能力决定命运
个人的命运由社会决定还是由个人决定?
生活在社会这个大环境里的，所以社会为个人提供了一个历史舞台！同时社社会也为个人提供了人生的游戏规则？所以个人首首先要受制于社会约束的！让我来作个假设吧、要是美国4714总统林肯先生出生在中国的话!别说在古代就是在现代吧、你认为他可能当选为总统吗。如果你读过他的传记！我敢肯定你会说NO。为什么呢。因为中国信信奉的是：龙生龙。凤生凤，老鼠生儿总是打地洞这一教条！ 1831 至于个人的作用在哪里呢、我认为个人的作用充其量是在社会这个大的环境下、在总的游戏规则下做好2876四个字：闪,展、腾！挪，那四个字的作用。对方辩友将会替我为大家详加解释的。我就不多言了 个人的内因要受社会这一外因的限制与牵引、因此。个人的命运是由社会掌握的， 听说过这个故事吗? 一建筑工程师在工地上跟一民工聊天得知他们是同一年参加高考的,这位来自仙桃的的民工当年的考分比这位北京的工程师高出一分！结果是在北京的他被录取、最终成成为工程师？而这们们民工却落榜了．!多年来一直在打工，从这则则报道说明了同样的努力，命运却完全不同．由此可见。命运有时是自己决决定的？但多数是由社会决定的．这就是所1357谓的机遇!并不是可以随你的意志所转移的． 由此！我方认为、 个人的命运是由社会掌握的. 环境决定一个人的命运，一个完全与社会隔绝的人。连最基本的生存能力都不会有，更不用说自己去决定自己的命运了。印度的返古王子就是一个最有力的说明、 听说过>这一故事吗?孟母为什么要多次搬家呢?还不是因为个人离不7105开社 会,社会的影响对孟子成材太重要太关键了,因此我方认为个人命运是由社会掌握的.？
邓布利多说：＂决定一个人命运的不是他的能力，而是他的选择。＂这是出自哪一部哈利波特，大概是什么情景
第二部密室~最后与邓布利多对话那里说的，在这之前哈利一直觉得自己是史莱哲林的传人！后来来邓布利多这样告诉他？、
是性格决定命运？还是能力决定命运？
虽然他们俩者是关联关系、但我觉得还是能力决定！因为性格是天生的、即使后天随随着环境的改变、但是在重大问题上性格的本性会显露的！这其中就包括不好的那一部分！然而能力。是完全我们可以通过后天培养的！在饱经风霜！或是进入社社会后、我们面临的每一个大小问题、都会是我们培养自身能力的一个途径。所以！我觉得还是能力决定命运的、 麻烦采纳，谢谢!能力决定命运。
出身决定命运吗
是的！出身包括很多因素、如经济条件，家庭教育情况、健康情况等等、出身在非洲难民区的人都不知道明天的生死，先天心脏病人永远不能成为运动健将。21三综合征的人永远不能正生活,李天一虽然出身名门却没受到较好的教育得到了今天的命运，楼上所说比尔尔盖茨小时候买报纸没人亲眼看到!况且他不是为了赚钱养家，只是体验生活，他的爸爸是律政精英妈妈是优秀的经经理（也有人说是教师）在优秀的家庭环境受到良好的教育培养了他独特的为人处世和思维方式。这是他日后成功的关键！所以出身对于于命运有相当大影响,但3658是不出身如何！我们都要摆正心态才能走好自己的人生当然心态端正与否。也受出身因素的影响，。
面相真的能决定命运吗
不是！一切相都是当下、相会变、只有八字命理预测才是一生的命运，
成长决定命运的作文
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟！没有刺骨的寒风！6502哪会有松柏的坚韧！在逆境中、不要一味味地怨天尤人，要多2302考虑怎样克服困难。彼得得逊说过：“人生中,经8051常有无数来自外部的打击？但这这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中、” 逆境给人宝贵的磨磨炼机会！只有经得起逆境考验的人！才能成为真正的强者、古今中外的伟人，大多是抱着不屈3419不挠的精神。从逆境中挣扎过来的，失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上！用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门。挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章，司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》！周文王受拘禁而演《周易》，“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨！”因此，逆境9671是强者攀登高峰的垫脚石？是是弱者走向毁灭的万丈深渊, 欧美有些国家、故意将笔直的公路修造成弯道曲道、筑路费用多、开车时间费！对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人、真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在在笔直,没有任何阻碍的公路上疾驶！易使人麻痹。从而引发交通事故。有有了弯道曲道的阻碍！司机须时时警醒。不不敢掉以轻心！事实证明、他们的做法是明智之举， 无无须赞美逆境。无须企盼逆境、但必须正视逆境、一旦身处逆境、最重要的是要有信心！有恒心，有勇气！有毅力。有实干精神、即使眼眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转、柳暗花明！自古以来、所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地！努力奋斗的人！临渊羡鱼！不如退而结网！唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干、才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头、经过五五万次的实验，发1468明了蓄电池，著名科学家竺可桢0189七十多岁还到野外考察!获得第第一手资料，直到临终的一天还不8355忘做科研记录!他们战胜了多少2132艰难困苦、 人生的价值！生命的意义，该在什么地方以什么么形式体现出来!许多先进人物都为我们做出了表率与说明！不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香！让我们学会坚强！学会抗争，用奋斗走出逆境。这这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流、不遇着岛屿，暗礁、难以激起美丽的浪花！”、
