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国家与个人命运论文

当代大学生如何关心国家命运与前途2000论文 m.lw54.com

  一.准确得体要求论文题目能准确表达论文内容、恰当反映所研究的范围和深度,常见毛病是:过于笼统!题不扣文,如:'金属疲劳强度的研究'过于笼统!若改为针对研究的具体对象来命题!效果会好得多、例如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'、这样的题名就要贴切得多,再如:'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目!既长又不准确!题名中的35Ni-15Cr是何含义,令人费解、是百分含量,是重量比、体积比,金属牌号!或是其它什么,请教不得而知!这就叫题目含混不清。解决的办法就是要站在4092读者的角度?清晰地点示出论文研究的内容!假如上面的题目中、指的是百分含量、可放在内文中说明。不必写在标题中,标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可,可参考的修改方案为:'Ni!Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响'!关键问题在于题目要紧扣论文内容!或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣、即题要扣文。文也要扣题、这是撰写论文的基本准则。二.简短精炼力求题目的字数要少、用词需要精选。至于多少字算是合乎要求。并无统一的'硬性'规定、一般希望一篇论文题目不要超出20个字!不过!不能由于一味追求字数少而影响题目对内9197容的恰当反映!在遇到两者确有矛时!宁可多用几个字也要力求表达明确。常见了繁琐题名如:'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'!在这类题目中,像'关于'!'研究'等词汇如若舍之,并不影响表达!既是论文。总包含有研究及关于什么方面的研究,所以,上述题目便可精炼为:'钢水化学成分的快速分析法'。这样一改。字数便从原21个安减少为12个字!读起来觉得干净利落。简短明了、若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质!则可利用正,副标题的方法解决。以加副标题来补充说明特定的实验材料。方法及内容等信息!使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化!如?quot;(主标题)有源位错群的动力学特性--(副标题)用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。三.外延和内涵要恰如其分'外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念!所谓外延,是指一个概念所反映的每一个对象。而所谓内涵!则是指对每一个概念对象特有属性的反映、命题时。若不考虑逻辑上有3409关外延和内涵的恰当运用!则有可能出现谬误,至少是不当。如:'对农村合理的全!畜。机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人',其外延可能是青壮年?也可以是指婴儿,幼儿或老人。因为后者也?quot;人',然而却不是具有劳动能力的人。显然不属于命题所指。所以泛用'人'!其外延不当,同理,'畜'可以指牛!但也可以指羊和猪、试问,哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢。所以也属于外延不当的错误、其中。由于使用'劳力'与'畜力'。就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象,论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置、但仍然存在题目是否醒目的问题。因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目、其产生的效果是相距甚远的,正文是一篇论文的本论。属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果。都将在这一部分得到充分的反映,因此、要求这一部分内容充实、论据充分!可靠!论证有力!主题明确,为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明,脉络清晰!常常将正文部分人成几个大的段落,这些段落即所谓逻辑段。一个逻辑段可包含几个自然段!每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题),。

命运共同体论文,,500字

  (一)论文名称   论文名称就是课题的名字   第一!名称要准确、规范!准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么。研究的对象是什么交待清楚、论文的名称一定要和研究的内容相一致。不能太大!也不能太小。要准确地把你研究的对象。问题概括出来,   第二,名称要简洁。不能太长!不管是论文或者课题!名称都不能太长。能不要的字就尽量不要。一般不要超过20个字。   (二)论文研究的目的,意义研究的目的!意义也就是为什么要研究,研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题!需要去研究。去解决!本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值!这些都要写得具体一点、有针对性一点!不能漫无边际地2185空喊口号。主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么!受什么启发而搞这项研究,⑵通过分析本地(校)的教6081育教学实际!指出为什么要研究该课题、研究的价值,要解决的问题、   (三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)   规范些应该有。如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度,深度、已取得的成果、寻找有待进一步研究的问题!从8468而确定本课题研究的平台(起点),研究的特色或突破点、   (四)论文研究的指导思想   指导思想就是在宏观上应坚持什么方向!符合什么要求等!这个方向或要求可以是哲学!政治理论。也可以是政府的教育发展规划、也可以是8509有关研究问题的指导性意见等?   (五)论文写作的目标   论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题!也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练!明了。常见存在问题是:不写研究目标,目标扣题不紧、目标用词不准确,目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究8244或无法进行研究。   (六)论文的基本内容   研究内容要更具体。明确,并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系,大家在确定1178研究内容的时候!往往考虑的不是很具体!写出来的研究内容特别笼统、模糊、把2480写作的目的,意义当作研究内容,    基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说!应尽可能明确三点:研究的对象,研究的问题。研究的方法、⑵本论文写作有关的理论,名词。术语!概念的界说!   (七)论文写作的方法   具体的写作方法可从下面选定: 观察法,调查法,实验法!经验总结法、 个案法,。

