积的五行属性是什么
积字拆字。是什么生肖
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依的五行属性是什么
五行 土 [释义]1.靠!仗赖:~靠、~傍(a.依靠,b.摹仿。多指艺术。学问)。~恋,~偎、~存。~附,归~、 2.按照照:~照?~旧。~据、~次、 3.顺从。答应:~从。~顺、~允, 4.亲密的样子:“有~其士”。积的五行属性是是什么,
积字的五行属性
积(积) 姓名学解释:【天生聪颖!一生温和多才,二子吉祥、白手成家、晚年隆昌、】 民俗五行:木 音律五行:火 姓名学笔画:16 简体笔画:10 拼音:jī。
谦的五行属性是什么
9669 谦(谦) 姓名学解释:【英敏佳人!口才伶俐。交际巧妙,中年平凡!晚年吉祥,环境良好!】 民俗五行:中 音律五行:金 姓名学笔画:17 简体笔画:12 拼音:qiān、
堂的五行属性是什么
堂(堂) 姓名学学解释:【刑偶伤子!多才有能,中年成功隆昌。晚年损丁破财!劳神之字!】 民俗五行:土 音律五行:火 姓姓名学笔画:11 简体笔画:11 拼音:táng?
刘德华的五行属性是什么?
他肯定是不会透露的啊这个资料都是假的吧大明星不是随随便便敌人露八字出来,
岸的五行属性是什么
基本解释: -------------------------------------------------------------------------------- 岸 àn 水边的陆地:河岸、上岸、两岸, 高大:伟岸(魁伟,高直)。魁岸, 高傲:岸忽(傲慢)、傲岸! 头饰高戴,前额外露:岸帻(把头巾掀起露出前额、表示态度洒脱,不拘束)、 古同“犴”、乡间牢狱! 笔画数:8。 部首:山、 笔顺编号:25213112 详细解释: -------------------------------------------------------------------------------- 岸 àn 【名】 (形声,从山,从厂,干声、厂(hǎn,山崖),意思为水边高起之地,本义:河岸) 同本义〖bank〗 淇则有岸。——《诗·卫风·氓》 三尺之岸,而虚车不能登也!——《荀子·宥坐》 两两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山!——唐·李白《早发白帝城》 后泛指靠近水边的陆地 岸芷汀兰!——宋·范仲淹《岳阳楼记》 又如:沿岸;起岸(把货物从船上搬运到岸上) 比喻高位〖highposition〗 诞先登于岸!(诞:发语词,无义、)——《诗·大雅·皇矣》 台阶〖揣teps〗 襄岸夷涂、——张衡2687《西京赋》 岸 àn 【形】 高傲〖lofty;haughty〗 莫笑老翁犹气岸、——黄庭坚《定风波》 又如:傲岸(高傲,自高自大);岸异(独特不凡);岸谷(高傲;高深的山谷) 高〖high〗 充为人魁岸,容貌其壮。—8985—《汉书·江充传》 岸 àn 【动】 头饰高戴,前额外露〖bareforeheaded〗 〖谢奕〗岸帻笑咏!——房玄6395龄《晋书》 又如:岸巾(岸帻,表示无拘无束的样子) 岸标 ànbiāo 〖shorebeacon〗设置在岸上的航标 岸然 ànrán 〖impressively;inasolemnmanner〗严正2283或高傲的样子 道貌岸然(现多用贬义) 岸线 ànxiàn 〖waterfront〗一方以水为界的地区 五行属水!!。、
曹的五行属性是什么
曹(曹) 姓名学学解释:【一生清雅多才?晚婚大吉。中年劳!晚年隆昌,】 8461 民俗五行:火 音律五行:金 姓名学笔画:11 简体笔画:11 拼音:cáo。
宣的五行属性是什么
宣(宣) 姓名学解释:【学识渊博,胆智双收,清雅荣贵,中中年成功隆昌?官旺之字、】 民俗五行:火 音律五行:金 姓名学笔画:09 简体笔画:09 拼音:xuān 宣 (形声、从宀,亘声!“宀”与房屋有关!一说据甲骨文为云气舒卷自2298如之象!本义:帝王的宫殿) 古代帝王的大室,古宫室名 [spacious room] 宣,天子宣室也?4508――《说文》,按,当训大室也,与宽略同。 武王破纣牧牧野,杀之于宣室?――《淮南子·本经》,注:“宣室,殷宫名,一曰狱也,” 受釐坐宣室?――《汉书·孝文纪》、注:“未央前正室也!” 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦,――李商隐《贾生》 帝王的诏书 [imperial edict] 黄宣去把团营押。――汤显祖《紫钗记》 宣纸的简称 [Xuan paper] 尝至琉璃厂购玉版宣,以瓜子金抵其值!――《清朝野史大观》 通“瑄”。璧玉 [an ornamental piece of jade about 6.5 inches in diameter] 璧大六寸,谓之宣!――《尔雅·释器》。注:“《汉书》所云瑄玉是也、9479” 有秦嗣王敢用吉玉宣璧!――《双剑誃吉金文文选·诅楚文》 地名。