幼儿园中班社会属相的故事反思

中班生肖真有趣主题活动反思

　　一，观察。分析小朋友们的兴趣和关注点。是确立主题内容的基础　　在主题开展前。如何观察！分析小朋友们的兴趣和关注点！是是确立主题内容的基础！在生肖主题开展前是进行"特别的我"的主题，小朋友对自我的关注非常强！以为自己的生肖也很特别！在提出这个问题时发现。原来许多小朋友的生肖是一样的，于是小朋友就搬出自²¹⁵⁰己爸爸，妈妈，外公，外婆。爷爷。奶奶的生肖、小朋友对生肖^非非常感兴趣,生肖这个内容和小朋友的生活密切相关又是他们以前没有关注过的，内容既贴近幼儿生活又包含许多新的知识点。与他们的认知能力相适应，确立这个主题有教育价值、　　二。分析幼儿发展的方向是主题内容开展的关键　　生肖问题的提出，老师发现小朋友正在从关注自己逐渐向关注他人转变！是关心理解他他人的情感发展,（在主题活动中，教师还因为小朋友过度关注自我进行过调整、引导孩子去关注"特^别别的他，特别的你"！）这在情感发展方面是一个良好的方向。在"调查家人的生肖"活动中！小朋友在调查的过程中、了解了家长生肖的同时。还了解了一些家长养育孩子的辛苦！多了一次关心，9599多了一份理解！在智能发展方面也了解了有关十二生肖的知识。符合幼儿的认知年龄特点。以幼儿发展目标确立的内容如^：："十二生肖的排名"、"十二生3442肖"歌等!"我的生肖"是小朋友对自己属相进行表现的内容！它孕含着激发幼儿对自己生肖喜3705爱的自我情感目标和学习表达动物的技能目标！　　三！激发孩子提问是主题具体内容的依据　　虽然找到^了了小朋友的兴趣点和发展的目标,但具体内容却无据可查。通过激发幼儿的提问　　我们发现了孩子们对问题探索的已有的经验和线索、1088这些线索给教师在设计主题方案目标建构主题具体内容提供了依据。如：小朋友提出"生肖是怎么来的，"教师一开始不给小朋友友以答案！让小朋友在家长的帮助下！收集有关资料、并通过晨间活动进行交流，组织幼儿进行经验共享！小朋友在交流中有了言语表达交流的机会。而教师从孩子们带来的资料中中选择适合小朋友的内容设计活动！如："生肖的排名"语言言故事的教学活动！由于内容是小朋友自己带来的，幼儿能较好地理解故事的内容。较准确地把握角色的特征！小朋友在活动中积极性、主主动性都很高？　　四！充分挖掘主题内容的内在教育因素进行整合　　从生成主题的特点来看！幼儿的发展目标偏重于科学（常识）。语言、社社会这几个领域!涉及艺术。数学。健康很难，在"生肖"这个主题中！我们将"十二生肖"这样优秀的传统歌曲引入到主题课程中来！小朋⁰³⁵⁵友通过歌曲的咏唱，对十二生肖的顺序^能能轻松形象地掌握、还认识了各种小动物地形态和7896行为特征。通过表演有了新的表表达方法!有的家长反映孩子比自己还熟悉生肖的排列、在艺术领域中较好地整合了科学。社会的领域目标！在小朋友统计家人生肖的活动中，老师发现小朋^友友们的家人生肖相同的很少，如果把全班的家人生肖进行分类统计、正好符合幼儿数学发展目标"10以内数的组成"，教师利用了小朋友的统计表和口头信息，在进行"10以内的数数的组成"活动时!小小朋友积极性高涨。在科学领域活动中整合了社会领域的内容。在实施主题活动中、教师尽可能挖掘主题的内在教育因素。内容尽可能涉及各个领域！组织活动中应³⁰⁴⁰整合不同的领域目标,促进幼幼儿的全面发展,、

