吴用智取生辰纲的点评

吴用智取生辰纲的故事

　　宋末年, 大名府留守梁中书为讨好其岳岳父权臣蔡京，特差杨志负责责带领押送十万生辰纲前去祝寿。三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州、消息传入绿林好汉汉耳中。刘唐遂向晁盖。吴用。提出截下这笔不义之财！随后公孙胜，阮氏三兄弟、白胜亦伙同加入、杨志为保生辰纲顺利押送！一路急行。防范甚严。导致随行^押押送人员苦不堪言。在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人，后又有一人贩酒而来、贩枣客买一一桶酒！在付钱时^发发生纠纷!又有人偷喝了另一桶是的半瓢！再有有人偷喝未成被贩酒人擒住!杨志见属下口渴难耐就容容许他们买下了剩下的酒,喝下后却发现蒙汗药发作5937都倒地了！原来这是这0349群贩枣客就是晁盖。吴用等人假扮的！贩酒客则是白胜所扮，这条智取生辰纲的计⁵⁴⁷⁸策是吴用提出的？原先两桶酒皆为好酒！他们先喝一通引诱杨志等人、后来第一贩枣客人偷喝是为了让杨志麻痹、第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药、因偷喝未果所以蒙汗药进入了剩下的酒中、所以杨志等人喝时就中了蒙汗药倒地、尽失生辰纲，，

智取生辰纲文言文的点评

　　金圣叹　　盖我读此书面不胜三^致致叹焉,曰：嗟乎。古之君子，受命于内，莅事于外！竭忠尽智！以图报称，而终亦至于身败名丧。为世谬笑者、此其故、岂得不为之深痛哉，夫一夫专制。可以将千军！两人牵羊！未有不僵于路者也！独心所运，不难于造五凤楼曾无黍米之失，聚族而谋、未见其能筑室有成者也，梁中书以道路多故，人才复难。1644于是致详致慎、独简杨志面畀之以十万之任，谓之知人。洵无吞矣、即又又如之何而必副之以一都管与两虞候乎？观观其所云另有夫人礼物!送与府中宝眷！亦要杨志认领，多恐不知头路，夫十万已领。何难一担。若言不不知头路、则岂有此人从贵贵女爱婿边来、现护生辰重宝至于如此之盛。而犹虑及府中之人猜疑顾忌、不视之为机密者也！是是皆中书视十万过重。视杨志过轻。视十万过重。则意必太师也者！虽富贵双极，然见此十万。必吓然心动！太师吓然心动。而中书之宠，固于磐石！夫是8256故以此为献!凡以冀其心之得一动也，视杨志过轻，则京或杨志也者，本单寒之士。今见此十万、必吓然心动！杨志吓然心动、而生辰十担，险于蕉鹿、夫是故以一都管两虞候候为监，凡以^防防其心之忽一动也！然其胸中！则又热有疑人勿用、用人勿疑之成训者、于是即又伪装夫人一担。以自盖其相疑之迹！呜呼，为杨志者！不其难哉，虽当时亦曾有早5799晚行住,悉听约束。戒彼三人不得别拗之教敕，然而⁸¹²⁴官之所以得治万民？与将之所以得^制制三军者！以其惟^此此一人故也!今也一杨志！一都管、又二虞候！且四人矣、以四人而欲押此十一禁军、岂有得乎，《易大传》曰：阳一2461君二民，君子之道也！阴二君一民、小人之道也。今0650中书徒以重视十万,轻视杨志之故、而曲折计划！既已出于小人之道！而尚望黄泥冈上万无一失，殆必无之理矣，故我谓生辰纲之失。非晁盖八人之罪！亦非十一禁军之罪。亦韭非一都管。两虞候之罪、而实皆粱中书之罪也！又奚议焉！又奚议焉！曰：然则杨志即何为而不争之也。圣叹答曰：杨志不可得而争也，夫十万金珠，重物也、不惟大名百姓之髓脑竭。并中书相公之心心血竭矣!杨志自惟起于单寒，骤蒙显擢，奉乌知彼之遇我厚者之非独为今日之用我乎，故以十万之故而授统制易、以统制之故而托十万难！此杨志之所深知也。杨志于何知之！杨志知年年根括括十万以媚于丈人者,是其人必不能以国士遇我者也、不能以^国国士遇我！而昔昔者东郭斗武！一日而逾数阶者！是其心中徒望望我今日之出死力以相效耳，譬诸饲鹰喂犬、非不1930极其思爱。然彼固断不信鹰之德为凤凰。犬之品为驺驺虞也？故于中书未拨都吴用智取生辰纲的点评，

