改革开放是决定当代中国命运论文

如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择论文

　　你的如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉抉择论文准备往什么方向写！选选题老师审核通过了没、有没有列个大纲让老师看一下写作方向、 　　　老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个个大纲，这样老师。好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改3828的情况,、 　　学校的格式要求，写作规范要注意、否则很可能发回来重新改！你要还有什么不明白或不懂可以问我！希望你能够顺利毕业！迈向向新的人生？ 　　　　1、论文应该是单一主题还是面面俱到、 　　大学生碰到的第一个诱惑是想在论文里写很多东西，比比如有个学生对文学感兴趣！他第一个念头就是给论文起⁶⁶⁷⁹一个《今日文学》这样的标题，如果迫不得已要缩小范围、他会选择《从2580战后到70年代的西班牙文学》！ 　　这类论文是非常危险的？这种题目会让即使是成熟得多的研究者们也直挠头的！对一个20多岁的大学生来说这是不可能完成的的挑战,它要么会变成各种名字和主流观点的简单罗列，要么对原始材料的引用会有失偏颇（这常常是由于省略了不不该省略的东西引起的）、1961年，当代作家冈萨罗·托兰特·巴雷斯特写了一本《当代西班牙文学面面观》（瓜德拉玛版）。然而！如果这是一篇博士论文的话，人人们是一定会把它毙了的。虽然它厚达几百页。它被指责出于疏忽或者无知而没有提到一些被认为非常重要的人物的名字！或者他有时会花一整个章节来写一些“不怎么样”的作家、而对于一些被认为是“重要人物”的则只给了寥寥数笔。当然，我们知道该作者的历史学识以及批评能力都是得到认可的！所以这些些遗漏或者比例失调都是有意为之？对某个人物避而不谈比为他洋洋洒洒地写上一整页更能够说明问题，不过如果同样的事情发生在一个二十二岁的大学生身上、谁又能保⁶⁷⁹⁰证他的沉默背后不是别有用心呢！或者他的避而不谈是因为会在其他地方花上几页纸来讨讨论这个问题？或者这个作者到底知²⁶⁸⁰不知道应该怎样写啊、 　　写这种论文的学生常常会向评审3595委员会的成员抱怨说他们没看懂自己的意思？但是那些成员实际上“无法”看懂他的意思。所以一篇面面俱到的论文常常被看作是傲慢的表现，并不是说（论文中所体现的）学术上的傲慢就一8347定要被否定掉,我们甚至可以说但丁是个糟糕的诗人、但必须至少先写个300页！对但丁的文本进行深入的分析之后才能说！而这些在一片面面俱到的论文中是看不到的，正因为这样！对于于一个大学生来说？与其写什么《从战后后到70年代的西班牙文学》，还不不如选一个更切实际的低调一点的题目! 　　　我可以很直接地告诉你什么才是好题目！它并不是《阿尔代科阿的^小小说》、而是《“天堂鸟”的两种不同版本》！听上去是不是有点无趣！可能吧、不过那会是更加有趣的挑战。 　　只要好好想一想你就会看到归根到底这是一个如何讨巧的问题、如果写一篇关于四十年的文学的面面俱到的论文、学生将会面对各种可能的反对声音！如果有个提案人^或或者评审委员会的成员正好想要标榜自己知道某个不太知名的作家!如果那个学生正好又没有把那个作家包括在论文内。他将如何面对前者的发难呢、只要每个评审委员会的成员在看目录时都发现了三个没有被提到的人。那个学生就将在一顿猛烈的轰炸中变得脸色惨白，他的论文顿时好像变成了屁话连篇，相反的！如果学生认真地选择一个范围很小的题目，他就只需要牢牢把握住一份评审委员会大多数成员都不知道的材料就可以了！我^并并不是在兜售什么下三滥的伎俩!这的确是一种伎俩。但并不低俗、而且它^很很管用，只要学位申请人以“专家”的面目出现在不如他专业的公众面前！而且看得出为了成为专家他是花了一番心血的。这样占一点便宜是无可厚非的！ 　　在这两种极端之间（也就是写四十年文学史的面面俱到的论文以及两种文本之间区别这样严格的单一主题论文）存在着许多中间形式，比如我们可以写《四十年代先锋派文学家的经历》或者《胡安·贝内特和桑切斯·菲尔罗西奥对地理的文文学处理》？甚至《卡洛斯·埃德蒙多··德·奥利,埃杜瓦多·奇恰罗以及格罗里亚·富埃尔特斯：三位后岛屿诗人的异同》， 　　我们来看一下一本小册子上的一段话，虽然那是科学领域的！但它所给出的建议适用于所有学科： 　　比如说、《地质学》这个题目就太宽泛了！《火5020山学》是地质学的一个分支。