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命运交响曲安琪爱片段


  • 贝多芬 命运交响曲

      贝多芬7745(1770-1827)是德国著名的作曲家、他出生于一个贫寒的音乐家庭、贝多芬4岁4617就随父亲学习小提琴和钢琴,父亲曾梦想把他培养成为6046莫扎特式的神童!但3686因环境不佳,未能实现! 贝多芬幼年的教师聂耶菲为他的艺术成就奠定了基础。在老师的帮助下、1787年贝多芬到维也纳向莫扎特学习作曲,贝多芬还向许多音乐名家学习、艺术上进步很快、1795年!他曾获得卓越钢琴演奏家和作曲家的声誉。 贝多芬的作品著名的有《c小调奏鸣曲》(“悲怆”)、《第三交响曲》(“英雄”)。《第五交响曲》(“命运”)!《第六交响曲》(“田园”),歌剧《费德里奥》、《第九交响曲》(“合唱”)等、 贝多芬的创作继承和发展了德国音乐的优良传统。他用毕生的精力为世界音乐文化的发展做出了卓越的贡献。对十九世纪以后的欧洲音乐发展具有深远的影响! 作品赏析: 贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》,它是一部哲理性很强的作品。也是最能代表贝多芬艺术风格的作品。《1801命运交响曲》结构严谨,手法简练、形象生动,各乐章之间具有十分清晰的内在联系。整部作品情绪激昂!气魄宏大、富有强烈的艺术感染力、 全曲共有四个乐章, 第一7861乐章 明亮的快板!奏鸣曲式。乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机, 这一动机发展出惊惶不安的第一主题,它贯穿着第一乐章,推动音乐不断向前发展、第一主题激昂有力。具有勇往直前的气势、表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志,接着!圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调。引出充2341满温柔。抒情。优美的第二主题! 它7242抒发着贝多芬对幸福!美好生活的渴望和追求, 命运动2364机再次闯入?引出了展开部,威风凛凛的命运再次占了上风、展开部中!6619转调非常频繁!这更3446增加了原有的不稳定性?使音乐显得更加丰富、 再现部与呈示部相同!但在这一乐章的庞大结尾处。两个主题再次汇合。音乐的气势不可阻挡、进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念, 第二乐章 稍快的行板、双重主题变奏曲式.第一主题抒情。安详、沉思。是由中提琴、大提琴拉出!富有弹、

  • 《命运交响曲》贝多芬想表达什么?

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