贝多芬的命运交响乐

贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，他创造了“英雄”和“命运”等交响乐。(修改病句)

　　贝多芬是德国最伟大的音乐家，他创作了《英雄》和《命运》交响曲，、

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　　命运交响乐全曲4个乐章，35分钟左右！　　全曲下载：　　[。

为什么贝多芬第五交响乐被称为“命运交响曲”

　　c小调第五交响响曲《命运》！德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一！完成于1807年末至1808年初。本本曲声望之高、演出次数之多、可谓交响曲之冠，　　贝多芬在交响曲第一乐章的开头？便写下一句引人深思的警语：：“命运在敲门”！从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题，作品的这一主题贯穿全曲！使人感受到一种无可言喻的感动与震撼！贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲，酝酿。才得以完成、乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想、“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”。这是一首英雄意志战胜宿命论。光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品！整部作作品精炼。简洁，结构完整统一、　　贝多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲是在1804年、那时。他已写过过“海利根遗书”，他的耳聋已完全²³⁹⁹失去治愈的希望？他热恋的情人朱丽叶塔·齐齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去,成了加伦堡伯爵夫人。一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘！但是。贝多芬与^命命运展开了顽强的抗争？他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界、这^是是不可想象的、”贝多芬在一生中最痛苦的时期。展开了一次旺盛的创作高潮潮：降E大调第三交响曲（英雄）尚未写完？c小调第五交响曲（命运））已开始动笔。1807年《命运》完成并出版之前。活泼浪漫的第四交响曲已在一年前上演、同场首演的还有F大调第六交响曲（田园）。G大调第四钢琴协奏曲和为钢琴、合唱与乐队写的2521幻想曲，在此期间。完成的著名作品还有：C大调第二十一钢琴奏鸣曲（华尔斯坦），f小调1474第二十三钢琴奏鸣曲（热情）！俄罗斯弦乐四重奏三部、贝多芬自己钟爱的唯一一部歌剧《菲黛里奥》和三种《莱奥诺拉序曲》，贝多芬唯一的小提琴协奏曲——D大调小提琴协奏曲（这也是世界小提琴经典作品），C大调弥撒曲，等等、所有这些作品品都堪称是煌煌巨著，每一部后来都成为垂1127世之作!这是贝多芬留给世界的宝贵的精神财富！　　全曲共有四个乐章。　　第一乐章，明亮的快板！奏鸣曲式。乐曲一开始就出现现了命运敲门式的动机，　　这一动机发展出惊惶^不不安的第一主题、它贯穿穿着第一乐章！推动音乐不断向前发展！第一主题激昂有力。具有勇往直前的气势。表达了贝多芬充满愤慨和和向封建势力挑战的坚强意志!接着。圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调。引出充满温柔。抒情，优美的第二主题！　　它抒发着贝多芬对幸福。美好贝多芬的命运交响乐、

贝多芬命运交响曲微动画

　　那是迪士尼尼的动画片《幻想曲2000》中的一段？《幻想曲2000》》是1940年的《幻想曲》的后续作品,和前作一样，该片将古典音^乐乐与动画巧妙结合在一起!选用的曲目如下：.贝多芬第五交响曲第一乐章。雷斯庇基罗马之松！格什温蓝色狂想曲！肖斯塔科维奇第二钢琴协奏曲第一乐章，圣桑动物狂欢节终曲。杜卡斯魔法师的学徒，埃尔加第一，二。三！四威风凛凛进行曲！斯特拉文斯基^火火鸟组曲，、

