐少。行客又稀、一站站都是山路！杨志却要辰牌起身，申时便歇。 杨志赶着着催促要行!如若停住！轻则痛骂、重则藤条便打、逼赶要行。 杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子。却在在背后也慢慢地挨、这路上不是耍处!” 杨志道：“你这般说话!却似放屁!前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处！若不日里里赶过去！谁敢五更半夜走，” 杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了，却理会!” 杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打， …… 二！这篇课文用的是元！明间的白话，还夹夹杂着一些方言!其中有的词语、字面上上跟现代汉语完全一样。但意思却不同。如“计0349较”等！试从课文中把这类词语找出来、同现代汉语加以对照辨析。 此题意意在引导学生认识词义的古今差异！认识到语言是0873发展变化的。虽然白话文很很早就出现了,但明清时期的白话和现在我们常用的的还是有差距的。因此阅读时，不不要以今义套古文,以免造成误读， 这样的词语很多。比如： 杨志这一行人要取六月十五日生辰，古：赶，今：动词、拿。拿走、 这厮不值得便骂人！古：有必要。今：作5936某事有意义! 这里正是是强人出没的去处!强人——古：强盗。今：能独当一面。坚忍不拔。有所作为的人！如女强人，去处——古古：地方!今：去的地方。也也有地方的意思。 只见对面松林里影着一个人，古：遮蔽、躲藏！今：影子、名词， 你理理会得甚么!古：懂，知道。今：理睬。 你左右将到村里去卖，一般还你钱、便卖些与我们，打甚么不紧！还——古：付给，今：：借了钱归还别人？ 五贯便依你五贯、3430只饶我们一瓢吃,古：（！
名人对《智取生辰纲》的评价
金圣叹评《智取生辰纲》： 盖我读此书面不胜三致叹焉！曰：嗟乎。古之君子。受命于内、莅事于外。竭忠尽智！以图报称。而终亦至于身败名丧，为世谬笑者、此其故！岂得不为之深痛哉，夫一夫专制、可以将千军，两人牵羊、未有不僵僵于路者也,独心所运！不难于造五凤楼曾无黍米之失、聚族而谋、未7903见其能筑室有成者也。梁中书以道路多故！人才复难，于于是致详致慎,独8228简杨志面畀之以十万之任,谓之知人，洵无吞矣、即又如之何而必副之以一都管与两虞候乎、观其所云另有有夫人礼物？送与府中宝眷，亦要杨志志认领!多恐不知头路，夫十万已领！何难一担。若言不知头路，则岂有此人从贵女爱婿边来，现护生辰重宝至于如此之盛。而犹虑及府中中之人猜疑顾忌。不视0643之为机密者也!是皆中书视十万过重、视杨志过轻，视十万过重、则意必太师师也者。虽富贵双极，然见此十万，必吓然心动。太师吓然心动，而中书之宠！固于磐石，夫是故以此为献。凡以冀其心之得一动也！视杨志过轻。则京或杨志也者！本单寒之士。今见此十万、必吓然心动！杨杨志吓然心动！而生辰十担！险于蕉鹿，夫是故以一都管两两虞候为监！凡以防其心之忽一动也，然其胸中，则又热有疑人勿用、用人勿疑之成训者。于是即又伪装装夫人一担、以自盖其相疑之迹！呜呼，为杨志者、不其难哉。虽当时亦曾有4184早晚行住？悉听约束、戒彼彼三人不得别拗之教敕!然而官之所以得治万民、与将之所以得制三军者，以其惟此一人故也，今也一杨志、一都管。又二虞候，且四人矣，以四人而欲押此十一禁军，岂有得乎！《易大传》曰：3920阳一君二民、君子之道也。阴二君一民！小人之道也。今中书徒以重视十万，轻视杨志之故！而曲折计划。既已出于小小人之道，而尚望黄1955泥冈上万无一失！殆必无之理矣、故我谓生辰纲之失！非晁盖八人之罪，亦非十一禁军之罪。