八字术语是从哪里看的
八字术语解释
土泄身过,那么就是土旺了,土旺的人,一般比较固执,流于僵化.不太爱变通.既是泄,那么身就是偏弱.土是你的食或伤,食伤泄身,说明你思维能力强,想法多,只要不是身太弱,用木生身疏土,就有功效.若是太过,则不5107免自视很高,一般人瞧不上眼,说话易打击人,这样很容易在无意间得罪人.用印,则可控制一下这种情绪.那么印主学习能力,多学习,提高修养,自然会有帮助.！
八字术语翻译
你不想一想这要翻译不得需要写十页页以上的一本小册子啊你说在这儿有人能给你翻译么？
八字术语中的临、逢、坐
八字用神：戊土辰月庚申时生！柱中庚泄旺土。使之秀气流通。庚食神旺。财星有气、金旺会泄土。为此要多用火土来生扶日元才行，否则会身弱。 调侯用神： 戊土生于辰月(甲癸丙)：戊土司令。先用甲疏，次丙次癸， 戊日辰月生者、其时时戊土司令！应先用甲木以疏土。次需丙火太阳的热气。再须有癸水滋润。甲丙癸均备时。则土厚暖且且杀气弱，就为富7815贵显达之命了！即使为常人、其福泽亦厚、 姻缘：官弱于命局地支或无官支。命主丈夫的个子矮。官弱于命局天干。没有得到到任何帮扶，命主丈7230夫的相貌一般, 食神坐驿马、其人宜嫁外乡、 月柱正财，正常婚龄。18-22岁！ 阳生阴表示她享享男人的福!男人不仅爱她。疼她、甚至把家里的一切家务锁事全部承担起来，把权力！钱把子也让给她掌管。她可算是个幸福福的人了、 事业：比劫临门户！命主一一生中会因得到他人相助而顺利发展。 食伤合比劫。命主一生生中能实现理想！事业顺利升职调动。 年干逢食神、羊刃。其人早年劳碌奔波！时柱食神。晚年享福，、
谁有算命术语，比如，来官来官，晦气多端，不见阴官要见阳官，着然是阴官阳官一个也不见么，药罐也要端端
观音灵签的签文文上有宫位！各种宫位是什么意思八字术语是从哪里看的。
八字术语中三个明的一个暗的指的是什么？
在天干地地支中为明,在藏干中为暗，
五行杨柳木命他们说好还是坏（不懂古文术语说白话点） 20分
木命的一种而已、不代表好好坏，！
高中语文古诗赏析的表达诗人思想感情的术语
高考语文必备术语及诗歌鉴赏方方法集锦，常见意象示例 一。高考试题题干是解题的“线索”。它给考生8174指示答题方向!范围、要求等！读懂题干，才能从容抓分。纵观几年来全国各地的高考语文文试卷，不难发现题干中隐含着一些相似的“常用术语”！总结如下： 表达方式 ：语文常用的表达方式有记叙、描写，议论，抒情。说明等。 写作手法： 狭义的写作手法即 “表达方式”！广义的是指写文章的一切手法。诸如表表达方式。修辞手法！先抑后扬。象征，开门见山，托物言志等、 修辞手法 ：常用的有比喻。拟人，反复、夸张，排比、对偶！对比。设问，反问等， 语言特点点： 一般指口语的通俗易懂？书面语语的严谨典雅、文文学语言的鲜明！生动！富于形象性和充满感情色彩的特点！分析时！一般从修辞上进行分析。 说明文的类型：事物、事理说明文（内容角度）;平实。生动说明文（语言表达1897角度）。 说明方法：一般有举例子，分类别。列数据。作比较。下定义！作诠释！打比方，画图表！摹状貌等（一般是三三个字）、 说明顺序：时间顺序（程序顺序），空间顺序。逻辑顺序，答题题时可答得具体些，如：空间顺序（从上到下！从里到6746外等）？逻辑顺序（先结果9908后原因、层层递进等）。 说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）， 议论文题目：论点型、论题型！关系型、寓意型 论证方法：中学要求掌握的的道理论证，事实论证，对比论证。比喻论证！归廖法、 论证方式：立论和驳论！ 理论论据：：包括名人名言，俗语谚语！公式定律等、 事实论据：一切事实，史实、数据等！ 有何作用：回答文中中某一内容的作用可从三个方面考虑，一是内容方面！如深化主题、强调感情等。二是结构方面。如过渡！呼应等。