战胜命运的孩子阅读答案三年级

战胜命运的孩子阅读题答案

　　1、分段写出段落大意　　　　第1-2段为一段,写起因. 　　　　第3-最后第2段为一段,写经过. 　　　　最后为一段,写他们命运的结果　　　　2、战胜命运的孩子第四自然段：“孩子们听了。心里一亮、”中的亮字是什么意思、、，，。、　　　　3！你认为两个孩子获得成功的原因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面6305前没有自暴自弃！为了自己的^明明天努力奋斗？同时由于专注和毅力！使得他们有的如此成就、　　　　4。最后一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子　　　　最后一个自然段中！老人的话是什么意思，　　　　　人的道路是不会堵塞的,只要不断努力，终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去，　　　　答意思是：当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候，如果无论你用什么方法都无法消除这个阻碍！你不妨可以走另一条试试！　　　　常言道：条条大路通罗马，何必必非吊死在一棵树上？　　　　5.文中用了很多描写人物的动作作神态心理活动的词语，请找一找写写下来!动作拉听比划弹道谢擦干神态：痛7610哭流涕激动专注心理活动: 伤心怨恨烦恼 6，,读完短文！你明白了什么，写一写。　　　　无论什么时候，都不能对生活失去信心。只要努力！就能把握自己的的命运，

求战胜命运的孩子阅读答案

　　参考答案战胜命命运的孩子(17分) 有两个孩子,5779一个喜欢弹琴！想当音乐家，一^个个爱好绘画！想当美术家、不幸得很!想当音乐家的孩子、突然耳朵聋了、想当美术家的孩子、突然眼睛瞎了、孩子们非常伤心！痛哭流涕、埋怨命运的不公平，恰巧。有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn hn( 怨恨 )、^老老人走上前去！先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了！但眼睛还是明亮的！为什么不改绘画画呢?”接着、他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了。但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了！心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。说也奇怪。改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋3968反而更好, 因为他可以避免一切干扰！使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼、使心心思无比集中？果然、耳聋的孩子，后来成了关术家。mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 )！艺术超凡，眼瞎的孩子、终于成了音乐家、誉满天下！技艺卓绝。一天。美术家和音乐家又^遇遇见了那位老人。他俩十分激动。拉住老人连连道谢！老人笑着说说：“不用谢？事实证明。只要努力。当命运dǔ s( 堵塞 )了一条道路的时候。它！常常还会留下另一条道路路的!” 1．在横线上填上适当的关联词（1分） 2．根据拼音写词语(3分) 3．从文中找出近义词（3分）埋怨（怨恨）举世闻名（名扬四海）艺术超凡（技艺卓绝） 4．文中加点的词“果然”是指事实与所说或所料相符、文中是指耳聋的孩子改学绘画成了艺术家！眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家和改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注！改学弹琴的孩子觉觉得失明使他心思无比集中一致!(3分) 5．联系上下文理理解词语,(4分) (1)技艺卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终8210于成了音乐家。誉满天下。技^艺艺高超到极点! (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残疾之后非常伤心，痛哭流涕。对对命运的不公平表示不满， 6．回答问题：“孩子们听了、心里一亮。他^们们擦干了眼泪。开始新追求、”句中的“孩子们听了，心里一亮”！此时！他们想到了什么?(3分) 耳聋的孩子会想：是啊，既然耳朵坏了不能学音乐！⁸⁴⁷⁶就不要强求了？我的眼睛还是明明亮的，就3433改学绘画吧，眼瞎7661的孩子会想：对啊！既然眼^睛睛瞎了不能学绘画。哭也没有用，我的耳朵还是灵敏的、就改学音乐吧，！

战胜命运的孩子阅读题答案急啊

　　无论什么时候、都不能对生活失去信心，只要努力！就能把^握握自己的的命运、3232战胜命运的孩子阅读答案三年级!

