哪项可引起低渗性缺水

低渗性缺水,为什么红细胞计数会高

　　只要是失水。不论低渗高渗都会引起表观上的红细胞升高　　失水丧失的是水和电解质，并不损失血红细胞　　因为血红细胞是无法穿过循环系统的但水电解质却可以穿过去　　溶剂少了溶质没变　　就会导致红细胞计数高　　打个比方　　你可以把红细胞当成塑料小球　　把十个小球装进一个塑料袋9348子里　　给塑料袋子灌满水！这就是血液　　现在捅个小窟窿。水流出来了！这就是失水　　现在再看这个袋子是不是只有半袋袋水了! 　　但是球还是十个　　这就相当于球的“浓度升高了” 　　用医学术语说，就是“球计数升高" 　　懂，、

低钾血症,低渗性缺水的护理诊断

　　水和钠同时缺失、但缺水少于缺钠。血清钠低于正常范围。细胞外液呈^低低渗状态，机体减5104少抗利尿激素的分泌,使水在肾小管内的再吸收减少，尿量排出增多。以提高细胞外外液的渗透压！但细胞^外外液量反更减少。组织间液进入血液血环、虽能部分^地地补偿血容量！但9437使组织间液的减少更超过血浆的减少，面临循环血量的明显减少，机体将不再顾及到渗透压而尽量保持血容量，肾素-醛固酮系统兴奋！使使肾减少排钠。Cl-和水的再吸收增加！故⁶²⁰²尿中氯化钠含量明显降低！血容量下降又会刺激垂体后叶，使抗利尿激素分泌增多！水再吸吸收增加，导致少尿。如血容量下降又会继续减少！上述代偿功能不再能够维持血容量时、将出现休克！这种因大量失钠而致的休克！又称低钠性休克，　　【临床表现】　　根据缺钠程度而有不同、常见症状有头晕！视觉模糊。软弱无力。脉搏细速，严重者神志不清、肌肉痉痉挛性疼痛，肌腱反射减弱、昏迷等！根据缺钠程度，临床将低渗性缺水分为为三度：　　1 ！轻度缺钠：患者有疲乏感，头晕。手足麻木、口渴不明显。血清钠在 135mmol/L 以下、尿中钠减少、　　2 。中度缺3559钠：除上述症状外、常有恶心、呕吐！脉搏细速、血压不稳定。视力模糊，尿量少、血清钠在 130mmol/L 以下! 　　3 ，重度缺钠：病人神志不清。肌腱反射减弱或消失、出现木僵、甚至昏迷！常发生休克，血清钠在 120mmol/L 以下！　　希望对你有帮助、。

