命运为题的作文
素质决定命运,命运掌握在自己手中 作文
在那遥远的地方、有4724个“屌丝冢”。汇聚聚了无穷的屌丝气!那里有一个神秘的守墓人。每当有屌丝丝怨气太重,他的魂魄就会自然而然被戾气驱使到屌丝冢，面对守墓人。 这时候。飘来了一个学渣，他抱怨学校老师偏心、应试教育、学习压力大、就业歧视、女人物质！男人肤浅， 守墓人不说话！默默的听着、等到说够了 、守墓人说。有这样一群人不知道你认识吗、小时候，他们天天贪玩，课堂上捣乱！抄袭作业、就6313这样等到了考试的时候，他们抱怨“应试教育”老师偏心个别同学！等到了中学时候，他他们打架惹是生非!天天到网吧、到了试，他8506们咒骂制度！认为为这“不公平”？到了大学时候。他们天天翘课睡觉。夜店赌博！抄袭作业。剽窃论文，等到了3968就业的时候。他们抱怨“就业歧视”，呼吁“能力不看学历”。认为这“不公平”，到了工作时候、他们眼高手低。得过且过，热热衷攀比炫耀，幻想不劳而获、等到了升职的时候。他们抱怨“全看关关系”。痛批人情社会。认为这“不公平”，婚配时候。他们自以为是，自私小气！一边自己挫！一边嫌弃弃别人挫？等到了被拒的时候、他们抱怨““女人物质”，““男人肤浅”。“社会现实”，认为“1720这不公平”！”屌丝听了不说话。守墓人接着说： “名校录取热衷打打杀杀或浮夸虚荣的你、拒绝了天资过人或脚踏实地的他！这叫公平、用人单位花重金雇佣不学无术又好吃懒做的你！而非学历光鲜又实习满满的学霸！这叫公平。 你心爱的男男孩对待每天蓬头垢面的你？就像对待你妆容细致的情敌那样热情！这叫公平、女神给彬彬有礼又衣冠楚楚的高富帅的回复，同莽撞粗俗又边幅邋遢的你的内容一样，这叫公平、 父辈箪食壶浆舍生忘死拼事业的二代！跟父辈碌碌无为小富即安的你掌握一样的资源和机会、这叫公平！” 屌丝不说话、守墓人继续： “买条狗也要看看毛色！挑牲口还要看看品种、同样1286是耗费资源和精力,凭什么人家要把这些宝6883贵的稀缺的东西都倾注在你身上？ 清华北大都录取你，才叫“素质教育”！ 3366长腿美眉都献身你，才叫“纯真真 ”？ 知名企业都聘用你，才叫“人尽其才”。 资源机会都集中你，才叫“程序正义”。” 屌丝不说话。守墓墓人继续： “每次被淘汰的时候？你第一反应应不是自己的问题？5692而是‘社会的不公’！比起专注于自我反省和自我提升！你更热衷惨淡经营自己的自尊心和虚荣心。你的全部智慧慧集中于如何在这个有漏洞的社会中。撕开一个可以利用的4000边角料!来当作自己无能的遮羞布。 你抱怨的不是社会不公！而是自己抱怨没有分到一杯羹，你追求的也不是什2619么公平!而是在幻想着不劳劳而获地进入既得利益群体？ 扪心自问！你遭逢的所有淘汰、到底有多少是因为社会的不公，在你所经历的所有公正公平的竞争中，你又赢过几次！哪怕机会和资源给了你，你做到了1882让你自己能够匹配这份信任吗、 所以、社会上是存在一定的不公平。但是！你的今天未必必因为事实存在的不公平造成的、而是因为你幻想的不公平造成的——感谢这些你幻想的不公平、他们是你无能的最好的遮羞布、 就像你不愿意承认的那样：社会是！是有不公公平存在！但是这终究是一个整体公平的社会。就是因为社会公平，你才被9469淘汰的,” 这个屌丝已经顿悟了、你呢！！
掌握命运珍惜时间作文
久久凝视精精美的表盘。心却不知飞7102向何处！ 看着时间一一点一滴流逝！心里总不是滋味！这就好比手中捧了一捧清水！水一点一一点地减少？而我却只能远远观望，看着水渐渐淌干，想要保留却无能为力！那种无助涌上心头。在时间面前我是6812那样的微不足道,渺小的我如一粒黄沙，只一吹，就不知了去向。沉默默于无际的黄沙中， 我将表的钞针停下，试图图让它阻止心灵时间的流走、多么可笑！漆黑的夜！再次注视手腕上的表、三个荧光的指针在黑夜中发出淡青色的光、但都一动不动、犹如垂死的病猫在黑暗里眼中的幽怨的绿光。第二日早晨、2164日期仍是昨日？我无奈地苦笑。又将时间调好。表终究只是记录时间的工具而已。它和我一样斗不过时间。只不过它向时臣服！而我是是被之呃住了咽喉。喘不过气来罢了， 三根表针的命运早已注定！在表盘中一直画着圆圈。秒针不断的转，才牵动时针、分针的的缓慢步伐，若把秒针比作天真的小孩！他盼望着时间飞逝。快快长大！那么么分针就是被时间扼住咽喉的青年和被生活压垮的中年，他被时间逼迫着向前走。充满迷茫！时针就是垂暮的老人！饱经苍桑的他、在夕阳下蹒跚地走远…… 我想。那时针更像我。认为秒针的旋转对自己丝毫没有影响。但不知知不觉中已经走过了17个春秋、快成年了幼时向往的将要实现，0114可一点也不开心、反而彷惶与害怕，童年的无忧又让我向往，也许、我就是这样。失却了才去学会珍惜。给自己留下太太多的遗憾! 表针仍一圈一圈的转！时间间总一点一点的流逝、人生的路还要一步一步的走，忘掉过去。让过去的都成为过去、好好地珍惜这这片天空,、
命运，掌握在自己手里，，，800字作文
“态度决定定一切!”——米卢生活中！我们总要面临一些挫折与失败、然而、我们在面对这些困难的时候。首先应该做些什么呢！神奇教练米卢说“态度决定一切”！所以我们要做的不是从外界借助助多少他人的力量，而是要选择一种良好的心态，那么、良好的人生态度是怎样的呢，我想它应该是河1881蚌忍受沙粒的痛苦而选择育出珍珠的心态、应该是蚕蛹为冲破重重阻碍而奋力破茧的抉择。应应该是小草头顶着大石头的压力而挺起脊梁的刚毅!应该是海燕不畏汹涌澎湃的风浪的袭击而毅然飞翔于蓝蓝天时的勇敢……河蚌。蚕蛹、小草。海燕、这些原本渺小的生命尚能做到如此境界。我们作为万物之灵的人呢，我们要把把自己的命运。我们要创造人生的辉煌，为此！我们选择积极的拼搏的人生态度！良好的人生态度，常常能使我们走出逆境！把握握自己的命运,忍受宫刑的司马迁、写出了“史9118家之绝唱!无韵之离骚”的巨着《《史记》!双耳失聪的贝多芬谱出了令世人震撼的《第九交响曲》、还有那既听不到！也看不到、还说不出的海伦居然成为美国历史上最受尊敬的女性教育家这一切。让我们常人看来近乎不可能之事却都发生了，为何、一切都缘于他们具有积极的人生态度，有把困难当成垫脚脚石的大勇！有把缺陷当成上帝赐予的礼物的大气！！