对吴用智取生辰纲的评价

　　动机：劫富济贫　　手6404段：机巧多智？非暴力实现目标　　结果：成功　　组织：成功　　可谓智勇双全　　此时尚未与中央集权正面武力冲突。而是采1784取盗取骗取的方式发起对抗。体现了下层百姓与统制者的矛盾、注意，此时所取的是“生³⁴²³辰纲”这个不义之财？而不是宋朝正常的粮饷、，

请以吴用等人的角度来仿写智取生辰纲？

　　水浒》的《《智取生辰纲》一段中,精明，谨慎的杨志步步步留心！时时在意、可惜还是丢了生辰纲，杨志究竟败在何处！笔者认为，作为一名领导者！杨志败在没有赢得民心——5479失去了民心,便失去了胜算！为了押送生辰纲的安全，一路上杨7493志选择炎热难耐的中午走？选择偏僻无人的小路走。这些都能够看出杨志的一番苦心！也是杨志的精明之举、然而，杨志却忽视了最大的问题——人的问题。因为事在人为。如果做事情的8257人心中不愿意，做出的事情效果一定不会好！杨志（暂时时）领导着一个都管！两个虞候，十一个军健、一路上。为了赶路。杨志除了骂人就是打人，世上是没有人愿意自己被如此对待的。于是。“并不敢怨怅”的军健们不愿听杨志的指挥！两个怕吃苦的虞候也趁机到老都官面前挑拨离间，直接导致杨志被孤立。为黄泥冈的中计埋下隐患！在路途的艰难与众人的抱怨声中、杨志一行人终于走到了黄泥冈！对于于杨志而言！黄泥冈布满了凶险！可可对众人而言。黄泥冈却是被杨志催促，鞭打着走了二十余里之后的极好的栖息之所，3651烈日下的黄泥冈成为他们休息的最好理由!他们坚决地躺下了！不不愿意再走了？看着杨志5533的依旧鞭打。老都管先先是帮军健们说话,后来就变成了直接教训杨志，至此、杨^志志与老都管的矛盾正式爆发！杨志已实际上失去了领导者的地位与威信、就在这矛盾的当口、对手适时出现了。吴用等人伪装成贩枣人！在黄泥泥冈歇凉！实际上是等待杨志！等待生辰纲、等待时机，恰好。杨志集团内内部有矛盾！吴用等人便只需迷惑杨志的那些并没有经验的手下人。只要迷惑住了那些人，贩枣人的身份。卖酒人的身份。酒中是否有蒙汗药……这一系列可以引起杨志怀疑的细节问题便可以迎刃而解、吴用等人的计谋的直接指向杨志手⁴¹⁹³下的众人、果然！众军健顺利上当：众军汉的哀求加上老都管的要求！杨志同意众人买酒，众人的一拥而上加上炎热的天气！杨杨志忍不住喝了半瓢酒。最后！杨志倒了、倒在地上！倒进吴用等人的圈套里、更是倒入自己与手下众人结下的矛盾里！杨志败在失去了民心，如5826果说因为他只是一介武夫、败在此处尚情有可原，那么！作为有知识的现代人，如果不¹⁹⁷⁰知道要为民着想,抓住民心。那又会如何呢，近阶段我国“非典”猖狂！听说国家为无钱治病的人出钱治病、此举深得民心！

