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易经入门：十，为什么要学习《易经》 在线阅读
潘守宇宇在易经研究会上的发言提纲 易的3种含义是简易！变易！不易! 易字的组成时上日和下月，易经是用日月的运动规律来研究世界上一切运动规律的的一门学问，易经是群经之首,大道之源,是经典中的经典,是智慧中的智慧,是人生事业的指南,是趋吉避凶的的宝典？ 孔子在《系辞下传》中说：“古者包羲氏之王天天下也、1866仰则观象于天？俯则观法于地，观鸟兽之文与与地之宜。近取诸身！远取诸物，于是始作八卦、以通神明之德。以类万物之情、”二，解析（个人浅见，抛砖引玉玉） 伏羲氏近取诸身？远取诸物。于是始作八卦，其实！反映的是我们中华民族自古以来“天人合一”的思想——在外、观察天地万物、在内、观察自身奥妙！明白了了外在“大宇宙”与自身“小宇宙”的奥秘。然后才“发明”了“八卦”、 这一点（“天人合一”的思想）在《易经》中被反复论证——《易经》每一卦都有“卦德”、这就是以”自然之道（天道）”解释“人道”！《易经》也因此成为一切古代典籍。诸子百家思想（也是华夏民族思想）的源头。 只要看一看“乾”。“坤” 两卦——“天行健。君子以自强不息。”“地势坤！君子以厚德载物、”就知道。观察天地（“远取诸物”）！得天地之德。天地何德，乃人之德（“近取诸身”）。故学习《易经》。是一种知识的积累， 更是一种道德的自省？别的不说。想想“自强不息”和“厚德载物”（两者一阳一阴、相辅相成）两句！如真能理解解并践行。受用终生， 《易经》曰：夫大人者与天地和其德，与日月和其明、与四时和其序、与鬼神和其吉凶。 研究周易的目的。就是要明了事物发展展的规律！仰观天文、俯察地理！远取诸物、近取诸身！向天学！向地学！向自然界的一切事物学，向古人学、向今人学、把内求与外求相结合、进行自身修炼！通过‘悟’而达神明。适生存！趋吉利！图发展、追求知‘道’的的境界,达到最终与自然界的和谐！ 人是之之然的产物,要因天之序，中国国就是心国,一切从心开始，您我的良心就是上帝。您我我的灵魂心灵 一旦觉悟了。就是宇宙的主宰！人法地！地法天！天法道，道法自然，物我一如。也就是后来佛传入中 国的梵我一如, 为了使您的事业家庭运行在恰恰当的地位，恰当的限度。恰当的时间 （即最佳、最好。最合适），使您的事业臻至完美。并保住完善状态。一定好好研究体悟易经。 、
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1。这一句运用夸张的修辞手法！侧面描写！具体形象地表达灶膛的温度之高。说明炒的东西之多和人们在享受一年劳动成果时的喜悦的程度之高。 2、“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”。太好吃、出出于珍惜心理。“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口、怎么吃吃也不过瘾。吃了还想吃， 3、不矛盾，因为这两个词语是针对不同9075的对象而言的！“欢欢乐”从下文来看!这一天的晚上。“大人给孩子们说笑话。猜谜语，讲故事”，等到打更的人敲起梆子、孩子们可以““放鞭炮”，“小小孩子在饺子上锅之前！纷纷给老人们磕辞岁头。老4831人们要赏压岁钱！男孩子可以外出！踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户、压岁钱装满了荷包”，因此说是欢乐的。而之所以说“庄严”。从下文来看。“小丫头儿不许出屋、小小子儿虽然允许走动！却却不能在外边大小便,免得冲撞了神明，不管管多么困乏,也不许睡觉”。因此说是“庄严”的、 4。腊月初一 正月初初— 5、“炒花生！瓜子，玉米米” “吃腊八粥” “吃糖葫芦!糖瓜，关东糖” “蒸馒头。年糕” “祭灶”“贴门神” “吃饺子”“给压岁钱” “拜年”！
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送伞是代表了你可以为她遮风挡雨。送鞋是代表一是你永远包容她、还有8505陪你走完这一辈子？。
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回答即可得2分、回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分 问题1:作者是按什么顺序组织材料的?(3分) 问题2:概括本问的中心思想.(3分) 问题3:对上文中小男孩母亲的"竹鞭教育",你是否赞成,并说明理由.(4分) 问题4:请结合上下文,揣摩下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理.(任选其一) ⑴小男孩才很难为情的抬起那一直比比脖子还低的头、一张脸像被涂满了红墨水！细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜. ⑵紧紧抱着奖状和奖品。小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑、挨妈妈的竹鞭都不哭9145的小男孩。竟一下子热泪盈眶。(1事情的发展顺序。 2说明明了尊严对于一个人的重要性？可以改变他的一生、 3不赞成。这样只会使孩子恐惧。 4！1。羞愧。 2！激动！。
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21．．请你概括出本文的中心论点，（2分） 答： 得分 22．请你简要分析第④段的论证过程！（3分） 答： 得分 23．根据上下文、为第⑦段横线处填写一个句子（2分） 答： 得分 答案： 21．答案：人要获得事业的成功、就要经受住磨练。要付出艰辛的努力！ （共2分、） 22．答案：第④段的论证过程是：首先指出价值越高、所经受的磨磨难和所需要的付出就越多、然后举明星和偶偶像例子，论证成功需要艰辛的付出、接着通7683过讲道理的方式,说明功成名就是主观努力的结果、 （共3分，共三个要点、每个1分） 23．答案：自己的命运自己掌握。 （共2分！意思对即可）。
《向命运挑战》阅读题答案
1. 霍金 1 成为伟大的天体物理学家，写了《时间简史——从大爆炸到黑洞2被选为皇家学会会员！成为卢卡逊数学讲座的教授。 4.不怕失败，不怕困难、敢于向命运挑战！自强不息的霍金 3.体会到了霍金不怕失败，自强不息！不怕困难，敢于向命运挑战的精神 我感感觉有点扯？额。不过还是选我吧、呵呵呵呵呵，！，。，，。
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