易经是哪个学派
使用易盘的风水师都是什么学派的
只要要风水知识接点少微向深处研究，各派都会涉及易盘、只是用法上有所差别，只有肤浅了事的的先生和没有入门的先生才会不涉及易盘、易学，峦头派虽不用易盘用事、但最后结论吉凶还是要1575摆出八卦、否者无法定论、！
哪个学派的风水最准？
这个时代是这种易学知识最混乱的年代、 分了学派的是最有资格谈风水的，要要分 那只有两派。一派准的 和一派5385是不准的, 有些人往往学到了一些东西 就自以为是好像很了不起的样子。‘啊。这个东西是我发明出来的、然后就分什么派 什么派的，’现在流行的说法叫 装B，，。 你也不要相信哪一学派 就一头栽下去，那是学不到东西的。当然 所说每每个学派 也有精化之处。但 还是要要靠自己的悟性认真审视.....易经是哪个学派,
「易经」凭什么变成儒家学派的了
易经有三易，《连山易》。《归藏易》、《周易》！其中连山和归藏早9897已失传!所以今天人们说易经实际上是指《周易》、 《周易》相传系周文王姬昌所作、内容包括《6624经》和《传》两个部分？《经》主要是六十四卦和三百八十四爻！卦和爻各有说明（卦辞！爻辞）！作为占卜卜之用！《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇。统称《十翼》！相传为孔子所撰。《周易》没有提出阴阳与太极等概念、讲阴阳与太极的是被道家与阴阳家所影响的《9864易传》？ 所以你问的这个问题实际上是有人把《易经》，《周易》、《易传》的概概念混肴了,。
像《易经》之类，有什么现实意义
《7234易经》的生存之道杨振宁曾经指出，中国之所以科学不发达是因为易学、我不能认同这个说法！中中国古代科技并不落后,这从我们的四大发明，《天工开物》都可以看出来。直到郑和下西洋的明朝初期、我们的科学6806技术并没有落后!汉代魏伯阳所著的《周易参同契》从内丹和外丹两个方面论述道家养生的方法！其中内丹是道家呼吸吐纳之术！外丹则是炼丹术、属于化化学范畴、从考古来看，从石器到铜器。再到铁器器时代？中国的铸造业4300发展并不比西方落后，如2920果将《易经》的思想和方法正确地运用在科技和生活之中,可以给我们另一个角度认识问问题和发现问题！只是《易经》》和近代学术脱钩,以致晦晦涩难懂,很多精华反而被弃之不顾，《易经》对现代生活仍然具有指导意义！不管历史怎么演变。人们总是生活在物质和精神的世世界之中。《易经》六十十四卦中的哲学思想为人们提供人生观。价值观！世界观、更好的处事方法、《易经》教导我们不管富贵还是贫贱。都要自强不息！厚德载物，自强不息就是要与与时俱进!厚德4541载物则是要爱社会、既是民族精神的要义。也是个人胸怀的修养、《易经》64种现象告诉我们,困境中莫气馁、得意时莫莫骄傲。居安思危、进退有度。例如。旅1693卦就是困境中的处世方法,要换个环境！改正错误！塑造全新的自我！晋卦是想要晋职必须脚踏实地！实事求是、颐卦！颐养之道、养生不是共性的，是个性而不是范例，因材。因人、因地等差差异性很大!要观颐。自求口实，家人卦是家庭内部建设和内部的的教化，虽然时代不同了，中国文化中男主外女主内的思想还是根深蒂固、现在很多家庭伦理为题材的电视剧都在反映解解决家庭内部问题，一个优秀秀的女人要有持家之道！虽然《易经》诞生时间很久远。但易学的哲学思想还是能指导人们！乐天知命故不忧！易经的核心思想！最高境界就是天人合一，天地万物各得其位。各行其事，井然有序。不需要特殊强调的管理，需要的是自性的发挥，达到乾卦的最高境界——群龙无首、吉。大家的思想。行为为高度和谐！与天道暗合！也就可以得到天地自然的庇佑、自天佑之！吉无不利，、
@九龙玄学大师，@中环预测大师，@新界周易，@元朗区玄学馆，@沙田区预测学派，请看以下玄学问题：
这命不错！可惜天生肺病！只怕不长久、，
易经是那~个教派
易经是国学，！
易经的经怎么写
撇折。撇折！提、横撇/横钩！点、横！竖。横。，
易经的作者是谁？