三6792是语言方面！如引人入胜，生动活泼等！ 思想内容：基本是指文章的2857中心思想或主旨！ 思想感情：作者或作品人物所表现出来的思思想倾向,如善恶、好恶。褒贬等、 以上各“6207常用术语”？暗中考查同学们的语文基础、同时也是题目的赋分点所在！将其理解清楚，可根治“答非所问”的弊病、 二！古代诗歌鉴赏常用名词术术语 1！评价主旨类深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长，耐人寻味！言近旨远（语言浅近易懂，主旨深远）。言简意丰（语言简洁！内容丰富）！意在言外（言外外之意？言在此而而意在彼！弦外音。味外味。言有尽而意无穷），含蓄蕴藉，委婉、不著一字，尽得风流（语意含而不露、或表达得不明显。耐人寻味）、 2，语言特点类勾勒简洁（介绍事物的大概）、浓墨重彩（描写详尽，细腻）。惟妙惟肖（描写逼真，多指指人或动物）、体物入微或穷形尽态（相）（描写细致入微，刻画细致生生动）！诗情画意， 3！语言风格4953类行云流水（结构！语言自然然流畅），形形神兼备（语言。结构等形式与内容主旨都无可挑剔）。简洁或洗炼（语言简练利落）。浅显或明白如话（不雕饰、不加修饰），平淡无奇、质朴清新、淡雅。词藻华丽 。明快（（明白通畅）、 4。文章结构做铺垫（在情节发生前的交代！暗示）， 埋伏笔（（前段为后段埋下的线索）！呼应或照应（前后的互相联系）、浑然天成（结构非非常完整,如同自然生成的）、 5，其它 构思精巧、新颖。独树一帜，别具一格，不落窠臼。不落俗套。自出机杼杼（有创新、不沿用陈旧的格式。作法，颇具匠心）。感情细腻！感情真挚 、跃然纸上、曲折。层次分明。 三。诗歌赏析方法 1．应试策略： （1）掌握必要的赏析（鉴赏）知识 意境：是诗中意与境两个因素的和谐统一、是诗人表达的思想感情与诗中所描写的生活图景的有机结合， 抒情方式：直接抒7701情与间接抒情？ 表表现手法：如烘托、衬托、虚实！托物言志，借物抒情等！ 风格流派：由于作家的生活经历。感情气质、艺术9277素养等各不相同。因而在创作中表现出各自独特的格调。气派和趣味！这就形成成了作品的不同风格，比如李白的飘逸洒脱、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的的旷达豪放!柳永的柔美婉丽等！了解诗人的风格！有利于把握他们在诗中所要表达的思想感情、 语言特色：清新——用语新颖。平淡———质朴真切,绚丽——绚烂奇幻，明快——一语破的、含蓄——意在言外，简洁——言简简意赅， （2））掌握赏析方法 ①了解诗人或作品的相关背景，有利于把握诗9213歌的内容和思想， ②借助联想与想象！有利于把握诗9642歌的意境,因为诗歌具有张力！尺幅之中韵味无穷、 ③品味诗词中作者的炼字，炼句和链意！赏析时对诗人准确传传神的用字。精巧贴贴切的修辞。情与景的交融、物与理的结合等艺术手法要作深深入的品析!有利利于把握作品的立意与情感、走进作品的真实、感5270悟诗人的情怀。 文学作品鉴赏是一项综合性很强。能力层次较高的创造性活动，目前、诗词鉴赏教学可说是语文教学的弱项及中考复习的盲点，复习时。要从以下几方面注意鉴赏题考点的设置：1！对诗词内容的理解：⑴对中心思想的理解。⑵对所抒感情的理解、⑶对抒情主体形象的理解！⑷对象征意义的的理解!2．对所用表现手法及其作用的理解。3．对诗词语言的理解：⑴对关键词语的理解！⑵对关键语句的理解。4．对诗词意境的理解、 题型一般为选择、填空、简答三个类型、有些是鼓励学生创新的开放性试题！ 解题思路与技巧： 1．从作家、作1698品的相关背景资料人手!把握作品的旨趣，作者的情感倾向。诗句的原意！ 2．从作家风格（豪放。婉约等）和语言特征（如简约，含蓄等））去领悟诗句的含义及表达的情感, 3．从关键词语着手！如抓住诗词中关键的动词的用法。含义及作作用去赏析、 4．