知识未必能改变命运

知识如何改变命运

　　好好久以来。我总在^琢琢磨烟台国税文化之“知识改变命运！学习成就未来”这学习理念、联想到远古。^至至今等等人间命运之事。感触良多。故格外地信奉这一理念、知识改变命运的例子很多、我们这一代人。祖辈之前几几乎全都是农民,上世纪五，六十年代，有一句励志的名言^：：“穿草鞋还是穿皮鞋!决定于²⁷⁸⁰你能否考上大学！”当时城乡差别之大，足以让人生出仙凡之感，许多人视离开穷苦的农村到城里工作为上了天堂，屠格涅夫说过：“知识比任何东西都能给人以自由”。这句话可能更侧重0232于精神的层面？但放眼周围、因为掌握了更多的知识，取得了更高的文凭，而使自己甚或家人达到更自由境界的人并不少见、但有些人的知识也不一定能够改变命运！宋朝的柳永！知识不可谓不丰富！才学不可谓不超拔。家族不可谓不显贵，偏偏他两次都落落了榜,为一舒胸中闷气，他写了一首牢骚极盛的《鹤冲天》词：“黄金榜上！偶失龙头望！明代暂遗贤。如何向，未遂风去便，争不恣狂荡！何须论得丧、才子词人，自是白衣卿相！烟花巷陌。依约丹青屏障！幸有意中人！堪寻访。⁷⁹⁸⁸且恁偎红倚翠,风流事、平生畅，青春都一饷，忍把浮名、^换换了浅斟低唱，”落榜了，不好好反思自己，却要说皇帝没有发发现自己,政府遗漏了贤才！明明是一介布衣、偏偏要说自己是才才子词人!是没有穿官官袍的高官!特别让当局难以容忍的是结尾的一句话：“忍把浮名，换了浅斟斟低唱,” 时人将其举荐于仁宗，却只得四字字批语：“且去填词”，这四个字。大抵注定了他的命运：流连于歌楼舞榭、沉迷于声色词曲、潦倒终身，但令人遗遗憾的是,而7790今的许多人。虽与柳永的才学有霄壤之别。却偏偏继承了冲天的牢骚和凌人的傲气，读了三五年闲书，就自以为学富五车！才高八斗！眼中容不下一人一物。而实际上，这些人多半是绣花枕头、徒有其表、这样的人在我们周0418围也并不少见，特别是一些年轻人，仗着自己读了几年书！颇有些知识。因而生出恃才傲物的毛病。“恃才”勉强可以！有才可恃总比大脑空空要好。但“傲物”当休，大家各有分工！各有所长、你对众生无恩无惠，为什么要施加讨厌的傲气于人。倘傲气太盛，即便是真的有高人一等的知识！也很难升华自己的命运！ “知识”两个字分开来说。有知！有识都不不容易，都要付出艰艰苦的努力!我们读书学习是增“知”的过程、往往是浅尝辄止者多，而膏油继晷者少！其原因就是后者要比前者吃更多的苦！头悬悬梁苦不苦？锥刺8574股苦不苦。虽然这两个故事有点走极端、不足为训、但用来说明增3695知需要付出艰苦？

女博士残酷买房记:知识未改变命运房子可以

　　这才知道我的全部努力，不过完成了普通的生活！--穆旦　　这位女博士为了2032在一线城市买房,被“土著”欺负！被房价折磨！尝尽了苦楚和屈辱。　　残酷的生活给她上了一课，她她突然明白:这个世界变了！贫寒家的子弟可以通过勤奋⁷⁸⁰⁹弥补的差距。^现现在再也弥补不上了、　　女博士陈盈想要有一间书房，寒窗苦读数十载。她对书房的渴望！超过女人对摆满漂亮衣服和鞋子子的衣帽间的憧憬, 　　但在均价五六万元³⁴⁰⁷的北京。拥有一间哪怕只有10平方米的书房、对陈盈来说都极尽奢侈。　　她掰着手指头算。这笔³⁴⁹⁵钱足以在老家广西小城买下三室一厅的宽敞房子？ 1912　　去年夏天,陈盈拿到博士学位。在高校谋得教职，老公在北京工作、结婚后面临最大的难题是:在北京买房安居、　　像很多年轻人的“6+1”买房模式一样，小两口及双方父母倾尽所有积蓄，凑出首付，　　“1037你付出了多年的努力,终究没有长成自自己期待的样子！”陈盈一直笃信“知识改变命运”。从小靠着勤奋和天分一次次打败对手、跻身名校！　　但当发际线和理想一起衰退时！在埋首还房贷！找工作！相亲生子的繁冗日常里。　　她和她的一一些同学意识到？名校的录取书不再是跨越越阶层的通关卡，年少时抱有过闪亮生活的愿望！可能永远无法实现了。　　、