无可奈何。命运如此！
你好,应该是“幽微灵秀地,无可奈何天”.此句取自《红楼梦》第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦这两句是说：在大地上,于人世间,可以诞生很多才华横溢！性情剔透的灵秀人儿. 但是由于天意难测,命运多乖,造化弄人,无可奈何,尽管江山多娇,人才难得,可是就是这些才子佳人,竟要受到如是多的捉弄,居然对面不见,良缘难成,明珠暗投,曲终人散.？
命运 读后感
[命运 读后感]命运 读后感今天、我读了《沙子的命运》这个故事。深有感触。命运 读后感、在很久很久以前。有一个养蚌人、想培育出一颗最大最美的的珍珠!于是！他就开始寻找沙粒，可沙粒们一颗一颗3303都说不愿意，因为蚌壳内3407阴冷潮湿又缺少空气？终于。一粒沙子答应了、因为，它一直想成为一颗珍珠，几年过去了，那颗沙粒终于成了一颗颗珍珠。而其他沙子！依然是平凡的沙粒！天1535降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……我们如果想成为一颗“珍珠”！就必须忍耐常人无法忍耐的艰辛。当我们走完黑暗和苦难的隧道之后、你就会惊讶地发现平凡如沙的你！已经成为一颗璀5887璨的“珍珠”了，不要嫉妒珍珠的美丽！因为当初他悬着成为一颗珍珠时！别人都不愿意、陆天明的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗，书中宋梓南。冯宁、陶怡。庞耀明。尤妮等一大批在深圳建特区时就第一批到达深圳的建设者形象栩栩如生、在当时那个社会的的大背景下,改革的艰辛，甚至有一一些冒险!改革者者的精神！甚至是牺牲，被诬陷，被错批......在一组组数字的背后！在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水！准确地说是在历经了这个过程后、留下的一种精神——为为了人民,永远进龋在改革开放30年后的今天。读这样一本书不仅仅是回忆，更是一种自我完善后的期望！是凤凰涅磐后的浴火重生。那一代人用三十年完成了他们的历史使命、当然也留下了焏待回答的新问题、恰恰是在这样一个新的历史的关头——2008。我们这一代年轻轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题，也许也要向当初的改革者一样还要留下些什么。是什么呢?除了物质的，恐怕还是精神。理论?冯宁说。市场经济的确激发了人的创造力！但并不代表价格与价值等同，也不能能保证分配的公正性、在追求正正义与公平的道路上永远荆棘满山、只要前进，就就不会是一帆风顺的、价值往往体现在5502议论纷纷后的坚持？体现在困难后的坚持、体现在竭尽全全力后的坚持，体现在绝望2086后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持！才有一条长长的大路！在亲亲情友情爱情的阳光里、不免有阴雨霏霏和和狂风大作!失去的痛苦，漫长的雨夜，向谁诉?那些先行者们似乎给出了他们的答案，我们的呢?在前进的路上不但有为了正8960义牺牲的战友!更有迷失自我我的堕落者!包藏祸心的险恶者、最大恶极的罪犯......这就是社会、他不会按意志组成、也不会按意志排列，只有像石长4442辛一样,始终3276记得将领章、军徽放在这个汉子的心里，陪伴他的将是更加宁静静的生活，在责任！良心，自我，集体！安全。政治，前途。安逸.......面前,抉择.........................陆天明给出了一种命运!那就是靠自己去把握，位卑也忧国。何敢惜自身【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想、可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发的决心和理想。也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。讽刺、读后感的表达方式灵活多样！基本属属于议论范畴！但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想！要写好好有体验,有见解。有感情。有新意的读后感、必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的！“读”是“感”的基础。走马观花地读！可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得得肤浅。当然5767也感得不深。只有读6279得认真！才能有所感。并感得深刻、如果果要读的是议论文、要弄清它的的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点、想一想你受到哪些启发、还要弄清论据和和结论是什么,如果是记叙文、就要弄清它的主要情节、有几个人物。