命运交响曲的传说作文
命运交响曲作文,要有联想，四百字左右...........六年级水平.........急急急急急急急急急急急急啊！
命运交响曲 我想回来 回到我的朋友身边，舍不得这里的老师，舍舍不得这里的一草一木，舍不得在楼梯上干值日的情景~` 可我不想对不起爸爸，我已经反反悔了一次，这次再反悔。爸爸会很伤心！他的白发已经够多了！我不想再9652让岁月过早的在他脸上留下痕迹!我忤逆者自己！强迫自己接受新的生活，但我忘不了这里的事情！我的好兄弟！我想回来。却不知早已泪流满面！在在我和父亲之间！我选择了对不起自己。(诗歌 shige.sanwen8.cn) 或许、我会多一些人生的阅历，或许一切都2836可以从新开始？可这里毕竟有回忆，这里6268毕竟是我的母校阿， 刚刚过去，几乎没有有朋友，于是！很怀念在这里的日子。可时9107间过去了！我也过去了，我要努力去去走好以后的每一步，对于这里！不仅有回忆。还有期望。我要做做得更好。我要走1027出回忆!这这并不是遗忘？而是把怀念化为动力，既然走了，不可能再回来了，就不能再留恋。时间不会因我的回忆而倒流或终止，我想走在时间前面，我相信自己可以， ( 散文吧吧原创 [。
命运交响曲
我我想但凡学生!对于贝多芬的《命运交响曲》都不会陌生。哪怕你是一个乐盲、在你已经走过的那些岁月里。你都会听别人说起起过这个闻名遐迩的曲子，甚至不不夸张地说,你也一定曾经亲自聆听过！只不过你不不曾知道它的名字、或者因为是支离地听过、并不曾完完整整地领会它，我也是音乐门前的过客！除了会三两支笛子曲以外可以说是一窍不通。但贝多芬的《命运交7284响曲》在我心头弥留下的却不只是一瞥惊鸿的瞬息印象而已！我至今不敢说我懂得这首曲子的深刻内涵。但所幸人的灵感5002是最宝贵的财富！因而。我可以为所欲为地享受每一次听音乐过程中心头的感喟！ 众所周知、《命运交响曲》亦叫《第五交响曲》。是贝多芬于1805至1808年间所作！大家对于这首曲子的评价可以说是到了令人“高山仰0752止”的地步。而且在评价这首曲子时一般都会引贝多芬自己说过的一句话：“我想扼住命运的喉咙。它决不能能使我屈服、””于是也不难看出、《命运交响曲》是对1579命运的叫板，是一个身残志坚的作曲家不屈于命运的折磨的最好印证！作曲家的灵魂魂是歌曲的灵魂？一个铁骨铮铮的好男儿会作出软若无骨的曲子么！似乎不能、所以、贝多芬的天性为《命运交响曲》作了最好的诠释！在他的1914辉照下!其其余附和般的评价倒显得可有可无了？ 贝多芬、全名路德维希·凡··贝多芬？生于1770年12月16日，卒于1827年3月26日！是德国最伟大的音乐家、钢琴家。也是维也纳古典乐派代表人物之一。曾经师从海顿，与海顿。莫扎特一起被后人称称为“维也纳三杰”！ 贝多芬的一生是辉煌灿烂的一生，1269也是孤独痛苦的一生？他的命途乖舛。孩提时代，在许多人还8982依偎在父母怀里撒娇耍赖的时候、他4759嗜酒的父亲为了把他培养成一个像莫扎特一样的摇钱树、使用暴力逼着他练习各种各各样的乐器（说到这一点。倒有点像中国人传统观念中的““棍棒底下出孝子”）？对于一般人而言，压力越大，反抗的情绪也就越严重、幸好，贝多芬对音乐有其独独特的天赋。所以最终能够玉2139琢器成!但不久厄运便降落到他身上。等他9110稍微长大一些!他最亲爱的母亲离他而去，贝多芬悲痛欲绝，痛苦中唯有写信向朋友哭诉，但悲伤不止于此！人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争，不幸之中总埋藏着更多惨烈！当贝多芬开始崭露头角，初尝2407成功与鲜花的美好滋味时、痛苦又一次找上了他——他慢慢地竟失聪了！对于一个作曲家来说！失聪是一件件多么可怖的事情！就好好像一个手工艺人没了双手一般。这对7277贝多芬的打击不可谓不重。但贝多芬拒绝了常人的软弱。