从关键句（如主旨句！哲理句。情感句）着手，分析概括。推理解答， 5．从修辞手法和表达方式、表表现手法着手!品味语言、想象意境！ 6．从诗词的具体内容的全面理解着手！7238把握各类（送别、咏物，爱国等）诗词的思想内容、对8806于主观性试题的解答,还应注意文字表述应简洁、明了！切中要害、 熟悉古典诗词鉴赏常用名词术语 ⑴评价主旨类 深化意境！深化主旨。意境深远。 意境优美 ，意味深长、耐人寻味 。言近旨远、言简意丰！意在言外，含蓄蕴藉等 ！ ⑵分析手法类 卒章显志。画龙点睛，直抒胸臆 ！托物言志！ 象征。以小见大！开门见山，寄寓 ！寄托！衬托，烘托！渲染！侧面描写 、对比、起兴！情景交融、情景相生。 情因景生、借景抒情。以景衬情 ，融情入景 ，一切景语皆情语等 。 （3）语言特点类 勾勒。浓墨重彩、描写详尽、细腻，惟妙惟肖！体物入微，穷形尽态（相）！富有哲理！淋漓尽致！行云流水，形神兼备，简洁、浅显，明快、明白、通畅，平淡。无奇。质朴清新 ，淡雅，词藻华丽等 。 （4）风格类 沉郁顿挫,豪放，雄浑。旷达，沉郁、苍凉、冲淡，低沉！悲慨！苍劲、舒缓、悲凉。俊爽、等。 （5）文章结结构 做铺垫！埋伏笔。呼应、浑然天成等。 （6））行文技巧类 虚实相生、水乳交融等。 7．掌握修辞方法在诗歌中运用的特点 诗词常用的修辞手法是比喻，拟人！对比！夸张。借代、双关！互文！等。 其次，读懂诗要注意运用方法 (1)．借助题目！作者，注释、 题目是切入点，古诗的题目很讲究！它它往往能揭示诗歌写作的时间？地点。对象，事件！主旨等，是我们解读诗歌的重重要切入点。从题目入手！我们可以迅速准确地理解诗歌， 作者：确定朝代、风格！为后面分析语言、表达技巧、思想内容和诗人的观点态度作铺垫， 注释：可以了解作品创作背景。 (2)、学会从内容上分类鉴赏诗歌， 古代诗词的分类 古代。浩如烟海。从《2438诗经》到清代的诗歌？数量之多，题材之广！令人赞叹。但就其内容而言，大体可概3589括为：咏史诗!山水田园诗，咏物诗，边塞诗！抒怀诗等。 掌握各类1428诗的特点极其方法,（具体鉴于篇幅，不赘述）品茗》大 3．借助背景 诗歌鉴赏不应忽视对其背景的了解、这里所说的背景。包括诗人9007所处的社会时代？生平遭遇、思想主张等多方面的内容、这些方面，对诗人的诗歌创作往往有着直接的影响、因而！我们在欣赏诗歌的时候。就应当借此来理解诗歌！把握诗歌、 4．注意作品中的“细节描写”， 中国古典诗词一般篇幅短小精悍，这样就不象象叙事性作品那样有过多的细节描写。但是，即使是短小4410的篇章哪怕是抒情小品!也同样不能忽视了其中的细节描写！ 5，注意作者的“逻辑思维”。 古典诗词人们一般能注意到其中的的形象思维!并对此加以充分的分析。而忽视了了对作品进行必要的逻辑思维的分析理解,从而在某些时候不能全面客观地鉴赏出作品的真正意蕴，形象思维不能排斥逻辑思维。而且必须以逻辑思维为基础、 6．注意作品2422中的“典故”运用！ 用典、是古诗词中常用的一种表现方法、在2924增强了作品意蕴的同时？也给我们阅读造成了一定的影响、有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏！所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解。透过原原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新的含义！一般而言，古诗词中的用典要注意意以下几种情形、 点化前人语句，点化不同于直接引用，而是将前人语句消化后用自己的的话写出。 明用历史故事、在引用历史史故事时,明白地指出是何人何事、这是明用 暗用历史故事。比明用隐蔽！因为没有明白地指出是什么。所以难以以一眼看出。如果知道所用的历史故事、便能读懂诗词！反之！