命运贝多芬

与命运抗争《贝多芬》作文

　　[与命运抗争《贝多芬》作文]与命运抗争《贝多芬》读后感 最近几天，我十分热衷于“名人”，7746比如爱因斯坦！爱迪生。拿破仑！莫扎特，贝多芬等等！与命运抗争《贝多芬》作文、也许有人要问?了。我为什么会喜欢这些名人呢?其实原因很简单：前几天爸爸给我买丁?-套书。其中就有一本《名人传》。我一看、立刻刻被它吸引了!如饥似渴地看了起来、尤其是《贝多芬传》更使我爱不释手，我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神、特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维维希?冯?贝多芬”！贝多芬的的童年是痛苦的！人生生以他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争，父亲^急急于想开发他的音乐天分？使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大些。恶运又一次降临到了贝多芬的头上--0097他失去了最亲爱的母亲？贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉！ 苦难中长大的贝多芬也也是幸运的，⁵⁵¹¹法国大革命爆发之时。贝多芬曾遇见莫扎特。并相互交流、一七五！年！拜海顿为师！后来、贝多芬开始崭露头角、但就在贝多芬初尝成功的甜蜜的时候！痛苦又一次叩门。慢慢地！贝多芬耳朵的听听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛楚的折磨。但他还是瞒着所有人、直到他再也不能隐瞒了。才写信给韦格勒医生和阿阿曼达牧师这两位好友,小学六年级作文《《与命运抗争《贝多芬》作文》！贝多芬的耳聋的0453程度是逐渐增加的!6092但没有完全聋！可以说！几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。 人们在贝多芬那青春洋溢的脸-卜看到了未来的天才的目光：从那日光！人们又可以窥探到他他未来的悲剧的命运，之后8203的岁月里？性格过于自由暴躁的贝多芬也不止-?次的遭到了爱情的否绝、在遭受这些肉体痛苦之时！贝多芬又必须承受着另--种痛苦、不但如此！他的身体也“背叛”了他！先后得了肺病。关节炎，黄热病，结膜炎等等。身子一天不如…-天！町他从未放弃过音乐！要知道面4924对这么大的困难。贝多芬却毫2220不动摇！该用多大的毅力呀! 贝多芬的种种事件都能告诉诉人们深刻的真理、生命的沸腾掀起了音乐的终曲，贝多芬不肯相信他面临的是无可救药的灾难！他渴望痊愈。渴望幸福，他对付未来充满着希望!那么想想我们这么丰衣足食的生活，为何心1185里不装满阳光。非要悲观行事呢?也许现在你的成绩是很差！但那不0410代表今后的岁月中你依然是“蠢才”？要相信自己的实力，这一点贝多芬比我做得好很多， 贝多芬与命运运抗争最终成为名人，那么我们也该努力学习。做个品学兼优的6152好学生、贝多芬在写、

贝多芬的命运 歌词

　　我只知道贝多芬的悲伤，旋律 伴随故事响起 　　揭开你 不平凡的传记 　　在夜里 天使在黎明前降临 　　唤醒 充满奇迹的命运 　　倾听 爱丽丝的旋律 　　若别离 撕毁我写的信 　　当序曲 落幕后拆穿的回忆 　　抚慰你 心灵悠扬的协奏曲 　　在莱茵河畔 贝多芬的悲伤在徜徉 　　诙谐夜晚 遗留在波恩城的泪光 　　维也纳 推开窗 风景却如此委婉 　　黑白琴键上 谱写华丽的乐章 　　在破旧琴房 弹唱出贝多芬的悲伤 　　诙谐街上 探望绚烂欲望的橱窗 　　小木船 被遗忘 剩下黯淡的月光 　　无力哀叹 谁的情绪彷徨 结局被凌乱 　　倾听 爱丽丽丝的旋律 　　若别离 撕毁我写的信 　　当序曲 落幕后拆穿的回忆 　　抚慰你 心灵悠扬的协奏曲 　　在莱茵河畔 贝多芬的悲伤在徜徉 　　诙谐夜晚 遗留在波恩城的泪光 　　维也纳 推开窗 风景却如此委婉 　　黑白琴键上 谱写华丽的乐章 　　在破旧琴房 弹唱出贝多芬的悲伤 　　诙谐街上 探望绚烂欲望的橱窗 　　小木船 被遗忘 剩下黯淡的月光 　　无力哀叹 谁的情绪彷徨 　　在莱茵河畔 贝多芬的悲伤在徜徉 　　诙谐夜晚 遗留在波恩城的泪光 　　维也纳 推开窗 风景却如此委婉 　　黑白琴键上 谱写华丽的乐章 　　在破旧琴房 弹唱出贝多芬的悲伤 　　诙谐街上 探望绚烂欲望的橱窗 　　小木船 被遗忘 剩下黯淡的月光 　　无力哀叹 谁的情绪彷徨 结局被凌乱,

