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化解尴尬

怎么化解尴尬?

  职场中会有不少令人尴尬的场面。他们总会和你不期而遇!如何化解这些场面。让感到尴尬的人?没有什么心理阴影!在以后的工作中还能像什么都没发生一样!这需要一定的技术、 来看看、如何化解最容易出现的职场尴尬场面吧。 A 你正在议论他。他正好出现 说曹操曹操就到的危险不在于你将多么惹人不快--事到如今。你还幻想人家情绪稳定吗--而是你不知道这曹操已经隔墙听了多久,他的厉害及阴险程度又是几何、如果他是京剧舞台上那一号唱唱戏转转圈就下台打酱油的人物?那么、你的议论兴许不会带来什么严重灾害,而如果他是历史上的那号曹操!9843那么你就得夹着尾巴过一段谨慎生活了! 这种尴尬!严格来说3717属于自作孽不可活型!虽然有那么点偶然的因素--碰巧被人听到了!但始作俑者始终是你不假思索的大脑和不加检点的大嘴。如果你确实有褒贬人的嗜好、一时半会也无法抛弃它!那么也请为你的嗜好多少付出一点!比如为它找个人少的。离单位远点的!私密性强点的吐槽房间,又或者说坏话之前!环顾一下左右再言他。也不迟呀、 以上这是未雨绸缪!如果不幸已经撞上枪口,那你就老老实实道歉吧,把责任全部推到自己嘴贱上来。用对待别人2830的刻薄劲儿对待自己,这样会令人平静一点。总的来说,经此一役,你们不大可能有稳定的信任关系啦!你唯一可以获取的养料是今后或许能变得收敛点, B 你答应请别人吃饭!但结1332账钱不够 请人吃饭带的钱却不够?这种尴尬虽然看3030上去小巧、没有什么大碍!但这么说吧。它很可能阴魂不散。变成你经久不衰的污点事件。人们会小范围内长久地传播你的这桩“轶事”!进而轶事变成你“个人气质”中不可分割的一部分。如果你下次又有相似乌龙!比如哪怕是你掏钱掏慢了让别人抢0853先买了单!可怜的。你基本就要钉在鸡贼的耻辱柱上了、知道你不是故意的!但谁叫你这么不小心呢、成人的世界里同情心本来就稀薄,你本该做得更好的,所以,下次长点心吧!定期数数钱包。查查卡5527里余额!另外备上一张信用卡。这些都是出来混的标配啊。你这都做不到、还喊人吃什么饭啊!当然。如果实在遇到突发状况。比如饭馆不让刷卡,客人又特别不懂事。净点贵菜,你可以假4949装上厕所!提7332前跑到收银台、跟人打个招0538呼说明情况,押上身份证。名片和卡,许诺人家等客人走,你就去街边柜员机上取钱送过来、 C 你9306刚对下属许诺!马上就被上司当面否了 信口开河!结果让人空欢喜一场、这造成的损失可比之前什么都不承诺大得多、1415因为一则你滥用了希望!令下属预,

如何化解尴尬?