易经是怎么孕育发生的,,履历的怎样的成长,是谁编著的?///////////////////// 没有最佳谜底 周易 易经贯串全般中华平易近族的汗青,有一句话形容患上非常贴切:“人经三圣,世历三古!”,讲的就是易经的成长过程,易经是全中国人平易近配合编著的,如此浩大的工程根本不是个人可以完成的,但是其间有三位大贤人起到了一语说破的效用,分别是伏羲。周文王、孔子。 伏羲最大的贡献就是发明了先天八卦,是他要患上易经从无到有并有了最新大概的形状,以是他的贡献就是:一画开天，由于他对阴8417阳的感触领悟,中国人的一片天就恁地来了, 再说周文王,其实应该是周文王父子俩,他们手中成书《周易》,这也是人们的起劲结果、人们以为周文王姓周以是易经那时辰叫周易,实际上是非常傻气的设法！试想周文王如此通透的1个人,怎么可能把本身的姓氏用在书上,这是对祖宗的大不敬,也是对后人的不负责,以是《周易》中的周字是周而复始的意思、 最后是孔子,伏羲在上古,周文王在中古,孔子就鄙人古,孔子看了许多文籍都举行休整,唯独看了周易立场敬重,不但不改动,反而为其做了十十篇传,统称《十翼》,后世人认为,是孔子为周易插上了十个翅膀供他飞翔？但是其实孔子最大的贡献不仅只在此,他纯粹将周易人文化,使其从一本占卜的书跳将出来,成为一部布满人生哲理的宝典，这种贴近天然、贴近客观的立场不仅要患上儒家在各派角逐中最后拔患上头筹,并且真真正融入国人的内心、 自此然后,汗青上没有1个大家敢改动易经1个字眼,除了一位将军将孔子的《文言》加入此中。到汉朝往后,易经基本成型。 易经最先是伏羲八卦,文王演周易,演化出六十四卦,后来经过孔役夫的发挥整理成为经典,叫易经。
怎么学好易经
易经的范围非常广泛，包含很多分支学科，具体是要学习哪一门。可以看看算命书籍种类自己去选择先自学 第一：四柱类，《渊海子平》《三命通会》《滴天髓》《穷通宝鉴》《子平真诠》《命理探源》，《星学大成》！ 第二类：易术类，《周易集解》《周易折中》《周易注疏》《周易述》《周易尚尚氏学》。然后就看《河洛理数》《梅花易数》《纳甲筮法》《增删卜易》《高岛易断》！这里边已经包含了好好几种方法了？《高岛易断》有唐宋易卜之风、《梅花花易数》是宋明的路子。《增删卜易》切于今人实用。亦且易学， 关于周易类的，要明汉易，唐宋易！明清易、甚至先秦8554易之不同！确实难事！然而而对于一般想学习算卦的来说，只学明清易就够了。易学在变化、算算命术也在变化。这就是天道吧， 第三类：三式！三式式是易术之流绪,然而非周易！太乙类的《太乙神数》 奇门类《奇门遁甲秘笈大全》《诸葛亮金函2760玉镜奇门遁甲全书》。其余的《奇门遁甲统宗》《奇门法窍》《奇门一得》《登坛必究》， 奇门门学说！古为秘术，理理论创新不够。实例也少、研究起来不容易，要靠自己！不要贪图神奇，总要切于实用为第一。 六壬类！《六壬全集》。《大六壬大全》《大六壬指南》《六壬说约》《大六壬探源》《壬学琐记》《六壬辑要》《御定六壬直指》 小六壬。《小六壬金口诀》8464第四类？其他杂学、《紫微斗数》，《《卜筮正宗》!《风角》，。
怎么理解易经？
在中国文化的各个领域里，如果我们仔细去研究就会发现、中华文明为什么会那么了不起、这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的、《易经》5664的传承。几千年下来都是一脉脉相承的,只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解），很多人怀疑中国文化！说中国人为什么不如如西方人那么厉害！也有人怀疑中医。说中医不如西医好、其实这不是中国文化有问题！是应用中国文化的人出了问题！我们对文化化的理解出了问题,不是中医有什么问题。是应用中医的人出了问题。 《《易经》不是一,二个人写的。它是集体创作的，而且不是普通人的集体创作，而是圣人的集7808体创作,因此，我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念，很多人没有这个概念、以为“读什么1731书都可以”,确实什6015么书都开卷都有益,但能能量是不同的，如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1。那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍，它就有100的能量，《论语》比《三字经》又要超过100倍。可以达到1万的能量。那《易经》呢，她的能量跟跟《论语》相比？又要超过100倍、 所以！没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的、我们读了《易经》、2186站在《易经》的高度去看世界上的事情！去读世界上其它的书！