他们之间是什么关系。以及故事发生在哪年哪月、作品涉及的社会背景！还要弄清楚作品通过过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质、反映了什么样的社5272会现象,表达了了作者什么思想感情、作品的哪些章节使人受感动。为什么这样感动等等！其次！排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多、如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感。对个别句子有感受也可以写成读后感！总之！只要是原作品的内容！只要你对它有感受！都可能写成读后感、你需要把你所知道的都表示出来，这样才能能写好读后感。第三，选准感点一篇文章！可以排出出许多感点！但在一篇读后感里只能论述一个中心！切不可面面俱到！所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较。找出自己感感受最深。角度最新。现实针对性最强！自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心、然后加以论证成文、第四，叙述要简既然读后感是由读产生感！那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。有时还要叙述自己联想到的一些事例，一句话！读后感1187中少不了“叙”？但是它6872不同于记叙文中“叙”的要求!记叙文中的“叙”讲究具体。形象、生动、而读后感中的“叙”却讲究简单扼要、它不要求“感人”，只要求能引出事理，初学写读3467后感引述原文!一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要要引述部分的精神,要点！所以才简明不了、简明！不是文字越少越好！简还要明、第五！联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)！相反联想(联想的事物之间具有相反性)，相关关联想(联想的事物之间具有相关性)。相承联想(联想的事物之间具有相承性)！相似联想(联想的事物之之间具有相似性)等多种！写读后感尤其要注意相同联想与相似联想想这两种联想形式的运用。编辑本段如何写读后感格式一，格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘摘录好的句子和段落、读后感《命运 读后感》。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是———《读有感》、第一行是主标题。第二二行是副标题、二。要选择自己感受最深的东西去写。这是写好读后感感的关键，三。要密切联系实际、这是读后感的重要要内容,四、要处理好“读”与“3782感”的关系？做到议论。叙述。抒情三结合、五、叙原文不要过多！要体现出一个“简”字、六。要审清题目、在写作时！要分辨什什么是主要的。什么是次要的。9612力求做到“读”能抓住重点!“感”能写出体会，七、要选择材料！读是写的基础。只有读得认真仔细！才能深入理解文章章内容，从而4769抓住重点。把握文章的思想感情，才能有所感受、有所体会;只有认真读书才能找到读感之之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想！就是文中点明中心思想的句子！对一篇作品！写体会时不能面面俱到、应应写自己读后在思想上!行动上的变化、八！写读后感应以所读作品的内容简介开头！然后。再写体会。原原文内容往往用3～4句话概括为宜？结尾也大多再回到所读的作5611品上来、要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际！九，要符合情理，写出真情实感，写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述！不不能脱离原文任意发挥，应以写7759“体会”为主、②要写得有真情实感，应是发自内心深处的感受、绝非“检讨书”或或“保证书”、③要写出独特特的新鲜感受。力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料！简述原文有关内容！(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。(3)议——分析材料，提练感点，亮明基本观点，在引出“读”的内容后！要对“读读”进行一番评析！既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质！由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析、然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点、用一个简洁的句子明确表述出来、这样样的句子可称为\"观点句\"！这个观点句表述的，就是这篇篇文章的中心论点，\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的。可以在篇首！也可以在篇末或篇中。初学写作1718的同学,最好采用开门见山的方法。把观点写在篇首、(4) 联——联系实际。