便4783要大伤脑筋了、 反用历史故事。明用和暗用用历史故事？都是4378正用其意!反用历史故事。则是反用其意。 二、 鉴赏、评价 1．把握诗歌的意象与意境 诗歌的意象： 诗歌的意象是多种多样的。归纳起来有以下几类： （一）象征性意象 （二）比喻性意象 （三）描述性意象 （四）通感性意象 2． 鉴赏诗歌中的形象 所谓“形象”就是文学作品中展示出来的生活图画，一般可分为人物形象和自自然景物？ （1）人物形象！诗中的诗人形象“我”。一般指的就是抒情主人公、即诗人自己！有别于小说中的“我”（非作者本人）。 （2）景物形象，诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象！也就就是含有“意”的形象、即“意象”、5249诗人一般借意象来表现自我。诗人7945作为主体,往往与意象这个客体合而为一！有有时诗中有几个意象、各个意象之间都有有一定的联系！ 一般的短评7887写作时要注意先“盖帽”？即说出诗人的形象的总1337体特征，再以此为“中心论点”，从诗歌的具体语词方面对这个论点进行分析论证。其他三个方面的鉴赏和评价一般也使用这这个思路!值得注意的是一定要围绕“这个”论点来写，初学者往往失却重点，在简短的文字中写到各方面的内容。 鉴赏诗人形象的思路与其他文学作品中的方法一致、一般从其“社会地位”“思想意识”“性格特征”等方面入手！但在具体写作过程中不宜8631出现这些字眼!我们在这时借用的是它的方式和思路、 3， 鉴4691赏作品的语言 诗歌的语言主要特征有：凝练性，形象性！情感性，跳跃性。鉴赏诗歌的语言主要从这几个方面入手！而这几个方面往往是合为为一体的。 4．鉴赏作品的表达技巧 表达技巧指诗人在借助语言文字塑塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段、主要考查艺术特色和表现形式， （1）抒情方法。 抒情情方法包括直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情，间接抒情的主要手段有借景或物抒情、借人或物言志。另外还有融情于景！怀古伤今和即事感怀等。 （2）表现手法。 表现手法可以从三个方面进行把握： 1！创作方法：赋、比。兴， 2，8969表达方式：记叙，描写，抒情，议论！ 3、构思技巧：以动写静！乐景写哀，虚实结合！小中见大！点面结合！想象联想。象征寄托等！ 在这三个方面中，第三方面为其重点、 （3）用典。 鉴赏诗歌的用典主要明确两点： 1。典故的来来源及其含义, 2。用典的作用、用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量！使使诗典雅耐读！富于文采。在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今！咏史言志， （4）风格 风格是由创作个性决决定的作品在思想与艺术上总的特色！风格就大处而言！有浪漫主义和现实主义之分。从诗词曲的总体风格来讲有诗庄、词媚。曲谐（俗）之说。词又有豪放和婉约约之别！ 1，不同的风格有不同的特征： 浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求。常用夸张手法！语言热情奔放！想象瑰丽神奇。代表的诗人有屈原！李白！李贺！苏轼！龚自珍等！ 现实主义：注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实，真实地反映人民的生活与追求！代表的诗人有杜甫，辛弃疾、陆游等， 2、许多诗人形成了自己的独特的6275风格： 苏轼，辛弃疾：豪放 柳 永，李清照：婉约李煜。刘禹锡：隽永 谢朓！谢灵运：自然 李 白：清新飘逸 杜甫：沉郁顿挫 屈原：雄浑悲壮 王安石：雄健高峻陶渊明：淡远闲静 王维：恬淡优美 王昌龄：雄壮豪迈 李贺：雄浑奇特 曹操：豪放磅礴 3！