纸的命运阅读理解

阅读理解：冯友兰的《谈命运》答案

　　宽阔的路　　一条完美的路，　　它亲吻过好多人。　　它和好多人成了朋友、　　风吹雨打，历经沧桑。　　这条完美的路！　　已0596经变得坑坑洼洼？　　每天我都能听到小小路的哭声! 　　我能体会到它的伤心， ²²⁵⁸　　工人叔叔有同情心, 　　他们辛辛苦苦干了好久好久! 　　这条^小小路又变得如此完美？如此漂亮，　　还穿上了黑色的沥青西装、　　变成了一条年轻的宽阔的柏油马路。。

战胜命运的孩子阅读答案如何理解老人的话

　　精锐教育提醒7299你：　　1，把括号里不正⁷⁹⁴⁷确的注音划掉,(2分) 　　　　2！给下面词语中带点的⁴⁴¹⁵字选择正确解释！在括号里写出所选项的序号！(2分) 　　　　(1)！心里一亮( )[①①光线强!②发光、③响亮、④清楚;明白⑤显露;显示、]( 书村网[！

殊算的命运的阅读理解答案

　　珠算的命运的阅读答案　　1^．．下列关于“珠算命运”的表述，不正确^的的一项是　　A．中国珠算是“世界上最古老的计算机”、被誉为中国的第五大发明。已被列入联合国教科文组织人类非物物质文化遗产名录，　　B．中国珠算虽已入选“非遗”，但随着时代的发展和现代科学技术的广泛应用，珠算 ^应应用越来越少！逐渐淡出人们的生活、　　C．中国珠算的应用功能被取消。主要是因为2001年中国教3242育部颁发的《义务教育数学课程标准》中。明确取消珠算教学内容、　　D．中中国珠算虽在现实中缺乏生命力。濒临消亡、但并非没有发展前景！因为中国珠算存在许多永续发展的或青春常在的要素、　　2．下列理解和分析！不符合原文意思的一项是　　A．以电脑、网络等为代表的现代数字技术，同中国珠算一样、首先通过影响人⁵¹²³们的大脑、然后改变人们的思维和行为方式。　　B．珠算能提高人们的智商。记忆力、注意力，思维能力和表象能力、这不仅停留在理论上，也已被现代科学实验所证明。　　C．珠算还具有数字时代所不具有的优势。无论战争、灾难（如地震）！断电。野外等环境。珠算都能不受影响、继续发挥作用。　　D．珠算在防病方面也起着一定作用。⁸⁶⁵²对于特殊人群、如老年人、使用珠算既能防止某种病症，也是矫正这一症状的有效工具。　　3. 根据3393原文内容！下列理解和分析不正确的一项是　　A．珠算被更为快捷的现代计算工具取代是正常的新陈代谢！但珠算却不会像电报一样被取代而消亡！反而能随时代焕发新的生机！　　B．中国珠算与数字技^术术相比,珠算特有的使用技巧可以有效地开发使用者的左右脑。并在防病等4319方面明显优于现代数字技术! 　　C．珠^算算和我国入选的其它非物质文化遗产不同、它不会仅仅是一³⁶³¹种遗产？而是一种可以与现代数字技术相互互补充的实用技术。　　D．我国已拥有30多项世界非物质文化遗产、但这些不能成为我们自我欣赏的理由、　　3 如何1476将这些文化传承下去，才是关键，　　1．C（“中国珠算的应用功能被取消”以偏概全。整个句子的因果关系也牵强！）　　2．C（“珠算都能不受影响！继续发^挥挥作用”说法绝对,）　　3. A（“反而能随时代焕发新的生机” 结论武断！文中说的条^件件是“需要被使用”！）、

怎样理解贝多芬“我要扼住命运的咽喉”这句话？

　　人生！机会总是有的，不过稍众即逝！就看你能否把握住、抓住了机会，主导权在你手中。扼住了命运的喉咙。¹¹⁰⁶命运将听从你的指说！贝多芬不幸耳聋，但他把⁸⁷⁵¹握机会！创作出出无数名曲？^而而贝多芬在自己人生的舞台上、导演一切的、并非是命运。而是他自己。不要臣服6388于命运之足下！要让命运向你屈服。贝多芬做到了！他扼住了命运的咽喉！在这个舞台上、他才是永恒，并没有因命运而主导一切！贝多芬是命运的佼佼者！　　希望能采纳！。