高渗性缺水，低渗性缺水以及等渗性缺水的相同点与不同点

　　一，水和钠的代谢紊乱　　(一)等渗性缺水又称急性缺水或混合性缺水、外科病人最易生这1053种缺水？水和钠成比例地丧失、血清清钠仍在正常范围!细胞外液液的渗透压也保持正常!它造成细胞外液量(包括循环血量)的迅速减少。肾肾入球小动脉壁的压力感受器受到管内压力下降的刺激,以及小球滤过率下降所致的远曲肾小管液内Na+的减少！引起肾素-醛固酮系统的兴奋、醛固酮的分泌增加，醛固酮促进远曲肾小管对钠的再吸收！随钠一同被再吸收的水量量也有增加,使细胞外液量回升、由于丧失的液体为等渗！基本上不改变细胞外液的渗透压、最初7527细胞内液并不向细胞外间隙转移！以代偿细胞外液的缺少！故细胞内液的量并不发8636生变化、但这种液体丧失持续时间较久后，细胞内液也将逐渐外移。随同细胞外液一起丧失、以致引起细胞,缺水，　　病因常见的有：①消化液的急性丧失，如大量呕吐！肠瘘等！②体液丧失在感染区或软组织内、如腹腔内或腹膜后感染，肠梗阻、烧伤等，这些丧失的液体有着与细胞外液基本相同的成分！　　临床表6363现病人有尿少？厌食！恶心！乏力等。但不口渴！舌干燥！眼球不陷，皮肤干燥！松驰、短期期内体液的丧失达到体重的5%!5510即丧失细胞外液的25%时！病人出现脉博细速，肢端湿冷，血压不稳定或下降等血容量不足的症状、　　诊断主要依靠病史和临床表现。应详细询问有无消化液或其他体液的大量丧失！失液或不能进食已持持续多少时间？每日的失液量量估计有多少，以及失液的性状等！实验室检查可发现红细胞计算。血红蛋白质量和红细胞压积明显增高。表示有血液浓缩！血清Na＋和CI-一般无明显降低，尿比重增高，必要时作血气分析或二氧化碳结合力测定、以确定有否酸(或碱)中毒、　　(二)低渗性缺水又称慢性^缺缺水或继发性缺水。水和钠同时缺失，但缺水少于失钠。故3725血清钠低于正常范围,细胞外液呈低渗状态、机体减少抗利尿激素的分泌，使水在肾小管内的再吸收减少。尿量排出增多！以提高1543细胞外液的渗透压！1206但细胞外液量反更减少。组织间液进入血液循环、虽能部分地补偿血容量。但使组织间液的减少更超过血浆的减少！面临循环血量的明显减少。机体将不再顾及及到渗透压而尽量保持血容量。肾素-醛固酮系统兴奋、使肾减少排钠。CI-⁸⁶²⁴和水的再吸收增加,故尿中氯化钠含量明显降低，血容量下降又会刺激垂体后叶。使抗利尿激素分泌增多。水再吸收增加！导致少尿。如血血容量继续减少。上述代偿功能能不再能够维持血容量时！将出现休克，这种因大量失钠而致的休克，又称低钠性休克！　　病因主要有：①胃肠道消化液持续性丧失、如反复呕吐、胃肠道长期吸引或慢性肠梗阻。以致钠随着大量消8265化液而丧失,②大创面慢性性渗液、③肾排出水和钠过多！例如应用排钠利尿剂(氯噻酮。利尿酸等)时。未^注注意补给适量的钠盐。以致体内缺钠相对地多于缺水，临床表现随缺钠程度而不同，常见见症状有头晕？视觉模糊！软弱无力、脉搏细速，起立时容易晕晕倒等、当循环血量7650明显下降时！肾的滤过量相应减少，以致体内代谢产物潴留、可出现神志不清，肌3899痉挛性疼痛,肌腱6552反射减弱、昏迷等，　　三)高渗性缺水又称原发性缺水，水和钠虽同6135时缺失！但缺水多于缺钠。故血清钠高于正常范围，细胞外液呈高渗状态！位于视丘下部的口渴中枢受到高渗刺激！病人感感到口渴而饮水！使体内水水分增加！5891以降低渗透压、另方面！细胞外液的高渗可引起抗抗利尿激素分泌增多!以致肾小管对水的再吸收增加，尿量减少、使细胞外^液液的渗透压降低和恢复其容量、如继续缺水。则因循环血量显著减少引起醛固酮分泌增加！加强对钠和水的再吸收！以维持血容量、缺水严重时。因细胞外液渗透压增高，使细胞内液移3837向细胞外间隙、结果是细胞内，外液量都有减少，最后，细胞内液缺水的程度超过细胞外液缺水的程度，脑细胞缺水将引起脑功能障障碍　　病因主要为：①摄入水分不够？如食管癌的吞咽困难、重危病人的给水不足。鼻饲高浓度的要素饮食或静脉注射大量高渗盐水溶液、②水分丧失过多、如高热大量出汗(汗中含5509氯化钠0.25%)、烧伤暴露疗法！糖尿病昏迷等！　　临床表现随缺水程度而有不同、根据症状轻重、一般将高渗性缺水分为三度：1.轻度缺水除口口渴外!无其他症状、缺水量为^体体重的2%～4%！2.中度缺水极度度口渴,乏力。尿少和尿比比重增高，唇舌干燥！皮肤弹性差，眼窝凹陷。常出现烦躁。缺水量为3791体重的4%～6%!3.重度缺水除上述症状外。出现躁狂！幻觉，谵妄、甚至昏迷等脑功能障碍的症状、缺水量超过体重的6%，、

双子叶植物的茎能加粗，是下列哪项活动的结果（　　）A．分生区B．形成层C．树皮D．韧皮

　　木质茎结构如图：　　　　木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层，木质部和髓．表皮起保护作用．在树皮以内有一层分生组织。叫做形成层．形成层细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部、少量细胞向外形成6246韧皮部。从而5741使树干不断地生长加粗．　　故选：B,