读了战胜命运的孩子联想到什么名言警句

　　我要扼住命运的咽咽喉----贝多芬　　累累的创伤!就是生命给你的最好的东西、因为在每个创伤上在都标示着前进的一步、——罗^曼曼·罗兰【法】　　困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀、——契诃夫【俄】　　幸运并非没有恐惧和　　烦恼　　、厄运并非没有安慰与希望。 ——培根　　人生是一次航行、航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速...。

改变命运的一封信夏爱华阅读答案

　　参考答案：　　1.（1）牛筋老汉希望孩子放弃打工！觉得回村劳动！照样样能过好日子、（2）春草希望大虎能长久留在城里，自己也追随他去！ 6.A 　　2.心疼儿子。担心儿子在城里受苦受罪、而在乡下总能吃得饱穿得暖住的舒服、在农村可以活得更有尊严、舍不得村村子成了空村，地无人耕种。饱含着一位老农对乡村。土地的眷恋、　　3．示例：文章中运用对比手手法写出了春草希望跟着大虎到城市生活，而牛筋老汉希望儿2880子回到农村、　　示例：文章中运用对比手法（小中见大）写出了春草和老汉对农村和城市生活截然不同的看法，以“牛筋老汉”为代表的老一代、安于农村生活，而以“春草”为代表的新一辈、渴2254望离开农村。向往城市生活。　　示例一：一封信、两种想法。运用对比的手法展现了两代农村人不同的价值观（冲突）：以“牛筋老汉”为代表的老一代、希望安安稳稳稳过日子。相信在农村也能勤劳致富、2539而以“春草”为代表的新一辈！渴望离开农村、向向往城市生活？两种价值观的碰撞！引发读者思考：新一代农民是应该在城市打拼来改变命运，还是立足农村。利用好现有的资源，改变农村贫穷落后面貌。　　示例二：小说通过写信这样的生活片段。以小见大！展现现了两代农村人不同的价值观（冲突）：以“牛筋老汉”为代表的老一代,希望安安安稳稳过日子！相信在农村也能勤劳致富，而以^““春草”为代表的新一辈!渴望离开农村、向^往往城市生活!两种价值观的的碰撞，引发读者思考：新^一一代农民是应该在城市打拼来改变命运？还是立足农村！利用好现有的资源、改变农村贫穷落后面貌！！

被命运女神眷顾过的老乞丐阅读答案

　　1！做人不不可贪得无厌!要知足，　　2、文章结⁹⁷⁷⁶尾写：几天后!人们看到、以为老乞丐拿着一个很大的袋子在沿街乞讨。这一句点出了老乞丐的最终结局，他还在乞讨。但是换了一个大袋子，暗示他渴望再次遇见命运女神！这也是一种贪婪，　　3，唉、这些人就是太贪心，越越有钱越贪心、人什么时候才能知道满足啊、神啊，我们的命运都掌握在你的手中，你可以把⁶³⁶⁰财富赐予那些知道满足的人嘛？像我一样的穷人最⁷¹⁰⁹知道感激和适可而止了、唉，” 　　4！你一定要适可而止！不可起贪心、。

出手相救的农民工阅读答案

　　出手相救的农民工。这这个真不懂你说清楚一点,、

战胜命运的孩子1.在文中找出下列词语的近义词敏锐—（）抱怨—（）名扬天下—（）

　　敏锐—（灵敏）抱怨—（埋怨）名扬天下——（饮誉天下）！

关于意志战胜命运的800字数

　　题题目：人间何处无风景、要求：写一篇600字左右的文章、体裁不限、文章中不得出现自己的姓名和校名，我们家门前有两个新建的篮球常每个周末我回家时总会看见墨绿的的树叶下。一个瘦弱的小男孩，一次又一次地朝篮筐里投篮，却一次又一次地被篮筐拒...！

我应该怎么战胜命运？

　　其实。自己的命运就掌握在自己的的手中？如何改变^就就看你自己的表现。要不不断地战胜自己？超越自己！记住，一定要努力、成功的根本就是努力、！