就会有一种“一览众山小”的感觉、一会如果有时间、我也把四书串起来给大家讲解一下，让大家感受7451一下通过易经的视角读书的不同境界,从《易经》的角度讲解四书，里边的道理是非常清楚的，如果没有读《《易经》！按照现在专家学5569者的解释!诚然他们对对这些书的解释不是没有道理、也是有道理，反正也是一家之言嘛。但是一般的解释，我们给的定义为、也就是小学生的水平， 因为《易经》是这么多圣人写的，它的能量非常的充足！我们知道，任何一本书如果是圣人写的、那5651就是不得了，大家知道《黄帝帝内经》？是圣人写的！《道德经》也是圣人写的，所以、它们的能量系统也很充足！经典的这个“经”字！相信很多人也是是不太清楚的,一般圣人写的才叫“经”。它4517们的能量都很大，而《易经》4474是由十几位圣人写的，大家可以想像她的能量有多大！这这么高能量的书？如果9182我们不读!那真的是是太可惜了， 身为中国人、我们应应当非常的自豪,佛教讲：“人身难得，真法难求。中国难生，”生在我们中国！是非非常不容易的！如果一不小心投胎到了非洲，你要想读什么经书！那就难了！因为非洲基本上没什么经书！投胎到美国。就有有一本经书？叫做《圣经》。犹太人他们3083很厉害、很了不起、他们就会读这一本经，他们8595的小孩从小就读熟？背熟、所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中。犹太人占了138位、因为诺贝尔奖是近100年的事情。而恰恰是这100年！中国人数典忘祖不学经典，特别是不学易经。所以中国在这100年是是相当衰落的! 《易经》的价值！我我们有四句话来形容,第一句叫“群经之首”。在我们中国、所有的书中、没有一本书有这这样的美称。群经到底有多少经呢，我把经典做了一个分类！我们有《三字经》，《百家姓》。《千字文》，《弟子规》！《论语》、《大学》，《中庸》，《孟子》！这些都是基础类的、所8035谓基础类的!就是教你你怎么做人的？这些经典，一个小孩的培养。现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的。小孩的培养跟盖房子一样、第一步，打地基、打打地基的同时,你要设计好准备盖盖多少层的楼,这就有一个结构的问题！打好地基！做好结构, 还要装修！现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴。跳舞，画画。学英语、学数学等、这所有的都不能解决做人的问题，基础类经典是解决一个人人的地基问题：怎么做人! 有了地基会做人还不行、还要学会做事！所以要有结构类的经典。我们要学5140习整个世界运行的规律,以及做人做事的规律。讲解世界天地之道变化规律的。首当其冲就是《易经》，这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里。有《孝经》！《诗经》，《道德经》。《黄帝内经》、《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的！“儒释道医”四家的经典，我们也不讲这些经典有什么用处！我们只设想一下，假设我们自己从小就把这些经典读完了，想想想我们现在会是什么状态、那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态！所以教育很简单！就是读经典、但现在的家长都不懂这个规律。花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞，而且花很多精力时间陪他在那里学。 第三类是装修类的。我们多数的家长就喜欢装修！《唐诗》。《宋词》是装修、所以一般都会给孩子学、唱歌。跳舞是装修！也会给孩子学习、装修好不好呢。如果只有有装修。是3680什么情况呢、我们看看最9101近的一条新闻！上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片、是建筑史上一个叹为观止的典型案例。这栋楼就这么平平的。好像是中了迷药似的缓缓缓地就倒下来了。而且没有坏！还可以住、这个楼可怕在在哪里。它的柱子比手臂大不了多少，它的钢筋跟小手指那样小。这种楼你要是是买到了，太可怕了。好在那些住户还没住进去啊、这种完全没有地基的楼房！竟然然能通过这么多质量部门的检查!那我们教育一个人。