但是也太大了，《墨西哥的²⁷³²火山》是个不错的着手点，但0588是同样不够深入、我们把范围在缩小一点就有可能引出非常有价值的研究了：《波波卡莱佩伊尔火山的历史》（科尔特斯的征服者中的某人可能在1591年登上过那里。直到1702年它都没有猛烈喷发过）、一个范围更小、所涉及年份更少的题目是《帕里库丁火山的诞生和死亡》（它的生命仅仅从1943年2月20日延续到了到1952年3月4日）、 　　好吧、我还是推荐最后一个题目！因为到了这个地步，只要申请人能够对那座不幸的火山山知无不言、言无不尽就就可以了, 　　很久以前。有个学生跑来跟我说说他要写一篇题为《当代思想中的符号》的论文！这样的论文是不可能的。连我也不知道“符号”到底指的是什么，实际上这个词在不同的作者那里具有不同同的意思！有时。两个作者会^用用它来表达意思完全相反的两件东西、我们只要考虑一下下形式逻辑学家或者数学家所理解的“符号”!它们是没有意义的、在计算公式中占据特定位置。具有特定功能的东西（比如代数公式中的a,b,x,y神马的）,而其他一些作者则可能把它们看做充满了模棱两可含义的东西！比如梦中出现的那些图像，它们可能指一棵树。或者性器官。或者^想想要长大的愿望等等！所以，我们怎么能把这个作为论文^的的题目呢，我们必须分析当代文化中所有关于符号的理论。列出它们的^共共同点和不同点？在它们的不同点里寻找所有作者和理论共有的基本的单一概念、看一下这些不不同在不同理论中是否是不相容的，没有当代的哲哲学家？语言学家或者心理分析学家能够令人满意地解决这个问题，一个初出茅庐庐的大学生、即使他早慧也只不过接受了最多六七年的成年人的教育，他又怎么能够完成这样的研究呢、最多又是一个像托兰特·巴雷斯那样有有失偏颇的东西了!或者他会提出自己的关于符号的理论，而把前人所说的东西晾在一边。下一节我们还要再来说说这种做法值得商榷的地方、我和这个学生交交谈了一会儿、我建议他可以写弗洛伊德和荣格的符号，他需要忘记其他各种观点。专心考虑上面的两个作者、可可惜这个学生不懂德语（关于语言的问题我们会在第五节谈到）？最后我们决定将题目定为《皮尔士。弗莱和荣格的符号概念》。论文将讨论这三位分别是哲学家！评论家和心理分析家的不同作者那里的三个用同一个词表示的不同概念，由于他们用了同一个词结果造成了混乱。常常有人把其中一位的概念安到另一个人身上、在文章的最后，作为假设的结论！这个学生试图在这些同名异义的概念间寻找平衡、找出它们的相似点，他还提到了一些自己所知道的其他作者！但表示因为论文篇幅所限就无法对他们更多展开了，这样、虽8925然他的论文只提到了作者X,Y,Z、但没有人能够指责他没没有考虑作者K、也没有人能指摘他对引述的那些其他作者不够详细，因为那是在论文的结尾处顺带说一下的、而论文的主体是讨论题目中所出现的⁰¹¹⁰那三位作者。 　　现在我们看到了论文不必非要恪守单一主题、一篇面面俱到的论文也可以变得中规中矩！让所有人都接受！ 　　需要指出的是、“单一”这个词的意思比我们在这里所用的要多得多。一篇篇单一论文只涉及一个主题？与“XXX的历史”或者一本手册或者一本百科全书完全相反。从这个意意义上来说,《中世纪作家的“颠倒的世界”这个主题》应该也是一个单一主题、它涉及许多作家，但全都是围绕一个具体的主题（从他们想象的假设到所举的例子。悖论和寓言，比如在天上飞的鱼，在水里游的鸟神马的）、看上去这是一个理想的单一主题，但事实上！为了写这样一篇论文！我们需要讨论所有与这个主题有关的作者。特别是那些没有得到公认的不知名作者、所以这个题目还是要被归在“具有单一主题的面面俱到式论文”中、它是很难写的。需要准备无数的材料、如9746果有人一定要写的话!我建议把题目改成《卡洛林王朝时期的诗人的“颠倒的世界”这个主题》！范围一缩小！我们就知道该到哪儿不该到哪儿去寻找材料了！ 　　当然。面面俱到的论文写起来更^加加有劲!毕竟花一两年甚至更长的时间研究一位作家显得很无聊。但但是我们要明白。写一篇严格意义上的单一主题的论文并不意味着在视角上不能做到面面俱到、写一篇关于阿尔德科阿的小说的论文需要我们深入了解西班牙的8116现实主义！我们还需要读桑切斯·菲尔罗西奥或者加西亚·奥尔特拉诺、需要研究阿尔德科阿度过的美洲小说以及古典文学，只有把作者放到全景当中我们才能理解和诠释他！但是把全景用作背景和绘出一幅全景的图画是两回事！前者只是以一片田野和一条河流作为背景画了一幅骑士的肖像，后者则要画许多田野！山谷和河流，我们必须要改5746变技法、或者用摄影的术语来说，改变焦距！从单一作者的角度出发拍摄的全景是有点失焦的、不完整的和劣质的！ 　　最后我们要记住下面这个基本结论：范围越小。干起9249活来就越是省心和安心。单一主题^由由于面面俱到？论文看起来最好好像是随笔,而不是历史或者百科全书、。