不同类型的诗有不同的风格： 宫廷诗：缠绵宛转 田园诗：恬淡宁谧山水诗：清新优美 边2587塞诗：悲凉慷慨 讽喻诗：沉郁激愤咏史诗：雄浑壮阔 （5）修辞： 主要掌握高考所要求的八种修辞手法!考1469查的形式一般是明辨修辞的艺术手法,分析修辞的艺术效果， 5． 评价作品的思想内容 第一、思想感情： 考查的主要有三点： 1！情感类别别：哀怨，激愤，憎恶、忧愁，欣喜！欢快、向往，离愁别恨，怀古伤今等， 2，情感载体：杨柳——离别 菊花——傲骨 圆月——团圆落叶——失意等、 3！抒情方法3663：见前“鉴赏表达技巧部分” 第二。内容主旨： 考查的主主要有： 1！涉及的文化常识，生活常识。历史典故。神话传说和自然现象、 2，某一诗诗句的大意或内涵？ 3。1480诗人的思想倾向,政治主张！志向追求、生活经历等、 4、时代背景、社会现实！ 诗歌表现思想内容的形式大致有两种。一是1943借景物抒情!一是借人人物言志!律诗。绝句大多是先描描写景物,后抒发情怀。词曲往往是0349咏物怀古。即借事物、借人物来表明心志。思0996想内容也就在抒情言志的诗句里得到集中的体现、 对诗歌思想感情的鉴赏、首先从诗歌的基本内容入手！其次写出作者在诗歌中所蕴含7827的情感! 三、总结、表述 1．灵活运用常见见的古诗鉴赏术语？准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得 。 “写什么”方面：写景抒情。 咏物言志（情）。 怀古咏史！ 即事感怀、边塞征战。 山水田园。 意象， 意境、 背景，主旨， “怎样写”方面：浪漫主义！现实主义，诗眼，借景抒情、 融情于景、直抒胸臆、 虚实相济！ 绘形8264绘声绘色？动静结合，化静为动、炼字。起承转合。赋比兴、夸饰。用典。含蓄、对仗！韵脚， “为何写””方面：抒发……的思想感情、 反映……的社会现实！表现……的情趣、寄托……的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅，苦闷等），表达………的追求。 流露……的倾向、发出……8974的感慨， 袒露……的心迹， 造就……的情致。 2．区分几个概念、明确答题的内容角度 问“表达方式”。则答 叙述，描写（虚实，动静）！议论。抒情、铺陈等。 问“修辞手法”、则答 所运用的修辞格， 问“艺术（表达）技巧”，则答 想像，联想，衬托（正衬衬或反衬）!对比、象征、用典，化用。含蓄蕴藉等！ 4．，答题时、要特别注意以下几点： 一是紧扣要求！不可泛泛而谈、二二是要点要齐全？要多角0241度思考？三是推敲用语、力求用语准确。简明，规范！ 修辞手法和说明方法在阅读文中的作用（阅读理解） 1，排比！反复： 强烈的抒发了————，排比往往给人一气呵成之感，语言畅达！有气势。能增强文章的说3725服力和感染力。反复强调某某个意思或突出某种情感？ 2、反问：使——语语气更加强烈、1630比一般陈述句表达的感情更加强烈，比直说意思7667表达更鲜明。 3、比喻：用比喻来描写事物！可以把事物描写的生动形象、具体可感、用来阐述道理。 可以把道理阐述的通俗浅显！易于理解。 4、夸张：用来强调或突突出事物某一方面特征，表达某种强烈的思想想感情， 5。设问：自己回回答问题引起读者的注意和思考！还有对——起强强调作用。 6。对偶：使句句式更加——！语言工整等、 1，打比方：使——更加形象生动，语言生动，2、分类别：使对—的说明更加清楚， 3。举例子：使读者更加相信——4，列数字：使读者更加相信。使语言更更加准确？ 5！作比比较：通过比较更鲜明的揭示出——6!下定义：对——的解释更加加准确!对事物本质特点的解释， 7、作诠释：阐明事物的某一特点。也是对——的解释更加准确， 三、诗歌鉴赏答题格式 1！