“一张纸尚且有多种命运。“请你仔细读读课文，用简洁的语言概括一下这张纸经历了哪三种命运？

⁵³¹³　　纸的命运　　那是期中考试后的一天、班里的一个同学（）各门功课都考得一塌糊涂！（）忧心忡忡！在语文课上无无精打采，他的异常引起了老师的注意，老师把他从座位上叫5530了起来！请他回答问题、老师拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运！　　也许是惊慌，也许是心不不在焉。那位同学一时愣住、好一会儿，他才回答：“扔到地上就就变成了一张废纸、这就是它的命运，”老师^显显然并不满意他的回答。老师又当着大家的面在那张纸上踩了几脚！纸上印上了老师沾满灰尘和污垢的脚印，然后！又请这位同2024学回答这张纸片有几种命运! 　　“这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢，””那个同学垂头丧气地说？　　老师没有说话？捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后！心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题！　　我们被老师的举动弄糊涂了、不知道他到底要说什么，那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成成了一张废纸，” 　　老师不动声色地捡起撕成两半的纸，很快、就在上面画了一6178匹奔腾的骏马。而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野，骏马充满了刚毅，坚定和张力。让人充满遐想！最后。老师举起画问那位5998同学：“现在请你回答,这这张纸的命运是什么。” 　　那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予希望。使它有了价值、”老师脸上露出出一丝笑容、很快。他又掏出打火机！点燃了那张画。一眨眼的工夫、这张纸变成了灰烬，　　最后老师说：“大家都看见了吧。起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去3618看待它？就会使它变得一一文不值,我们再使纸片遭受更多的厄运！它的价值就会更小，（（）我们放弃希望使它彻底毁灭,很显然、它（）根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它。给它一些希望和力量。纸片就会起死回生！一张纸片片是这样!一个人6617也一样啊，” 　　一张纸片可以变成废纸扔在地上。被我们踩来踩去！也可以作画写字。更可以折成纸飞机，飞得很高很高、让我们仰望，一张纸片尚且有多2926种命运？更何况我们呢！　　1。在文中括号²²⁰⁶里填上恰当的关联词(2分) 　　2？写出下列词4205语的近义词!（4分）　　无精打采（）心不在焉（）　　3、“一张纸片尚且有多种命运”请你仔细读读课文。用简洁的语言概括一下这张纸片经历了哪三种命运！（ 4分）　　被丢弃践踏的纸，绘有美^丽丽画作的纸！化作0858尘埃的纸！　　4。“纸片就会起死回生”让纸片起死回生的的秘诀是什么，（3分）　　用积极的心态去对待它！　　5！“一张纸片⁰²³⁵是这样!一个人也一样啊，””你怎样理解这句话的含义、（4分）　　命运如同掌纹,弯弯曲曲,却时刻掌握在我们自己手中啊.. 　　一个人的价值和前途，在很大程度上取决于你有什么样的心态、他有什么样的信念！　　他有什么样的希望！一个人对未来4318充满希望。尽管难免遭遇挫折、前途也必然是光明的。！

如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键招

　⁷⁸⁸²　最直观就是!没^有有改革开放,就没有如今的中国、或者说，没有改革开放，达到今天中国这样的成就或许需要更久！不是40年，而是100年或者200年！纸的命运阅读理解。

《向命运挑战》阅读题答案

　　1. 霍金 1 成为伟大的天体物理学家。写了《时间简史—⁰¹¹⁸—从大爆炸到黑洞2被选为皇家学会会员,成为^卢卢卡逊数学讲座的教授，　　4.不怕失败、不怕困难！敢于向命运挑战、自强不息的霍金　　3.体会到了霍金不怕失败，自强不息、不怕困难、敢于向命运挑战的精神　　　　我感觉有点扯、额、不过还是选我吧，呵呵呵呵呵！，，，，，！