为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择?

　　十一届三中全会提出来改革开放是当代中国命运的关键抉择。 　　因为加快中国经济发展。必须进一步解放思想！²⁰⁶⁹加快改革开放的步伐，不要被一些姓“社”姓“资”的抽象争论束缚自己的思想和手脚，社会主义要赢得同资本主义相比较的优势，必须大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产和商品经济一般规律的先进经营方式和管理方法， 　　国外的资金！资源、技术！人才以及0436作为有益补充的私营经济，都应当而²⁹³²且能够为社会主义所利用、政权在人民手中！又有强大的公有制经济、这样做不不会损害社会主义。只会有利于社会主义的发展！ 　　十一届三4101中全会以来!在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下！中国共产党和人民锐意改革！努力奋斗。整个国家焕发出了勃勃生机，中华大地^发发生了历史性的伟大变化。社会生产力获得新的解放。安定团结的政治局面不断巩固、 　　11亿人民的温饱问题基本解决、正在在向小康迈进,中国经济建设上了一个大台阶、人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。在世界风云急剧变幻的情况下、中国的社会主义制度经受住严峻的考验！显示了强大的的生命力、 　　中国改革开放成就斐然！2210通过这个大改革,大开放。实现了三个伟大的转折： 　　第一个伟大转折就是从高度集中的计划经济体制向充满满生机和活力的社会主义市场经济体制转变。 　　第二个伟大转折是从封闭半封闭的社会向全面开放的社会转变， 　　第三个伟大转折是人民的的生活从温饱转向基本小康的社会转变!如果没有有改革开放就不可能实现三个伟大转变、 　　所以。十一届三中全会提出来改革开放是当代中国命运的关键抉择， 　　！