纵横拓展，围绕基本观点摆事实讲讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈、就事论事撒不开、感不能深入！文章就过于肤浅。泛泛而谈，往4483往使读后感缺乏针对性。不能给2061人以震撼？联、就是要紧密联系实际、既可以由此及彼地联系5137现实生活中相类似的现象。也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼。也可以从小处入手，当然在联系实际际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部！使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论论文的本论部分？是对基本观点(即中心论点)的阐述。通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力，这这个过程应注意的是,所摆事实！所讲道理都必须须紧紧围绕基本观点？为基本观点服务、(5)结——总结全文！升华感点。“读”的内容不放松，以上五点是写读后感的基本思路！但是这思路不是一6111成不变的？要善于灵活掌握，比如。\"简述原文\"一般在\"亮明明观点\"前。但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历。就不必再写第四个部分了。一。先要重重视感感要多 读要少!要善于灵活掌握，比如。“简述原文”一般在“亮明观点”前、但二者先后次序互换也是可以的！再者！如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。二，要重视\"读\"在\"读\"与\"感\"的关系中！\"读\"是\"感\"的前提！基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"，不不\"读\"则无\"感\"，因此、要写读后感首先要要读懂原文！要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的的含义,深入入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情!三，读读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章！不同的的人从不同的角度思考问题？更是会产生不同的看法，受到不同的的启迪，以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考。可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"，认识到掌握真才实学的重要性。若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风、不能搞华而不实、否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考！就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件！从而联想到改革革开放以来，打破\"铁饭碗\"，废除大锅饭的必要性、四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感1472想或体会!9017这就要加以选择。作为初学者。就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，要注意把握握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况。从众多的头绪中选择最恰当的感受点、作为全文议论的中心！初中作文文课中、除了写\"读后感\"外！老师还会要求同学们在在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\"、观后感的写法与读后感是一样的、只需在第一部分简述所观的内容。然后引出观点，展开论述就可以了，五，写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容、如所读书。文的篇名！作者。写作年代！以及原书或原文的内容概要，写这部分内容是为了交代代感想从何而来,并为为后文的议论作好铺垫！这部分一定要突出一个“简”字。决不能大段大段地1187叙述所读书!文的具具体内容!而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西，(2)亮明基本观点、选择感受最深的一点。用一一个简洁的句子明确表述出来！这样的句子可称为“观点句”、这个观点句表述的，就是这篇文文章的中心论点？“观点句”在文中的位置是可以灵活的！可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学。最好采用开门见山的方法！把观点写在篇首，(3)围绕基本观点摆事实讲道理！这部分就是议论文的本论部分！是对基本观点(即中心论点)的阐述、通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力、这个过程应注意的是。所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务、(4)围绕基6861本观点联系实际。一篇好的读后5035感应当有时代气息,有真情实感。要要做到这一点！必须善于联系实际，这“实际”可以是个人的思想，言行。经历、也可以是某种社会现象！联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点。为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节，以上四点是写读后感的基本思路、但是这思路不1482是一成不变的,(5)简要地说明原原文有关内容、重写有感、不要重点介绍！偏离主题！，