如何评价贝多芬的命运交响曲

　　古典音乐曲高和寡,本不是一般人能够享受的,我已鉴赏古典音乐十年之久,真诚结交喜欢古典的朋友. 　　贝多芬命运交响曲贝多芬的c小调交响曲,（作品67号）作品的主导c小调再一次在贝多芬手下表现了强烈的情感挣扎,其强大的张力和绵密不透风的紧张节奏,让人想起贝多芬在1807年为科林改编自莎士比亚同名歌剧而创作的的暴风骤雨式的《科里奥兰》序曲.整部交响曲出现了前所未有的统一,前三个乐章压抑,到了第四乐章方见光明.第一乐章的前八个音符是如此引人注目.据说贝多芬曾说过,那是“命运的敲门声”.交响曲“命运”之名由此而来.而自此之后,前四个音符几乎成了贝多芬的代名词.凝练简凑而又严峻凌厉,颇有概括贝多芬本人性格经历的含义.1808年的贝多芬进一步失聪.这很能让人想起贝多芬在1801年写给一位医生的信内所说的. 　　贝多芬命运交响曲所表现的如火如荼的斗争热情,具有强大的感染力.西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听贝多芬命运交响曲时,吓得心惊肉跳,不得不退席而去.拿破仑一个旧日的卫4158兵,听了第四乐章开头的主题,不禁跳起来喊道："这就是皇上!" 　　柏辽兹把贝多芬命运交响曲中惊心动魄的斗争场景,看作是"奥赛罗听信埃古的谗言,误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒." 　　舒曼认为："尽管你时常听到这部交响曲,但它对你总是有一股不变的威力－－正象自然界的现象虽然时时发生,却总教人感到惊恐一样." 　　1830年五？六月间,门德尔松在魏玛逗留了两星期,和歌德作最后一次会晤,在钢琴上为他演奏了古今著名的作品.歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动,他说："这是壮丽宏伟、惊心动魄的,简直要把房子震坍了.如果许多人一起演奏,还不知道会怎么样呢." 　　1841年3月,恩格斯听了贝多芬命运交响曲的演出.他在写给妹妹的信中赞美这部作品说："如果你不知道这个奇妙的东西,那么你一生就算什么也没有听见."他说,他在第一乐章里听到了"那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦"，在第二乐章里0124听到了"那种爱情的温柔的忧思"！而第三。第四乐章里"用小号表达出来的强劲有力，年轻的。自由的欢乐",又是那么鼓舞人心.恩格斯用短短的几句话,揭示了贝多芬命运交响曲的精髓. 　　　　罗曼·罗兰有过一段出色的描绘. 　　“这是一幅庞大的壁画,在这里,英雄的战场扩展到宇宙的边界.而在这神话般的战斗中,被砍碎的巨人像洪水前的大蜥蜴那样重又长出肩膀、意志的主题重又投入烈火中冶炼,在铁砧上锤打,它裂成碎片,伸张着,扩展着…… 　　不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军,无限广阔地扩展开来.洪水的激流汹涌澎湃,一波未平,一波复起。在这浪花中到处涌现出悲歌之岛,犹如丛丛树尖一般.不管这伟大的铁匠如何努力熔接那对立的动机,意志还是未能获得完全的胜利……被打倒的战士想要爬^起起,但他再也没有气力。生命的韵律已经中断,似乎已濒陨灭……我们再也听不到什么（琴弦在静寂中低沉地颤动）,只有静脉的跳动……突然,命运的呼喊微弱地透出那晃动的7476紫色雾幔.英雄在号角（法国号）声中从死亡的深渊站起.整个乐队跃起欢迎他,因为这是生命的复活……再现部开始了,胜利将由它来完成.”！

