知识改变命运的案例

知识如何改变命运

　　好久以来，我总在琢磨烟台国税文化之“知识改变命运。学习成就未来”这学习理念、联想到远古，至今等等人间命运之事，感触良多、故格外⁷⁶⁷⁴地信奉这一理念。 知识改变命运的例子很多。我们这3069一代人！祖辈之前几乎全全都是农民。上世纪五。六十年代。有一句励志的名言：“穿草鞋还是穿皮鞋。决决定于你能否考上大学。”当时城乡差⁷¹⁴⁸别之大？足以让人生出仙凡之感、许多人视离开穷苦的农村到城里工作为上了天堂，屠格涅夫说过：“知识比任何东西都能给人以自由”！这句话可能更侧重于精神的层面、但放眼周围！因为掌握了更多的知识、取得了更0403高的文凭。而使自己甚或家人达到更自由境界的人并不少见。 但有有些人的知识也不一定能够改变命运，宋朝的柳永、知识不可谓不丰富，才学不可谓不超拔。家族不可谓不显贵！偏偏他两次都落了榜、为一舒胸胸中闷气!他写了一首牢骚极盛的《鹤冲天》词：“黄金榜上、偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向、未遂风去便。争不恣狂荡，何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相、烟花巷陌，依6695约丹青屏障，幸有意中人！堪寻访。且恁偎红倚翠、风流事。平生畅、青春都一饷。忍把浮名、换了浅斟低唱！”落榜了、不好好反思思自己!却要说皇帝没有发现自己。政府遗6432漏了贤才！明明是一介介布衣!偏偏要说自己⁰⁰⁹²是才子词人、是没有穿官袍的高官、特别让当局难以容忍的是结尾的一句话：“忍把浮名。换了浅斟斟低唱。” 时人将其举荐于仁宗，却只得四字批语：“且去填词”！ 这四个字！大抵注定了^他他的命运：流连于歌楼舞榭、沉迷^于于声色词曲!潦倒终身！^但但令人遗憾的是、而今的许多人，虽与柳柳永的才学有霄壤之别！却偏偏继承了冲天的牢骚和凌人的傲气、读了了三五年闲书！就自以为学富五车。才高八斗。眼中容不下一人一物，而实际上！这些人多半是绣花枕头、徒有其表！这样的的人在我们周围也并不少见!特别是一些年年轻人!仗着自己读了几年书！颇有些知识。因而生出恃才傲物的毛病。“恃才”勉强可以。有才可恃总比大脑空空要好。但“傲物”当休，大家各各有分工，各有所长、你对众生无恩无惠。为什么要施加讨厌的傲气气于人？倘傲气太盛。即便是真的有高人一等的知识！也很难升华自己⁸²⁰¹的命运。 “知识”两个字分分开来说。有知，有识都不容易，都要付出艰苦苦的努力、我们读书学习是增“知”的过程。往往是浅尝辄止者多。而膏油继晷者少！其原因就是后者要比前者吃更多的苦、头悬梁苦不苦、锥刺股苦不苦。虽然这两个故事有点走极端。不足为训！但用来说明3358增知需要付出艰苦,

知识能改变命运吗

　　知识当然可以改变命运！如果果没有知识？可能只能一辈子务农。有了知识，最少多了很多选择。社会上当然有有很多不公平！但也不是所有人都必须靠老子才能成功，我周围就有很多出身无权无势。甚至贫困家庭的人。他们考自己的努胆胆现在一样比较成功！不要光看到很多大学生找不到到工作,为什么不去看还有更多的大学生找到了工作，把书本学到的知识变成自己的能力才是最重要的、像你的最后一句我非常不赞同，如果先这样样给自己定性、那就是先为自己己的失败找好了借口，那样永远也不会成功，知识改变命运的案例！