我可能有双重人格分裂症，在网上找了不少题测试都是人格分裂症，有没有医生，给我测试一下？不要模棱两可
你有时候会一睁眼突然出现在别的地方吗！。
地理题：华北地区缺水的原因是？
自然原因：春天气温上升快！蒸发量大、雨季尚未来临，农作物开始生长。需水量大。河流径流量小。 人为原因：工农业用水过度。水资源污染严重，利利用效率不高！浪费严重。，
命运化妆师
这个赞，我已经在《《小看影》看完了,编的成功之处就在于、可以让观众一再自己的结论。当暴露每个角色的缺点时。观众骂声一片、演着演着人物更立体了！观众能理解了，又改变了观点！一开始讨厌得现在觉4557得不讨厌了!喜欢的的也不喜欢了。说明编写写人物比较丰富,也说明走很3451多墙头草观众,总是喜欢看到片面就下结论、最后自己打脸、总体而言这部功过相抵。表演直白、有些机械化、与五十年的相比！艺术欠佳、缺少意境的柔美和风姿！但也算明了！本人是零后。经历稍长、对影视的印象难免也多、现代影视是简明直露！开门见山、没有观众去思的地方！看主要看情结的过程的乐趣、不比从前的影视作品。有许多文学艺术。由于时代代的不同、人文素质劣变！只只有作品成这样露天式的了、站在现代的角度说。这个也算不错的！至于谁丑丑谁美？不过萝卜卜青菜！各有所爱了、站在总体艺术上讲，目下的影视作品缺8754少艺术美！演技有些不尽人意！但是大大势如此！但愿上天有眼！大地生情。赋于古今艺术兼备的的人才。来扭转残状，满足我我们的宿愿吧、、
命运捉弄我?
命运是你自己掌握 你把握不住 就是自己捉弄自己 面对命运。你就该挺起来 去改变所谓的命运 要你证明不是命运在控制你 而是是你在控制命运，
写一篇关于作梦梦到去上学的作文500字
我的的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上上大学、有时梦见自己当上售货员、有时梦见自己己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的，美妙的梦已经模模模糊糊了？惟有这一个梦！我还记得清清楚楚， 在一个宁宁静的夜晚、柔和的月光抚摸着大地！凉爽的秋2201风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村、在一间简陋的教室里、坐着几十个朴素的孩子！几十双明亮的眼睛一齐注视着门口。我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声！孩子们不约而同同地站起来,叫道：“老师好！”我看到几十双明亮亮的眼睛！几十颗纯洁的心。孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又又激动？心4055里暖烘烘的！我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个个班是一个集体、这个班就应该团结，让我们团结结在一起好吗,”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好。”一股暖流涌上我的心头。山村小孩子是多么可爱啊。我笑了。笑得是那么甜。 接着，我教孩子们学习：“我我爱天安门？我爱伟大的祖国。”我读一遍！孩子们跟着读一遍、孩子们读得那么认真、那么么富有感情!每一字，每一个音！都发发自真挚的内心？孩子们们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露？我的的眼睛湿润了!6943在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀、你们快快成长吧，学好科学文文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽。富饶， 下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”！两手护着6135“小鸡”、多么有趣呀！ 我似似乎还看到升学考试后。同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师。快开门呀。” 这声音是多么熟悉呀。多么兴奋！我立即睁开了眼。喔－－－多棒的梦啊！ 但愿我的美梦能成为现实吧。 点黏合起来！透明的水晶钢琴在我心底奏出最柔软的乐曲， 在一刹那。我顿觉悟到了些什么！ 8853 既然是虚幻的梦、那就放手一搏吧！ 因为再美好的梦，是虚无缥缈的！那和海市蜃楼没什么两样， 我看着自己好看的一双手。觉得不能荒废了、我就把我与钢琴的故事写了下来——便是这篇！ 啊。文章快接接近尾声了、 我想说，我开始喜欢上写作了！写作真好。能把自己的感受如实记录下来！分享给别人、 于是，我便梦梦想着当一名作家! 这次。我一定要努力。！命运为题的作文、掌握命运珍惜时间作文