他以坚强的毅力和对音乐的灵敏与天赋！在失聪聪后作了许多脍炙人口的作品？甚至可以说。几乎贝多芬所有出名的作品都是耳聋后写的，包括《命运交响响曲》。 《命运交响曲》。那是一个史诗般的“恢弘巨制”。说它“恢弘”、说它“巨制”、不是说它的篇幅有多大、而是它的影响力，它个中所蕴含的内涵与哲思甚深、什么叫叹为观止。这便是！《命运交响曲》、那是一个强者面临苦难所应承受的精神总汇，是“吃得苦中苦！方为人上人”的最好概括、 《命运交响曲》充满了生命搏动的气息！在《《命运交响曲》的开头？是这样一段乐章：“︴ 03 33 ︴1— ︴ 02 22 ︴7— ︴……”这给人的错觉就仿佛是命运的敲门声——咚咚咚，咚咚咚。然后生命的序2093幕拉开！宣读圣旨一般把上帝的安排竹筒倒豆腐似地倒了出来。好比门拉开、看见了拜拜谒者，但拜谒者正是典型的“不速之客”！3409喧宾夺主地叨叨不休、人是天地间最不会屈服的生物、作为生命的强者犹如是，于是。人与命运展开了殊死搏斗、第一乐章的快节奏、第二乐章的慢节奏，以及第三、第四乐章融合奔放、快速、抒情诸般情调的旋律。正是人与命运抗争的最好表现、人不管面3473对什么事、往往有喜有忧，有坚决有犹豫！这是人之常情、而《生命8092交响曲》里！音乐的高低起伏、舒缓紧急好比是人的心历路程！音符流淌间是最真2160实的生命再现？ 无疑！人在命命运面前是微不足道的。两相比较！就好比是蚂蚁与与大象,但再小的蚂蚁也有自己的尊严！再大的大象也不不能击垮蚂蚁的信念。正如海明威在《老人与海》中所说。人不是为了失败而生的，一个人可以7713被毁灭。但决不能被打败、这就是强者的风范。是重压下的风度！重压下的风度、指的便是面对困难、面对严酷的悲剧命运！面对难以逆转的社会现实！自4856始至终都不失去人的尊严。不失去勇气。决心和信念。以坚强刚毅。勇敢正直的态度对面一切尖锐的9753外部冲突和内心冲突、积极乐观！它是一一种永恒的超时空的存在，是是一种悲剧人生的艺术表达!是一种压倒命运的的力量,更是一种值得每一个个人去学习的优雅， 在《命运交响曲》里！作曲家很好地再现了孟子“故天将降大任于是人也、必必先苦其心志，劳其筋骨！饿其体肤。行弗弗乱其所为，所以动心人性、增益其所不能”的思想。如果说命运真是上帝、是俄林波斯圣山居住的神。那么曲子里幻化而成的英雄就是不屈的普罗米修斯。是传说中日复一日推石上山的西西弗斯，援引中国的一个典故、则是“刑天舞干戚”。“刑天舞干戚！猛志故常存，”只要人自己不向命运低头！命运是如何也战胜不了人的！俗话说、有志之人！主宰命运、无志之人！命运主宰（他），这是一个不争2376的事实,好比你逆水行舟、不进则退， 在《命运交响曲》的奏鸣曲部分，作曲家旋律的回喝、再现部对程程式部有变化的重复、就就好像再现着命运一次又一次的打击。而程式部主副部之间用圆号所作的衔接。再现部之前用单簧管演奏的引子。富丽堂皇，具有高贵典雅的的气息，便好似强者的骨气与风度！前后后间的对照、是强者抗拒命运的又一种象征。我总觉得生命是一座坟墓，要想重生，必须有凤凰凰涅磐的勇气、有苍鹰啄羽的胆量。罗曼·罗兰不是曾经说过，生活这面犁。一方面4094割破你的心、一方面掘出新的源泉、所以我们要像惠特曼笔下描绘的那样——“即使在命运的迎头痛击下、我头破血流、但我仍在前进，” 我们不能屈屈服于命运！不能做命运运的奴隶、人生于世。就好比草长一秋。风吹雨打、磕磕绊绊是在所难免的，要学会坚强、7304学会在苦难中成长!我们不能因为悲苦而一味沉沦，不能因为灾难而一味感伤，人是小草！风再大！我们依然昂首挺立在风中。没有什么能压倒我们。包括命运，哲人说过！坚强是一个英雄最本色的后盾！当我面对自己生活中所遭受的坎坎坷坷时、我也一直是这么执著的！我相信、这个世上没有什么过不去的坎！