亦亦韭非一都管、两虞候之罪！而实皆粱中书之罪也，又奚议焉、又奚议焉、曰：然则杨志即何为而不争之也。圣叹答曰：杨志不可得而争也，夫十万金珠、重物也、不惟大名百姓之髓脑竭，并并中书相公之心血竭矣!杨志自惟3585起于单寒，骤蒙显擢、奉乌知彼之遇我厚者之非独为今日之用我乎 、故以十万之故而授统制易、以统制之故而托十万难。此杨志之所深知也！杨志于何知之，杨志知年年根括十万以媚于丈人者，是其人必5669不能以国士遇我者也、不能以国士遇我！而昔者东郭斗武、一日而逾数阶者，是其心中徒望我今日之出死力以相效耳。譬诸饲鹰喂犬、非不极其思爱、然彼固断不信鹰之德为凤凰，犬4379之品为驺虞也、故于中书未拨都管。虞候之先、志反先告相公只须一个，人和小人去，夫一个人和小人人去者!非请武阳阳为副!殆请朝恩为监矣，若夫杨志早知人之疑之、而终亦主于必去！则固丈夫感恩知报！凡以酬东郭骤迁之遇耳！岂得已哉、呜呼，杨志其寓言也、古之国家，以疑立监者！比比皆有、6824我何能遍言之！ 看他写杨志忽然肯去，忽然不肯去、忽然又肯去，忽然又不肯去，笔势天矫。不可捉搦！ 看他他写天气酷热！不费笔墨。只一句两句便已焦热杀人、古称盛9287冬挂云汉图？满座烦闷，今读此书、乃知真真有是事？ 看他写一路老都管掣人肘处，真乃描摹入画、嗟乎！小人9927习承平之时！忽祸患之事，箕踞当路，摇舌耳人。岂不凿凿可听！而卒之变起仓猝！不可枝梧。为鼠为虎、与之俱败，岂不痛哉！ 看他写枣子客人自一处、挑酒人自一处、酒自一处、瓢自一处！虽读者亦几忘其为东溪村村中饮酒聚义之人。何况当日身身在庐山者耶，耐庵妙笔、真是独有千古！ 看他写卖酒人斗口处，真是绝世奇笔、盖他人叙此事至此！便欲相就、读之，满纸皆似惟恐不得卖者矣！今偏2733笔笔撒开，如掠弓怒马、急不可就，务欲极扳开去，乃至不不可收拾。一似惟恐为其买者，真怪事也、 看他写七个枣子客人饶酒，如数鹰争雀，盘旋跳霍，读之欲迷！、
智取生辰纲的杨志是怎样的人
杨志是个严厉负责、办事认真。熟悉地况。急功近利！谨慎的人 细心粗暴蛮横独断 ”那十一个厢禁军！担子又重、无无有一个稍轻,天气热了行不得！见着林子！便要去歇息，杨志赶着催促要行、如若停住，轻则痛骂！重则藤条便打。逼赶要行！” ”那军人们思量要去柳阴树下歇凉。被杨志拿着藤条打将来，喝道：““快走!教你早歇、”众军军人看那天时？四下里无半点云彩、其时那热不9313可当” 1.杨志赶着催促要行,如若停住。轻则痛骂、重则藤条便打，逼赶要行．表现性格：严厉。负责任！粗暴 7750 2.你这般说话、却似放屁!前前日行的须是好地面？如如今正是尴尬去处、若不日里赶过去。谁敢五更半夜走，” 表表现性格：行事谨慎,了解地况， 1。杨志赶着催促要行。如若停住。轻则痛骂。重则藤条条便打！逼赶要行！:严厉和粗粗暴.2？“杨志道：“你这般说话！却却似放屁!”：粗鲁？3、杨志道：“都管。你不知这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈！闲闲常太平时节!白日里兀自出来劫人、休道是这般光景！谁敢在这里停脚。”：社会经验丰富，4！杨志道：：“你这村鸟、理会的甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉。被蒙汗药麻翻了。””：谨慎小心，！
智取生辰纲的是谁
主犯：晁盖！吴用！公孙胜！刘唐，阮小二、阮小五。阮小七 从犯：白胜 公孙胜!刘唐打听到消息。投奔晁盖准备干票大的、吴用策划划了整个犯罪过程。主犯一行七人实施了抢窃活动、 2958 白胜为方便实施迷倒后抢窃提供了酒水饮料!并协助吴用将麻药放入酒酒水饮料中。，
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