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战胜命运的名句

关于命运的名言名句有哪些

  自己选择的路,跪着也要走完。。

战胜命运的孩子答案,

  《战胜命运的孩子》阅读原文   有两个孩子:一个喜欢弹琴!想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画。想当美术家,   然而不幸得很!想当音乐家的孩子。突然耳朵聋了;想当美术家的孩子!7970突然眼睛瞎了,两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平,   恰巧。有位老人打他们身边经过!听见了他4748们的怨恨、老人走上前去!先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了、但2176眼睛还是亮的!为什么不改学绘画呢?”接着!他对眼睛瞎的孩子说、“你的眼睛尽管坏了、但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”   两个孩子听了,心里一亮,他们擦干眼泪!开始新的追求、   说也奇怪!改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰、使精力高度专注。改学弹琴的孩子。慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利,因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。   果然。耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。   一天!美术家和音乐家又遇见了那位老人!他俩非常激动?拉住老人连连道谢,   老人笑着说:“不用谢、事实证明:只要努力!当命运堵塞了一条道路的时候!它!常常还留下另一道路的!”   《战胜命运的孩子》阅读题目(一)   1。把括号里不正确的注音划掉、(2分)   2,给下面词语中带点的字选择正确解释、在括号里写出所选项的序号、(2分)   (1)。心里一亮( )[①光线强。②发光。③响亮!④清楚;明白⑤显露;显示!]   (2)!名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒!③传播出去。 ④指容貌好看]   3,概括每部分8174的内容。(2分)   第3—6节__________________________;第7—8___________________________   4。填空:课文主写了_________________________________!说明了______________________________?(2分)   5。你是怎样8247理解“只要努力、当命运堵塞了0097一条道路的时候。它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分)   6。你最欣赏文章的什么地方。请选择一处画上线线并写出你的阅读感悟!(2分)   《战胜命运的孩子》阅读答案(一)   1,hǎo dì mái dǎo   2,(1)、心里一亮( ④ )[①光线强。②发光!③响亮、④清楚;明白⑤显露;显示!]   (2)!名4209扬( ③ )四海[①高兴;往上升?②往上撒。③传播出去, ④指容貌好看]   3,(略)   4,填空:(略)   5、一个人只要有远大的理想和奋斗的目标,他们就会有无穷的力量!就不会被命运所束缚,就能够发挥自己的特长,创造条件,主宰自己的命运,(2分)   《战胜命运的孩子》阅读题目(二)   1!老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话。使他们开始了新的追求。用“ ~~ ”把老人的话画下来,   2、从这篇短文中你体会到了什么?   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   3,想一想。你有什么话要对两个美术家!音乐家说呢?把它写下来。   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   4、用“终于”写一句话。   ___________________________________________________________   5!抄写短文中你喜欢的词语!   __________________________________________________________   __________________________________________________________   《战胜命运的孩子》阅读答案(二)   1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话。使他们开始了新的追求,用“ ~~ ”把老人的话画下来!   “你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的、为什么不改学绘画呢?”接着。他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了!但耳朵还是灵敏的!为什么不改学弹琴呢?”   2,从这篇短文中你体会到了什么?   A 只要努力,没有什么困难可以打倒我们。   B 乐观看待生活!   3、想一想、你有什么话要对两个美术家!音乐家说呢?把它写下来!   8769你们坚强?乐观,努力的精神7897值得我学习!(围绕坚强,乐观、努力来写!要有称呼“你们”、)   4、用“终于”写一句话、   经过奋力拼搏、我终于跑到了终点。   5。抄写短文中你喜欢的词语!   连连道谢 心里8853一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分……,