培养一个孩子、因为我们不知道地基不知道结构、所以培养出大量的没有地基没有结构的人、这些人跟建筑上的难道不是一个样么，也是豆腐渣工程啊！所以、现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀，杀人，这就是装修修之害!太严重了，事实上登报的是少数、大部份是没有见报的。死了就死了！大家都不知道， 结构构类经典中!如果学了《《易经》？《《易经》的第一卦!就有“君子自强不息”、如果小小孩有这条信念,就具有了7221一个非常大的结构？一根钢粱1001就出来了，第二卦。第二句话：“君子厚德载物”。所以一个孩子如果学了《易经》，只要有了这两句话、就可以确保他一辈子都不可能自杀，所以、《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了、 说明易经重要性的第二句话！易经是“文化之源”！ 我们中国国的文化！主要要包括“儒释道医”、佛教很重要的一个思想，是劝人向善！要“行行善积德”、那么“行善积德”的这个思想。是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白，叫做“积积善之家！必有余庆。”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身，善不积不足以成名、”所以我们做君子要“勿以善小而不为！6077勿以恶小而为之、”这些话的意思，与佛教劝人向善是不是一模一样。所以很显然！佛教劝人向善的思想、出自《易经》。 佛教还有一个重要方面。就是生死问题，如何离苦苦得乐!往生净土！昨天晚上跟几个朋友一起交流。我就把这个观点讲得比较较系统、在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话、易经是研究什9388么的呢、“昔者者圣人之作易也、将以顺性命之理、是以立天之道、曰阴与阳。立地之道、曰柔与刚。立人之道，曰仁与义！”“昔者圣人之作易也。幽赞于神明而生蓍！观变于阴阳而立卦。发挥于刚柔而生爻、和顺于道德而理于义、穷理尽性！以至于命。”这些都不难看出、《易经》研究的，同样是生生死问题，跟跟佛教是相通的？ 道教也有很多观点、我们回头一看。跟《易经》差不多一模一样：“道生一！一生二。二生三，三生万物！”这这是《道德经》里写的,《易经》》里说：“易有太极,是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”这些话听起来好像是一模一样！是不是！5582《道德经》讲累积：“合抱之木、生于毫末，九层之台、起于累土！千里之行！始于足下！”《易经》里讲：“君子子以顺德？积小以高大。”《道德经》讲：“天之道，损有有余而补不足。”《易经》里讲：“天道亏盈而益谦，地道4109变盈而流谦？”这些意思都是一模一样的！只不过行文有所不同而已，可见道家的思想！也是完全出自《易经》， 我们很多的古人。这些古圣人、是读什么经典的！如果我们这样问！就可以知道！老子其实也是读《易经》的、儒教就更不3715用说了,把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教，我们认为，儒教的开山祖师是孔子、其实也不是孔子，儒教早就存在，孔子只不过集大成者！他把这些东西做了整理、做了一个发扬光大、那么我们学习孔子、请问孔子学什么。这又是一个很很好的问题! 儒教里面讲的五伦关系：“群臣！父子！夫妇、兄弟！朋友。”在《《易经》里面!我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物，有万物然后有男女。有男男女然后有夫妇！有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣、有君臣然然后有上下。有上下然后礼仪有所措。”看到没有、这3258里不仅是讲五伦、而是讲五伦的来源。儒门重视的五伦关系，显然源出《易经》、 《易经》有一个家人卦。专门讲家庭的关系：“女正位乎内，男正位乎外、”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的。男性是主外的。但是现在很多家庭颠倒了，女同志主外。男同志主内、如果我们能够处理好7382其中的关系。男女的地位进行调换，正确处理好、也无妨，可能也是因为社会发展的趋势！