贝多芬失聪后写过命运和田园吗？

　　贝多芬生活道路非常坎坷。晚年失聪，他从1796年26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱、但直到1801年、当他确信自己的耳疾无法医治时。才把这件事情告诉给他的朋友！但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉,在这样一一个精神危机发展到顶峰的时候！贝多芬以坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的第三“英雄”交响曲！“英雄”交响曲标志着贝多芬的精神的转机！同时也标志着他创作的“英雄年年代”的开始？ 从第五交响曲之后的作品基本都是他失聪后做的 虽然耳朵失聪了 但是还是可以用骨传导辨别声音的 贝多芬嘴里叼着一根木棍 木棍另一头抵在钢琴上 这样声音就可以通过木棍传导到贝多芬的大脑里！

关于贝多芬创作命运交响曲的耳聋小故事。

　　中文名： 路德维希·凡·贝多芬外文名： Ludwig van Beethoven国籍： 德国出生地： 波恩出生日期： 公元1770年12月17日逝世日期： 公元1827年3月26日职业： 作曲家!钢琴家，指挥家主要成就： 维也纳古典乐派代表人物之一代表作品： c小调第五交响曲！升c小调第十四钢琴奏鸣曲！爱格蒙特序曲血型： O路德维希·凡·贝多芬出生在德国逢恩。祖籍弗兰德、自²³⁰³幼学习音乐。很早就显露了音乐上的才华。八岁便开始登台演出、十七岁那年，波恩宫廷大学旁听哲学！也就是在这时与莫扎特有了短暂接触！1792年。定居维也纳！经过海顿的指引，艺术上进步飞快。三年后出版第一部作品、他创作了大量充满^时时代气息的优秀作品、如交响曲九部（以第三《英雄》！第五《命运》！第六《田园》、第九《合唱》）！歌^剧剧《费黛里奥》、戏剧《哀格蒙特》《雅典的废墟》！钢钢琴曲《悲怆》！《月光曲》，《暴风雨》！《热情》！《黎明》等等！他集古典音乐的的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路！对世界音乐的发展有着举足轻重的作用！是一位颇具创造性的作曲家、德德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家，指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他与海顿、^莫莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”，他和米开朗基罗！列夫·托尔斯泰的一生都经历了各种苦^难难坎坷、法国作家罗曼·罗兰根据他们的人生写成了《名人传》。当贝多芬19岁的时候！法国大革命爆发。给^贝贝多芬带来自由!平等！博爱的理想，贝多芬(15张)从1796至1800年。整整4年，贝多芬的耳鸣日夜作响！这是耳聋的前兆、贝多芬28岁时听力开始减弱！中年耳耳朵失聪？他创作的音乐作品有《月光奏鸣曲》、《C小调第5交响曲》等，他的九部交响曲全都在维也纳举行了首演式、1805年，他唯一的一部歌剧创作《费黛里奥》也在维也纳的国家歌剧院举行^了了首演,贝多芬被后人认为是^有有史以来最伟大的交响曲作家、他的《1300英雄交响曲》充满了激情。他的《第九交响曲》取材于德国诗人席勒的《欢乐颂》！如今已经成为欧盟的盟歌了。贝9591多芬一生坎坷！因为听力的问题。只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂^的的生活并没有使他沉默和隐退、在一切进步思想都遭遭禁止的封建复辟年代里!依然坚守“自由，平等，博爱”的^政政治信念,通过言论和作品、为共和理想而^奋奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建。争民主的革命热情、写下不朽名作《8702第九交响曲》！他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明。较前人有了很大的发展，命运贝多芬、

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都有哪些名人经受痛苦后有所成就（如贝多芬双耳失聪，才写下了命运交响曲