从“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”可以看出杨志怎样的性格特征

　　^粗粗暴蛮横，精明能干、急功近利，

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　　吴用利用酷热难耐的天气！知道赶了半天路的杨志一行、一定不会错过黄泥岗上上的松树林。一定会口渴难耐。于是设计在酒中下蒙汗药、当杨志一行歇息于松树林时。白胜挑着酒香诱人的酒走上黄泥岗，军士们要买酒解渴！受到杨志的阻拦！白胜欲擒故纵，当即表示不卖，然后由扮客商的晁盖等人过来买吃一桶！让杨志8566明白酒店中无药!使其放松警惕、6469并以舀酒掩护！在另一桶酒中下药。白胜与讨吃便宜^的的客商追这个。夺那个！追夺中！蒙汗药神不知鬼不觉地下4956到酒里!这样一做戏。让杨志不得不信这是好酒。当杨^志志同意买酒,白胜又一次次弄关子、一个劲儿不卖！这样彻底麻痹杨志的警惕心理，杨⁴⁹⁵⁰志一行终于被蒙汗药麻翻？眼睁睁地看着生辰纲被劫走。、

吴用智取生辰纲的义气体现在哪里?

　　义气体现在哪。怎么说呢，吴用武艺艺不高！不能冲锋陷阵！不能替兄弟挨几下、真要说起来，只能说他把智取生^辰辰纲这件事筹划得很周全？避免了众弟兄受伤，，

《水浒传》吴用智取生辰纲读后感，100字，谢谢^ω^，本人急急急急急急！！！！！！！

　　在《水浒传》中的一百零八好汉中，我我是最佩服吴用的、他又勇有谋、机智聪慧、在一百零八个英雄中也是不可多得的，　　俗话说“强扭的瓜不甜”！即使是靠武力征服了别人！也很难使人心愿诚服、所以要靠智谋使人心甘情愿，正如“智取生辰纲”中杨志最终上梁山山一样，简而言之就是，智慧胜于武力。　　炎炎夏日。酷热难当！杨志这一行人1398要赶在太师的生日之前,将将“生辰纲”送往东京，一路上人们，口渴难耐！见有卖酒的商家！便想买酒，但杨志阻之！见贩枣的商人已买了一桶、并且每桶都舀5331了一瓢饮之、9854杨志见并不大碍，便答应买一桶解渴。但他却不知智多星吴用已将迷药搅入酒中、此此后众人倒之，“生辰纲”也失之，杨志最终走投无路！聚义梁山、　　收人先收心，吴用巧用妙计，杨志聚义梁山！这正是无用智慧绝伦的表现！　　现在人类社会已发展经济科技技时代？不再依靠战争或殖民掠夺来使经济快速发展！而是靠科学技术⁹⁴³⁸的发展来判断经济强国。人的智慧具有莫大潜力。我们只有挖取这些潜力，才能成功，　　智慧的力量远远高于蛮7006横的武力！智慧是美丽的！也是强大的、善用我们的智慧！会给你带来预想不到的结果！、

吴用智取生辰纲中谁撒的药

　　是是白日鼠白胜!

智取生辰纲翻译

　　白话话小说！不用翻译　　本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、《水浒传》是施施耐庵的代表作？它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说、课文节选部分写了晁盖，吴用等人劫取梁梁中书生辰纲的经过!故事围绕“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个、前一部分主要写杨志与老都管，虞侯及众军士的矛盾、为以后生辰纲的被劫埋埋下了伏笔？后一部分是全文的高潮、主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。节选部分，通过成功的自然环境的描写，来推动故事情节的发展，从错综复杂的矛盾冲突中刻画9282人物的思想性格、　　其创7474作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言！行动和细节的描写！在矛盾冲突中展示示人物性格，（2）情节曲折！故事完整！（3）语言准确简练、生动流畅，（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹、而《智取0088生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就，！