和战胜命运的孩子一样的例子

  战胜了孩子的命运~(6356 ̄▽ ̄)~。

与范仲淹一样关注国家命运,关注民众疾苦的历史人物很多。请写出杜甫 周恩来与此相关的名句

  杜甫的社会责任感、一方面表现为儒家特定的“忠君”“爱国”思想,另一方面则表现为对统治集团祸国殃民罪行的愤恨与指责,由于儒家思想影响!中国士大夫文人心中的爱国思想往往和忠君思想交织在一起,在杜甫的观念里?也理所当然地把君主视为国家的主宰和代表。常常是君国二位一体!但必须指出,杜甫并非不分是非黑白的“愚忠”。对于统治者不恤民情的行为,如穷兵黩武、荒淫奢侈等。杜甫在《兵车行》《斗鸡》《自京赴奉先县咏怀》等诗中均有大胆揭露!有人说、杜甫的批判也是出自于对皇帝的忠诚,这固然不错、但它无疑也体现了先秦儒家“民贵、君轻”的思想?   出于儒家“内圣”“外王”“修身、齐家!治国、平天下”的思想、杜甫从年轻时起就热切希望进入仕途。实现他“致君尧舜上、再使风俗淳“(《奉赠韦左丞丈》的政治理想。他说:“许身一何愚!窃此稷与契”(9061〈自京赴奉先咏怀〉)?和李白要做帝王的师友不同、杜甫是立志要做一个贤臣良吏的?他在安史之乱前居住长安的十年当中,也曾拜谒权门。也曾献赋金殿!希望得到最高统治集团的识拔重用、有人说杜甫这是一种“往上爬”“巴结讨好”的庸俗行为。但我觉得杜甫并非为个人的荣华富贵,1225他希望进入官场是为了实现自己“达则兼济天下”的宏大抱负,作为一个学成文韬武略的知识分子,他的积极用世、也主要是想为社会作出自己应有的贡献,这种参与意识是应该肯定的。因此。当杜甫在安史之乱中,从长安叛军的围困中逃出时,并不急于马上看望家小是否平安,而是历尽艰辛困苦!冒着九死一生的危险投奔在凤翔的肃宗,希望在国难当头之时尽忠报国,当他获得进入朝廷的机会后!他不顾自己左拾遗位卑职小。一直兢兢业业。忠于职守,他说:“明朝有封事、数问夜如何”(《春宿左省》)第二天早上要向皇帝进言!先一天晚上觉都9295睡不安稳?其严肃认真的工作态度可想面知,出于强烈的责任心和正义感。他不顾肃宗的恼怒怪罪、坚决反对将丞相房馆撤职罢免、再三冒死进谏、结果差点真丢了性命,由于得罪了皇帝,他失去了在官场施展政治抱负的机会,但即5711使流落民间!也“在家常早起、忧国愿年丰”(《吾宗》)2793“向来忧国泪!寂寞洒衣巾、”(《谒先王庙》)“济时敢爱死,寂寞壮心惊。”(《岁暮》)忧国忧民之心无一刻能忘怀,当他明白自己已经完全绝了仕进之路,再也无法入朝的时候,他就把“致君”的愿望寄托在做官从政的朋友身上。他鼓励严武说:“公若登台辅。临危莫爱身“(《奉送严公入朝》)?他劝勉裴虬说:“致君尧舜付公等!早据要路思捐躯”(《暮秋枉裴道州手札》),儒家说:“穷则独善其身。达则兼济天下”!“不在其位!不谋其政”(《论语•泰伯》)杜甫却无论在位不在位、无论穷与达。都始终以关心国事民瘼为已任,黄彻说他:“其穷也未尝无志于国与民,其达也未尝不抗其易退之节”(《碧溪诗话》)卷十)!朱弁也说他:“穷能不忘兼善。不得志而不能忘泽民”(《风月堂诗话》)卷下)都指出了他强烈的社会责任感已超过了一般儒家要求!   杜甫的社会责任感还表现在他一生始终充满着对国家前途命运的深切关注、他总2042是把国家、民族的利益看得比个人利益重要,早在安史之乱前,他同高适!薛据等人一起登上长安慈恩寺塔、就已为国家的未来担忧。他说:“秦山忽破碎,泾渭不可求、俯视但一气!焉能辨皇州、“(《同诸公登慈思寺塔》)对国家可能出现的动乱与分裂局面似乎早有预见,其实这正是对国家、时代极度关心而形成的敏感!所以才能看到升平景象里隐伏着政治危机、在诗人被围困在安史乱军所占据的长安城中时!他不顾自己的安危,还时时关心抗敌4176前线的军事形势,如“延州秦北户。关防犹可倚!焉得一万人,疾驰塞芦子“(《塞芦子》)”焉得附书与我军,忍待明年莫仓卒“(《悲表坂》)都是他通过诗歌形1599式在指陈战略意见,当两京收复后,诗人写下《洗兵马》诗、他希望肃宗任用贤臣。重振朝纲。早日结束男不得耕女不得织的战乱局面、在组诗”“三吏”“三别”中,他一边谴责横暴的差吏把未成年的孩子、孤苦无家的老人,村野老妇和刚完婚的新郎都强征入伍?一边又从维护4390国家安定统一的前提出发,含着眼泪劝勉人民舍小家为大家,克服个人困难走向抗敌前线!陆游说:“位卑未敢忘忧国”、杜甫对国家。民族,人民无比关心爱护的感情也正是对“以天下为已任”“天下兴亡。匹夫有责”儒家精神的积极!   周恩来——为中华读书而奋起,。

《战胜命运的孩子》 仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联络自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解。

命运是可是4073改变的。没有矗任何人不公平!你不只是只有一种想法、你有很多的选择。只是你不知道!虽然这个对这一种有阻碍!但是对另一种有益 !

