郑州市天道易经研究院

按照易经八卦来说，比天道、大道更高的级别是什么？

　　一道最高。是创造秩序始终不止的易形之道！是最高明的生机道！是万物之主，一道5497制情有一生独秀。一道又名生劫、　　1.易经八卦是指易经和八卦？创始人易经为周文王，八卦为伏羲，《易经》、天地万物物变易之学？《八卦》！用八种符号代表自然界的八种现象、用来算命，预测吉凶，　　2.《易经》、天地万物变易之学、易是变化、经是道理、探究7315自然发展变化规律。揭示真理、5783进而引及人事？用于指导人们的生生产生活！　　3.《八卦》!用八种符号代表自然界的八种现象、并通过过这八种自然现象的演变规律？进而推及人事规律，企图达到天人合一的世界观。！

河南省郑州市易经协会有叫徐公听吗？速

　　请问是2350地理师吗!！

我要拜汉中易经研究院的张院长为师！有谁能告诉我该怎么做？

　　我也想拜个师傅学易，好多师傅都是自学！没有传承郑州市天道道易经研究院，

苏州最有名的风水大师当数中国太极风水研究院的金鼎贵大师，金鼎贵大师，学贯古今，对于中国的风水学研究和

　　在处理风水中！最好的当属阴盘遁甲，配以六壬和道家的秘法、处理风水当属一绝。当然也有很多权威大师！各有所长。，

河南五行中医药研究院这里的张静有知道吗？

　　做中医药研究的，怎么了、网上有五行中中医张静履历，。

易经与现代科学

　　不要用科学的术语解释玄学的知识　　易经确是中华的精髓。和现代科学不相抵触！ ⁴¹⁹⁹　　学哲学的时候,应该都明白哲学和基础科学之间的关系，哲学指引基础科学！反过来又有推动作用！　　而《易经》是我们古代最为完善的哲学著作之一，当你明白了《易经》“理，象。数”的观念。再使用到实际上，会发发现《易经》博大精深!穷极一生未必有所成，　　现代科学并不是万能的！我们目前的科学只是相对1932的科学,相对于过去古古代而言。也许在未来我们现在的科2318学只是笑话，、

怎么读《易经》

　　若想进入《易经》的世界，必须先先学习它所特有的术语！《易经》的主体是六十四^个个卦象，这些卦象都是由八个基本卦所构成的。所谓基本卦！是指八个三爻卦。就是我们在先天或后天八卦图上所见的，　　为了记8682住八卦！有一个简单的口诀：乾三连，坤六断、震仰盂、艮覆盌！离中虚。坎中满！兑上缺。巽下断。会背就会画。然后两两相重就可以画出六十四卦了。　　接着！必须稍费心思、依依序背诵六十四卦！朱熹特地编写了《周易卦序歌》！其文如后：　　「乾坤屯蒙需讼师，比小畜兮兮履泰否! 　　同人大有谦豫随。蛊临观兮噬嗑贲！　　剥复无妄大畜颐，大过坎离三十备。　　咸恒遯兮及大壮。晋与明夷家人睽， 0581　　蹇解损益夬姤萃，升困井革鼎震继，　　艮渐归妹丰旅巽、兑涣节兮中孚至！　　小过既济兼未济！是为下经经三十四,、