“心态决定命运”吗？
——命运是是捉摸不定的、非人力所能探知——但毕竟大部分好的心态，总能预示着比较乐观的命运——到底是心态决定着命运。还是命运牵引着心态，我们最好的认知始6534终是：心态决定命运、
性格决定命运出自哪里？
性格就是命运 古希腊哲人赫拉克利特说:"一个人的性格就是他的命运”.这句话包含两层意思:一,对于每个人来说,性格是与生俱来,伴随终身的,永远不可摆脱,如同不可摆脱命运一样;二,性格决定了一个人在此生此世的的命运, 那么。能否由此得出结论、说一个人命运的好坏是由天赋性格的好坏决定的呢，我认为不能，因因为天性无所谓好坏!因此由之决定的命运也无所谓好坏、明确了7774这一点？可知赫拉克利特的名言的真正含义是：一个人应该认清自己的天性、过适合于他的天性的生活！对他而言这就是最好的生活！！
关于“习惯决定命运”的事例有什么？
习惯决定命运 案例1： 北京有一家外资企业招工。报酬丰厚！要求严格，一些高学历的年轻人过五关斩六将。几乎就要如愿以偿了！但谁都没想到最后一关碰到了麻烦！这一关是什么呢，总经理要亲自面试。 一见面、总经理就对对大家说：“很抱歉,年轻人！我4302今天有点急事!要出去10分钟，你们能不能等我啊，” 年轻人说：“没问题，总经理、你去吧、我们等您。” 总经理走后、这些踌3906躇满志的年轻人围着总经理的大写字台很有兴趣、写字台上文件一摞。信一摞、资料一摞、结果。大家是你看这这一摞。我看这一摞、没有一个个闲着的!看完了还互相交换看！ 10分钟后！总5778经理回来了，总经理说：“面3881试已经结束，” 7725 年轻人很奇怪，说：“没有啊，我们在等您、还没开始面试呢。” 总经理平静地说：“我不在期间，你们的表现就是面试、很遗憾，你们没有一个人被录取、因为本公司不能录取那些乱翻别人东西的人！” 这些年轻人目3097瞪口呆,全傻了、因为从小到大，就很少听3636说过不能乱翻别人的东西，所以。在不知不觉之中痛失了这个机会。 一个坏习惯使你丧失了良机、而一个好习惯则使你走向成功！ 案例2： 20世纪60年代!苏联宇航员加加加林？乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟。成为世界上第5042一位进入太空的宇航员,当时几十个宇航员在培训。为什么加加林能脱颖颖而出,起决定作用的是一个偶然事件！原来！在确定人选前一一个星期，1933主设计师罗廖夫发现？在进入飞船参观前、只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱！就是这个个细节、一下子赢得了罗廖夫的好感！感动了他、罗廖夫说5030：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人！我才放心，”所以加加林的成功、得益于他良好的习惯、有人开玩笑说：成功从脱鞋开始！ 案例3： 培根说：人们的行动。多半取决于习惯、一切天性和诺言，都不如习惯有力，在这一点上，也许只有宗教的狂热可与之相比！除此以外、几乎所所有的人力都难战胜它？即便便是人们赌咒,发誓、打包票！都没有多大用！ 习惯是是可以主宰人的一生!从小就该建立一种好习惯！幼年学习语言，轻松又自如、中年以后就很困难。这是5144一种习惯, 3~12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期。儿童成长是由四块基石决定，即自信。兴趣、习惯。能力、自信产生生兴趣。兴趣养养成习惯、习惯化为能力、而核心是人格、 著名心理学家威廉·詹姆士： 播下一个行动。 收获一种习惯。 播下一种习惯、 收获一种性格。 播下一种性格、 收获一种命运， 有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁， 伊克战争有个特点、由于失误。美国兵打死英国兵挺多的，但是英国兵打死美国兵并不多。大家说这美国兵怎么回事！这美国兵真的对英国兵刻骨仇恨。那恐怕不是，这个跟他们的教育有关系、美国老师对学生采取过于宽5257松的态度？比方说！老师问：“五加一一等于几？”学生回答：“五加一等于七！”老师会说：“差不多。差不多、”他很少批评，而是鼓励，五加加一等于六、跟七差不多。所以美国人容易易马马虎虎。马马虎虎的事情特别多，英国就比美国严谨的多。德国人那就更严谨，德国的父母教育孩子就非常有意识、孩子心血来潮：“爸爸，我明9123天想去爬山！”爸爸不会说“NO”或“YES”，他会说：“你的计划呢。你准备怎怎么去呀。跟谁去呀，带不带午餐。到哪个地方去、”“我还没有想过，”父亲就会说：“你没想过的事不要说。”德国人特别讲究孩子做计划。老问你的计计划呢。这些习惯就使得德国人非常严谨。所以习惯的培养是非常重重要的问题，、
一个人可以决定另一个人的命运吗
能够决定自己的命运都已经很少了、我们克服不了自己的惯性。放不下心中的贪嗔痴执念、自己自己一言一行自己都可以改！可就是很难改，多数人自己命运自己都做不了主，还怎么去决定定别人呢，通过对别人的态度！境遇影响、可能稍加改变别人人的命运!作用往往不是特别大、关键在在于自己!，
能力决定命运、命运是个人决定的