为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

　　改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、 改革开放是^一一场新的伟大革命，中国共产党在20世纪70年代末做出实行改革开放的重大决策。是有其其深刻的国内和国际两方面的背景？1）从^国国内的情况看。“文化大革命”十年内乱！使党！国家和人民遭到严重挫折折和损失,面对严重的困难。出路只能是通通过改革开放， 　　2）从国国际环境看！我国5265经济实力，科技实力与国际先^进进水平的差距明显拉大、面临着巨大的国际竞争压力。出路也只只能是通过改革开放。 　　邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势、准确把握握时代主题和人民愿望的基础上、做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史史性抉择、 　　第一。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。不是对原原有经济体制的细枝末节的修补,而是对原有经济体制的根本性变革！要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制、建立充满生机和活力的社会主义新经济体制！同时相应地改革政治体制和其他方面的体制！改革开放^的的旧的!就是要解放和发展社会生产力、实现国家现代化，让中国人民⁸⁶²²富裕起来！振兴伟大的中华华民族，就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展！赋予社会主义义新的生机活力。建设和发展中国特色社会主义，就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设、保持和发展党的先进性、确保党始终走在时代代前列! 　　第二。改革开放是一场革命！但不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃已经建立起来的社会主义基本制度！因此，改革开放既是党领导的一场新的伟大革命。又是社会主义制度的自我完善和发展，社会主义的基本制度不能改变！具体制⁵⁸⁰⁴度必须创新？改革是要巩固社会主义制度！在社会主义制度下发展生产力，邓小平多次指出！历史反复复告诉。只有社会主义才能救中国。只有社会主义才能发展中国！改革必须坚持社会主义方向、 　　第三、改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬！因此！改革开放的的进程不可能一帆风顺？也不可能一蹴而就。在改革开放中出现的各种问题是前进中的问题！只能通过深化改革开放来解决。事实雄辩地证明。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路，只有社会主义才能救中国、只有改革开开放才能发展中国,发展社社会主义，发展马^克克思主义,！

命运决定性格的有那些例子

　　你的问题包含了两个概念和一个变化、 　　命运是什么，性格是什么，决定是如何定义的，只要解释了这些定义，问题自然就解解开了！ 　　1，命运 就0525是 生命的 运行！或生命的 历程。 　　2！性格是人比较稳定的对现实的态度和相应的行为， 　　3、决定就是 事物变化中 拥有 压到其他因素 力量的 作用过程！ 　　4！根据以上定义。每个人都是 命运决定 性格的例子！ 　　5。命运先于 性格存在！ 　　6。性格 不不能 决定命运。，

人的命运是由什么决定的

　　“人的命运是由什么来决定！”、只要提0442起这个话题!也许就千人有千解，万人有万答！仁者见仁！智者见智！各有各的“3453真理”、永远也难有一个统一的的回答、不过。吾虽愚鲁、但纵横思想！也不过发现就这么几种观点： 　　第一种：“有志者事竟成”的观点，名言有贝贝多芬的“要紧紧扼住命运的喉咽”。这种观点认为：只要勤奋0242努力就能自己决定自己的命运。 　　第二种：上帝决定的观点，基督教认为人的命运是由上帝决定的，通过生时的努力和对上帝的信仰就可以改变自己的命运！甚至在死后进入天堂。 　　第三种：因果轮回的观点。佛家认为自己的命运是由前世和今世自己的所作所为决定的，也就是说今世的努力行善不但可以改变今世世的命运。而且可以让来世的命运变好。今世的做恶能让今世的命运变坏、也会让来世的命运变坏。其实质也是自己决定自己命运的观点、 　　第四种：八字决定命运的观点、古今命理学家都认为人的出生时间就决定了人的命运。 　　第五种：环境（风水）决定命运的观点！这这是我吕文艺的观点、我认为一^个个人出生前母亲怀孕时（包括祖坟风水）的居住环境风水决定了一个人命运的核心质量层次,出生2731以后工作生活的环境风水只是对出生前环境风水所决定的核心质量层次的波动性影响。 　　至7628于其它各种各样的观点都脱不出这五大观点之范围？所以这里不在列列出说明，朋友们可自归类思考， 　　上述五种观点，宗教的我们姑且不论其正确与否。单谈一谈宗教以外的三种观点。。