  1。可以脸红!但是不能心慌:   镇定,再镇定、当尴尬突然出现的时候!瞬间的脸红虽然在所难免、但绝对不能心里慌乱!那样既无补于事,又容易让别人觉得懦弱,   2、不要轻易辩解。越早承认过失也就是越容1029易被人谅解,   3、勇于自我解嘲:   既然尴尬的局面已经不可避免!就应当拿出足够的勇气来面对现实!甚至直接向尴尬挑战。   4,装傻充愣!置有形的窘境于无形的无知之中?   虽然我们不是真的要当傻子。可是在特殊时采用一些特殊方法来脱危解困又有什么不好呢,   5!迅速撤离现场!   惹不起躲得起、三十六计走为上策!如果你的确没有勇气和能力应付尴尬出现时你的最佳选择就是迅速撤离现场,越快越好。对那些天生胆小怕事但是异常敏感的人来说。提前预见尴尬发生的可能性或是当尴尬的事态稍有苗头时就赶快离开!实在是妙不可言的高招。   6。将计就计、化不利为有利!   利与不利从来就是相对而言、只要找到关键点。化不利为有利并非没能?对一个刚刚工作的女秘书来说、还有什么比上班后的第一批信件中就有两封寄错了地址更令人尴尬呢,然而、24岁的刘小姐在知悉情况后马上打电话向客户致歉,并且在客户拒绝后连续打了一天的电话,最后终于感动了对方,这两位客户也通过此事了解了她认真的工作态度、以后与该公司的业务也总是通过她来接触,   7,转移尴尬!  3197 医学上有所谓的移痛法,当一种难以征服的痛苦被另一种较易征服的痛苦替代时。前一种痛苦往往在后一种痛苦的作用下逐步失去原来的痛感、这种方法同样运用于尴尬时刻的自我调节,当然、转移尴尬还有另一种形式。就是将尴尬转移到旁观者的身上。不过必须注意一点、你所转移的尴尬应该是善意的制造玩笑的契机、   8!故作心理脆弱?   人们普遍同情弱者,在尴尬出现的时刻你应4181当立即做出过激的反应。可以是懊悔不已。可以是痛苦万状,总之、你一定要让别人看起来心理异常脆弱,仿佛刚才的事情已经过度地伤害到了你的自尊心!一般情况下!人们在看到你的“惨状”后肯定不会再对你穷追猛打!尴尬也就不了了之。