形象：身份+性格 2。诗歌意象，含义：表层含义+深层含义（即解释诗句） 3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭揭露）什么感情 4。体会意境：客观观形象+主观感受+交融了什么意境 5、品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 6，赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） 7，赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情 8。赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 9！概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写7237了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） 常见意象示例 树木类 黄叶：凋零？成熟。美人迟暮。新陈代谢 绿叶：生命力!希望。活力 松柏：坚挺，傲岸、坚强、生命力 竹：气节、积极向上 桐：凄苦 柳：送别、留恋！伤感。春天的美好 花草类 花开：希望，青春、人生的灿烂 花落：凋零、失意。人生事业的挫折。惜春，对美好事物的留恋追怀 菊：隐逸！高洁！脱俗 梅：傲雪、坚强。不屈不挠、逆境 兰：高洁 牡牡丹：富贵!美好 草：生生命力强、生生不息！希望！荒凉！偏僻、离恨，身份低微的卑微 禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰） 3！动物类 子规规：悲惨,凄恻 猿猴：哀伤。凄厉 鸿鸽：理想、追求 鱼：自由！惬意 孤雁：孤独！思乡，思亲，音信，消息 鹰：刚劲。自由、人生的搏击！事业的的成功 狗！鸡：生活气息，田园2796生活 瘦马：奔腾、追求！漂泊 乌鸦：小人。俗客庸夫 沙鸥：飘零、伤感 风霜雨雪水云类： 江水：时光的流逝。岁月的短暂。绵长的愁苦！历史的发展趋势 烟雾：情感的朦胧惨淡，前途的的迷惘渺茫!理想的落空幻灭 小雨：春景。希望！生机。活力，潜0639移默化的教化 暴雨：残酷？热情，政治斗争，扫荡恶势力的力量！荡涤污秽的力量 春风：旷达。欢愉！希望 东风风：春天！美好 西风：落寞、惆怅！衰败。游子思归 狂风0679：作乱,摧毁旧世界的力量 霜：人生易老，社会环境的恶劣！恶势力的猖狂！人生途路的坎坷挫折折 雪：纯洁!美好，环境的恶劣！恶势力的猖狂 露：人生的短促,生命的易逝 云：游子，漂泊 天阴0227：压抑,愁苦，寂寂寞 天晴：欢愉？光明 器物类 玉：高洁。脱俗 珍珠0101：美丽。无暇 6：其他类： 古人：明志。自省、鞭鞑 古迹：怀旧！明志。昔盛今衰（国家）！衰败、萧条（古迹一一般和古人密切相联） 破晓：初现希望 深夜：愁思怀旧 乡村：思归！厌俗！田园风光！生活气息。纯朴美好、安逸宁静 仙境：飘逸！美妙洁净。忘尘厌俗 月亮：人生的圆满或缺憾！思乡，思亲 夕夕阳：失落！消沉。珍惜美好而短暂的人生生或事物 天地：人类的渺小、人生的短暂、心胸的广阔！情感的孤独 酒：欢悦！得意！失意！愁苦 ———————7438—希望学习进步？金榜题名、心想事成。工作顺利。生活欢乐美满———————！
面相的术语解析