人民网的作者说：行善积德未必能改变命运这句话对吗？

　　分怎么看了　　看十年很多都没改变　　看一辈子也有没改变的　　但那是个例　　普遍来讲是奏效的　　几千年了　　古人人都信仰　　一代又一代的儒道佛大师　　都是这么教育世人的　　不会有错　　另外佛教看的更远　　现世不奏效　　来世机缘到一样奏效　　莫怀疑　　此话至理名言　　亘古不变。

阅读点亮人生知识改变命运的演讲稿怎么写

　　尊敬的各位领导，各位老师！亲爱的同学们、大家好。人生不能没有知识，成功不能2389没有谋略!^上上古竞于道德、中世争于智谋。当今逐于知识。记得我们的伟人周恩来总理说过为中华之崛起而读书、而你又是为什么而读书呢。这²⁵⁰¹个问题你可曾想过„ 伟大的作家高尔基说过？9653“我读书越多、书籍就使我0939和世界越接近!生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村„读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋奋斗的方向。 “苦难经历是人生的宝贵财富。多读书！用知识改变命运！自强、自信。自立，并以此为荣、„„”‘苦难并不是博取同情的资本、冲动也不会带来任何好处！只有^学学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言？山因势而变。水因时而变。人因学习而变！知能拓智、智达慧远。知识、是赢的基石、是成功人生的台阶！是获取胜利的保障。知识的力量在于即使身处逆境、也能帮助你战胜险恶的浪滩。知识的魅力在于纵然碰到艰难、也能召唤你亮出解决的绝招、一个个人的生命能放射出夺目的光辉。知识是第一道平台、平台多高！你的起点就是多高！与先天的智商相比，后天的学习永远是第一位的，一块泥坯、把它烧成砖、它的价值顶多两毛钱、制成瓷器，价值就会十倍地增长。制成艺术品。价值则难以^估估量! 生命！有时就像一块橡皮泥，你把把它塑成什么样,就可能是什么样、生命、有时又不像橡皮泥、橡皮泥捏得不满意可以从头再捏！生命。一次成型。没有回头路可走、没有后悔药可吃。也不像垒积木、可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在！生性懒惰才智枉存’，你拒绝读书！你的对手绝不会2001拒绝学习, 知识和谋略从从哪里来,勿用质疑读书会让你视野更开阔。让你的人生更精彩，我们的毛泽东和周恩来总理从^读读书中获得知识！因为读书改变了他们的人生。因为知识改变了自己的命运„知识就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越结实就能航行的越远、当你造的越大你6384所承载的就越多？你不断的进行更1145新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海洋前进！ 0129读书改变人生,知识改变命运,正如爱因斯坦所说：“人只要献身于社会！