知识，能改变命运吗？

　　”我我打听了一下,很多大学的考研面试都提过这个问题！这几5444位青年学子把这个问题告诉我!是想听^听听我的答案,我说、有一个现成的答案，在金羊网和齐鲁网上都可以看到：“一人去算命。算命先生摸骨相面掐算八字后！说："你20岁恋爱！25岁结婚！30岁生子，一生富贵平安，家庭幸福、晚年无忧，"此人先惊后怒、道："我今年35岁。博士、光棍！木有恋爱！"先生闻言、略微沉思后说："年轻人、知识改变命运啊、"”这或许只是个笑话。但类似的真实情况也是存在的。有人告诉我，前不久！一个个研究所招聘研究人员，一位北大博士前去应聘、却未能如愿！原因是他已经39岁！且没有副0785高职称，而据说按照规定！招聘研究人员应在35岁以下或具有副高以上职称。听说这位博士花了八年时间才获得博士学位，很多人包括主考者都对此事感到惋惜。但却也无可奈何。这^位位博士的故事、不能作为认同“知识改变命运”的论据！“知识改变命运”的主张者，往往举出匡衡凿壁偷光、车胤萤囊映雪这样的例子来鼓励孩子们刻苦读书。这本身无可厚非，但是，“命运”这^个个词是非常丰富复杂的、人们的命运又是千奇百怪。变幻莫测的！幼时好读书不一8178定成年有业绩，自己主观努8930力还需客观条件适配，能7741改变命运的。除了知识，还有制度，性格，环境等，因而很难求证出读书与命运之间的必然公式！司马迁在《报任安书》中提到：：“盖文王拘而演《周易》!仲尼厄而作2607《春秋》、屈原放逐、乃赋《离骚》、左丘失明。厥⁷⁰⁶⁹有《国语》？孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《《吕览》？韩非囚秦！《说难》、《孤愤》。《诗》^三三百篇？大抵圣贤发愤之所为作也。”挨个看看。这里面所有例子都与与知识有关！都1578与读书有关，然而，再挨个看看，司马迁，陶渊明，李白，杜甫！苏轼，关汉卿、顾炎武。王夫之！黄宗羲！曹雪芹！鲁迅等，这些人都是中国历史上一流的知识分子。而他们的命运又是怎样的呢，“读书无用论”是应该坚决反对的！但是说说读书“有用”。它对什么人“有用”、“有用”到什么程度，怎样才叫“有用”。也是值得探究的！对于“知识改变命运”这句话，拥有有不同世界观,人生观和价值观的人，也会得出不同的结论、我认为。面对文化浮躁和青年人追求茫然，眼下最需要警惕和抵制的，就是将“知识改变命运”纯然功利化，功利之于知识、是最大的贬损。“我们的一些大学、包括北京大学、正在培养一些"精致致的利己主义者"!他们智商高。世俗，老到。善于表演。懂得配合、更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力。比一般的贪官污吏危害更大，”这是北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座的一段发言！非常值值得品味？但愿今后有幸通过“知识改变命运”的！不是“精致的利己^主主义者”。（作者系天津市十大藏书家之一）作者：作者系天津市十大藏书家之一来源作者系天津市十大藏书家之一)。

知识改变命运，学业成就未来，，英语怎么说

　　Knowledge changes fate, academic achievements of the future，

都说知识改变命运？

　　知识变现 需要的那是能力, 综合能力. 你学 E=MC^2 F=GMm/r^2 你能做原子弹 跟 发射卫星的工作吗 . 哈哈哈 . 　　这么说吧 知识包含很多种, 不同层次的知识,不是所有的知识书籍你都能学, 知识改变命运的前提 你得有对应的能力. 　　假如你是机械厂一个操作工, 加工机械零件, 你是不是得学机械加工的知识, 原来是操作工一个月2000,现在通过学习,学习加工操作书籍, 能独立操作编程 ,工资张4000 是不是改变命运 . 　　你是乐队吉他手 你就看吉他书籍 学习, 看看音乐配乐的书籍, 能增加的水平, 有更多的商演挣钱.或许火了, 也是改变命运. 　　如果你就是一个工厂普通工人, 综合能力平平,想通过看书学习, 成为科学家,软件工程程师, 歌手,等等高端的你所认为很牛的职业, 我只能说 是极少数人能达到, 不是每个人都可以. 屁股决定你的思想, 你最好是做在哪个岗位,好好学学你的工作知识.学的太多别的没太大用. 　　你学的知识再多, 你得脑袋跟优盘一样,只是存储而已, 没多大文化的人,人家运用简单知识的能力出神入化,你能比的了,吗 人家的商业头脑,人际交往关系的能力超强. 这些跟你有没有知识没啥关系. 你有知识只能说明你有文化, 你能运用你得文化取得成就说明你得能力强, 做个小发明啥的. 不然一点用都没有. 　　很多名言都是放狗屁 忽悠人 吸引眼球, 都改变命运,都是大富豪啦 , 谁去打工 当工人 , 好比有志者事竟成, 意思突出意志的重要性, 你要当真啦 ,, 你说我的目标是国家主席 ,你努力试试看, 是不是能成功. 要想成功必须有超强综合能力跟关系机遇.。

为什么今天知识不能改变命运了

　　知识改变命运是有前提的, 从古到今都一样,古代状元榜眼 探花, 他们都改变命运, 但是那难度很难,全国选三个人, 难度可想而知. 改革开放读大学改变命运,知识改变命运, 那是因为那时候候大学生是真才实学, 运气好,能力强,国家那时候紧缺大学生, 整体都很牛,很少有渣滓.今天大学生多, 重点大学在改革开放的时候跟现在一样是受名企500强追捧. 其他扩张新建的大学都是炮灰而已,只是培养高级打工人才而已, 哈哈哈,素质高点打工人才.很多改变命运的人,确实有知识, 知识包含很多, 业务知识, 技能知识, 文化知识, 但是有这些知识的人不全都改变命运.!

