儿童房风水布置有哪些禁忌

　　儿童房如何布置呢，儿童房风水布置有哪些禁忌呢。需要要注意什么呢？下面是儿童房风水布置、大家一起来看看吧。

儿童房风水布置有哪些禁忌

　　儿童房布置风水解析

　　床头摆设禁忌

　　床头摆设是孩子每天睡眠前都会看到的！不好的摆设会在睡前给给孩子留下不良印象！影响到孩子的睡眠质量，因此。家长必须注意床床头摆设的禁忌,让孩子天天做美梦！

　　1，切忌摆放恐怖饰品

　　许多人四处旅游的同时都会买一些当地地的纪念品或者吉祥物!如牛角，猛兽皮毛等，一些家长会把这些东西摆^放放在孩子的床头，以为能^够够使儿童房装点得更具特色？其实不然、这些长相恐怖的饰品反而会影响孩子、

　　点评9362：儿童床头切忌摆放凶鹰猛虎。鬼怪面谱等恐恐怖的饰物！长期看到恐怖的摆设，孩子容易做做恶梦！且会影响儿童对事物的主观印象，影响响孩子的心理健康！

　　2、切3531忌摆放刀具

　　大多数男孩子都喜欢武打片。特别钟情于一些刀具、家长出于溺爱孩子的心理！买一些漂亮的刀具放在孩子的房间或者床头作为摆设、其实这样不利于于孩子的成长、

　　点评：切忌摆放日本军刀、木刀木叉等武器。^以以免孩子从小形成好斗之心！刀具让人产产生暴戾感。脾气变得暴躁！容易冲动、

　　书桌摆设禁忌

　　家长都关心孩子的学习,书桌作为孩子学习的主要工具！除了摆放放位置要注意外,5612在摆放饰品时也要十分留意，好的书桌饰品能够有效提高孩子的学习专注度、

　　1。切忌放镜子

　　女孩子特别喜欢在书桌上放镜子。方便随时看自己的容貌！

　　点评：书桌上摆放的物件不宜过多。也尽量不要放镜子，因为镜子是反光的！比较吸引目光！在学习的时候！孩子会不时查看镜中的自己、分散注意力、影响学习效率、

　　2！切忌放高物

　　出于受儿童房^空空间的局限和运用方便!家长往往会在书桌上面设书架。或或者摆放一些高大的摆设、但这样不仅不能营造^学学习氛围,还会影响学习习的效率,

　　点评：书桌上不宜放高物。比如书架、这样会增加孩子的学业压力！导致孩子产生厌学情绪、推荐阅读：儿童房方位风水如何选择

　　儿童房卧室摆放植物风水禁忌

　　1、香气较浓的花草2429不宜放？影响孩子的身体健康、如丁香，兰花。百合等、　　

　　2。容易引发儿童皮肤过敏的植物：迎春花，广玉兰、万年青等、

　　3！浑身长尖刺的植物不宜放、以免对儿童的皮肤造成伤害，如仙人掌。仙人球等、

　　4。含有毒素的花草不宜放、以免对孩子的健康产生影响，如夹竹桃。郁金香等。推荐阅读：儿童房颜色风水重要性

　　儿童卧室风水布置

　　儿童床最好采用南北方向的摆放。人体细胞电流方向与地球磁力线方向成平行状态、可以提高睡眠质量！对儿童身体健康很有好处、儿童对光线和风吹比较敏感、所以儿童床最好是摆在通风但是并不是直接面对风口的地方，

　　若面向窗户！阳光不不宜太强、要做适8218当的遮挡，太强的阳光会刺刺激孩子的眼睛、晚上在睡觉的时候最好能采取比较好的遮光方式。避免儿童半夜被车灯或者异常的灯灯光惊醒！床的周围可以放置一些柔软！可爱的玩具、伴随儿童幸福地进0503入梦乡？床头的周围、^不不要放置或悬挂大镜子!防止夜间反光惊吓住孩子！

　　切记儿童床不可摆放在横梁之下。横梁压顶。会给孩子沉重的压力感！这样孩子易做噩梦、会影响孩子的精神状态！

　　现在社会上还有着这样一^种种观点。孩子的床位应与父母的床位放置于同一方向。据说这样会有助于孩子与父母感情的沟通融洽，科学研究表明。如果家中有两个以上的孩子合住一个房间，将他们的床放置于同─方向！会增进兄弟姐妹之间的情感交流！

　　儿童的书桌在摆放时要注意靠墙放置！因为小孩学习时注意力不容易集中、这样孩子在学^习习时直对的就是墙壁。不会东张西望。才能看看进去书,对于进入青春期的孩子、因为他们已经具备了一些成年人的心理，所以往往会开始注意打扮自己。因此在书桌上最好不要放置镜子。这样孩子在学习时就不会把精力放在照镜子打扮自己上，可以提高⁰³²⁰学习的效率!

　　在书桌的摆放上、还要注意以下几点。插线板不要放^置置在桌面或容易碰到的地方！以免免发生危险、书桌的上面最好不要摆放高物！因为孩子很容易碰倒它，伤及自己，书桌不要正对门，最好左右也不要冲门！让孩子在学习时不会感觉到背后总有人在监视他，造成压抑的感觉。书桌左右不要与厕所浴室门相对！因为有的墙隔音不好，会听到“哗哗”的流水声、

　　儿童房内的家具是为了让孩子多一点自己的储物空间！要放在孩子可触及到的地方！从小小锻炼他们自己动手做家务的能力,直接放在地地面的收纳箱是最理想的选择、最好准备一些大大箱子！可以装下他们随时想玩的玩具！使他们从小能保持一个好的收收纳归类习惯,由于儿童喜欢在墙面上涂鸦，所以可以在墙上放置一块画板。留给孩子“自由发挥”。或者是把孩子的作品干干脆在墙上挂起来!用来鼓励孩子，激发孩子创作想象力。

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