才能找出那实际上是^短短暂而有风险的生命的意义。”这就是说。生生命的价值和意义。完全取决于你对人类。对社会有没有做出一定的贡献。要很好地做⁵⁰³⁷出贡献！必0508须有一定的知识！那要掌握握知识，就必须读书！好好地读书、拿破仑曾说，“真正的征服、唯一不使人遗憾的征服！就是对8086无知的征服。”。不向前走！不知道路有多远，不努力学习。不明白真理，学习是一个人改变自己命运的关键所在。只有通过好好地读书学习才能弥补自身的不足。才能丰富自己！才能使自己的学识更为广博，使自己的的胸襟更开阔,认识更富有见地。同学们！‘日出江山红胜火、春来⁷⁷³⁹江水绿如蓝’,青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天，正是同学们大志绸缪的时候、正是刻苦学习积累自己厚重自己的时候。‘上上帝从来不投骰子’!鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔者、而只会馈赠给给那些风雨无阻的前行者。空谈和阔论从来不会让你的梦想成真。9175到头来只会留下“白了少年头！空悲切”的慨叹！只有学习知识才是到达成功彼岸的唯一一路途、只呐喊而不冲锋的不是好士兵！只瞄准而不射击的不是好猎手。躺在摇篮里的的婴儿永远不会站立而行！把自己关在黑暗的屋子里永远不会看到外面的世世界的光明和精彩,千里之行，始于足下、坐而言、不如起而行！路虽远！行则将至，事虽难、做则必成！“不怕慢，就怕站”、只要你迈步！路就会在脚下下延伸！只要你上路！就会发现诱人的风景、只要你启程，就会奏响你生命的华章，。。同学们、知知识的积累是长期的!是枯燥的！是需需要意志力!体力，！耐力的。‘雨露不滋无本草。风云须化化有鳞鱼’,大学的时光是短暂的、艰辛的、我们要分秒必争。一定要做到当天的事当天毕！要尽快调整最适合自己的学^习习方法？最大限度的利用优1049质的教育资源！以求得最高的学习效率！同学们，你会体会到拼搏中的人是快乐的，创造成功的人是执着的，夺得辉煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的，6653多少个长灯相伴的夜晚!多少个闻鸡起舞的黎明，多少个精彩纷呈的课堂、多少个心灵碰撞的时刻！无数个美丽丽勾画的大学生活,一定会使你不辱我们学校老师多年来的培养。一定会助你不负老师、家长殷切的期望！母校一定会为你们而骄傲， ‘努力拼搏！今朝汗洒书本、冲刺飞跃，明日笑映容颜’、读书改变人生。知识改变命运！让知识为您插上理想的翅膀，任凭人生旅途风云变幻、知识使你永远3224立于不败之地，人生能有多长^时时间接受学习!此时不行动更待何时，好男儿3743当自强？巾帼也不让须眉。爱知识爱学习才才会赢, “寒梅雪中尽！春风柳上归”！新的一天意味着新的起点。新的思路、新的发展！老师们，同学们、让4318我们以昂扬向上的斗志,开拓创新的追求，自信自律，勤学善思！博爱和谐，积累知识！厚重自己、去迎接挑战！开创更大的辉煌吧，知识未必能改变命运。