怎样处理由孩子引起的夫妻感情危机？

　　当孩子⁷⁷⁴⁹呱呱坠地以后，哺养！管教孩子的重担便自然地落在作父母的青年夫妇肩上。抚养、管教孩子需要精力！财力和时间。这对于父母来说，无疑是一个很大的压力、有些作父母的难以适应这种转变、难以承受这种压力，烦恼，抱抱怨之情油然而生？夫2345妻间往往由此而滋生出矛盾。随着孩子的成长、作父母的在教育方法和内内容上!在表达爱的方式上、由于思想水平，文化素养。性格志趣等方面的某些差异！是很很难完全一致的！^也也不可能认为某一方绝对正确、然而！无论作父亲的还是作母亲的、往往又总是认为自己的做法才是唯一正确的，并且^固固执己见，矛盾和冲突于是不可避免。有的家庭，青年夫妇有了小孩以后、扭曲了作为丈夫或妻子的职责同作为父亲或母亲的职责的关系。把一腔情爱倾注到^孩孩子身上。自觉不自自觉地冷落了对方,给对方带来情感上的空虚、有的则是⁶¹¹⁰家庭生活中炉子？篮子之类纠纷以及夫妻双方在理想！事业！情情感等方面的分歧而产生的矛盾冲突、这种矛盾冲突的锋芒，常常常又是通过孩子之面“棱镜”折射出来。这个时候、孩子只不过充当“导火线”、“出气筒”的角色罢了，总之、不管出于什么么原因,在管教孩子时。夫7596妻发生矛盾是难以避免的、作为父母！总是爱自自己的孩子的。出发点都是好的，这可贵的共同点，是解决决矛盾的基础和前提,在这点上。夫妻可可以找到真归于好的台阶,正如一位心理学家所说的：“每个家庭^都都有因孩子的事情产生不快的经历。^但但绝大多数家庭都成功地处理了这类矛盾！” 　　要成功地处理好夫妻间因孩子引起的矛盾。有一些共同的准则可以遵循　　1.寻求夫妻俩处理好与孩子的关系的共同想法和做法、即心理学家所说说的“确立一致的家庭价值定向”,夫妻都应当在家庭和社会实践中努力确立正确的人生价值观！认清哺养！教育子女不不仅是家庭传宗接代的需要,而且是对社会尽责任！对人类作贡献，当夫妻俩都具有共同的正确的价值观的时候！尽管哺育孩孩子使他们付出了精力！财力和宝贵时间，他们也不会因此而抱怨。相反地、倒是从中体味到超乎家庭之上的崇高爱爱情和天伦之乐,感感受到一种精神和感情的升华、可以说。这是处理好与子女关系的坚实基础。是巩固爱情。婚姻和家庭的重要前提，　　2.在教育孩子上要注重正确引导的一致性，管教孩子、父母要采取相同的态度、用统一的口径，使孩子知道、父母都是一致认为这件事情是对的或是不对的、如果做父亲的这样说！做母亲^的的却那样谈？孩8527子就会无所适从，甚至采取无所谓的态度，要做到正确引导的一致性。既要防止对子女一味溺爱、娇惯，放纵！又要注意不能态度生硬，简单粗暴、你爱人见到孩子考试成绩不好就“给她几耳光”、这样虽然一一时解气,但孩子不一定服气。还可能引起孩子的对立情绪或使她养成不良习气（如撒基。自卑等）、你不同意丈夫的做法，与他“唇枪舌战”起来！结果孩子没受到教育！夫妻俩倒失去^和和气了,可见只有教子的良好好愿望不行、⁹⁴²²还应认识统一，方法得有一位同志谈到她和她的爱人经历了这样一件事：有一次。她的孩子因学骑自行车！没有按时完成作业、她7598的爱人因此发火，硬硬性规定孩子今后不准再骑车!孩子一脸不高兴、对对于丈夫的做法,这位同志并不赞成！但她没有有当着孩子的面同丈夫争吵、她想，爱人管教孩子的本意是怕孩子耽误学习。只^是是方法失当!于是。她耐心做爱人的工作！指出孩子²²⁷²学骑车并不是坏事。只要帮帮助他妥善安排好学习和骑车的时间就对了，她的爱人原来是气头上训孩子，见妻子子说得有理，也就同意了！这样、他俩一起又来做孩子8050的工作，孩子很乐意地接受了、这样既共同合作教育⁴⁶³⁹了孩子,夫妻之间也增进了感情。　　另外。