贝多芬的命运是什么？

　　贝多芬（1770—1827）出生于波恩，自幼幼学习弹琴、1787年曾到维也纳向海海顿学习作曲。并结识莫扎特、贝多9177芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代、欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起、他的作品正反映了这些时代的特征，或歌颂英雄，或反对封建、争取民主自由和美好未来，其主要作品有《悲怆》奏鸣曲，《月光》奏鸣曲。《命运交响曲》（即第五交响曲）、《合唱交响曲》（即第九交响曲）等，贝多芬的晚年年十分凄凉？在贫病交加中死去，但是，人民忘^不不了他、1827年3月29日、0269贝多芬的葬礼举行时、有二千多人参加护灵！贝多芬对音乐的^最最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”、　　路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年6020叶以来世界最著名的德国音乐家!1770年12月26日贝多芬诞生于德国莱茵河畔的波恩城、他的祖父原是2207荷兰籍，移居德国后，曾任当当地宫廷乐长!父亲是个男高音歌手、母亲是宫廷御厨的女儿，贝多芬生长的年代，正是约瑟夫二世实行行"开明专制"的时期,波恩的统治者也实行了一些改良的措施！波恩成了当时德国启蒙运动的中心地之一，贝多芬的幼年就是在这样的环境下成长起来的。但是。贝多芬童年很不幸福。嗜8680酒成癖的父亲败坏了家业,他企图把四岁的贝多芬变成摇钱树。一心想让⁸²¹¹自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来拉琴、不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表演，卖艺、十一岁的贝多芬就开开始在剧院的乐队里工作!这种严酷的童年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路，同时也就养成了他坚毅倔强的性格！　　从1781年起。贝多芬在剧院工作的同时，跟乐队指挥奈弗学习巴赫赫的《平均律钢琴曲》和作曲法！奈弗是位很很有修养？倾向于启蒙运动的作曲家．指挥家！他对发展德国⁶⁴⁷⁰的民族歌剧，清唱剧都曾有过贡献，贝多芬通过向这位老师学习。认识到学习德国民族音乐传统的重要，并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动的影响、对德国当时的进步文学发^生生了浓厚的兴趣、　　1787年以后、贝多芬担起了全家生活的经济重担！但贝多芬并未被艰难困苦的适0161遇所屈服!他设法在波恩大学旁^听听哲学课。他醉心于诵读和研究古代神话！希腊文和拉丁文的古典文学、他对莎士比亚，席勒！歌德等人的作品非常喜爱、他虽然没有莫扎特的早熟天赋！也没有莫扎特优越的学习条件，而他那孜孜不倦的自2733学所取得的成就，是他所！

贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断，贝多芬作品的主旋律

　　D 　　　　试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，“人有权决定自身命运”能体现出强调个人自自由和解放的启蒙思想的理性精神！所以答案选D。A 项与材料含义明显不符。B C两项与贝多芬的生6503平活动与音乐创作时间特征不符？。

怎样理解贝多芬“我要扼住命运的咽喉”这句话？

　　人生。机会总是有的，不过稍众即逝！就看你能否把握住、抓住了机会、主^导导权在你手中。扼住了命运的喉咙、命运将听从你^的的指说!贝多芬不幸耳聋！但他把握机会。创作出无数名曲！而贝多芬在自己人生的舞台上，导演一切的、并非是命运！而是他自己。不要臣服于命运之足下。要让命运向你屈服，贝多芬做做到了。他扼住了命运的咽喉、在这个舞台上、他才是永恒！并没有因命运而而主导一切!贝多芬是命命运的佼佼者。　　希希望能采纳、，

大家说贝多芬会弹命运交响曲吗？弹得怎么样呢

　　贝多芬是从钢琴家转职作曲家。你说会不会弹。弹得好不好！！

如何理解贝多芬,命运绝不能使我完全屈服,我要扼住它的咽喉

　　与生活活抗争，，

贝多芬说扼住命运的咽喉的时候耳朵聋了没有

　　贝多芬三十岁时才开始写第一部交响曲！从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱、他对生活的爱和对艺术的执着追9975求战胜了他个人的苦痛和绝望？苦难变成了他的创作作力量的源泉！他扼住了命运的喉咙。他在痛苦中仍然顽强地创作《英雄交响曲》;《英雄交响曲》标志着贝多芬精神状态的转机。同^时时也标志着他创作的"英雄年代"的开始！贝多芬在维也纳的后一阶段、由于欧洲正经历着严重的政治反动时期、即梅特涅2267的反动统治特别的猖獗的时期,1813-1817年贝多芬的创作也暂时呈现颓势;1818一1827年贝多芬在耳朵失聪。健^康康情况恶化、精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅毅力创作了《第九交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望、1823年贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》、