你在那一刻感悟到知识可以改变命运

　　找工作的时候。当我拿着本科学历！看到很多比我长得丑丑的家伙!拿出硕士学位证书。被⁸⁸⁵⁷用人单位录取的时候。！

你怎样看待知识改变命运学习成就人生这句话？

　　我是觉得学习能让人更懂得为人处世，同时自处理问题4981的时候能很好的解决问题,而且人与人在相处的过程中就是要不停的学习的，因为与你相处的都是不通性格不同类别的人，

知识改变命运的议论文 1000字

　　1. 　　知识就是力量！是彻底改^变变个人命运的第一推动力、在当今知识经济时代中！谁拥有知识。才华就等等于把握住了自己命运的咽喉!相反地，谁的知识一穷二白则只能失宰于人、总之一句话，知识改变命运。　　　拿破仑曾说,“真正的征服。唯一不使人遗憾的征服，就是对无知的征服，”可见，知^识识是多么多么地重要,拿破仑在征服无知。获得知识之后振振兴了法兰西？用自身活生生的事迹释译了他所说的的名言？是的、征服无知就3738是获得知识。获获得知识就能主宰命运，二十世纪中华大地、一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”！博览群书，海纳百川，广泛涉取知识营养！正是有了广博的知识。横溢的才华！才有了共和国的缔造者、才才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身！并且在文学。书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧4766知识闪耀历史长河，　　当时代巨轮滚入二十十一世纪，有识之士³⁸⁸⁴奋笔疾呼：“知识爆炸的时代来临拉!”！当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运、当当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值,当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列！“知识改变命运、”个人一切一切的智慧才能都靠靠知识来营养!只有身上充满知识！我们才有施展才^能能的力量？　　而恰恰相反，无知的人。纵2379然家产万贯亦会终败其尽!辱取于人！没有真才实5363学的人？纵然千军万马亦只会全军覆没、身败名裂！没有知识陶冶的人、0598纵然爆发一时亦只会龙困池塘。没有作为！战国时期赵括的“7700纸上谈兵”！王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈！千古笑话。可这更是惨^痛痛的教训？无时无刻不在催示着这么一个道理：知识改变命运，没有知识使他们滑入冰冷深渊。　　古今中外！屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“知识”！屠格捏夫说过、“知识比任何东西能给人以自由！”而当今知识爆炸！创新一日千里、内容远远超延到社会生生活的方方面面，与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝、就有如龙泉在握！诸葛再世、执牛耳而行天下。“书山有路勤为径。学海无涯苦作舟！”大学生朋友在校当苦作行舟人！傲游知识海洋。畅想想知识殿堂，人生须臾，在这个知识创造价值的激烈竞争年代。拥有知识才才华则海阔凭鱼跃。天空任鸟飞，“莫等闲、白了少年头”、相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌、　　2. 　　小时候听爷爷说：“一花一世界”，后来才悟出老人们要说⁹⁹⁵⁰的道理：有花才有果,有4762果才有收获!有了收获才能有好的命运，　　同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 　　著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓。都是知识改变了他们一生的命运，” 　　三三国时代，诸葛亮亮羽扇纶巾？上知天文！下晓地理。运筹帷幄，决胜千里！这力量就来来自于知识,一代伟伟人毛泽东博览群书,海纳百川。领导全国人民改变0576了中国的命运！用知识谱写出了光辉的篇章。是知识。让高尔基扼住了命运的咽喉，是知识。让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿。是知识、1883让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲，　　大家听说过犹太人的故事吗。犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜。让孩子吃、为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜，所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过。平均每个犹太人人一年要看三百多本书、他们从书中积累了丰富的知识、世界公认、犹太民族是是世界上最有创造力的民族，　　当今社会最注重什么！人才！因因为人才是促进社会发展的动力？只有掌握了足够的知识、才能^成成为人才？成为对社会有用的人，反之。我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运、一群有知识的人能改变国家的命运、　　没有“五?四”的启蒙。哪哪有今天的中国,没有5440新文化运动，何谈^中中华的崛起？鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国。到写作的文化救国、中国缺的是知识！　　“华北之大、竟然放^不不下一张课桌,”那时候！我们没有0465强盛的国力,没有装备精精良的武器。但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血。有的是中华文明带给我们的骨气！从“五四”到“九一八”！从“反帝反封”到“抗日救国”！从抗战到解放全民族！中国正是在民众的觉醒醒中重生。在知识的感召下复生，我们踏着父辈的思想前进！在思想的升华¹⁴⁴⁴中走向文明？改革开放，经济建设、我们的祖国正一步步走向昌盛。神舟五号！六号载人飞船凝^结结着中国人民的智慧。冲上了云霄、“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月！曾经历经千劫9217万难的中国。在知识的滋养下重焕生机。　　同学们、你们知道吗，是知识的人民改变了中国，改变了中6638国落后挨打的命运。是知识给了我们这个民族以韧性！是人民民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天。是知识赋予了我们伟大复兴的动力、知知识对于一个人？一个团体，一个民族、是多么的重要，知识、是我们精神的需要。知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时、知识已经化为了一股力量、让你无往不胜，　　然而、知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实！只有学习。我们才有力量向理想的目标靠近、只有学习我们才会创造崭新的自我、让执着的1943追求书写无愧的人生？　　鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者、而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者。空谈和散散漫决不会让你美梦成真！只会留下下“白了少年头。空悲切”的慨叹。只有学习知识才能到达成功的彼岸，　　知识是石。敲出生命命之火？知识是火、点燃命运之灯。知识是灯，照亮命运之路！知识是路、引我们走走向灿烂的明天，那么！今天的我们！在座的各位、赶紧行动起来。抓紧时0293间学习,用知识创造全新的自己、用知识创造美好的未来，续写中华的辉煌吧、　　挑出中意段落串起来、