教育孩子中夫妻出现矛盾时、要有将心比心、体谅对方的雅量！古人云：“用责人之心责己、用恕己之心恕人”、讲的就是要设身处地为对方着想！你由于把把很多精力花在孩子身上。使丈夫有了被冷落的感觉！应当说，责任不全在于你，你丈夫由此生出不满。是不妥当的！但是。如果你能冷静下来，把自己摆在他的位置上想想：假如我是他、成天看到妻子一门心思放在孩子身上、对丈夫少了应应有的亲昵和温存,心里又会怎样想呢！这样换个角度多想想。自然就会3116心平气和。谅解他的不满情绪，你能这样宽宽宏大量!相信你的丈夫也是会改变态度、在会2200意的一笑中尽释前嫌的! 　　3，不要把把矛盾暴露在子女面前、俗话说。当面教子、背后教妻，妻子对丈夫也应如此。作父母的如果在管教孩子时发生分歧便当着孩子的面争执。顶牛！有诸多弊病：其一。孩子会养成“钻空子”的坏习惯、看大人的眼色行事、谁答应他（她）的要^求求就亲近准。在父母之间分亲疏！其二！作父母的在对孩子的思想。品德。性格等方面进行教育产生分歧时，如果一方当面指责另一方、实际上等于袒护了孩子的毛病！使他（她）自恃有一方支持而拒绝认错。甚至撒泼，如是重复多次！就会搞乱孩子的是非观念、使孩子越来越不听话、其三！作父母的经常为孩子的事吵闹，会使孩子终日惶恐不安，陷入忧虑。惊吓之中！以致对家庭失去兴趣和信心！其中。父母在孩子面前争吵、也会使孩子养成动不动就同人争吵的坏习惯、其五，父母当着孩子的面一方斥责或纠正另一方的做法。也会使正在气头上的丈夫或妻子感到难堪、下不了台！以致夫妻之间^闹闹起矛盾来!如此等等，作作父母的都有管教孩子的义务和权利！一方教育不当的时候、另一方加以纠正也是必要的。但这一定要注意方式方法，有不同意见在6680背后交换!求得统一认识、统一口径后。再齐心协力教育孩子、　　4.父母以身作则、建立起应有的威信，如果父母之间互^相相关心!互相体贴，互相帮助、要求孩子做到的，父母首先身体力行！夫妻之间注意维护彼此的威信。这样孩子自然就会以以父母为榜样？父母在孩子心目中就有了威信、当然！正如著名教育家马卡连柯所说的！有几种不好的“威信”是做父⁶⁹⁹²母的应当防止的：一种是建立在威胁，0778惩罚和恐吓之上的“压制的威信”。^一一种是一味娇惯。宠爱孩子的“慈爱的威信”。一种是把孩子变成金钱和物质的奴隶的“收买的威信”这些都不利于孩子的健康成长！也不利于夫妻步调一致地教育孩子。　　0029把由于孩子问题所造成的分歧同与孩子无关的分歧区别开来，有有些作父母的不和!乍看起来似乎是由于孩子关系引起的、究其实。却是夫妻之间的其它纠纷，他9234们发生矛盾后。把孩子作为“支付者”或“发泄者”！人为地把“战火”引到孩子身上，使孩子实际上成为受害者。因此！夫妻之^间间发生争执后！不要总是责怪孩子！首先要想想各自的责任、协调好夫妻关系、不可无辜造成孩子心灵上的创伤。，

六爻与八字推命哪哪项最准

　　八字是专门预测命运的，一般情况下，测算一8109生的运程八字比较准确！但六爻同样能测算出来、但不如八字详细和长远。在测算某一阶段的命2344运情况,六爻是比^八八字具体和详细!，

看看面相山根低

　　还行不不是很低!你是离家发展，家里还有些祖业、

水瓶男是因性而爱、还是因爱而性

　　我是水瓶男！我是因爱而性的，我最喜欢感觉、没感觉一一切都是浮云,

白羊男怎么才能引起天秤女威的注意

　　其实只要变得优秀了那么就会得到别人的关注的，因为优秀的你会出出现在更多的人的视野中。所以就会关注你知道你。好好加油吧！哪项可引起低渗性缺水。

怀孕一个月摔倒会不会引起自然流产

　　看你的体质，还有你你的运气了、不过一般你只要不是肚子着地就没什么事，如果实在不放心就去医院院检查一下，！