大学生如何去关心国家命运与前途 论文

  时代呼唤英才,希9765望在于青年、全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与、中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗、青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩。人生只有1763融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光、新世纪的大学生!要进一步认清自己的历史使命?明确成才的目标!确立为国家,为民族奋斗的志向!努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人、   一!认识当代大学生的历史使命   所谓使命。古指使者奉命出行,后引申为肩负重大的任务和责任!人们在社会5275中生活!不仅要走完自己的人生历程、还要完成各种各样的人生任务。其中,人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命!   历史使命不能超越具体的社会历史条件。而是在一定社会历史条件下产生!又随着社会历史条件的变化而变化。马克思曾说过:“作为确定的人!现实的人!你就有规定、就有使命,就有任务!至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现9176存世界的联系而产生的。”〔③〕不同时代的青年面对不同的历史课题!承担着不同1575的历史使命!当代大学生承担3004的是建设中国特色社会主义?实现中华民族伟大复兴的历史使命、   在新的起点上继往开来、20世纪的中国历史告诉人们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路,是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的!是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路。才能实现中华民族的伟大复兴!中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业,需要一代又一代中华儿女不懈奋斗。当代大学生。是我国社会主义事业的建设者和接班人!要继承前辈开创的伟大事业。推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。   当代大学生成长成才和创业的时期,正是国家发展的重要战略机遇期、时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间、同学们要珍惜历史机遇。自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来,在为国家7063发展和民族振兴的不懈奋斗中,创造无愧于人生的业绩。   在现实的基础上迎接挑战,当前。我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力,同时。也要看到。我国的发展还面临一系列的挑战,这些挑战、既是对中国特色社会主义事业的挑战!也是对当代大学生的挑战!   一是面临着世界技术文化发展的挑战、当今时代、2058科学技术发展突飞猛进,给国家与个人命运论文、

求一篇性格比知识更能影响命运的论文,论点

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为国家的前途和人民的命运而担忧-----是什么词语

  忧国忧民   祝你学习进步O(∩_∩)O哈,   如果对你有所帮助、还望采纳O(∩_∩)O哈。   如还有不懂的!还可以继续追问哦\(^o^)/~!

易经风水与舞蹈关系的论文

  字数相等,结构形2558式相同、意义对称的一对短语或句子,表4673达两个相对或相近的意思?作用:整齐匀称!节奏感强,高度概括、易于记忆。有音乐美感!如:横眉冷对千夫指、俯首甘9676为孺子牛,(鲁迅《自嘲》)无疑无问、用疑问形式表达确定的意思。用肯定形式反问表否定、用否定形式反问表肯定。如:我呢!我难道没有应该责备的地方吗、。

命运石之门第24集为什么不是金属乌珀信封论文就会被烧毁

  因为金属乌帕被金属探测器检查到。所以论文没有2548被托运在行李里面、所以不会烧毁!不是金属的就烧毁了,

国家命运的介绍

  《国家命运》是中国电视剧制作中心有限责任公司与解放军总装备部电视艺术中心联合出品的纪实性革命史诗电视剧,由延艺执导,韩中,刘劲。谢钢等主演,该剧全景式地展现了我国“两弹一星”设计研制和试验成功的全过程!于2012年10月7日在CCTV1黄金6871档首播、、