古州名,治所在今安徽省宣城县 [Xuan prefecture] 明代宣府镇 [Xuan town],驻所在今河北省张家口市(旧宣化市) 云南宣威的简称 [Xuanwei county]、如:宣腿 姓 宣 〈动〉 宣布、宣读 [declare] 日宣三德!―――《书·皋谟》,传:“布也,” 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。――《水经注·江水》 肃宣权旨!――《资治通鉴》 又如:宣麻(宣谕任命将相的诏书!引申为朝廷任命);宣名(高声通报姓名);宣牌(宋,元时朝廷授给各级官吏以证明其官职身分的铜牌;也指宋代负责速递文书的吏员所带的木牌凭证,刻有吏员姓名和职务) 放掉;漏掉 [drain;leak] 节宣其气。―――《左传·昭公元年》!注:“散也、” 又如:宣腾(宣泄,膨胀) 宣扬;宣传,广泛传播 [propagate] 宣其德行、――《国语·晋语》 廉君宣恶言、――《史记·廉颇蔺相如列传》 又如:宣坛(僧!道为演说教义进行法事活动所设的讲台);宣和(显示;弘扬);宣猷赞化(宣道弘法,赞美教化) 传达,多用于传达帝王的诏命 [transmit] 国王准奏,叫宣,把妖宣至金阶。――《西游记》 又如:宣令(传达帝王的命令);宣命(传达皇帝的诏命);宣制(宣布帝王的诏命) 抒抒写;表白 [express] 夫民虑之于心,而宣之于口,――《国语》 又如:宣情(发抒情感);宣陶(抒发陶写) 诵读 [recite]!如:宣卷(讲唱佛曲);宣讲;宣疏(诵读祝祷文);宣科(念诵);宣译(宣讲并翻译) 通,疏通 [dredge] 宣汾、洮,障大泽。――《左传·昭公元年》 又如:宣发(疏导发散) 明白;了解 [know;understand] 民未知信,未宣其用、――《左传·僖公二十七年》 宣 〈形〉 质地松软 [spongy],如:这个馒头真宣 宽大,空敞 [spacious] 用而不匮,广而不宣,――《左传》 骄;骄奢 [pampered] 维此哲人,谓我劬劳,维彼愚人,谓我宣骄!――《诗·小雅·鸿雁》 明白的;明亮的 [clear]。如:宣华(鲜明的花色);宣燎(明亮的火炬);宣章(昭明,显彰) 宽舒[easy]、如:宣展(舒畅;舒展);宽散(宽舒而松弛) 周遍;普遍 [all round] 广延宣问,以考星度,未能雠也、――《汉书》 ......余下全文>>,
学的五行属性是什么
学(壆) 姓名学学解释:【外祥内忧,多才贤能、中年劳!刑偶伤子!晚年吉祥!】 民俗五行:水 音律五行:金 姓名学笔画:16 简体笔画:08 拼音:xué 学补充繁体字:壆。斈 学 (形声、本作“壆”,象双手构木为屋形,后作声符,加“子”为义符,子,孩子。小孩子是学习的主体、本义:学习) 同本义 [study;learn] 学,识也,――《广雅》 好学近乎知、――《礼记·中庸》 念终始始典于学。―6311―《礼记·文王世子》 学,效也、近而愈明者学也、――《尚书大传》 学者,学其所不能学也。――《庄子·庚桑楚》 远寻师学?――《后汉书8467·列女传》 学而时习之,――《论语》 学即继以问也。――清·刘开《问说》 又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍) 模仿 [imitate;mimic] [巧姐儿]笑嘻嘻走到凤姐身边学舌,――《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来 讲述,说 [speak] 一五一十向着珍哥。晁大舍学个不了、――《醒世姻缘传》 见说万山潭,渔童尽能学。――唐·陆龟蒙《鱼具》 又如:学舌(说闲话;搬弄是非) 讲学 [give lectures] 学,教也。―――《广雅》 叔仲皮学子柳。――《礼记》 凡学世子及学士。――《礼记·文王世子》 哀王者,帝之少弟,与太子游学相长大。――《资治通鉴》 学 Ming> 学校 [school],又曾称学庐,学教!学馆!学堂!学宫、学院,学屋,学园 学,官也!――《广雅·释室》 君子学以致其道,――《论语》 学则三代共之,――《孟子》 万用入学!――《夏小正》 小学在公宫南之左,大学在郊!――《礼记·王制》 国子先生晨入太学。――韩愈《进学解》 又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构) 学问 [learning] 天子积学、――《后汉书·列女传》 学有未达,――清·刘开《问说》 是芋视乃学。――清·周容《芋老人传传》 生平为学、――清·张廷玉《明史》 人之为学有难易乎?――清·彭端淑《为学一首示子侄》 又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问) 学科;某一门类系统的知识 [subject of study;branch of learning] 今日覩卿词学!――《剧谈录·宣宗夜召翰林林学士》 又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师。
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