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　　古人说。7495人可一日不食肉！不可可一日不读书!书是全世界人的营养品！让我们身体强壮！不断增高。意志坚强。他可以帮人提高自己的知识，可可以阔宽自己的知识面、让自己知道别人都还可能没有察觉到的细节！ 除了看书，没有比这更好的学习方法了、古代很多文人哪个不是靠看书勤奋学习而成名的，若不成老子庄子孔子都是看漫 画书而成才的。 一个人成功与否、都必须有渊博的知识和灵活的头脑，而渊博的知识的源泉则来源于良好的读书习惯，正如杜甫所说“读书破万卷、下笔如有神。” 　　古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷！下笔如有神、”这一点是不能否认的。杜甫所博览过的书不可记数，虽然许多书都被他0170翻烂了。翻破了。但书中的知识却深深的印在了他的脑子里，在他写文章、作诗的时候！一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古、被人们传诵、所以、多读一些有益的书、是能^帮帮助我们写出好文章的， 　　俗话说书中自有黄金屋。书书中自有颜如玉！所以我方认为^开开卷有益，试想一下如果读⁰⁹²⁸的书不多。社会会有怎样发展！人类又怎样进步呢，那么我们也不会²⁸⁸⁹有今天的高科技了吧....读书的好处甚多,读书可以以开阔人们的见识,可以陶冶人们的情操、可以放松人们的心情。也可以使人获得美的享受。可以提高人们们的写作能力！也可以使人提高^道道德修养？既然然读书又这么多的好处!那何乐而不为呢 。 　　回答者： myxuhang_2008 - 三级 2009-9-17 19:48 　　我认为开卷有益，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”多读书，就会增长知识、爱迪生⁶⁴⁴⁵不就是一个例子吗,他读了很多书，3117从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯， 　　世界名人培根说过：“史鉴使人明智！诗歌使人巧慧。数学使人精细！博物使人深沉。伦理之学使人庄重！”这诸多意思。可一言以蔽之0820：开卷有益。如果我们不多读书。哪来 　　的这么多知识呢!如果没有了知识、我们怎样辨辨别人们谁是谁非呢， 　　古人云：“开卷有益、”确实、博览群书能使人拥有高深深的学问、能言善辩。受人尊敬， 　　　古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷。下笔如有神。”这一^点点是不能否认的？杜甫所博览 　　过的群书不可记数、虽然许多书都被他他翻烂了！翻破了、但书中的知识去深深的印在了他的脑子 　　里、在他写文章。作诗的时候！一连串的好词好句便从笔尖顺流而下、一篇篇的佳作名诗便流传 　　千古、被人们传诵！所以，多读一些有益的书。是能帮助我们写出好文章的、书，是人类的营养 　　品！是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果果失去了书的文化！那么着个曾经富丽繁华的国 　3768　度便会遭受到灭亡的威胁！ 　　回答者： 874778315 - 一级 2009-9-17 19:51 　　开卷有益的由来是宋太祖说过:”只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语. 　　大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害.(千万别被反方缠到这.不然一定会输.原因看完后面的就会明白) 　　首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处: 　　第一 只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇, 　　甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗? 　　第二 不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处. 　　第三 我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处. 　　第四 也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻. 但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?? 　　第五 尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗??? 　　因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及"开卷有益"是一定成立的. 　　至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半--开卷无益就存在问题了:无益,并不是有害.就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"~那就是错误的了.所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半.(而且这一半还是正方的论点). 　　既然正方的论坛是一定成立,而反方的论点只成立一半,那么还有什么辩的理由呢?明显是正方立于不败之地! 　　还有：出处： 宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》 太宗日阅《御览》三卷，因事有阀！暇日追补之。尝曰3484：“开卷有益、朕不⁸⁸¹²以为劳也”、 　4812　释义：“开卷 ”就是翻开书，表示读书，比喻5624读书有好处。 　　