如果困难难来临就向命运俯首屈膝,从而失却一个人做人的尊严，那实在太不值得、我们可以无所畏惧地地挑战一切，号号称权威的命运也不在话下，只要我们有足够的勇气和信念——而这些，在《命运交响曲》里被诠释得很好。 《命运交响曲》。是是一首集生命哲思和古典意蕴于一体的曲子,它捕捉到了人真正称之为人的灵魂性因素、也难怪贝多5440芬被世人誉为“音乐诗人”？单就一首《命运运交响曲》,他就无愧于这这个称号,人说！一首好的曲子、好比是一部部好的小说？须内容充分、意义深远、而《命运交响曲》足足具备了这一切，有时候想想！与音乐相比。其实文学学真的很笨。因为“文学学只有言语。只有阅读、音乐无需说话。只要聆听，若用音乐传递感情，不需纸笔！却能以文学难以想象的速度飞越千山万水、飞进千家万户。生活也由此4950而变得更加精彩！”似乎。音乐的力量便在于可以不借助语言文字去传达一种人生哲学。 历史总是这样、让痛苦和磨难去造就英雄。造就伟人、《命运交响曲》，恰恰是一部英雄对抗命运的3520传奇之作？它严谨而富有渲染力的音调与旋律。让人感觉如梦如幻、却又真实得不容置喙、让人于无形中体会到一3618种力量!一种足能与魏晋风流相媲美的重压下的风度。，
关于＜命运交响曲＞
贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》。它是一部哲理2506性很强的作品。也是最能能代表贝多芬艺术风格的作品。《命运交交响曲》结构严谨，手法简练、形象生动、各乐章之间具有十分清晰的内在联系，整0181部作品情绪激昂,气魄宏大，富有强烈的艺术感染力！ 全曲共有四个乐章！ 第一乐章 明亮的快板。奏鸣曲式。乐曲一开始就出出现了命运敲门式的动机、 这一动机发发展出惊惶不安的第一主题？它贯穿穿着第一乐章,推动音乐不断向前发展。第一主题激昂有力。具有勇往直前的气势！表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志！接着、圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调、引出充满温柔，抒情、优美的第二主题、 它它抒发着贝多芬对幸福。美好生活的渴望和追求、 命运动机再次闯入。引出了6036展开部，威风凛凛的命运运再次占了上风!展开部中，转调调非常频繁、这更增加了原有的不稳定性。使音乐显得更加丰富， 再现部与与呈示部相同!但在在这一乐章的庞大结尾处，两个主题再次次汇合。音乐的气势不6933可阻挡,进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念， 第二乐章 稍快的行板，双重主题变奏曲式.第一主题抒情、安详！沉思、是由中提琴，大提琴拉出，富有弹性的节奏和起伏的旋律。使这这个主题具有内在的热情和力量、第二主题先是由木管奏出。然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲， 在尾声中！第一主题作了简单的展开！表现出英雄的乐观情绪，以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量， 第三乐章 快板。诙谐曲！是决战前前夕各种力量的对比？ 大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调。小提琴却是无可奈何的叹息。命运主题依然凶险逼人。决2852战的第一阶段仍由命运取胜？但是！黑暗必将过去！曙0439光就在眼前!伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题！引出了振奋人心的乐段，它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪、 最后，第一主题在第一小提琴的演奏下。自由地向4890上伸展,乐队的音域在在增大、音响在增强。一种不可抑制的力量把音乐直接导入那光辉灿烂的终曲， 第四乐章 快板，奏鸣曲式。开始是雄伟壮丽的凯旋进行曲，先是由乐队全奏辉煌的第一主题，后是由弦乐拉出欢乐的第二主题、表现人民获得胜利的无比欢乐！到发展部的高潮时，狂欢欢突然中断!远远地又响起了命运的威吓声、但已是苟延残喘！再也7790阻挡不住历史前进的潮流了, 于是。辉煌，明亮的第一主题再次响起！以排山倒海的气势！表现出人！