关于周易的论文

  一。谈谈《周易》理念的思维主线索   笔者认为。老祖宗们留下来的古老《周易》,本是一门博大精深的"变化过程学",但是。由于种种原因,如其占筮性的外壳,独特的卦象表现形式、简而零散的卦辞说明等等、就使得我们这些后来人认识其精髓要义非常不容易了!为给想继续对《周易》要进一步了解的朋友入门有所帮助!在此!在介绍《周易》核心内容《易经》之前,还得对《周易》学说1270的思维方式,认知思路作最直接的说明、这是因为、在表现学问的方法上!探讨认知的思路等9268各方面!《周易》与现代学说和方法完全不同!   首先。《周易》讨论认知的基本出发点是:世间万事万物最基本的特征就?quot;变化"。也就是说,惟有"变化"才是事物的永恒性质、因此、承认这种特征!这种基本性质并用变化的目光、变化的观念认识事物、是《周易》作者们做学问的起始出发点,所以。《周易》理念的第一步就是:变化?   第二!从整体。宏观的审视方式出发,观察。总结、研判世界上万事万物的共性特征!   《周易》作者们所得出的结论是:世界上的任何事物变化,都有变化方向异同的共性特征、《周易》就是沿着这个基本性认9274知结论!导出了《周易》专5016用的第一个概念:阴阳!   顺便在此对《周易》学问方法中的最重要的方式作点介绍,《周易》运用理性思维的方式!是6951始终对客观实在中事物变化现象?用深入挖掘内在本质原因和形象表现外在变化方向上的特征来说明事理!这就是所谓?quot;形而上"!"形而下"的区分和区别,   所以!《周易》中的第一个有明确内涵的"阴阳"概念、有多种含义:用阴阳表现事物变化中的变化方向上的外在表现特征,用阴阳反映事物变化内在的、决定外在的变化方向的本质原因。   需要说明的是,本文所说的"方向"!也就是《周易》理念概念中"阴阳"概念的实质,并不是仅类似于几何学或现代各学科关于"空间"性质的含义,而是万事万物在变化时,可以通过观察,识别和区分出的任何互为对立的不同变化趋势的划分!如!人类和生物界中的男女。公母,雄雌之分,物7333体温度变化中的升高或降低之分。化学变化中的分解与聚合(化合)的对照,人的情绪变化中的哭与笑,悲与喜,男女之间是结合还是分手等等。也就是说,所?quot;方向",并没有特定的具体内涵。   第三,对产生变化,以及变化方向的原因进行了深入的挖掘和探讨!这就是所说的"阴阳"概念在"形而上"中的"相摩相荡"原理,就是在说,任何事物的基本性质中,都有内在的阴阳属性始终在"相摩相荡"!这种矛盾和矛盾斗争的存在和结果,决定了事物的"阴?quot;性质。外在表现特征以及变化的方向!根据观察得到的现象。可将客观现实中的这种"阴阳"属性分为三类:事物呈阳性特征、事物呈阴性特征!事物的"阴阳"属性呈中性。在上述划分中?就充分显示了向不同方向变化或保持原状的根本原因!   另外、对于变化方向上的类别和形态划分8709又可分为四类:   事物向阳性方向变化。   事物向阴性方向变化。事物呈对4221立事态发展!   事物呈阴阳融合趋势发展、这种分类就是所谓的变化形态的"四象、   二,从"乾""坤"两卦看《周易》是如何表现认知和学问的   现代认知体系表现学识见解的方法,是多种多样的。比如用语言文字表述,数学工具揭示和展现、图形图表描绘等等、同样、《周易》在这方面也表现出高超的技能和才华,他们是采用另一种极独特的方式。用卦象和卦辞相结合的方法来表现事物变化规律和自己对此1440的见解的,   应该简要告诉大家的是。《周易》的《易2606经》中所采用的卦象是用来揭示和表现事物变化的原因的。用卦象的内在结构原理和结构内容极其原因与内7729容中的"阴阳""相摩相荡"关系来展示,反映为什么会发生变化和相应的变化过程形态。而卦辞则由两部分内容组成:一是用生动,形象的事例、表现特定类型的变化过程外2865在表现特征、包括变化过程的整体特征和过程中各个阶段性特征、而这里所说的所?quot;特征",就是指事物在各种复杂性类型的变化中,变化方向上的不同特殊表现和特点、这就是被称之为是卦辞中的象辞部分!具体内容包括了卦名!卦!爻辞中的象辞组成!二是兆辞部分!本人习惯于"占断之辞"的说法,其含义将在下文中再议!   首先!应明白《周易》中的主要!核心内容《易经》所显示的八八六十四卦,其实是在展示各个复杂型事物变化过程的不同类别!比如说!一个男将、一个女将、本来是姓张姓李或叫维克多、施密特什么的在各过各!现在,由于一种叫结婚的把戏要把两个人搞到一堆去了!那么、在高高兴兴地喜接连理之际、这小两口今后的婚姻生涯究竟会怎么样呢、是从如胶似漆开始直至白头到老,双宿双飞!真的是恩恩爱爱一辈子。还是最后弄得个像本拉登与布什总统两人一样。都把对方恨得6380个咬牙切齿!水火不能相容的地步了呢,也就是说,结婚到底是好事还是不幸?谁都不敢在开始时打包票!