知识改变命运的内容简介

　　“知识改变命运” 是李嘉诚先生提出来的！他说：“我们正在跨入的21世纪、是知识和知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展。民族进步，国家富强以及人类文化的提升、知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中！”相信这是他对自己的成功经验的最精辟的总结，他还制作作了一系列知识改变命运的电视短片!将这个观念传递给更多多的人，未来无疑将会有更多的人从中获益！抓住改变自己命运的契机、在整个人类的发展史中、知识一直直都扮演着最重要的角色。任何一个时代的人6170都不会忽视学习和知识的重要性！例例如中国有句古话!说一个人如果想出人头地、成就大业，必须具备五个条件！就是“一命！二运！三风水。四积阴德，五读书”。可见。我们祖先早就认^识识到了学习的重要性。具备了知识改变^命命运的观念。话中的所谓“命”！“运”！“^风风水” 实际上都是无法捉摸、不可掌控的东西！而“阴德”——做好事的回报！同样是无法法预期的，这五个条件中、我们唯一可以把握的就是“读书”、所以！认真努力地 学习是我们9168改变自己命运唯一的方向，古今中外无数杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了这^个个道理!例如，现任中国农农业大学校长的陈章良先生在接受中国中央电视台 《东方时空》节目采访时就强调：进入大学读书是他一生中最重要的转折点？他以后所有的成功都源于此、陈章良出生在福建沿海一个偏僻的渔村里，9岁才上小 学。但26岁时他成了中国国家“863”高技术专家委员会最年轻的专家、35岁担任北大副校长，现在1585已经是中国科学家协会最年轻的常委，这就是知识改变命 运的一个最明显的例子！在过去的农业经济时代！人们所依靠的最大的财富和支撑就是土地、到了工业经济时代、最大的财富就是资源，谁拥有资源，能源谁就拥有了财富。而在今天的知识经济时代。人们最大的^财财富就是知识？不仅如此、知识财富还是一个永远不会贬值、不会丧失的财富，在农业时代！如^果果 一个人拥有价值200万土地？当地价下滑。他的财产就会减少。而一旦把土地地卖掉、它就不再属^于于你了!在工业时代！你的工厂。设备都可能⁴²³²因为经济不景气或经 济危机而大幅贬值！但在知识经济的时代、你的头脑、你所拥有的知识财富决不不会因为曾经赚过200万之后就变得不值钱。而是恰恰相反，具有的更高的价值、所 以。知识经济是我们获得最大财富的根本条件、是现代成功不可或缺⁹⁷⁶⁸的主体？获取知识必须通过学习！只有不断²¹⁹⁸地学习、才能拥有足够的知识去创 造⁴⁵⁰⁶更大的财富！而信息社会里知识的飞速发展和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为、可以说。我们已经进入一个终身学习的时代！因此、学校体制外的学习已 经成为一股巨大的潮流，许多人都清楚地认识到，如果不学习！将会被社会无情地淘汰。企业与公司的上班一族成为学习市场上成长最快的人群。而同时！学习的效益正日趋明显。在摩托罗拉、每花1美元在学习上、就可以连续3年每年提高数十美元的生产力。假日旅馆的一些员工^通通过学习。使顾客的投诉率有月均二三百次降为二三次！同时营业收入却大幅提高，“用学习创造财富”——目前已经被企业和商界公认为当今和未来的“赢的策略”！现代学习的目的已经不仅仅是提升自己的专业能力。还还包括我们人生各个方面的提升和优化、各种课程和培训应运而生、在这些课程9156和培训中、我们可以学习到人际沟通的技巧！时间管理的能力、营销公关艺术！自我了解和激励5950技巧等等,帮助我们营造更健康富有成功的人生！学习创造财富、没有任何的财富是从天上掉下来的！只有学习才可以实现突破，只有学习才能能找到新方法,新思维。只有有学习才能让自己离开老鼠赛跑!不再只只是在原 地踏步,也只有学习，才能让自己在知识经济时代创造出最大大的财富,当你把在学习的过程中掌握的观念。运用在你的生活、事业的经营上时。你就可以经由学习创 造更大大的财富，所^以以我每一次帮学生签名的时候！都要签上四个字“学以致富”。 帮助所所有热爱学习，渴望提升自我价值的的朋友们实现他们的愿望、是Money&You课程一直努力的方向！我们希希望有更多的人能够了解到知识改变命运，学^习习创造财富。培训提升价值的道理。和我们一起去拨动学习的琴弦。为生命奏出最辉煌的乐章。，