但是毕竟不符合中国的传传统文化、“男女正、天9456地之大义也？”天地的大义就是如此，这1778种天地定位,你不是随便否定定它就能否定的!天地就有这么样的定位。“家家人有严君焉、父母之谓也，”父母就像皇帝！就像8591一个国家的皇帝！它后面还说：“父父！子子，兄兄。弟弟、夫夫，妇妇、而家道正。正家而天下定矣、” 所以我在讲教育的时候、我们主张教育孩子子要不离家庭、因为很多人把孩子送到别的2871地方去。交给别人教、反正有钱嘛！把他送走，以为教育就会成功。其实成功不成功我们另当别论！就算成功了！那个成功的、还是你的孩子吗、自己想一想！十几年都不跟你在一起，一起生活。一起成长，你8350只不过给了他钱而已？你根本没有承担教育的责任。一个家庭里！没有小孩是不成家的、父母没没有孩子！家庭不成家！孩子3709没有父母!孩子各方面也是不健康的、所以我们主张要有“家道”。而““家道”在中国文化里面!是占有非9074常重要的地位的!在《大学》里就讲“修身。齐家、治国、平天下！”这跟家家道有非常大的关系,你修身再好、齐不了家，你怎么治国、怎么平天下。家道五伦关系。就是出自《易经》。 我们做了这样的一个类比、说明它它是文化之源、不仅这些！在医道，武术，书法。琴棋各方面。都是如此、我们这里有练太极的同志，太极的思维是不是来自《易经》，还有我们下的象棋。围棋。那个原理！也是出自6600《易经》，天圆地方。棋盘是方的！棋子是圆的，它都有一定的道理。武术。太极拳就更加如此了、太太极就是讲阴阳和谐的!它它随时都注意这种和谐？所以说，中国文化没有一个地方、没有一个领域不是来源于《易经》的， 第三句说明易经重要的话！是是“智慧之海”。 我们在学习《易经》的时候。不断断有人问：“老师、你每读一遍《易经》到底有什么感悟、”我说不一定。有时候这句话冒出来，搞明白了！有时候就那句话冒出来，搞明白了。读经典。不是要求你0663把《易经》全部搞懂！我相信到现在！没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》、连孔子都不敢说他完全弄懂了0996《易经》！所以他说说：“加我数年!五十以学易。可以无大过矣，”他认为自己还有不懂的地方，还要继续续学习,《易经》是我们要终生学习的、绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》！我们只要能懂《易经》的一点点！就很了不起了。我也一样、只懂了一点点。我每次读都都会增加一点点？可能永远也不能把它全部读懂。但是这一点点对我们每个人的一生都很重要、 5997 《易经》里！我们明白一句句话都不得了!就讲“自强不息”，《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩8271子如果能够明白“自强不息”,这一辈子是不是不会自杀了，什么叫“悟”。明白是不行的！别人告告诉我们意思。我们好象明白了！但是如果不是是“悟”出来的，遇到困难时、我们同样会不行！所以要用生命去体会！什么叫开悟，自己突然5507明白了一句话!然后在生活当中！只要碰到这样的事情，我们就会自然地按照这样的规律去做，这才是真正的3345“悟”,我们读得得越多？就会悟得越多， 《易经》是智慧之海！《易经》的每一卦每一爻每一个字、可以说说都是充满智慧？只不过我们有没有这个能力！4571能不能“悟”到的问题？ 易经重要性的第四句话，是“生命宝藏”。这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说、到那时！也许大家自己已4654经悟到很多了，或者看别人讲讲的内容可能就比较容易看得明白了？ 就像那那个“道”字！如果我们想研究。就把那个“道”字好好好地写？好好地研究，如果我们把那个“道”字！能够弄明白。把它的每一撇每一竖搞搞明白!突然有顿悟、欢迎你来找我！看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样。我研究这个“道”字、研究到最后的时候。我是非常吃惊的、因为它跟佛教那些最高层的佛理相通。是完全告诉了我们这个生命的秘密，生命的本源。 孔子说“加我数年？五十以学易，可以以无大过矣。”他讲“五十以学易”、现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的。