故事： 宋大祖赵匡胤建立宋王朝的时候。各地还存在着一些割据政权，统一全国的任务，直到他的弟弟赵光义当皇帝后才完成、赵光义即位后改名赵光灵。史称宋太宗，0500宋太宗统一全国后，立志宏扬扬传统文化！下令整理各种古籍，同时，又重视各种古代文化资料的收集！在太平兴国年间(976—983年)，下令编纂《8687太平广记》,《太平御览》和《文苑英华》三大类书，从而为保存和发扬我国的的文化遗产!作出了重要5810的贡献？ 7571　　《太平御览》中引用的古书！十之七八现在已经无法看到了。所以。又可以说它2000是北宋前文化知识的总汇？这部书原名《太5972平编览》!编成后。宋大宗对它非常重视，规定自己每天看三卷、一年年后全部看完？因而改名为^《《太平御览》!意思是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书。 　　宋太宗宗的政事非常繁忙!经常因处理其他事情而未能按计划阅读这部书。于是就在在空暇的日子补读？侍臣怕他读得时间太久！影响身体健康、太宗说：“只^要要翻开书卷阅读。就会有收益！所以我不不觉得疲劳，” 　　唐古拉山水连连绵不绝？那是你我血脉之源！龙骨髓髓里火光闪耀、那是你我智慧之源、一帧《上下五千年》、那！是你我灵性之源、书是人类智慧的结晶！古人云：开卷有益， 　　捧一帧书册、看史事五千、品一壶清茗、行通途八百、无须走马塞上，你便可看楚汉交兵，无须程程门立雪!你便 　　可听师长之谆谆教诲。莘莘学子，自幼苦读经书。不惜为此^头头悬梁？锥刺骨。为的是什么！就是充实自己的知识体系，而这最根本途径就是“开卷”，曹雪芹“披阅十载。增删五次”，方成“红楼巨著”、纪晓岚“饱览群书、徜徉书海”！方得“天下第一才子”称号……他们都是从“开卷”那里得到了最大的益处。 　　古人云：“6022常开卷者,常以²⁷⁶⁸古为鉴”!可见！开卷亦可使人避免重蹈前人的覆辙。读《谏太宗十思书》，可警示自己5603“念高危，则思谦冲而自牧！惧满溢、则思江海海下百川”？读《论语》，我们懂得要“三省吾身、为人谋而不忠乎，与友交而不信乎，传不习乎，”古人将自己的人生经历和感慨及经验融进书中。因此开卷有益。 　　“开卷”可以修身养性！陶冶情操。提高人生精神境界！一纸豪迈。高唱唱“大江东去，浪逃尽”的^苏苏轼开创了“豪放派”的显先河！是当之无愧的“精神贵族”，帘卷西风、“人比黄花瘦”的李易安编织着“温婉”一族的羞涩与怅然！“明月松间照！清泉石^上上流”,诉说王维“入禅式^的的境界”!“我自横横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。”的谭嗣同大唱“苛利国家生死以、岂岂因福祸避趋之！”，唱出了爱国的热忱之心……浩荡的历史长河中！古人用精神激起了朵朵浪花！你只需徜徉其中、便可可感同身受、可见开卷有益、 　　高尔基说过：“书、是人类进步的阶梯、”开卷者古来就有、有“五柳先生”那“不求甚解”读法的！也有朱光潜倡导的“字字推敲、咬文嚼字”读法的！更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的。因为开卷既是知识之源！又是古人之鉴。更是修养之法！ 　　回答者： 糖果e天堂 - 一级 2009-9-17 20:15 　　辩（1） 　　正方是读书有用！反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢、正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方。而反方则要说明读书怎么就没有用、 　　下面我将就前面正方观点作深入论述。同同时批驳对方的错误观点， 　　首先。我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用¹⁹⁸⁹大于天、不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢。且听我细细道来： 　　1. 读书可以安身立命，治国平天下。 　　从小的方面讲、读书可以修^身身养性、让我们做高尚的人，正是因为这里一点。古人说“开卷有益”，“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉”！孔子说“一一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的的钥匙”！ 　　从大的方面讲！读书可以治国平天下、三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才！辅佐刘备成就霸业、人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”！无数名家大师皆是“读书破万卷”。 　　由此可见、读书小可修身养性。大可治国平天下，古今中外成就事业者无不以读书为快乐！无不以读书为滋养。可以说自古无不⁶⁶¹⁷读书而人品高尚且成大事者!这么多的人都体会到读书之用、惟独对方辩友不知道读书有什么用、看来还8170是书读少了，体会不¹¹⁰⁰到读书的精妙所在! 　　2. 读书可以获取天下信息，掌握世^界界动态， 　　书！不可不读！当今时代的书越来越普及化、多元化、传统的书籍是书。网络信息汇集成网络之书！各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。若想做到“书生不出门！能知道天下事”。不读书还是不行的。毕竟我们没有这么多钱财去“行万里里路”。要想获取人类智智慧的结晶、要想掌握世界动态、不读书就是妄谈！ 　　3. 读书可以获取功名！ 　　自古以来！尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后、读书就成了获取功名最好的途径，为什么，因为统治者知道。只有有读书的人才是智慧的人？