易经为什么看不懂呢

　　易^经经是易经、

怎么理解易经？

　　在中中国文化的各个领域里、如果我们仔细去研究就会发现、中华文明为什么会那么了不起，这个跟我们一直传承《易经》⁶⁹⁵¹的精神是分不开的,《易经》的传承，几千年下来8694都是一脉相承的！只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）！很多人怀疑中国文化，说中国人为什么不如西方人那么厉害。也有人怀疑中医，说中医不如西医好。其实这不是中国文化有问题。是应用中国文化的7248人出了问题！我们对文化的理解出了问题。不是中医有什么问题、是应用中医的人出了问题，　　《易经》不是一，二个人写的，它是5736集体创作的，而且不是普通人的集体创作，而是圣人的集体创作。因此！我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念。很多人没有这个个概念？以为“读什么书都可以”、确实什么书都开卷都有益。但能量是不同的，如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1、那么《三字经》的4914能量就要超过小学课本100倍、它就有100的能量、《论语》比《三字经》又要超过100倍！可以达到1万的能量！那《易经》呢，她的能量跟《论语》相比。又要2595超过100倍。　　所以！没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的。我们读了^《《易经》,站在《易经》的高度去看世界上的事情、去读世界上其它的书，就就会有一种“一览众山小”的感觉！一会如果果有时间、我也把四书串起来给大家讲解一下、让大家感受一下通过易经的视角读书的不不同境界！从《易经》的角度讲解四书，里边的道理是非常清楚的。如果没有读《易经》，按照现在专家学者的解释，诚然他们对这些书的解释不是没有道理，也是有道理！反正也是一家之言嘛！但是一一般的解释！我们给的定义为，也就是小学生的水平！　　因为《易经》是这么5711多圣人写的？它的能量非常的充足、我们知道、任何一本书如果是圣8402人写的！那就^是是不得了，大家知道《黄帝内经》，是圣人写的，《道德经》也是圣人写的、所以、它们的能量系统也很充足，经典的这个“经”字、相信很多人也是不太清楚的，一般圣人写的才叫“经”，它们的能量都很大，而《易经》是由十几位圣人写的！大家可以想像她的能量有多大！这么高能量的书！如果我们不读。那真的是太太可惜了，　　身为中国人。我们应当非常的自豪，佛佛教讲：“人身难得。真法难求、中国难生。”生在我们中国、是非常不容易的！如果一不小心投8444胎到了非洲,你要想读3160什么经书？那就难了。因为非洲基本上没什么经书，投胎到美国，就有一本经书，叫做^《《圣经》。犹太人7115他们很厉害？很了不起、他们就会读这一本经、他们的小孩从从小就读熟！背熟。所以犹太人在世7394界上680位诺贝尔奖得主当中,犹太人占了138位！因为诺贝尔奖是近100年的事情。而恰恰是这100年、中国人数典忘祖不学经典。特别是不学易经、所以中国在这100年是相当衰落的，　　《易经》的价值、我们有四句话来形容，第一句叫“群经之首”。在我们中国！所有的书中、没有一本书有这这样的美称、群经到底有多少经呢。我把经典做了一个分类、我们有《三字经》，《百家姓》！《千字文》，《弟子规》！《论语》。《大学》！《中庸》。《孟子》！这些都是基础类的！所谓基础础类的！就3114是教你怎么做人的！这些经典，一个小孩的培养，现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的、小孩的培养跟盖房子一样。第一步。打地基！打地基的的同时!你要设计好准备盖多少层的楼、这就有一个结构的问题！打好地基。做好结构, 还要装修、现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴！跳舞、画画！学英语，学数学等，这所有的都不能解决做人的问题。基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人，　　有了地基会做人还不行。还还要学会做事!所以以要有结构类的经典!我们要学习整个世界运行的规律、以及做人做事的规律！讲解世界天地之道变化规律的。首当其冲就是《易经》。这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里？有《孝经》。《诗经》。《道德经》！《黄帝内经》。《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的、“7719儒释道医”四家的经典！我们也不讲这些经典有什么用处，我们只设想一下。假设我们自己从小就把这些经典读完了，想想我们现在会是什么状态。