机会与命运 作文
命运和机机会是一个连接？被自己掌握的命运收益的机会会很大。让别人铺好路自己走的命运机会不会大！前者是遇到的多了。积累了经验！机会就会会和你相遇!后者自己没有尝试。就不是与机会擦肩而过，就是遇不上、
《命运交响曲》中的配乐
我我也在求这个、前面高分悬赏了100分求这首歌。！、你要是有了跟我说一声啊，、
有关国家命运与个人荣誉的作文
文章开头7489这样写：刘家峡的小吃数什么好吃了，（引出刘刘家峡的小吃一种，） 然后写一下自己什么时候吃的：记得那年春节在姥姥家过年、大年初七在一家什么店，吃了这个、 然后描述一下这个小吃！用什么材料、怎么做的：这是一种糯米做的小吃。取什么米、怎么个做的。云云、 然后后描述一下吃下去的味道：闻着,。。。，看着，、，、、咬一口、。，！ 引申一下，这个食食物的营养，历史、故事、展开来写。扩大一下， 8289 最后呼应一下开头，每当过年的时候。刘家峡的小吃！！，仍然想起，让我怎么怎么的。 这样子去写吧！。
我想问问，贝多芬的第三交响曲是命运交响曲么
贝多芬的降E大调第三交响曲又称英雄交响曲（The Symphony No.3 in E flat major？Op.55）！贝多芬的c小调第五交响曲又名命运交响曲（Fate Symphony）、（Symphony No. 5 in C minor, Op. 67），，
命运交响曲安娜身世
马建斌——>陆曼青（原配）——>安娜（女儿） 马建斌——>郝星雨（挚爱）——>安琪（女女儿） 宝金——>郝星雨(夫妻)——>安娜（养女）——>简晓爱（女儿） 宋礼源——>陆曼青（情人） 不过最后似乎没有交代安娜父亲到底是谁！那可能陆曼青背着马建斌跟别人生的命运交响曲的传说作文。
《命运交响曲》的赏析
《命运交响曲》是世界著名作曲大师贝多芬的作品,这首曲子也叫《第五交响曲C小调》,作者者简介：贝多芬（1770-1827）是德国著名的作曲家。他出生于一个贫寒的音乐家庭。贝多芬4岁就就随父亲学习小提琴和钢琴,父亲曾梦想把他培养成为莫扎5812特式的神童、但因环境不佳，未能实现。贝多芬幼年的教师聂耶菲为他的艺术成就奠定了基础。在老师的帮助下。1787年贝多芬到维也纳向莫扎特学习作曲！贝多芬还向许多音乐名家学习、艺术上进进步很快,1795年、他曾获得卓越钢琴演奏家和作曲家的声誉！贝多芬芬的作品著名的有《c小调奏鸣曲》（“悲怆”）、《第三交响曲》（“英雄”）！《第五交响曲》（“命运”）。《第六交响曲》（“田园”），歌剧剧《费德里奥》？《第九交响曲》（“合合唱”）等？贝多芬的创作继承和发展了德国音乐的优良传统，他用毕8925生的精力为世界音乐文化的发展做出了卓越的贡献,对对十九世纪以后的欧洲音乐发展具有深远的影响、作品赏析：贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》，它是一部哲理2600性很强的作品？也是最能代表贝贝多芬艺术风格的作品！《命运交响曲》结构严谨、手法简练！形象生动！各乐章之间具有十分6584清晰的内在联系,整部作品情绪激昂，气魄宏大、富富有强烈的艺术感染力,全曲共9543有四个乐章!第一乐章 明亮的快板！奏鸣曲式、乐曲一一开始就出现了命运敲门式的动机!这一动机发展出惊惶不安的第一主题，它贯穿着第一乐章。推动音乐不断向前发展！