才是“劳心”者、只有读读书人才能“治”天下之民。因此！统治者需要这样的人！客观观上就是承认了读书人的智慧？是对人类文明的尊重！ 　　4. 读书可以维持精神生命! 　　人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造、读书则是塑造人类的精神的最好手段。如果不读书、人的精神生命就⁴⁸⁵⁸会枯萎!衰竭。读书、就是为自己的精神世界注入新的动力。用新鲜的血液滋养自己的的精神生命？ 　　5. 读书可以使对方辩友学习辩论技巧！掌掌握辩论素材。 　　反对辩友在辩论的过程中可以说是洋洋洒洒、旁征博引、其才华让凤凰佩服不已，这种才华来自于什么地方呢、回答很简⁴²⁶⁶单：读书。正是因为为对方辩友读书了!而且读了好书。这才4541培养了如此卓越的才华来参加辩论？因此！读书可以使对方辩友学习辩论技巧、掌掌握辩论素材，让我们^的的辩论更有水平、更有素质，这难道不正好说明了我方观点——“读书有用”！ 　　总而言之！言而总之，如果读书无用论者问我读书有什么用，我相⁸³¹⁷信我能说书100,1000甚至更多的用处，但我要是问读书为什么没有用，估计对方辩友也说不出个一一二三来、 　　辩（4） 　　我认为开卷有益，因为，书是人类进步的阶梯、是书让我们懂得人间的七情情六欲、我就是因为读书。才知道什么是七情六欲，因为读书，我知道了！士可杀、不可辱！中国所受的侮辱、⁶¹³⁴让我憎恨日本，认为一定要振兴中华，难道我们要让中国衰弱。让日本任由摆布！世界名人培根说："史鉴使人明智、诗歌使人巧慧！数学使人精细。博物使人深沉、伦理之学使人庄重！修辞与逻辑使人善辩。" 　　书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结！书是社会生活的反映！读书，可以彻悟人人生意义、读书、可以洞晓世世事沧桑。读书、可以广济天下民众！读书，可以深入科技殿堂、人欲成才、士欲济世、务必开卷读书、马克思开卷。获益甚多！他先后在波恩大学。柏柏林大学研究法学。历史和哲学。因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现、他写资本论就读了自藏书一千余本。还到大英博物馆里看了三间房子的书，马翁得得开卷之益，说也说不尽！华罗庚开卷、从小就打下了很好的数学和语文基础、曾曾写过几百首诗词。还写过许多散文和通俗生动的科普读物！初中毕业时！就写出数学论文（苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由）！论文层次清楚，语言简练！精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误， 　　古人说！人可一日不食肉。不可一一日不读书？书是全世界人的营养品。让我们身体强壮，不断增高！意志坚强。只要注意用用眼卫生，每看半个小时就看一下绿色，边看边想、不仅会不伤害眼睛， 还会让3151我们更加健康,所以。7552看书不会伤害眼睛！我们看书到正正规规的书店买，就不会思想不健康了。 　　我们语文书的第一课。是毛主席写的。因为他也喜欢读书、所以才有那么好的文采，我们玩^电电脑游戏,游戏中有许多字！我们要靠读书8114认识呀!如果不读书！就会想街上的有些乞丐。不读书！弄到最后都无家可归， 　　古人^云云：“开卷有益，”确实！博览群书书能使人拥有高深的学问,能言善辩，受人尊敬、 　　古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷、下笔如有神、”这一点是不能否认的、杜甫所博览 　　过的群书不可记数！虽然许多书都被他翻烂了，翻破了。但书中的知识去深深的印在了他的脑子 里！在他写文章、做诗的时候、一连串的好词好句便从笔尖顺流而下、一篇篇的佳作名诗便流传 千古，被人们传诵、所以、多读一些有益的书，是能帮助我们写^出出好文章的。书、是人类的营养品。是人类知识的的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化！那么这个曾经富丽繁华的国 度便会遭受到灭亡的威胁。所以说！人是决不能能离开书籍的！ 　　开卷只有益，没有坏。不读书者不成材、读^书书者自成仙？^所所以开卷有益。 　　人们常说：“开卷有益。””但仔细一推敲！这种说法也9450不完全正确、如果我们对每一本书都感兴趣！那“开卷有益”就未必有益。 　　现在的同学都喜欢看武侠！言言情之类的小说书刊？有时能达达到废寝忘食！手不释卷的程度、他们一旦进入了书中的“角色”便走火入魔，那他们上课便一心只想着书！没心思学习，成绩一落千丈，更有甚者。被书中的角色所吸引，模仿书中人物、有时甚至会走向犯罪的道路， 　　为什么“开卷”会造成如此严重的后果呢！主要还是在看什么书！如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的书。那就会害了自己、对于⁶²⁵¹那些把人引入歧途的书,我们一定要要提高警惕!这样的书虽然情节丝丝入扣。但越是好看就越使你陷得深，所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书！这样才叫真正的“开卷有益”！菲尔丁说过：“不好的书，像不好的朋友一样！可能会把你害了，”的确。我们应该读一本好书。叫个好朋友、^它它将把你带进书的殿堂？ 　　由此看出、“开卷有益”必须有个前提！就是读“益卷”。取其精华，只有这样勤奋读书，拓宽视野。那你才能真正悟出“开卷有益”的本意、7363终身受益无穷、 　　回答者： 124.114.110.* 2009-9-17 20:28 　　1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 　　回答者： 诸星铭 - 二级 2009-9-18 13:41 　　a 　　回答者： 张钟晗 - 二级 2009-9-18 13:48 　　开卷有益辩论会 　　第一 　　我认为开卷有益、6382高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯？”