温家宝指出，展望未来，任重道远，改革开放是决定中国前途和命运的正确抉择。必须以最大决心和勇气继续全

　　ABD 　　4097本题考查改革开放!改革开放是决定当代中国国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义。实现中华民族伟大复兴的必经之路！只有社会主义才能救中国。只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。改革开放是我国国的强国之路？我们要毫不动摇的坚持改革开放，改革^开开放的实质是：解放和发展社会生产力。进一步解放人民思想。建设^有有中国特色的社会主义？改革的对象是与社会主义制度不相适应的落后政治体制！经济体制等。故C错误。。

星座能决定一个人的命运吗,为什么?

　　你相信星座决定命运时！星座就会起作用，不相信时！它就不存在改革开放是决定当代中国命运论文，

内在决定命运议论文

　　1.听着知了的的嘶叫。我想起莎士比亚对生命的嘲讽：“充满了声音和狂热！里面空无一物。” 　　我感觉绝对！因为也有以内在灵魂生存的生命、即内在生命、 　　曾反复看到关关于人生的提问、譬如说。人活着是为了什么。 　　关于这个问题的答案也是百般姿态，至今让我最为认可的就是。让内在生命充满意义。 　　上上帝爱掷骰子、决定我们芸芸众生的命运。于是这个世界上出现了各种姿姿态的生命，我想说的、就是残疾人。 　　小时候看见残疾人心里就会害怕、看着他们和自己不一样的身体感觉到恐怖。而现在看来，小时候的想法很幼稚、也很浅薄、残疾疾人怎么了！他们只不过是身体的残缺。而他们不仍拥有健全的心灵和内在灵魂么，像史铁生，他的外在世界被困在一个轮椅上。但正因为这样、他除了思考和写作无事可做！ 　　史铁生的病情恶化并没有让他沉沦在病的愁苦中和阴影下。他让我们看到的是一个⁸⁰⁸³闪耀着思想光辉的开朗的生命！他的病疾给了他对于生命清晰的认识。他得到了内在在生命的意义？ 　　而^我我们不聋不瞎？肢体完整。我们就真的不是残疾了么。 　　世上没有绝对健全的人！有形的残疾只是是一种!在某种意义上、我们还有着无形的残疾！人们习习惯了它？也逐渐³⁰⁶⁷失去了健全的意识、这无形的残疾就是指内在生命命的残疾, 　　　城市灯红酒绿!纸醉金迷！人们沉浸在浮华之中，享受着虚荣名利。人们可以用大把大把的钞票做皮肤美容、延缓衰老！生病^时时用着这一个那一个医疗器械！可这这一切只是徒劳,人们仍然会走向衰老和死亡！人们已经忽视了了心灵的丰富？2888根本不知道内在生命的存在！更不要说实现什么什么人7868生价值了。 　　残疾人。只是上帝偏偏给了他一个残疾的命运罢了，却让他们多了思考人生的事情，他们的残疾带给他们的不是灾难，而是更多的思考、他们的内在生命是完整的。而且还实现了其意义。最好的例子就是残奥会上的那些残疾9299运动健儿、 　　上帝的^决决定不可信!我8646们完全可以自己得到自己的内在生命？即使外在世界对我肉体的压迫！我们仍然是属于内在的、 　　2. 　　5年前的一个春天！一个中国农民^到到韩国旅游。受朋友之托！ 　　在韩国一家超市买了四大袋30斤左右的泡菜，回旅馆的路上，身 　　材魁梧的他！渐渐感到手中的塑料袋越8830来越重。勒得手生疼，他想 　　把袋子扛在肩上，又怕弄脏新买的西装、正当他左右为难之际，忽 　　然看到了了街道两边茂盛的绿化树，顿时计上心来、 　　他放下袋子！在⁷¹²³路边的绿化树上折了一根树枝！准备当做提手 　　来拎沉重的泡菜袋子。不料，正当他、