知识不能改变命运的明显例子

　　有了知识、什么^都都想知道,整天不是电脑就是手机，伤了身。耗了时。毁了颜、

古人有关于知识改变命运的事迹

　　古人关于知识改变命运的事迹：　　1。“凿壁借光”的匡衡　　　匡家世代务农！但匡衡却十分好学。勤奋努力！由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用！他曾拜当时的博士学习《诗经》，由于勤奋学习！他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解^人人颐”之语,是说听匡衡解说《诗经》！能使人眉头舒展！心情舒畅。可见匡衡对《诗经》理解之深。但匡衡的仕途在一开^始始却并不平坦？根据汉朝规定、博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试试获得官职？4079考试得甲科者！可为郎中。得乙科者为太子舍人。得丙科者者只能补文学掌故!匡匡衡九次考试、才中了丙科。被补为太原郡的文学卒史！但匡衡对《诗^经经》理解之深!已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝也对其深有好感，元帝即位后、任用匡衡为郎中，迁为博士，给事中。这时，京城长安一带发生日蚀，地震等灾变。匡匡衡乘机上书,引用《诗经》表明上行而下效的道理。劝元元帝“减宫室之度、省靡丽之饰、考制度。修内外！近忠正，远巧佞！”“任温良之人、退刻薄之吏、显洁白之士！昭无欲之路”（《汉书·匡衡传》。下引同）。然后再在百姓中推广道德教化！弘扬礼让让仁和之风,匡衡的奏书得到元帝的赞赏，匡衡因此迁为光禄大夫，太子少傅。今山东省临沂市兰陵县新兴镇的“太太子堂'村即“太子少傅”之意、　　2，“悬梁刺股”的孙敬　　孙敬年轻时勤奋好学，常常是废寝忘食！古时候男子的头发很长！于是他就想出了一个特别的办法：找找一根绳子! 一头牢牢的绑在房梁上、当他读书疲劳时打盹了、头一低！绳子就会牵住头发、这样会把头皮扯痛了。马上就就变得清醒了,再继续读书学习，此后！他每天晚上读书时、都用这种办法，发奋苦读、年复一年年地刻苦学习！使孙敬饱读诗书！博学多才，终成为9880一名通晓古今的大学问家！。

知识改变命运英语论文

　　驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式！有三种方法：反驳论点。反驳论据、反驳论证！由于议论文是由论点。论据、论证三三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了了论点,与直接反驳论点具有同样效果，一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用。以加0390强反驳的力量和说服力，　　1）反驳论点！即直接反反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误。这是驳论中最常用的方法！　　2）反驳论据。即揭示对方论据的错误、以达到推倒对方论点的目的！因为错误的论据必必定得出错误的论点! 　　3）反驳论证、即揭露对方在论证过程中的逻辑错误、如大前提。小前提与结论的矛盾！对方各论点之间间的矛盾。论点与论据据之间矛盾等等，　　立论和⁴⁰⁹¹驳论都是一种证明、无非一个是从正面证明其正确、而另一个是从反面证明其错误！它们可以使用基本相同的2569论证方法，　　（二）论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论) 　　常见的论证结构：a！总分式结构 b，对照式结构 c、层进式结构 d。并列式结构　　（三）论证方法有以下几种：　　1）举例论证（例证法）：列举确凿！充分，有代表性的事例证明论点、（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）　　2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点，（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）　　3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比、在对比比中证明论点,（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点）。让人印象深刻）　　4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点）。使文章浅显易懂。易于理解和接受）此外！在驳论中。往往还采用“以子之矛，攻子之2537盾”的批驳方法和“归谬法”，在多数议论文中往往是综合运用的！　　5）引用论证证（引证法）：引用论证比较复杂,这这与具体的引用材料有关!有引用名人名言！格言警句、权威数据，名人佚事。笑话趣闻等各种情况。（作用：【要具体分析】如引用名人名言、格言警句，权威数据。可以增强论证的说服力和权威性。引用名人佚事！奇闻趣事！可以增强论证的趣味性。吸引读者下读、）　　6）归纳论证：也就叫“事实论证”、它是用列举具体事例来论证一般结论的方法、　　7）演绎论证：也叫“理论论证”、它是根据一般原6058理或结论来论！