多读书！就会增长知识！爱迪生不就是一个例子吗！ 　　他读了0733很多书!从中³³²²得到了启发！^又又进行了大量的实践！才发明出来电灯， 　　世界名人人培根说过：“史鉴使人明智!诗歌使人巧慧！数学使人精细！博物使人深沉、伦理2935之学使人庄重、”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益！如果我们不多读书。哪来的这这么多知识呢!如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁谁是谁非呢？ 　　书是历史经验的总结！书是社会文化3352的结晶!读书。可以彻悟人生道理。读书！可以洞晓世事沧桑，读书。可以广济天下民众，如果我们不多读书、哪来的丰富词词语去写作文呢！ 　　马克思开卷！获益甚多、他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书！还到大英博物馆看了三间房子的书！如果马克思不开卷读书。可能就写不出《资本论》来了、 　　杭杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广。文理兼优！还在多家报刊发表文章30余篇、征文获奖五次、一个年方17的学生能有如此成就、不足以^说说明“开卷有益”吗!人欲成才、士欲济世！9371务必开卷读书, 　　我们读书多了、看到那些对我们身心不健康的书。一读就辨别出来了，就不会再看！再买。 　　“读读书破万卷，下笔如有神，”又如“读万卷书、行万里路、”读书是有好处的！希望同学们快快行动起来吧。 　　开卷有益。 　　第二 　　古人6002云：“开卷有益,”确实、博览群书能使使人拥有高深的学问，能言善辩。受人尊敬！ 　　古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷。下笔如有神！”这一点是⁰³⁴⁸不能否认的。杜5973甫所博览 　　过的群书不可记数！虽然许多书都被他翻烂了。翻破了。但书中的知识去深深的印在了他的脑子 　　里。在他写文章、作诗的时候、一连串的好词好句便从笔尖顺流而下、一篇篇的佳作名诗便流传 　　千古！被人们传诵！所以，多读6432一些有益的书、是能帮助我们写出好文章的，书、是人类的营养 　　品！是人类知识的源泉。就像一个文明的国度如果失去了了书的文化、那么着个曾经富丽繁华的国 　　度便会遭受到灭亡亡的威胁？所以说。人是决不能离开书籍的！ 　　回答者： 119.87.172.* 2009-9-19 13:44 　　开卷有益辩论会 　　　第一 　　我认为开卷有益,高尔基说过：“书籍是人类^进进步的阶梯、”多读书！就会增长知识，爱迪生不就是一一个例子吗？ 　　他读了很多书，从中得得到了启发？又进行了大量量的实践,才发明出来电灯， 　　世界名人培根说过：“史鉴使人明智。诗歌使人巧慧！数学使人精细！博物使人深沉！伦理之之学使人庄重!”这诸多意思。可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢。如果没有了知识、我们怎样辨别人们谁是谁非呢， 　　书是历史0316经验的总结？书是社会文^化化的结晶，读书、可以彻悟人生道理！读书。可以以洞晓世事沧桑！读书！可以广^济济天下民众？如果我们不多读书、哪来的丰富词语去写作文呢， 　　马克思开卷、获益甚多、他写写《资本论》时？就读了一千余册的自藏书！还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开^卷卷读书。可能就写不出《资本论》来了！ 　　杭州四8437中高二学生文晔从小至今开卷读书！不仅知识面广，文理兼优、还在多家报刊发表文章30余篇！征文获奖五次，一个年方17的学生能有如此成就、不足以说明“开卷有益”吗！人欲成才，士欲济世、务^必必开卷读书！ 　　我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了！就不会再看！再买、 1694　　“读书破万卷、下笔如有神、”又如^““读万卷书、行万里路。^””读书是有好处的、希望同学们快快行动起来吧！ 　　开卷有益！ 　　第二 　　古人云：“开卷有益、”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩、受人尊敬。 　　古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷！下笔如有神。”这一点是不能否认的。杜甫所博览 　　过的群书不不可记数。虽然许多⁸⁶⁴¹书都被他翻烂了，翻破了、但书中的知识去深深的印在了他的脑子 　　里！在他写文章！作诗的时候、一连串的好词好句便从笔尖顺流而下。一篇篇的佳作名诗便流传 　　　千古,被人们传诵！所以，多读一些有益的书。是能帮助1293我们写出好文章的! 　　回答者： 深秋de痛 - 一级 2009-9-19 13:47 　　这个成语来源于《渑水燕谈录》、太宗日阅《御览》三卷！因事有缺。暇日追补之，尝曰2625：“开卷有益。朕不以为劳也！” 宋朝初年。宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——^《《太平总类》？ 这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容！分类归成五十五门！全书书共一千卷。是一部很⁸⁸⁷³有价值的参考书！ 这部书是宋太平兴国年间编成的！故定名为《太平总类》、对于这么一部巨著！宋太宗规定自己每天至少要看两。三卷。一年内全部看完！遂更名为《太平御览》， 当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨、