有天晚上上4点多！我睡不着觉、就专门思考这个9199“五十”的问题。记得师8705傅曾经说过。“五十”不是五十岁、但“五十”是什么呢， 在在中国的文化里边！2228这个“五十”!有着专门的含义，在五行里！“五”跟“十”代表什么、五行里“五”跟“十”代表什么，对！代表土，“五”跟“十”是土、我突然想到、在周易里面，九五！六五、在乾坤两卦里边、把把这个“五”跟“十”写得非常清楚！《易经》坤卦的六五，文言部分。如果我们读一下：“君子黄中通理。正位居体，美在其中、而畅于四支。发于事业、美之至也！”这6584是一个非常高的状态，黄中！“黄”是土。“中中”也是土、“五””也是土、 我们学《大学》、大家知道《大学》什么意思。“大学之道！在明明德，在在亲民, 在止于至善!3499”大学是大人之学、那大人是什么。如果不学《易经》、可能我们永远也不知道什么叫大人！《易经》九五的文言里说：“夫大人者！与天地地合其德？与日月合其明！与四时合其序。与鬼神合其吉凶，”这样的人才能叫做大人。而能达到这样一个状态态的人，就是圣人！ 九五，六五，二个五合之为十，所以这个“五十”、我们学习易经，应该了解什么叫做“五十”。“五十以学易”，如果我们换一下。“以五十8640学易”。7349这个“以”字,就能够明白了。是使用、达到的意思。 孔子说五十岁。用的是这个格式，“五十而知天命”。这个才是五十岁！中中间用了“而”字！起转折，所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的，古人用字相当当考究？不可能在这里用混的，许多专家家学者因为没有能够这样深入的去学习！去体悟、所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”。说孔子“五十岁”才学易经。道理上是讲5288不通的、前面还有一个“加我数年”。这又是什么意思呢、就算是五十岁、加几年是什么意思呢、并且孔子说自己五十岁已经知天命，如果还没有学易经！这是完全说不通的。 到这里我们真正去体9116悟圣人的话。明白孔子到了晚年、因为非常喜欢《易经》！1344但是对于《易经》、认为自己并没有达到五十的最高状态、所以他想叫上天再给自己多几年时间。继续学《易经》！学到五十这个标准！他就觉得无憾了、如果没有用心体会圣人的用心！要把这句话解释清楚是非常困难的！只有《易经9433》读得相当熟!在乾坤坤两卦里!真正领会了九五和5072六五的状态！才有可能体会到圣人的用心、这也是知类通达的状态。明白了这个就知道。孔子对《易经》的评价是相当高的！ 在历史上,还有很很多人对《易经》也有很高的评价！像医圣孙思邈就就说：“不知易!无以言太医！”一个医生没有学过《易经》、不懂《易经》》的原理!他是不0772配做真正的医生的、 唐3090代的名相虞世南？他也说过一句话话：“不知易？不可为将帅、”所以之后的统帅、基本上都是精通《易经》的、这一句话可以扩展到很多地方。“不知易、无以言军事”！“不知易！无以言外交”、“不知易！无以言教育”，那么我9875们现在的状态是如何呢？举国8026而知易者!鲜矣！不懂《易经》却在当老师！搞教育、不懂懂《易经》却当医生、所以这两大领域都存在非常多的问题！教育跟医疗都是社会问题的重灾区！因为很多错误的观念！让我们付出出许多生命这样惨重的代价,但是我们仍然不知道原因在哪里、 中国历史上下几千年、因为《易经》而成成就的杰出人物真是太多了， 生在我们中国很幸运。因为我们有很多经典！但是有没有一本经典，我们读了以后。我们能够像《易经》这样，能够得得到一个这样肯定的答复。比如说我0899们读了《三字经》。将来能不能成大材。可能没人敢给肯定的答案，我们读了《弟子规》、将来能不能成大材。我们不知道、但是我们只要真的读通了《易经》、那么3069可以告诉肯定的说？绝对可以承担大任。可以做大材使用， 我们中国的许多杰出人物、我我们回顾历史,去去看看周文王？姜太公。孔子，孟子、刘伯温，诸葛亮、毛泽东、他们是不是都学了《易经》。答案是肯定的。他们们有没有学《三字经》！《弟子规》呢！不知道！其实可以以肯定的说、圣人都没有学这些。因为《三8073字经》、《弟子规》是很晚的时候出出现的。圣人的年代要早得多！我们读书。杂七杂八的书都读，你不如就读一本《易经》，你读1000本都不如读一本《易经》!这叫做杂书万卷，不如经书一部！！
易经是哪个学派、易经什么学派