全国助残日的由来

每个地方都会存在残疾人，他们需要帮助。需⁴⁴⁴¹要我们的帮助!我们需要帮助那些有困难的人、这样才是做好自己。那么这个节日主要的由来、相关的重要意义、同时相关的祝福语又有哪些呢！下面让我们一起来看看以下文章到底说什么吧、

全国助残日的由来

“全国助残日”的由来

1990年12月28日，中华人民共和7515国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》,根据该法第48条（2008年4月24日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订此法后、为第14条）规定：“每年5月的第三个星期日，³⁵⁴²为全国助残日、”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始始实施。“全国助残日”活动即从当年开始进行，到2010年、已是第20次“全国助残日”！

每年1922助残日活动的主题！都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的、活动分别围绕“宣宣传残疾人保障法”。“一助一送温暖”，“走进每一个残疾疾人家庭”！“志愿者助残”等主题开展、助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助。活动的规模和声势逐渐扩大。影响日益深入人心！

全国助残日——红领巾助残

“红领巾助残”活动是由国家教委！共青团中央！全国妇联！全国少工委！中国残联共共同组织，在在全国少年儿童中开展帮助残疾人,4407帮助残疾小伙伴,帮助困难残疾人子女等活动的助残行动！

自1986年！由国家教委，共青团中央。全国妇联和中国残疾人福利基金会联合发出了《关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育、培养理解！尊重。关心。帮助残疾人良好道德风尚的意见》以来、全国数以亿计的少先队队员积极响应!“红领巾助残”活动遍及城乡。蓬勃开展，全国每年有近千万⁵³⁷⁴少年儿童积极参与各项助残活动!涌现出一大批批助残先进集体和个人？实践证明。“红领巾助残”活动是在广大少年儿童中进行^人人道主义教育的生动形式!对于弘扬中华民族族尊老爱幼,扶残助残的传统美德、培养一代有理想，有道德、有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要的意义、

“红领巾助残”活动重在育人！以学校、班级或小组为单位！通过组织助残小分队！建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动、如组织主题班会。开展“一助一送温暖”，“我与残疾小伙伴共同成长”5843等形式多样！生动活^泼泼的主题活动？通过在学习，生活中帮助残疾人，着重培养少年年儿童热爱祖国、热爱人民！志在奉献，坚韧不拔的进取精神和高尚情操。在帮助残疾人的过程中、既培育了关心他人。扶助弱者的爱心。同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育，

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