请问: 被称为《命运交响曲》的是贝多芬的第几交响曲？

　　第五交响曲 　　^其其他的 　　C大调第一交响乐 作品第21号 　　第一乐章：极慢板!朝气蓬勃的快板 　　第二乐章：如歌的行板 　　第三乐章7166：小步舞曲？活泼的极快板 　　第四乐章：柔板、活泼的极快板 　　D大调第二交响乐 作品第36号 　　第一乐章：柔板！朝气蓬勃的快板 　　第二乐章：小广板 　　第三乐章：谐谑曲、快板 　　第四乐章：极快板 　　降E大调第三交响乐 作品第55号“英雄” 　　第一乐章：朝气蓬勃的快板 　　第二乐章：葬礼进行曲！极快板 　　第三乐章：谐谑曲。活泼的快板 　　第四乐章：终曲、极快板 　　降E大调第四交响乐 作品第60号 　　第一乐章：：柔板。活泼的快板 　　第二乐章：柔板 　　第三乐章：活泼的快板 　　第四乐章：不太快的快板 　　C小调第五交响乐 作品第92号“命运” 　　第一乐章：朝气蓬勃的快板 　　第二乐章：行板 　　第三乐章：快板，谐谑曲 　　第四乐章：快板 　　F大调第六交响乐 作品第68号“田园” 　　第一乐章：不太快的快板-初到乡村的愉快感受 　　第二乐章：极活泼的极快板-溪畔小景 　　第三乐章：快板-乡民欢乐的聚会 　　第四乐章：快板-暴风雨 　　第五乐章：小快板-暴风雨过后的愉快情绪 　　A大调第七交响乐 作品第92号 　　第一乐章：稍慢速，活泼的 　　第二乐章：小快板 　　第三乐章^：：谐谑曲？急板 　　第四乐章：朝气蓬勃的快板 　　F大调第八交响乐 作品第93号 　　第一乐章：活泼，朝气蓬勃的快板 　　第二乐章：小快板 　　第三乐章：小步舞曲速速度 　　第四乐章：活泼的快板，舞曲性 　　D小调第九交响乐 作品第125号“合唱” 　　第一乐章：不太庄严的行板 　　第二乐章：极活泼的快板 　　第三乐章：如歌的行板 　　第四乐章：急板 　　第五乐章：急板。合唱“欢乐颂”！

贝多芬的命运交响曲是第几交响曲

　　c小调 第五号交响曲 1429《命运》 此曲完成于1807年末至1808年初！是贝多芬最为著^名名的作品之一。本曲声望之高、演出次数之多，可谓交响曲之冠， 贝多芬在交响曲第一乐章的开头、便写下一句引人人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有6601吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼！贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感、一共花了五年的时间推敲！酝酿、才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我^要要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服”！这是一首英雄意志战胜^宿宿命论,光明战战胜黑暗的壮丽凯歌、恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品、整部作品精炼！简洁，结构完整统一，。

贝多芬的命运交响曲表达了什么思想感情

　　用他本人的一句话吧"我要扼住命运的咽喉、"！其实我想最最主要是对命运的抗争、和对自己理想抱负的抒发。！

命运贝多芬、贝多芬命运