怎么化解尴尬啊

  在交际中遇到的尴尬的场面时,6249做到审时度势,准确把握双方的心理,然后运用说话技巧!借助恰到8557好处的话语及时出面打圆场!化解尴尬、2584维护交际活动的正常进行!就显得十分重要和宝贵。也确实3087是十分必要和值得重视的?要想成功地打圆场、可以针对实际情况、灵活对待、或用幽默的话语转移话题?制造轻松气氛!或指各方观点的合理性、强调尴尬事件有其合理性。也可以故意歪曲对方话里的意思!而做出双方都能接受的解释。还可以肯定双方看法的合理性!找到双方都能接受的解决方法、   1! 转移话题、制造轻松气氛   在交际场合中。如果某个较为严肃,敏感的问题弄得交谈双方都很对立!甚至阻碍交谈正常顺利进行时。我们可以暂时让它回避一下!通过转移话题。用一些轻松!愉快的话题来活跃气氛。转移双方的注意力。或者通过幽默的话3181语将严肃的话题淡化。使原来僵持的场面重新活跃起来!从而缓和尴尬的局面,如朋友之间为了某个问题争得面红耳赤,僵持不下时!可以适时说一句“要把这个问题争得明白、比国家足球队赢球还难”!或者说一个笑话。让双方的情绪平缓下来、在轻松的气氛中让5259尴尬消逝殆尽、使交际活动得以顺利进行、   有时候当人们因固执己见而争执不休时!造成僵持局难以缓和的原因往往已不是双方的看法本身!而是彼此的争胜情绪和较劲心理4198在作怪?实际上。对某一问题的看法本身常常并不是固定不变的常数、随着环境的变化和角度的转移!不同乃至对立的看法可能都是合理和正确的!因此,我们在打圆场时要抓住这一点,帮助争论双方换一个角度来看待争执点,灵活地分析问题、使他们认识到彼此看法的相对性和包容性!从而让双方停止无谓的争论,   2。 找个借口,给对方台阶下   有些人之所以在交际活动中陷入窘境,常常是因为他们在特定的场合做出了不合时宜或不合情理、于是就进一步造成整个局面的尴尬和难堪、在这种情形下,最行之有效的打圆场的方法、莫过于换3283一个角度或找一个借口。以合情合理的解释来证明对方有悖常理的举动在此情此景中是正当的,无可厚非的和合理的。这样一来!对方的8752尴尬解除了,正常的人际关系也能得以继续下去了、   有一次。著名演员新凤霞和丈夫举办敬老晚宴。请了文艺界许多著名的前辈,时年90多岁的著名画家齐白石在看护的陪同下也前来参加,老人坐下后!就拉着新凤霞的手目不转睛地盯着她看!看护带着责备的口气对白石6346老说:“你总盯着别人看什么呀!”白石老人不高兴了,说:“5207我这么大年纪了?为什么不能看她,她生得好看!”说完、老人家气得脸都红了!弄得大家都很尴尬、这时新凤霞笑着对白石老人9276说:“您看吧,我是演员。不怕人看,”在场的人都笑了、场面气氛也缓和下来了、在这里!亲凤霞恰当地运用了打圆场的技巧。强调事件发生的合理性!以“自己是演员”为理由,证明白石老人看自己是正当而合理的!这样就顺利地摆脱困境,也给对方找到了行为的理由、交往活动活动也就能正常地进行!   3。 善意曲解!化干戈为玉帛   在交际活动中、交际的双方或第三者由于彼此言语之间造成误会。常常会说出一些让别人感到惊讶的话语。做出一些怪异的行为举止!从而导致尴尬和难堪场面的出现、为了缓解这种局面,我们可以采用故意“误会”的办法、装作不明白或故意不理睬他们言语行为的真实含义!而从善意的角度来做出有利于化解尴尬局面的解释。即对该事件加以善意的曲解。将局面朝有利缓解的方向引导转化!如本文开头同学聚会的例子!如果批评哪一方面都是不合适的!只能加剧矛盾的激化、破坏聚会的气氛、这时候行农家肥料效的办法就是从善意的角度,对双方的语言作出“歪曲”的解释!故意把女士的话理解为是一种“喜欢”。引导大家一起回忆过去的好时光、在这样的气氛中,大家会很快忘记尴尬和不快!本来要形成的尴尬场面也就烟消云散了,善意9541的曲解并不是单纯的和稀泥!掏浆糊。而是弥补别人一时的疏忽、消解别人心中的误解和不快。保证人际交往的正常进行、因而是一种很有效也很有必要的交际手段。   4! 审时度势。让各方都满意   6951有时在某种场合中?当交际双方因彼此不满意对方的看法而争执不休时、很难说谁对谁错?作为调解者应该理解争执双方此时的心理和情绪、不要厚此薄彼!以免加深双方的差异、并对双方的优势和价值都予以肯定!在一定程度上来满足他们的的自我实现心理。在这个基础上、再拿出双方都能接受的建设性意见,这样就容易为双方所接受,   一次!学校举行文娱活动?教师和员工分成两个组!自行编排和表演节目,然后进行评分!表演刚结束,坐在下面的人就分成两派、吵得不可开交。眼看活动要陷入僵局、主持人灵机一动!对大家说:“到底哪个组能得第一、我看应该具体情况具体分析。教师组富有创意?激情四溢。应该获得创作奖、员工组富有朝气,精神饱满!应该获得表演奖!”随后宣布两个组都获得了第一名!!

在同学群发了话没人理怎么圆场化解尴尬

  对的、经常出现这样尴尬   一些群看似有好几百人!一天却没有人发言   这种情况。一般我有两种方式,屏蔽群,撤回或删除消息   另外一种就是直接上红包。有人抢。自然有人理你。

与女生牵手亲吻被拒绝时如何化解尴尬

  这个要怎么又是因人而异的,有时候笑一笑就过去了。没有必要!然后你的感情需要慢慢发展的感觉到了感情到了,那都不是事儿呀、,

请问谁知道帮别人化解尴尬的名人事例

  小时侯,固执地认为善待自己就是锦上添花,善待别人就是雪中送炭,可是在生活这场闹剧中摸爬滚打十几年后,才发现一切都错了.几年的风雨中,我不断地为满足自己日益膨胀的欲望奋斗着,到头来,我发现奢望越来越高,自己生活得并不快乐;我总在顾及自己,总是在别人最需要温暖的时候,盲目地操心着自己那点小事.结果,从未达到过锦上添花,也压根没做到雪中送炭.   冰心说:"爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得季花弥漫,是穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉." 我想,自己与别人就是路途的两径,虽不能完全对称,但经过整合排序后必定是惊人的相似,只不过是经历的先后而已.化解尴尬!