那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态！所以教育很简单！就是读经典，但现在的家长都不懂这个规律，花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞。而且花很多精力时间陪他在那里学！　　第三类是装修类的、我们多数的家长就喜欢装修！《唐诗》，《宋词^》》是装修，所以一般都会给给孩子学!唱歌。跳舞是装修、也会给孩子学习！装修好不好呢。如果只有装修。是什么情况呢！我们5005看看最近的一条新闻？上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片。是建筑史上一个叹为观止的典型案例、这栋楼就这这么平平的,好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了！而且没有坏。还可以住！这个楼可怕怕在哪里？它的柱子比手臂臂大不了多少、它的钢筋跟小手指那样小，这种楼你要是买到了。太可怕了。好在那些住户还没住进去啊，这种完全没没有地基的楼房？竟然然能通过这么多质量部门的检查。那我们教育一个人，培养^一一个孩子！因为我们不知道地基不知道结构！所以培养出大量的没有地基没有结构的人。这些人跟建筑上的难道不是一3202个样么，也是⁵¹¹⁰豆腐渣工程啊、所以，现在我们也就不难理解, 9970在社会上为什么每天这么多人会自杀，杀人！这就是装修之害、太严重了，事实上登报的是少数。大9826部份是没有见报的，死了就死了！大家都不知道，　　结构类经典中，如果学了《易经》！^《《易经》的第一卦，就有“君子自强不息”，如果小孩有这条条信念，就具有了一9520个非常大的结构！一根钢粱就出来了、第二卦，第二句4208话：“君子厚德载物”,所以一个孩子如果学了《易经》！只要有了9595这两句话、就可以确保他一辈子都不可能自杀，所以，《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了、　　说明易经重要性的第二句话、易经是“文化之源”！　　我⁹⁹⁵⁷们中国的文化！主要包括“儒儒释道医”，佛教很重要的一个思想。是劝人向善。要“行善^积积德”。那么“行善积德”的这个思想，是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白。叫做“积善之家。必有余庆！”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身。善不积不足^以以成名!”所以我们做君子要“勿以善小而而不为，勿以恶小而为之。”这些话的意思。与佛教劝人向善是不是一^模模一样！所以很显然，佛教劝人向善的思想！3345出自《易经》, 　　佛教还有一个重要方面！就是生死问题、如何离离苦得乐！往生净土，昨天晚上跟几个朋友一起交流，我就把这个观观点讲得比较系统,在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话。易经是研究什么的呢！“昔者圣人之作易也、将将以顺性命之理、4515是以立天之道!曰阴与阳、立地之道！曰柔与刚，立人之道、曰仁与义、”“昔者圣人之作易也，幽赞于神明⁵⁰³²而生蓍!观变于阴阳而立卦。发挥于刚柔而生爻！和顺于道德而理于义、穷理尽性、以至于命。”这6753些都不难看出!《易经》研究的。同样是生死问题！跟佛教是相通的、　　道教也有很多观点。我们回头一看。跟《易经》差不多一模一样：“道生一！一生二。二生三、三生万物、”这是《道德经》里里写的!《易经》里说：“易^有有太极,是生两仪。两仪生四象、四象生八卦！”这些话听起来好像是一模一样。是不是，《道德经》》讲累积：“合抱之木，生于毫末。九层之台。起于累土、千里之行。始于足下，”《易经》里讲：“君0228子以顺德。积小以高大、”《道德经》讲：“天之道！损有余而补补不足、”《易经》里讲：“天道亏盈而益谦。地道变盈而流谦！”这些意思都是一模一样的，只不过行文有所不同而已。可见道家的思想、也也是完全出自《易经》、　　我们很多的古人？这些古圣人。是读什么经典的。如果果我们这样问,就可以知道！老子子其实也是读《易经》的？儒教就更不用说了，把《易经》尊为群经之首0926的主要就是儒教!我们认为、^儒儒教的开山祖师是孔子，其实也不是孔子，儒教早就存在。孔子只不过集大成者、他把这些东西做了整理，做了一个发扬光大！那么我们学习孔子。请问孔子学什么、这又是一个很好的问题！　　儒教里面讲的五伦关系：“群臣，父子、夫妇！兄弟！朋友！”在《^易易经》里面、我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物。有万物然后有男女！有男女女然后有夫妇,有夫妇然后有父子。有父子然后有君臣。有君臣然后有上下。