幽默化解同学

怎么幽默化解女生的刁难和讽刺

　　那那你就跟她一样他就服了!

著名的幽默化解尴尬的事件

　　小吴吴研究生毕业后、高不成低不就！很长一段时时间都没找到工作,终日发愁，一天小侄子子走过来跟他玩。安慰他说0866：“叔叔、要不你也去做个人流吧，~” 　　小吴吃惊的问他：“为什么！” 　　小侄子十分认真的答道：“广播上经常说。今天做人流。明天就可以上班，”、

如何用幽默来化解困境

　　　一般用自我嘲笑或集点转移。技巧比较难以书面话！一般用同音。谐音。关联事件！甚至方言这需要比较大的知识面，多看点书和时事比较有帮助！也可以看看脱口秀之类的。、

如何化解同学之间的矛盾

　　（一）在矛盾发生过程中。我们应该如何控制、怎怎样将大事化小？小事化了呢！　　1.心理互互换　　矛盾发展到一触即发的时候!首先要做的是站在对方同学的位置。用对方当时的心理来思考一下这件事情，是自己的过失还是同学的不对、只有1424这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。　　2.保持冷静　　当矛盾发生时、矛盾双方要保持冷静。所谓“一个巴掌拍不响”冷静是处理矛盾的最佳方式，冷静会化解一切7469矛盾的烟云，从而使人们成功度过矛盾的危机、从矛盾之中解脱出来，　　3.退一步海空天空　　矛盾发展到僵持的时候，不妨通过正确的途径、寻求老师、家长的。学校的帮助，通过帮助、使得矛盾双方从危机的边缘走向合作！伙伴的境地！这正是我们平常所说的“退一步！海阔天空”！　　4.静下心来交谈　　遏制矛盾进2781一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈!可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去。也5857会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛! 　　（二）和同学闹僵之后、如何重新交往！是摆在同学们面前的一个难题！其实！学会交往是人生中的重要一课，处理同学关系不可简单粗暴，不能委曲求全、　　1.宽容　　出现矛盾的双方！6341虽然都有责任。但同学之间很少有恶意的攻击！同学们要能理解！宽容对方的一时之举，例如。对同学偶尔的评头论足。不要过分在意，耿耿于怀，因为这可4941能只是对方一时失口,并无恶意，也不想结怨。这时时就需要一种高姿态!显示自己9721的风度、　　2.平衡　　如果与同学闹僵了。不要急于和好如初，因为这时^双双方的心理都处于一种适应阶段，适当的疏淡是与此时的关系程度相适应的。若是与关系系不错的同学发生矛盾。矛盾盾又不是很大！可以先采取3728冷处理的方式？多一段时间自然会淡化矛盾！到时主动关心对方、矛盾也就化解了。　　3.淡化　　在和同学闹僵后。不1795要耿耿于怀！喋喋不休、在矛盾产生的紧要关口切忌大动干戈，似乎不闹个水落石出和谁对谁错就不罢休。^这这种做法最容易激化矛盾、恶化矛盾！既解决不了3850问题还影响团结,也也不要旧事重提,希望求得互相谅解！因为这容易把刚刚长好的伤口重新揭开！这时。如如果能淡化以前的不愉快,艺术地找一些共同话题！时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了，　　4.主动　　有些同学。特别是中学生在发生矛盾后。往往因为负气不不愿主动与对方交往！一是顾及自己的的面子!二是担心对方不接受受反而尴尬！其实。只要机遇遇把握的好，双方的不愉快很容易化解，例如！理智智地约请对方单独谈一次？不要让矛盾积累并恶化，把自己的想法！观点、建议全¹⁴⁶⁸盘托出、让对方参考。不必强求！谈话中要讲究究语言艺术。注意分寸感！尽量语言幽默！诙谐！以缓缓和紧张的局面。如果一时无法解决矛盾、可以依靠团。队组织或班主任老师协助解决！或对方方生病时!主动看望，对方考试试失利时？主动过过去安慰等!，

同学发展为情人怎么办

　　如果你们俩都有家庭！同时又能把握住自己、并且不影响家庭，有这么一段美好的感情也未尝不可、⁷³⁵³如果不能把握自己!还是做个同学的好。用心去想清楚自己对他是真的喜欢。还是是一时的兴奋。^看看清楚了自己的心,一切就好办了！。

为什么几乎射手座的人都很幽默

　　老公说男人的青春期更短、只有18到23岁。在这期间。你长的帅有人喜欢、打篮球棒有人喜欢，踢足球好有人喜欢。会唱歌有人喜欢…… 但是、你过了23岁之后后如果没有钱？基本就不会有女人喜欢了， 2760　　有木有戳中泪点？，、