中国人民的历史命运和历史选择论文一千字

　　1840～1859年 　　鸦片战争 19世纪40年代、英国率先完成了工业革命，成为资本主义头号强国、法！美等国也相继完成了工业革命、资本主义的发展要求更多的商品销售市场和原料产地、此时的中国处于农耕文明的晚期！政治腐败，自然经济占据统治地位。思想闭塞，已呈现出衰败的迹象，于是成为资本主义国家的侵略目标。腐败的社会制度最终无法抵御新兴的资本主义！18404835～1842年鸦片战争的失败、使中国“闭关锁国”的大门被打开、逐渐沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国历史的转折点。标志着中国近代史的开端，鸦片战争的失败惊醒了先进的中国人！以林则徐，魏源为代表的地主阶级知识分子提出了向西方学习的新思想。 　　第二次鸦片战战争 19世纪50年代是世界资本主义迅速发展的时代！扩大国外市场和掠夺殖民地，成为当时资本主义国家的共同愿望！由于中国自然经济的抵制，资本主义的商品倾销没有取得预期的效果。为了了进一步打开中国市场，^英英法联合发动了第二次鸦片战争！第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。中国丧失了更多的领土和主权、外国资本主^义义的侵略更加深入,中国逐步沦为外国的商品市0470场和原料产地, 　　太平天国运动 中国国内阶级矛盾的激化、外国国资本主义的入侵!最终引发了太平天国运动。太平天国运动是中国农民战争的最高峰、它担负起反封建反侵略的双重任务、加速了清王朝和封建制度的衰落与崩溃！由于农民阶级自身的局限性和中外反动势力的联合镇压、太3364平天国运动走向失败!太平天国运动给清政府以沉重的打击、同时也阻止了中国的殖民地化！ 　　1860～1879年 　　洋务运动 19世纪60年代，欧洲资本主义国国家的经济继续发展？为掠取更多的侵略利益、在经济上加紧侵略中国，^使使中国卷入资本主义世界市场!中国国内人民起起义不断？边疆危机四起。面对内忧忧外患。地主阶级洋务派掀起了洋^务务运动？洋务运动没有使中国走上富强的道路，但是它引进了西方先2648进的科学技术、培养了一批新式人才。洋务运动开始了中国的工业化，并对中国民族资本主义发展起到一定的推动作用、 　　1880～1899年 　　中法战争 19世纪末期，世界资本主义从自由竞争阶段向垄断⁸¹⁶³阶段过渡！为了适应垄断资⁶⁶¹⁸产阶级的要求。资本主义列强加紧争夺商¹⁸⁷⁸品市场？原料产地、资本输出场所和6633殖民地！地域辽阔的中国成为它们争争夺的主要目标！中国边疆⁷⁹⁰⁴危机四起,法国发动了了中法战争、清政府以胜求和！9777与法国签订了《中法新约》。法国夺取了越南。打开了中国西南的门户，中法战争充分暴露了清政府的腐败无能。刺激了列^强强进一步侵略中国的野心？ 　　甲午中日战争 日本在明治维新以后！资本主义得到发展。由于国内市场场狭小？国内阶级矛盾尖锐！日本急需从侵略扩张中寻找出路，为此制定了以侵略中⁵²⁷⁶国为中心的“大陆政策”、并发动了甲午中日战争！这是中国近代史上第一次在形式和内容两个方面都带有现代代意义的对外战争!主要标志就是海军的出²⁰⁴⁴场和角逐？中国在甲午中日战争中的惨败，宣告了洋务运动的破产、《马关条约⁵⁸⁸⁹》的签订！反映了帝国主义资本输出。分割世界的侵略要求！外国资本主义对中国的侵略进入了一个新的阶段。中国社会半殖民化的程度大大加深。 　　戊戌变法 甲午中日战争后、列强对中国的侵略、已从商品输出为⁴³³¹主转为资本输出为主,它们不仅控制了中国的经济命脉，而且加强了对中国的政治侵略、企图瓜分中国的领土、中国的民族危机8377空前严重？19世纪末！中国民族资本主义有了初步发展。民族资产阶级作为新新的政治力量登上历史舞台？资产阶级维新派掀起救亡图存的的维新变法运动!这是资产阶级维新派进行的一次爱国救亡的政治运动，也是一次资产阶级性质的改良运动。虽然变法最后失败了。但是它宣传了资产阶级维新思想！形成了中中国近代第一次思想解放潮流。^促促进了中国人民的觉醒？ 　　义和团运动 19世纪末。帝国主义掀起瓜分中国的浪潮！中国民族危机机严重？外国国传教势力活动猖獗？农民阶级级发动了义和团运动！义和团同帝国主主义进行顽强的斗争？体现了中华民族族不畏强暴。英勇斗争的精神、粉粉碎了帝国主义瓜分中国的计划!但是、由于农民阶级的时代局限性和中外反动势力的联合镇压，义和团运动归于失败！这是一次旗帜鲜明的反帝爱国运动。是甲午中日战争以后中国人民反侵略！反瓜分^的的最高峰。 　　1900～1919年 　　八国联军侵华战争 西方资本主义国家进入帝国主义阶段以后，对外侵略的要求变为资本输出和和分割世界。中国人民为反反对外国侵略,掀起了轰轰烈烈的义和团运动！清政府企图利用义和团抵制外国侵略！为了镇压中国人民的反抗斗争和迫使清政府屈服，英，俄、日，法、德！美，奥！意联合发动了侵华战争，这次战争镇压了中国人民的反抗斗争、迫使清政府彻底屈服并与西方十一国签订了《辛丑条约》，中国完全沦入半殖民地半封建的深渊，从此。清政府彻底底成为帝国主义统治中国的工具， 　　《辛丑条约》 进入帝国主义阶段后，资本输出成为西方资本主义国家对外侵略。