中班属相故事教育活动目标的理由和依据

　　用吹画，如果上公开开课就用绿色环保为主题,呵呵，以前我教幼儿园的美术班！幼儿园中班社会属相的故事事反思,

幼儿园中班十二生肖绘画装饰

　　动物拟人化，q版，最好带点中国风、

个人命运是由个人掌控还是社会掌控辩论词

　　个人命运是由个人掌握，我年轻改命！团结善待。因为特殊、国家给命，所8469以我个人命运象征着国家命运,也是由社会决定的。

幼儿园十二生肖的轮回课该怎么上

　　活动目标：　　1.知道自己和7671亲人的属相,培培养幼儿和家人之间的情感, 　　2.发展幼儿的观察力、培养幼儿简单7770的推理能力！　　3.感知十二生肖所包括的12种动物、十6102二生肖的排列顺序,感知。了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律，　　活动准备：　　1.教具：自制生肖钟，山洞大山山的图片、　　　2.学具：蛋糕盒制作的钟面、十二生肖的图片。胶水等　　3.知识准备：幼儿认识时钟，　　活^动动重点：幼儿知道十二生肖的排列顺序, 　　活动难点：知道十二生肖每12年轮回一次。　　活动过程：　　一！导入　　出示生肖钟。引出课题。激发幼儿兴趣！　　二、展开　　1.了解十二生肖的12种动物！简单的感知其排排列顺序,理解其含义，　　（1）请幼儿说出1250钟面上有多少种动物。为什么，我们来数一数。看看是不是12种、9569从哪开始数呢。老鼠第一、谁第二。谁第六、小兔第几，　　（2）小朋友当中有没有属“小老鼠”的、为什么说自己是属“小老鼠”的！（引出“属相”一词、丰富幼儿词汇）小朋友还还知道有什么属相, 　　（3）小朋友的属相为什么有的是牛，有的是老鼠，不一样呢、（幼儿交流讨论）　　小结：同一年出生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，牛年^出出生属牛……一年一个属相？　　（4）结合生肖钟观察一共有多少种属相、　　小结结：原来、钟面上的12种动物就是人的12种属相？　　2.发现。感受十二二生肖12年轮回一次的规律，　　（1）你还知道谁的属相！（请幼儿自由讲述自己亲人的属相）　　（2）想不想知道客人老师的属相！我们一起去采访好吗！　　（3）幼儿交流采访结果，　　（4）结合交流采访结果，引导幼儿思考：有的客人老师的的属相和小朋友的一样!也有的老爷爷的属相和小朋友一样、这是怎么回事、（启启发幼儿结合“生肖钟”进行思考。鼓励幼^儿儿说出客人老师的属相是以前轮回到的！小朋友的属相是以后轮回到的，属相是不停的轮回的。一年一种属相）　　（5）十二属相轮回一次要多少年、　　（6）小结：十二生肖12年一个轮回！一年年一个属相？不停地向前的轮回。　　3.讲解故事？帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。　　（1）十二生肖为什么会这么排队、你知道吗、（鼓励幼儿按经验讲述）　　（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事、引导幼儿熟悉故事并复述故事，　　三、结6286束　　和幼儿一起制造生肖钟。　　1。小结：今天小朋友在生肖肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12钟。属相12年轮回一次。一年一种属相，　　2，今天小朋友自己也来做一个生肖钟。　　附故事事：十二生肖　　在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队！可是怎样排呢、十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后、玉皇大帝来做裁叛员，比赛开始了。参加第一个项目的是钻山4985洞比赛!老鼠、牛！老虎⁵²⁰⁹站在起跑线上，听到口令！老鼠一窜就钻进了山洞，老虎看见了心理也非常的着急。也学老鼠的样样子想钻进山洞？但是不小心、脚一滑摔了一脚。等老虎爬起来的时候！牛已经钻进了山洞。老虎得8052了最后一名？　　紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上！口令还没有响，蛇就积极忙忙往往山上爬,玉皇大大帝判蛇犯规退出比赛,兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬！兔子得了第一名，第三项比赛是跨步比赛！谁的步子跨的大，谁就得第一、马。羊！猴准备好了！马跨出了一大步。羊的步子比马要小，猴的腿最短！跨的步子也最小。最后一个比赛项目是跳高比赛！鸡狗猪听到口令，大声一......余下全文>>，

该楼是西面把边无遮挡,南面是幼儿园好吗风水好吗

　　你好，处在楼两端头的风水都不好。西西边比东边强点!南面有幼儿园遮挡更不好了。请采纳，

讬儿所和幼儿园在五行中属性一样吗，幼儿园在五行中属五行中哪一类？谢谢朋友们～

幼儿园行业^在在五行中的属性是水生之木,是个水木共生的行业。初生为水。长育为木。此⁰⁷⁵⁸业五行属水木也，！

金牛座故事

　　金牛座故事　　有一天、天神宙斯在人3811间游荡、经过某个国家时。突然看见这个国家的公主非常美丽。让宙斯不知不觉中看得出了神、回^到到天上之后,仍然对这位美丽5115的公主念念不忘？　　而在这个公主所属的国家中、有一座很大很漂亮的牧场。里面有多到数不清的牛群在吃草。嬉戏！公主时常会来到这个牧场与这群可爱的牛群一起玩耍。　　就在一个风和日丽的早上！公公主又依往例的出现在牧场，当她正在与牛群玩得不亦乐乎时、突然发现在2575牛群之中。有有一只特别会唱歌的牛！它的歌声非常悦耳动听、有如天籁一般，吸引着公主不自觉的朝他走去！　　公主一看到这只牛。马上无法自拔的就爱上了他、因为他不仅^歌歌声完美、就连外表也一样好的没话说、正当公主慢慢靠在牛的身上与他一起忘情的唱歌时，这只牛突然背起了公主朝着天空飞去，　　经⁰⁹⁴³过了很久的飞行？这只牛终于在一个美丽的土地上停停了下来，然后摇身一变成为人。向公主表达其爱慕之意。原来这只牛就是天神宙斯的化身，分分因为无法抑制服对公主的日夜思念,决定来向公主表白，　　美丽公主于是接受了宙斯的爱。两人一起回到天上生活，而宙斯为纪念那表白的地方。就以公主的名字欧罗芭做为那块土地的名字！那土地正是今天的欧州大陆，金牛座的神话故事，是十二4874个星座的碓一描绘爱情的故事。打破了⁰¹⁶²一般人认为金牛座缺乏浪漫的错误印象！、

现在这个社会婚姻极度不稳定是为什么

6465　　物欲横流、生活质量的提高、致使人们观念发生改变、东西坏了、不想着休下、仍！买新的。婚姻感情也也一样？不行就离婚。不好好处理感情！经营家庭。所以导致婚姻⁵⁴²⁹不稳定,离婚的多！

原始股面相社会集资可信嘛

　　在社会上3040能买到的原始股，都是骗局、。