梦到和异性同学做爱

　　日有所思！夜有所梦~~ 5885　　　　看来你爱他很深噢~~,

如何化解同学之间的矛盾？

　　同学之间的关系是最纯洁的。闹矛盾无非^是是一些生活、学习上的小事。按照我们过来人的看法，当你步入大学、再到社会、你越来越会发现学生时代的这种关系是最难得的，好好珍惜、闹闹闹小矛盾没问题，年轻人嘛、总是气盛的，气了一两天后就忘掉。你们们还是可以做同学、做朋友！这才是最关键的、，

如何化解同学之间的矛盾主题班会教案

　　活动过程　　一，欣赏导人　　1。你们愿愿不愿意和鸟做朋友呢，能不能说出它⁸⁸⁴²们的名字？　　2、树林里鸟儿们听说小朋友喜欢它们，都高兴地飞来了，　　3。欣赏作品：　　（1）这是一位画家画的鸟，画得多不多！（因为他非常喜欢鸟、所以画得特别多）　　（2）这些鸟都是他的朋友，它们是什么样的，（有大有小！有的在飞、有的在唱歌。还有许多鸟宝宝等）　　二！我们都是鸟的好朋友、大家一起来画鸟　　要求：老师画的时候大家不画!老师画好了！大家一起画、看谁画得1811又快又漂亮, 　　1！画一只^大大鸟　　老师画一部分!幼儿说特征。　　师：画一个椭圆形、幼：身体，　　师：再画一个三角形。幼：嘴巴（尖尖的嘴会捉虫）。　　师：小圆圈。幼：眼睛、　　　师：半圆形!幼：翅膀。活动过程　　一！欣赏导人　　1。你们愿不愿意和鸟做朋友呢，能不不能说出它们的名字！　　2。树林里鸟儿们听听说小朋友喜欢它们。都高兴地飞来了，　　3！欣赏作品：　　（1）这是一位画^家家画的鸟？画得多不多。（因为他非常喜欢鸟！所以画得特别多）　　（2）这些鸟都是他的朋友，它们是什么样的，（有大有小！有的在飞，有的在唱歌，还有许多鸟宝宝等）　　二。我们都是鸟的好朋友。大家一起来画鸟　　要求：老师画的时时候大家不画。老师画好了，大家一起画，看谁画得又快快又漂亮？　　1。画一只大鸟　　老师画⁵³¹⁹一部分!幼儿说特征，　　师：画一个椭圆形、幼：身体。　　师：再画一个三角形，幼：嘴巴（尖尖的嘴会捉虫）、　　师：小圆圈、幼：眼睛，　　　师：半圆形！幼：翅膀。幽默化解同学、

幽默化解矛盾的事例

　　1. 曾经看过这样一个故事,说的是苏格拉底和敌对他的人的故事.一天苏格拉底走到一座独木桥上！对面走过来一个人。是敌对他的人.当他们走到一起的时候,敌对他的人很苛刻地对他说:"我绝不会给一个傻瓜让路." 　　苏格拉底听了他说的话、不但没⁶⁹⁶²有生气,反而友好地对他说:“我正和你相反. ” 　　那个人听了苏格拉底的话，只好乖乖地让路了. 　　2. 苏格拉底晚年娶了一位脾气暴躁，动辄大发发雷霆的妻子、对待自己己暴戾的妻子!苏格拉底却能把作为丈夫的权威抛在一边！用谦和冷静静的态度或者说“以柔克刚”的办法来改变妻子的性格？然而而每次努力都以失败告终、苏格拉底就推导出一套让人肃然起敬的“说法”—— 当以妻为师，培养忍耐和克制能力、至少妻子可以在这方面对他进行2986严格的训练！　　一次、⁰²⁹¹妻子在洗衣服!想让苏格拉底来帮一下。这时、苏格拉底正在和朋友0348讨论问题，当苏格拉底谈得津津有味，忘乎所以，对妻子的喊充充耳不闻！妻子越骂越气，端起一盆脏水，毫不客气朝着苏格拉底就浇了下来！这让苏格拉底的朋友也感到十分^难难为情。看来一场大规模的“冲突 ”似乎已经不可避免了，不料！苏格拉底大笑着对他的朋友说道：“没有什么！大风雷鸣过后！必有大雨嘛，我们应当习以为常了、” 　　他的一句幽默的话语,缓解了他难看的局面，他的妻子很不好意思,感觉自己做的不对.、