有上下然后礼仪有所措，”看到没有、这里不仅是讲五伦！而是讲五伦的来源。儒儒门重视的五伦关系、显然源出《易经》、　　《易经》有一个家人卦。专门讲家庭2883的关系：“女正位乎内。男正位乎外、”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的！男性是主外的！但是现在很多家庭颠倒了。女同志主外、男同志主内。如果我们能^够够处理好其中的关系、男女的地位进行调换。正确处理好！也无妨。可能也是因为社会发展的趋势，但是毕^竟竟不符合中国的传统文化？“男女正。天地之大大义也！”天地的大义就是如此、这种天地定位、你不是随便否定它就能否定的。天地就有这么^样样的定位,“家人有严君焉，父母之谓也！”父母就像皇帝，就像一个国家的皇帝。它后面还说0935：“父父？子子！兄兄。弟弟！夫夫、妇妇！而家道正。正^家家而天下定矣。” 　　所以我在讲教育的时候、我们主张⁰²⁵⁶教育孩子要不离家庭！因为很多人把把孩子送到别的地方去！交给别人教、反正有钱嘛！把他送走、9127以为教育就会成功,其实成功不成功我们另当别论！就算成功了。那个成功的、还是你的0356孩子吗,自己想一想，十几年都不跟你在一起，一起生活、一起成长，你只不过给了他钱钱而已！你根本没有承担教育的责任，一个家庭里！没有小孩是不成家的、父母没有孩子。家庭不成家。孩子没有父母！孩子各方面也是不健康的，所以我我们主张要有“家道”,而“家道”在中^国国文化里面、是是占有非常重要的地位的！在《大学》里就讲“修身，齐家、治国。平天下，”这跟家道有非常大的的关系!你修身再好、齐不了家！你怎么治国，怎么平天下，^家家道五伦关系!就是出自《易经》，　　我们做了这样的一个类比，说明它是文化之源、不仅这些！在医道，武术、书法！琴棋各方面，都是如此，我们这里有练0985太极的同志。太极的思维是不6488是来自《易经》!还有我们下的象棋。围棋！那个原理。也2207是出自《易经》,天圆地方！棋盘是方的。棋子是圆的！它都都有一定的道理,武术，太极拳就更加如此了、太极就是讲阴阳和谐的！它随时都注意这种和谐！所以说。中国文化没有一个地方。没有一个领域不是来源于《易经》的。　　第三句说明易经重要的话、是“智慧之海”、　　我们在学习《易经》的时候、不断有人问：“老师、你每读一遍《易经》到底有什么感悟。”我说不一定。有时候⁷³³⁴这句话冒出来！搞明白了！有时候9540就那句话冒出来、搞明白了。读经典、不是要求你把《易经》全8650部搞懂。我相信到现在。没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》、连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》。所以以他说：“加我数年！五十以学易。可可以无大过矣？”他认9372为自己还有不懂的地方。还要继续学习！《易经》是我们要终生学习的！绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》、我们只要能懂《易经》的一点点，就很了不起了，我也一样！只懂了一点点！我每次读1620都会增加一点点。可能永永远也不能把它全部读懂!但是这一点点对我们每个人的一生都很重要。　　《易经经》里，我们明白一句话都不得了。就讲“自强不息”，《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”，这一辈子是不是不会自自杀了，什么叫“悟”！明白是不行的、别人告告诉我们意思、我们好象明白了、但是如果不是“悟”出来的。遇到困难时、我们7772同样会不行！所以要用生命命去体会!什么叫开悟。自己突然明白了一句话，然后在生活当中！只要碰到这样的事情、我们们就会自然地按照这样的规律去做！这才是真正的“悟”！我们们读得越多！就会悟得越多。　　《易易经》是智慧之海，《易经》的的每一卦每一爻每一个字,可以说都是充满智慧、只不过我们有没有这个能力、能不能“悟”到的问题，　　易经重要性的第四句话，是“生命宝藏”。这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说，到那时、也许大家自己已经悟到很多了，或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了！　　就像像那个“道”字,如果我4257们想研究？就把那个“道”字好好地写。好好地研究，如果3635我们把那个“道”字？能够弄明白、把它的每一撇每一竖搞明白！突然有顿悟！欢迎你来找我！看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样！我研究究这个“道”字。研究到最后的时候，我是非常吃惊的！因为它跟佛教那些最高层的佛理相通。是完全告诉了我们这个生命的秘密！