第一主题激昂有力，具有勇往直前的气势、表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。接着，圆号吹出了由命运4209动机变化而来的号角音调!引出充满温柔！抒情！优美的第二主题！它抒发着着贝多芬对幸福！美好生活的渴望和追求、命运动机机再次闯入!引出了展开部。威风凛凛的命运再次占了上风、展开部中！转转调非常频繁，这更增加了原有有的不稳定性！使音乐乐显得更加丰富，再现部与呈呈示部相同。但在这一乐章的庞大结尾处。两个主题再次汇合，音乐的气势不可阻挡、进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念，第二乐章稍快的行板。双重主题变奏奏曲式.第一主题抒情，安详！沉思。是由中提琴、大提琴拉出，富有弹性的节奏和起伏的旋律，使这个主题具有内在的热情和力量。第二主题先是由木管奏出。然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲，在尾声中，第一主题作了简单的展开！表现出英雄的乐观情绪。以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量、第三乐章 快板，诙谐曲，是决战前夕、
命运交响曲分集剧情介绍
第1集 浙江女子监狱里、正在服刑的郝安琪被管教喊到会客室，她见到了从小和自己一起长大的双胞胎妹妹郝安娜、郝安琪回想起她们的大学时期！她喜欢时装设计！而而郝安娜则喜欢做一名模特。郝安娜拿着对讲机告诉安琪她即将离开这里去美国了、而安琪则要在这里将牢底坐穿。安琪劝说安娜7739不要离开!可是安娜却告诉安琪她恨她们所有人、安娜生气地告诉安琪她永远都不想见到她们、之后她放下对讲机后转身离去，时间重回到半年前、那时的安琪和安娜正在同一所大学里同读艺术系，安娜是艺术系系的学生会主席,专攻模特、而6743安琪却是专攻设计专业，安娜偷偷溜到时装走秀的后台去参观模特们的表演！而安琪则去替安娜上课、安琪自小因为是比安娜大几分钟的姐姐！所以她处处让让着安娜已经成了习惯!而安娜因为自己漂亮有能力而感觉十分自负，学院的网2210球比赛上？全院闻名的帅哥刘辰熙正在进行着紧张的比赛！可是当他看到前来观看比赛的郝安琪后，一颗心顿时有有了归属感!他因为看郝安琪失神而输了比赛！比赛结束后，刘辰熙责怪妹妹刘芸希导致自己输了比赛、郝安琪见到兄妹两个玩闹急忙躲开，不慎掉落了自己的学生证！郝安琪约好了郝安娜一起回家！安娜告诉安琪她今天见到了著名的设计师也是安琪的偶像赵天佑、安娜想出鬼点子请赵天佑来学校讲座！安琪不知道安娜有什么好方9398法能请得动赵天佑!安娜告诉安琪赵天天佑十分注重信誉？只要把他要来学院讲座的消息发布出去、到时候他为了名誉一定会来的、安琪琪感觉安娜的方法不太好！安娜却已经打定了主意这样做、两人说着说着发现今天妈妈情绪不对！一向偏向着安娜的妈妈今天收到一封来自美国的特快专递！看了这封信后。妈妈星雨一直心神不宁、继父下0357班回来。也看出妈妈星雨情绪不对。可是又不不好当面问起！只好找机会查出书信的内容！郝安琪到家附近的婆婆那里8111去买苹果。因为婆婆卖的苹果品相不太好、所以一般都没有什么人来买，安琪在水果摊却意外的遇见了拿着学学生证找来的刘辰熙！刘辰熙告诉安琪他是捡到学生证特意送来的，安琪告诉刘辰熙今后经常来这里买婆婆的的苹果。刘辰熙高兴地答应了下来、从此两人心中都埋3321下了爱情的种子。安琪回家后开始每天记录自己的心情。在纸条上面写满向刘辰熙说的话。之后折成纸鹤3340收藏起来,安娜见到姐1995姐有了心事！知道问了姐姐也不会说！只好放弃，第二天安娜把赵天佑的请柬交给安安琪让她去送给赵天佑，安琪感觉这样做很不好、会令赵天佑反感！安娜娜却坚持要安琪去!安琪只好硬着头皮去了赵天佑的公、
命运交响曲的传说作文 相关文章推荐：
命运交响曲的传说作文、命运交响曲感受作文