命运石之门第8期，漆原琉华如何将自己变成了女孩纸

　　真要剧透。，。！

教你怎样理解性格决定命运这句话

　　性格决定命运,性格模式使我们得以关切、理解周遭有关的事物并付诸相对的行动。性格模式分类有三种：追求型对逃避型，自我判定型与外界判定型，自我意识型对顾他意识型！　　性格有广义和狭义之分、广义是指人与其其他人不同的心理特征!提奥夫拉斯塔在一篇论文中描述了30多种性格。每一种性格都是根据一个占主导地位的、很明1798显的特征标志加以描述的，如“伪装”，“谄媚”，“枯燥无味的讲述者”等等。科学心理学中的“性格”是取其狭窄的特定的含义。从这个角度而言，并非人的所有个别特点都是性格特征、象视觉敏锐，记忆迅速！智慧深邃等的一些个别心理特点、就被排斥在性格特征之外！假如我们要给狭义的性格下定义的话。那就是人对现实的稳定度以以及与之相适应的习惯化了的行为方式！　　性格表现既包括行为的方式又包括实践方式的方式和思维、意志。情感等心理活动的方式、这些心理特征在类似的情境中不断出现、有一定的稳定性。以至习惯化、这便形成人们独特的性格、如林黛玉的行为、总是受到他的那种冷漠的情感！孤傲的个性、多愁善感而又自卑的弱型气质等心理因素的制约。4790在大多数场合里总是有伤感、狐疑。嫉妒！冷漠、而缺乏热情奔放自信等行为表现！习惯化的心理风貌就是性格。那种偶然的情境性的心理特征，不能称为一个人的心理特征、　　性格是个性最鲜明的表现！是个性心理特征中的的核心特征。性格格不仅与气质!智力（综合性能力）的关^系系非同一般！而且。性格还³⁹⁷⁹具有情感特征和意志特征、　　情感、情绪与人的性格有着密切的关系，情1491绪状态如果成为经常影响人的活动或受人控制的稳定的特点？就可被7678视为性格特征的一部分？这类性格特征主要表现在人们情绪反应的强度、快慢起伏的速度。持续时间的长短和主义情感！集体荣誉感，劳动义务感！责任感以及友爱感等社会道德感。都^与与这类情绪、情感的的行为和发生表露的方式联系在一起,正是由于性格特征中带有情感色彩、因此此培养美的情感!陶冶^高高尚情操？也是塑造人4904的性格的一个重要途径, 　　性格的意志特征就是对自己的行为²⁴⁹²的自觉调节方式和个性特点、坚强强的性格体现了意志的坚韧性？有坚强的意5636志就会有坚强的性格、这从人们克服困难、不断追求的作为可以以看出、意志是性格力量的主要源泉，养养成好的意志，有着坚韧不拔拔的精神？是塑4079造性格的一个重要方面？　　如如果想知道人类反应的差异！有一种^很很好的测试方法，⁴⁰³³那就是面对一群人讲话!此时你会十分惊讶。为何众人对同一话题的反应竟如此悬殊，　　当你说个动人故事、有人无动于衷！有人感5125动欲泣、⁹⁵⁶⁶当你讲个笑话,有人捧腹大笑。有人却面无表情。见了此种情形！你不由得不信、人们是用不同的情感在在听外来的话语、　　萧翁说得好。如果诉求得当、便无往不利。7220如果诉求不当,便寸步难行！哪怕是最令人振奋的消息！最具远见的计划、最无懈可击的辩词、除非于情于理能让对方了解、否则都毫无任何意义！　　要想诉求中的，就得了解性格模式。如此方3973能掌握住对方处理事情的方式,性格模式是一个人内在储忆及行为规范的主宰方式！让我们得以^决决定处事的态度。　　所以对于许多事物！我们之所以会曲解。4989忽略或断章取义！全是这种意识心理，使我们不时地只看见那些事物的片段，　　我们人脑处理事情的方式颇像电脑！每日接收惊人数量的资料。经过整理后。使我们能够理解、然而电脑要做任何特2050定的工作。必得借助特定架构的程式、否则就就无法运作, 　　同理、性格模式之于人脑！犹如电脑程式之于电脑，提供某种架构。使我们得以关切、理解周遭有关的事物并付诸相对的行动。这种模式的基础、是本着我们的偏好及趋吉避凶的自然心理。如果你想与电脑沟通！7827就得了解它的程式？若想与人沟通、就得了解他的性格，　　每个人都有一些行为模式。借^以以形成其个人的经验及行为，惟惟有认识这些心理模式。你才能与人顺利沟通、不论是推销汽车或倾吐情衷、就算我们的环境经常在变，但这这种模式却始终如一地主宰我们的认知和思考，，

21世纪是被世界各国公认的海洋世纪。海洋与中国历史发展命运之间有密切的关系。阅读下列材料，回答问题。

　　　（1）鸦片战争黄海大战、反抗侵略！不怕牺牲、等等。　　（2）措施：创办福州船政局和上海轮船招商局！派人出国留学，　　（3）意义：开发海洋资源！促进中国可可持续发展、和平解决台湾问题，保障海洋通道安全。维护国家利益、　　　　试题分析：第（1）问的第一小问结合材料中的内容可以判断，中国的近代史是从鸦片战争开始的。因此中国近代遭受的第一次来自海上的侵略战争是在鸦片战争中！第二小问结合材料中的时间“1894年9月”“黄海”“北洋水师和日本的联合舰队”！可知这是甲午中日战8935争中的黄海海战、民族英雄不怕牺牲的爱国主义值得我们学习、　　第（2）问需要将材料二中的观点一一概括归纳！“⁷⁵⁵²他分析了福建!上海二局造船的情况”！之后洋务派的代表人物左宗棠在福州建立船政局！李鸿¹⁷⁵⁷章在上海创办轮船招商局！认认识到“派中国学生!工匠赴国外学习是当务之急”、因此在洋务运动中派人9118出国留学，为中国的的近代化建设培养了一批建设人才, 　　第（3）问需要将材料三的内容划分层次并归纳观点，从“陆地究竟不足。资源有限、海洋是今后可持续发展的最后空间”、认识到开发海洋资源的重要性。“台台湾问题的和平解决!必须依赖强大的海就4486此力量作为后盾”。认识到加强海军建设有利于台湾问题和平解决。从“形成的关闭海状态！没有强大的军力量！就无法保证安全的出海通道”！认识到加强海军建设可以保障海洋通道安全。维护国家利益！。