知识改变命运,梦想引领未来! 怎么写

　　在浩瀚的夜空中，我我们寻找那颗最亮的星星!在苦涩的泪水中！我们寻找昔日最快乐的事、在五彩的生活中，我们寻找心中的梦想…… 　　我们总是在寻找、强烈的欲望和好奇。使人们们从不安于现状。不能停下那寻找的脚步、至今，我^仍仍记得开学的第一天。我怀揣着梦想和对未来的美好憧憬踏入校门、日复一日的学习生活中那些失败。那些成功。让我付0724出更多的努力去追寻那个美好的梦想！也5593许只有失败的现实,才能拍打下成功带来的骄傲。才会知道自己距梦想还有多远！才够明白自己还需要有多努力才能走向远方！也许只有成功的的喜悦，让我不再自卑！5734让我对未来充满信心！让我更加努力去面对下一个挑战“当一个人感到有高飞的冲动时、他将再也不会满足于在地上爬，”也许。海伦，凯勒就是凭着这股力量战胜自己。凭着这份信心去主宰命运、²⁷⁷⁹凭着这样的毅力去寻找出路？追追寻自己那最初的梦想的吧， 　　人生道。路漫漫。人们都在寻找着自己的的道路、自己的方向！当他们找到美好的结果，我想也不会忘记那⁴⁴²²艰苦的寻找过程,这条充满阴霾。撒满艰辛者辛勤的汗水。四处是荆棘的道路。当然！上帝也会时不时给予些薄礼！它足够让你高兴一阵子、对下面的路充满好奇和欲望， 　　人不怕失败。就1178怕失去毅力！人不怕痛苦。⁸⁵⁷⁵就怕丢掉刚强!人不怕磨难！只怕失去希望、生活没有阻力，人的价值就体现不出！路^途途上没有艰险！人生就没有滋味，学习上没有失败，人就不5639会去寻找、 　　让我们扬起风帆!鼓足勇气，去寻找那最初的梦想，、

知识改变命运英语论文

　　驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有有三种方法：反驳论点!反驳论据，反驳论证！由于议论文是由论点。论据，论证三部分有机构成的、因此驳倒了论据据或论证？也就否定了论点、与直接反驳论点具有同样效果！一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力、 　　15930）反驳论点！即直接反驳对方论点本身的片面！虚假或谬误、这是驳论中最常用的方法。 　　2）反0020驳论据！即揭示对方论据据的错误,以达到推倒对方论点的目的，因为错误的论据必定得出错误的论点， 　　3）反驳论证、即揭露对方在论证过程中的逻辑错误。如大前提。小前提与结论的的矛盾、对方各论点之间的矛盾！论点与论据之间矛盾等等， 　2399　立论和驳论都是一种证明？无非一个是从正面证证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以^使使用基本相同的论证方法, 　　（二）论证的基本结构构层次：三段论式的结构，提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论) 　　常见的论证结构：a，总分式结构 b，对照式结构 c，层进式结构 d，并列式结构 　　（三）论证方法有以下几种： 　　1）举例论证（例证法）：列举确凿，充分、有代表性的事例证明论点！（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点）！增强文章的说服力） 　　2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点）、增强文章的权威性和说服力） 　　3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比、在对比中证明论点。（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点）！让人印象深刻） 　　4）比喻喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点,（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点）！使文章浅显易懂、易于理解和接受）此外！在驳论中，往往还采用“⁴⁹⁶⁹以子之矛、攻子之盾”的批驳5525方法和“归谬法”、在多数议论文中往往是综合运用的， 　　5）引用论证（引证法）：引用论证比较复杂。这与具体的引用材料有关！有引用名人名言、格言警句，权威数据、名人佚事。笑话趣闻等各种情况。（作用：【要具体分析】如引用名人名言、格言警句，权威数据。可以增强论证的说服力和权权威性,引用名人佚事。奇闻趣事。可以增强论证的趣味性，吸引读者者下读、^）） 　　6）归纳论证：也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法、 　　7）演绎论证：也叫“理论论证”、它是根据一般原理或结论来论！

有人说：“知识改变命运。”你赞同吗？为什么？？急啊！~~~~~~~~~~

　　赞同、 国家来看！中国实行科教兴国战略，是我国走上上了富强！个人来看、一个人学了知识，5443才能更好的发展自己！是自己在社会有一技之长，！

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