大学生如何去关心国家命运与前途 论文

　　时代呼唤唤英才!希望在于青年、全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要要大学生去奋斗,青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩。人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光，新世纪的大大学生！要进一步认清自己的7993历史使命,6125明确成才的目标,确立为国家！为民族奋斗的志向。努力成长为对党和国家，对人民有所贡献的人， 　　一！认识当代大学生的历史使命 　　所谓使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负⁰⁶⁹⁸重大的任务和责任!人们在社会中生活、不仅要走完自己的人生历程，还要要完成各种各样的人生任务？其中。人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命。 　　历史使命不能超越具体的社会历史条件！而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化、马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定。就有使命。就有任务，至于你是否意识到这一点！那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的，”〔③〕不同时代的青年面对不同的历史课题！承担着不同的历史使命，当代⁰⁴⁷⁵大学生承担的是建设中国特色社会主义。实现中华民族伟大复兴的历史使命！ 　　4123在新的起点上继往开来，20世纪的中国历史告诉人们、只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，中国特色社会主义道路、是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的！是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路！才能实实现中华民族的伟大复兴，中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业、需要4018一代又一代中华儿女不懈奋斗！当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人。要继继承前辈开创的伟大事业，推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。 　　当代大学生成长长成才和创业的时期!正是国国家发展的重要战略机遇期。时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间！同学们要珍惜历史机遇。自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来！在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中。创造无愧于人生的业绩！ 　　在现实的基础上迎接挑战，当前。我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。社会主^义义在中国显示出蓬勃生机和活力!同时。也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战。既是对中国特色社会主义事业的挑战。也是对当代大学生的挑战， 　　一是面临着世界技术文化发展的挑战，当今时代、科学技术发展突3219飞猛进，给，

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