生命的本源，　　孔子说“加我数年、五十以学易，可以无大大过矣!”他讲“五十以学易”，现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的！有天晚上4点多、我睡不着觉、就专门思考这个“五十”的问题！记得师傅傅曾经说过？“五十”不是五十岁！但“五十”是什么呢！　　在中国的文化里边！这个“五十”。有着1885专门的含义。在五行里，““五”跟“十”代表什么！五行里“五”跟“十”代0353表什么，对！代表土、“五”跟“^十十”是土。我突然想到，在周易里面、九五，六五。在乾坤两2668卦里边，把这个“五”跟“十”写得非常清楚，《易8222经》坤卦的六五、文言部分！如果我们读一下：“君子黄中通理、正位居体。美在其中，而畅于四支！发于事业，美之至也。”这是一个⁰²⁹⁷非常高的状态。黄中、“黄”是土！“中”也是土。“五”也是土！　　我们学《大学》。大家知道《大学》什么意思。“大学之道、在明明德、在亲民, 在止于至善？”大学是大人之学！那大人是什么！如1798果不学《易经》!可能我们永远也不知道什么叫大人、《易经》九五的文言里说：“夫大人者！与天地合其德。与日月月合其明!与四时合合其序？与鬼神合其吉凶。”这样的人才能叫做大人、而能达到这样一个状态的人！就是圣人，　　九五！六五、二个五合之为十。所以这个“五十”！我我们学习易经、应该了解什么叫^做做“五十”！“五十以学易”。如果我^们们换一下？“以五十学易”、这个“以”字，^就就能够明白了、是使用。达到的意思！　　孔子说五十岁、用的是这个格式、“五十而知天命”。这个才是是五十岁、中间用了“而”字。起转折！所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的，古人用字¹⁴³⁸相当考究、不可能能在这里用混的。许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习、去体悟！所以他他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”、说孔子“五五十岁”才学易经？道理上是讲不通的！前面还有一个“加我数年”，这又是什么意思呢！就算是五十岁！加几年是什么意思呢、并且孔子说自己五十岁已经知天命、如果还没有学易经，这是完全说不通的！　　到这里我们真正去体悟圣人的话，明白孔子7585到了晚年！因为非常喜欢《易经》，但是对5615于《易经》,认为自己并没有达到五十的最高状态，⁷³⁵¹所以他想叫上天再给自己多几年时间,继续学2110《易经》。学到五十十这个标准,他就觉得无憾了、如果没有用心体会圣人的用心，要把这句话解释9181清楚是非常困难的！只^有有《易经》读得相当熟,在乾乾坤两卦里！真正领会^了了九五和六五的状态、^才才有可能体会到圣人的用心！这也是知类通达的状态、明白了这个个就知道、孔子对《易经》的评价是相当高的、　　在历史上，还有很多多人对《易经》也有很高的评价!像医圣孙思邈就说：“不知易！无以言太医。”一个医生没有学过《易经》、不懂《易经》的原理。他是不配做真正的医生的，　　唐代的名相虞世南，他也^说说过一句话：“不知易，不可为将帅。”所以之后的统帅、基本上都是精通《易经》的、这一句话可以扩展到很多地方。“不知易、无以言军事”。“不知易、无以言外交”，“不知易、无以言言教育”？那么我们现在的状态是如如何呢？举国国而知易者!鲜矣，不懂《易经》却在当老师！搞教育，不懂《易经》却当医生！所以这两2114大领域都存在非常多的问题、教育跟医疗都是社会问题的重灾区。因为很多多错误的观念,让我们付出许多生命这样惨重的代价。但是我们仍然不知道原因在哪里。　　中国历史上下几千年！因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了。　　生在我们中国很幸运，因为我们有很多经典、但是是有没有一本经典、我们读了以后、我们能够像《易经》这样。能够得到一个这样肯定的答复。比如说我们读了《三字经》，将来8545能不能成大材、可能没人敢给肯定的答案、我们读了《弟子规》、将来能不能成大材。我们不知道。但是我们只要真的读通了《易经》，那么可以告诉肯定的说。绝绝对可以承担大任！可以做大材材使用，　　我们中国的许多杰出人物、我们回顾历史、去看看周文王。姜太公、孔子，孟子，刘伯温、诸葛亮。毛泽东，他们是不是都学了《易经》！答案案是肯定的!他们有没有学《三字经》，《弟子规》呢，不知道！其实可可以肯定的说。圣人都没有学这些！因为《三字经》、《弟子规》是很晚的时候出现的，圣人的年代要早得多！我们读书，杂七杂八的书都读，你不如就读一本《易经》，你读1000本都不如读一本《易经》，这这叫做杂书万卷，不不如经书一部。。

中原五行中医研究院骗局噬斑通管asp到底是真的还是假的

　　噬斑通管ASP是中原五行中医研究院动脉疾病研究小组针对动脉硬，