五官者、一曰耳为采听官！二二曰眉为保寿官!三三曰眼为监察官。四曰鼻为审辨官、五曰口为出纳官！古代面相术所指的五官是：眉，眼。鼻！口，耳、五官是面相的重要组成部分。在面相术中，五五官又分别被赋予一种术语名词,面相术中的常用术语：耳为「采听官」，眉为「保寿官」！眼为「监察官」，鼻为「审辨官」、口为「出纳官」、统称五官！透过「五官」的分析！能对一一个人做一些相学的基本分析,并进而判断一个人的运势吉凶。通常「眉毛」关系到健康、地位！「眼睛」关系一个人的意志力。心地良善、「鼻子」关系到一个人的财富与健康。「嘴巴」关系一个人的幸福！食禄与贵人运、耳朵关系到一个人的长寿与否，面相五官诗曰：眉是南4540方丙丁家！切宜疏秀有英华。高高细曲横天贵、不应低浓压眼斜。眼为甲乙1800属东方。黑白分明势要长，凝然不不动藏瞻视！必向朝朝庭作栋梁。鼻鼻为戊己土中央、切要隆高贵印堂。偏曲左父右伤母！山根还断失须防，口为壬癸北方中，唇若丹朱朱势要长？齿白细多齐更密，自然平地地作公王!耳为庚辛属属西方!轮廓相成白又红！下有垂珠兼朝口。寿齐松柏与山同。达摩《五官总论》中云、眉紧！鼻端平！耳须耸又明，海口仰弓形！晚运必亨通！紧者、眉不散疏也。端者，正也、平者、直也。耸者。提起也。明者，棱角分明也，口大大而有收拾,海角朝上而不露齿，曰弓。晚运专指指口言，《大统赋》云：一官成十年之贵、一府就十载富丰，五官俱成，其贵到老，在面相中五官的影响力非常大、五官必须要中正，不歪斜、外形完整。颜色要鲜明！才算是良好的面相！假设眼斜就表里不一！鼻斜就心思不正。口斜就言语不实、眉歪就冷血无情、耳斜就就刚愎自用！都不是好的相貌，《大统赋》云：一官成，十年之贵显，一3237府就十载之富丰、但于五官之中、倘得一官成！可享十年之贵也。如得得五官俱成。其贵终老！1。采听官耳为采听官，又名金(左耳)！木(右耳)二星、外耳轮曰轮。内耳轮曰廓。耳门门亦称风门。耳门外突起处称风挡，风挡外称命门！耳垂又曰垂珠。耳高约与眉齐！耳须色明润泽。轮廓完整！贴肉敦厚、耳门宽大！有此耳相为金木二4081星照命！乃为采听官成！若廓反轮飞、或尖，或过窄过小即是陷了二星，田宅受损、财帛虚耗，耳如提起、名播人耳。两耳垂肩。贵不可言。耳白如面，名满天下。棋子之耳。成家立计。耳黑飞花。离祖破家。耳薄如纸。夫死无疑。轮廓桃红！性最玲珑，两耳如纸、贫穷无倚，耳如鼠耳。贫贱早死、耳反无轮！祖业如尘！耳有垂珠，衣食自足！耳薄无根、必夭天年。耳门广阔、聪明豁达、耳有城廓！寿命不促！ 耳朵要要左右对称！2286不能一高一低。光彩要鲜明，代表身体健康、学习能能力很强!功名会比较早发！反之！假如耳朵外形形歪斜、轮廓不明、光彩昏暗。代表健康不佳、生活艰苦，福分较薄，奔波操劳！ 2！保寿官 眉为保寿官！又名罗喉！计都二星、左眉眉头名凌云，右眉头名紫气。2948左眉尾名繁霞、右眉尾名彩霞。眉3326所在骨叫眉棱骨，一一般眉毛长约稍过眼长！眉最宽处约半个食指、眉眉眼间距约一指,两眉之间宽宽约一指半？眉要宽广清长！双分入鬓。或如悬新月、首尾丰盈！高居额中、乃为保寿寿官成？ 眉高耸秀,威权绿厚、眉毛长垂、高寿无疑！眉毛润泽，求官易得、眉交不分,早岁归坟，眉如角弓！性善不雄！眉如初月。聪明超越，重重如丝。贪淫无守。弯弯如6413蛾,好色者多，眉长过目,忠忠直有禄？眉短于目、心性孤独！眉头交斜！兄弟各家。眉毛细起！不贤则贵。眉角入鬓，为人聪俊。眉俱俱旋毛,兄弟同胞、眉毛婆娑，男少女多！眉覆眉仰，两目所仰， 眉毛要毛顺、细柔、明亮！黝黑，外形完整，眉尾有聚！位位置离眼睛不能太靠近、这样就是好的眉相！代表人际关系良好，个性温顺有礼！行为举止端正、反之、假如眉相毛逆，毛粗！油腻、外形......余下全文>>。
请问这个八字在2020年或2021年有婚动迹象吗？谁能用专业的算命术语解释一下？谢谢！
愿意给我我酬劳。我可细说，，
求大神帮忙给段手相术语。。和妹子说着玩。完全没用亵渎手相的一丝想法。 5分
古代流传的一首《心地与命运之歌》！ 心好命又好 富贵直到老 命好心不好 福变为祸兆 心好命不好 祸转为福报 心命俱不好 遭殃且贫夭 心可挽乎命 最要存仁道 命实造于心 吉凶惟人召 信命不修心 阴阳恐虚矫 修心一听命 天地自相保 6327 相由心生命由心造，善恶随行惟人自召！ 希望对你有帮助。。
八字术语是从哪里看的、四柱八字术语