下定论!请注意、这里的是好是坏、就是所谓的"阴阳"方向,因为夫妻之间的人生旅途就是复杂类型的过程。因此!看了《易经》后,大家就应该明白、这小两口今后的生活过程的可能选择至少有六十四种、   第二!《周易》作者们非常喜欢让后人去做一下脑力操、上面所说的婚姻幸福与否的多种可能性!是在用宏观,整体的审视目光。对整个人类的婚姻过程的全部内容而言的。如果就任何具体?quot;个案"而言。其具体,实在的过程在多种可能性和可选择性中!又是唯一性的。这就是六十四种可能性中的每个较具体的各个过程形态了!   谈《周易》!论过程类别是离不开讲卦象的,简言之!卦象的不同具体结构内容决定了与之必然相联系的过程特征,还是拿婚姻这种事例来说吧!是好是坏的关键在于当事人双方真正找对了人没有!一个要正而八经地去做女强人、一个又真心实意地甘愿去做上马石、后勤总长!那还有什么可说的呢、若一个老想着去发财!一个却实实在在地要做真正的雷锋,那还不双方丧9931感情麽!一个喜欢甜的,一个见了辣的就不要命。岂3291不老是要扯皮麽,卦象的作用就是在揭示这种各种各样的可能性中不同的,有决定性作用的内容和内涵。   有规定性意义的卦象内容一旦确立了(注:这种内容是可以在变化过程9374延续和发展中发生变化的,详见漫谈之四),那么!将来的过程形态的外在表现特征的基本轮廓和各个阶段性特点也就明朗了、是怎样结合的小两口!就有大致差不离的婚姻经历,这种含较笼统,细7494节也模糊的过程特征,用象辞中的形象性事例表现出来!《周易》的作者们,就是用这种表示。表现方法、来体现认知结果和已取得的学识见解、   为了更好地理解、就以六十四卦中之首的"乾""坤"为例。细细再侃一通吧。   乾卦:   卦名:乾   卦名象征含义:乾、天也,天之性和特征是:运动。6956变化生生不息也?因此、本卦就意味着、这种过程至始至终都是流畅!顺达、在阳性方向上蒸蒸日上、 8346  卦辞:元亨。利贞。   1、《易经》原文并无断句!本文所述其辞的断句,系本人的观点。   2、卦辞乃一卦之"殊途"类型的变化过程整体特征的评介0238和结论性看法。本卦无象辞。这是因为卦名已显示了天之道:天行健也!永不知疲、故直接下定论。再用象辞注释均为废话!   说明:元:齐,大!全也,至始1011至终之意、亨:流畅!通达之意,利贞、利!有利于、贞、有多种含义!本卦主要是:问、   评价:无象辞。说明本卦较明朗、过程在阳性方向上发生!发展趋势明显!无须多废口舌,   爻辞:   初九:潜龙!勿用、   1!爻辞主要是用某种。某件已有,已过往的事例显现某卦的整个过程和各个过程阶段性的一些特征表现!   2。本卦过程以中国人过去的图腾崇拜之6985物"龙"表示本过程的特征、   说明:潜龙是象辞,潜龙、潜在之龙!未来之龙也,实指幼龙出世也。   评价:管他是龙是凤也好!或猛虎恶狼也罢!刚问世时、2219都跟小兔崽子一样。要妈妈!旁人的呵护,   九二:见龙在田。利见大人。   第一个见?念现,显现!展示之意,   说明:7168见龙在田是象辞、表现龙在过程中已成长为少龙了、头角已开始展露,外人已知他是将来可上天入地的坯子了!   评价:虽已小荷才露尖尖角!但此时遇高强的启蒙老师、师傅却极为重要,   九三:君子终日乾乾。夕惕若!厉!无咎、   说明:前两句为象辞。表明龙的成长已进入青春期,心花意乱。是整个过程中最危险的一个时期和阶段,父母、师傅!师长们操心的引导和管教,至关重要!否则,就可能使此龙夭折了,   评价:君子终日乾乾、夕惕若。不是指龙本身、而是指经验。阅历丰富的师傅。师长们、此时。龙就是龙,已决不是小兔崽子们可比的了!但此时之龙!既不知高低深浅!又表现出心猿意马。就只能是让他们多操心费力去了,   九四:或跃或渊、无咎,   说明:龙已安全度过青春危险期了。此时、是该去做事情的时候了。或作出成绩,或遭受挫折、是将来大成功的必然。必要。必备条件、   评价:或跃或渊。表面上看。是龙在展现上天入地入海的情景?实则是取得成果或遭挫折的写照?波动反复之过程形态表现也、   九五:飞龙在天、利见大人,   4557说明:龙是上天!下地。入海的三栖之物、能冲上天去!真有大本事了也。   评价:本阶段是整个过程中最突出和激动人心的区间。过程的阳势发展特征极为明朗,明显、   上8059九:亢龙有悔!   说明:亢!过度兴奋也。能想飞多高就飞多高、那还不"得意忘形"了麽、然而。一忘形!麻烦就有3257可能马上就要来了。。

改革开放是怎样改变国家命运的

  调整上层建筑不适应经济基础的因素,调整生产关系不适应生产力发8189展的因素?   调动广大人民群众的积极性!通过各种实践!久久为功!,


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