表白后要如何化解尴尬

  表白失败后如何化解尴尬。主要是看你的态度吧,既然你是男生。就表现的大方一点嘛、下次再见到对方主动打招呼。再找一个合适的时机和对方好好聊聊!说明你现在的想法、让对方也放下戒备心,两人向表白之前或者就是正常模式相处就好了,   有时候尴尬都是因为双方多想而产生的!只要都表现的这事已经翻篇了过去了。这样就不会存在尴尬了、,

如果你老是踩到你,怎么幽默的化解尴尬?

  这个鞋的纹路不错哦,

怎样化解撞衫的尴尬

   把自己化漂亮,

如何巧妙化解课堂上的尴尬

  课堂应该是自然的!和谐的、灵动的、而在实际的教学中。教师经常会遇到一些意想不到的疙瘩、教学陷入一种尴尬的境地、此时教师如果及时化解、教学就会“柳暗花明”!如果不采取有效措施,课堂将“黯然失色”。   尴尬一:无人应答   现象陈述:   一位教师执教《艾滋病小斗士》、在初读课文后!就提出这样一个问题:小恩科西为什么成为“艾滋病小斗士”。尽管教师一再追问、学生仍无一人举手,大多学生低头不语?不敢正8388视教师!生怕被老师强行点名发言!这种凝重的课堂尴尬带给学生沉重的心理压力。学生在非常不自然、不情愿中熬到了下课,   原因分析:   1。问题很突然、学生接触文本时间太短!对文章的具体内容不2342够熟悉、回答教师的这个颇有挑战性的大问题显然是难为学生了。2、保护是自然、“不能打无准备之战”?学生也不想。不敢回答自己心中完全无数的问题,否则换来的可能是老师的质疑,同学的嘲笑和听课者的失望!所以他们不得不以埋头的形式躲避老师。保护自己。3!气氛太紧张!课堂是一种“氛围场”!你不说。他不讲!我也不回答!教师越是追问,学生愈发紧张、所以便有这种尴尬的僵持、   应对策略:   1,降低难度,教师的这个问题是涵盖全课的大问题、可以将它分解为几个小问题:小恩科西与病魔的抗争具体表现在哪些方面,小恩科西的什么表现令你最受感动,作者是通过哪些方面的描写突出小恩科西的英勇的,2,安排读书。“读书是解7436决疑问的最好办法,”多读几遍!课文内容熟悉了,答案自然会出来。同时,读书也是缓解课堂尴尬的有效方式、在自由读书时教师有0068机会贴近学生了解他们的学情!以便调整教路、3。控制僵局,课堂是“心理场”,学生回答不出问题并不可怕!可怕的是学生怕感回答问题?给一段时间让学生考虑。3208确是无人回答。教师就不要死死地追问,应该打破尴尬的场面:这个问题很难,老师换一种问法大家肯定能回答!   尴尬二:旁逸斜出   现象陈述:   一位教师教学《恐龙》的第二自然段!介绍雷龙。梁龙、三角龙、剑龙的各自特征。突然有一位学生举手抢答:0338“老师。我知道世界上最小的恐龙是蜥蜴、”面对这位学生的猝1891不及防的半路发问!老师2473不知所措?一时接不上话来、而下面的学生倒是活跃了起来,大家争论不休:“不是的、最小的恐龙不是蜥蜴!”“蜥蜴不是恐龙,”……   原因分析:   1!学生好于表现!这位小朋友显然对恐龙颇感兴趣、在课堂中积极展示自己所懂的知识、具有较强的表现欲!脱口而出就、


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