战胜命运的孩子中为什么说聋哑孩子改学绘画,失明的孩子改学音乐都反倒有利

  根据原文知识可知:   1耳聋可以避免一切干扰、使他的精力高度集中、改学弹琴的孩子?慢慢地也觉得失明反倒有利!因为!它能够免除许多无谓的烦恼。使心思3067无比集中!   2眼盲未影响他灵敏的耳朵 !所以!眼盲的孩子可以学习音乐!   附:(原文)   有两个孩子 ,一个喜欢弹琴 。想当音乐家 、一个爱好绘画 。 想当美术家 。不幸得很。 想当音乐家的孩子 !突2066然耳朵聋了、 想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了 ,   孩子们非常伤心、痛哭流涕。埋怨命运的不公平、   恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨、老人走上前去。先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵虽然聋了、但眼睛还是明亮的、为什么不改学绘画呢、”接着。他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管瞎了!但耳朵还是灵敏的!为什么不改学弹琴呢,”   孩子们听了!心里一亮、他们擦干9654了眼泪,开始新的追求!   说也奇怪,改学绘画的孩子!渐渐感到耳聋反6888而更好,因为!它可以避免一切干扰。使他的精力高度集中、改学弹琴的孩子!慢慢地也觉得失明反倒有利,因为。它能够免除许多无谓的烦恼。使心思无比集中,   耳聋的孩子!后来成了美术家!名扬四海、艺术超凡。眼瞎的孩子、终于成了音乐家!誉满天下。技艺卓绝!   一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人、他俩十分激动,拉住老人连连道谢、   老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候。它常常还会留下另一条道路的,”,

文言文八字爱情名句

  八个字的不好想,如果不限字数就有好多,如,问世间情为何物,直教人生死相许。   在天愿作比翼鸟。在地愿为连理枝,   我心匪石。不可转也!我心匪席。不可卷也,   此情可待成追忆。只是当时已惘然,   春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干?!

威廉·欧内斯特·亨里 命运名言名句是什么

  威廉·欧内斯特·亨里(William Ernest Henley、1849–1903年)!英国作家、编辑和文学评论家!   《不可征服》-----威廉·欧内斯特·亨里   透过覆盖我的夜色,我看见黑暗层层叠叠、   感谢上帝赐予我、不可征服的灵魂、   就算被地狱紧紧拽住?我。不会畏惧,也决不叫屈,   遭受命运的重重打击!我满头鲜血,却头颅昂起,   在愤怒和悲伤的天地之外!耸立的不只是恐怖的影子!   还有。面对未来的威胁、你会发现、我无所畏惧!   无论命运之门多么狭窄、也无论承受怎样的惩罚。   我、是1551我命运的主宰?   我。是我灵魂的统帅,   《不可征服》里面的每一句都可以算是有关于命运的名言名句、当然最经典就是“我。是我命运的主宰!我。是我灵魂的统帅”、     新年好,很高兴第一时间为您解答,如有问题4904请及时追问!如果满意。请采纳!战胜命运的名句、

周恩来关注国家命运的名句

  为中华之崛起而读书.   ▲我们应该把整个身心放在共产主义事业上!以人民的疾苦为忧。以世界的前途为念。   ——《过好“五关”》(1 9 6 3 年5 月2 9 日)?《周恩来选集》下卷第4 2 7   ▲我们这一辈子和这一个时代的人多付出一点代价?是为后代更好地享受社会主义幸福,   ——《当前建设中的几项任务》(1 9 6 1 年4 月3 日)。《周恩来经济文选》第4 2 9 页   ▲中国人几乎占世界人口的1 /4 ,这样大的国家。如果在文化上不能对世界有所贡献!经济上不能有较快的发展!那我们就对不住世界人民、也对不住我们的祖宗、   ——《关于知识分子的改造问题》(1 9 5 1 年9 月2 9 日),《周恩来教育文选》第6 0 —6 1 页   ▲我们在死难的烈士前面!不需要流泪的悲哀,而需要更痛切更坚决地继续着死难烈士的遗志、踏着死难烈士的血迹!一直向前努力!一直向前斗争、   ——《彭杨颜邢四同志被敌人捕杀经过》(1 9 2 9 年9 月1 4 日)!《周恩来选集》上卷第2 7 页   ▲一帆风顺是不能磨练人的,   ——《关于争取国家财政经济状况基本好转的问题》(1 9 5 0 年9 月1 4 日),《周恩来经济文选》第6 5 页!

巨蟹座怎样才干战胜相思病

  巨蟹座怎样才干战胜相思病   没离婚明品问题问题家婚姻幸幸福快快乐跟啥关系算第三者要要脸相思病丢死俩合夫妻要换位思考假设媳妇合跟别男咋想咋做想杀呢要做第三者违背社公德要命,


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