你不主导命运就会被命运主导作文

作文 《心态决定命运》

　　心态决3537定命运 　　一个健康的心态。比比一百种智慧都有力量？一个人有什么心态、就有什么么样的人生？一切的成就，一切的财富。都始于积极的心态、 　　我们要用正确的态度去对待生活！比如说口渴难忍的你！回到家看到冰箱里只有半杯水。你会怎么说！是抱怨只有半杯水、还是有半杯水已经觉得足够了、总比没有水强！其实大部分人是第一种种选择。这就是两种人！两种不同的看法！心态怎样左右⁰¹⁰⁸我们的人生!就就怎样决定我们的命运、 　　快乐是一种积极的处事态度。成大事者要以宽容，接纳，豁达。愉悦的心态去看待周边的世界！拥有乐观心态的人往往将人生感受与人的生存状态去别开来、认为人生是一种体验、是一种心理感受、即使人的境遇由于外来的因素素而有所改变,人们无法通过自身的努力去改变自己的生存状态！人也可以通过自己的精神力量去调节自己的心理感受！尽量地将其调适到最佳的状态。 　　如果拥有一个好的心态！我们就会在绝望中摆脱烦恼，在压力下改变心态。在痛苦中抓住快乐，在失败中找到希望、世界上最重要的一件事就是心态是否健康！3757因为生活中的成功机遇不是时时都会出现在你的身边、相反，困难和挫折常伴随着你左右出现。这就是说，在在困难和挫折面前!最可怕的是心态。如此可见，拥有一个6126好的心态,这是多么重要， 　　成功^总总是与挫折面对!失败总会和和汗水并肩？心中拥有阳光！才会会全身灿烂，^心心中充满快乐,才会满脸笑容、人生有许多个个“岔道口”!在你面对困难时、他就会出现，来考验你对困难持什么样的心态。它将影响^你你的一生、如果选择坚持^乐乐观向上，那你的前途将会一^片片光明！走上一条平躺^的的大道!如果选择持悲观的心态，那你^的的前途将会一片黑暗、走上一条崎岖的不归路，在人生的道路上，为何不坚持乐观！抛弃悲观^的的心态呢！我们总不能能含泪对天吧！微笑不更好吗， 　　人生有许许多多的不如意！但是阳光总在风雨后。人生有许许多多坎坷，但这是⁰⁸¹²必然的，宝8819剑锋从磨砺出!梅花花香自苦寒来？此时此刻！我心潮澎湃、不禁想起了那首《真心英雄》：不经历风雨，怎能见彩虹、没有有人能随随便便成功，学会成功首先要懂得失败！其实困难如弹簧、你弱它就强！让我们保持一个好的心态，相信我们一定会走入成功的殿堂、不经一番彻骨寒、哪6778得梅花扑鼻香、这就是我的座右铭！让我们共同经历坎坷！携手并肩创造一片新的天地，4923今夜的晚霞依然灿烂！因为它为你而来！今天的花朵依然挺拔！因为它为你而开。 　　换7282一份心情？变一种态度！转一个角度……！

心态与命运话题作文

　　经验：： 　　1!不妨给给自己定一些时间限制,连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪、这时可可以把功课分成若干个部分!把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习。八点以前做完那份测试等等。这样不仅有助于提高效率、还不会产生疲劳感！如果可能的话！逐步缩短所用的的时间!不久你就会发现！以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了、 　　2。不要在学习的同时干其他事或想其他事，一心不能二用的道理谁都明白。可还是有许许多同学在边学习边听音乐!²⁶⁷³或许你会说听音乐是放松神经的好办法、那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了、 　　3。不要整个晚上都复复习同一门功课、我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理！实践证明、这样做非但容易疲劳。而且效果果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课！情况要好多了、 　　除了十分重6037要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记，如果课³⁸³⁶堂上忙于记笔记，听课的的效率一定不高!况且你也不能保证课后一定会去看笔记、课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收、适当做一些简要的笔记即可、 　　经验二： 　　学习效率这东西？我也曾5235和很多人谈起过!我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功！在学校学、回家也学。不时还熬熬夜、题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的、本来，有付出就应该有回报、而且。付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此！这里边就存在一个效率的问题、效率⁵⁸²²指什么呢！好比^学学一样东西,有人练十次就会了、而有⁵⁹²³人则需练一百次？这其中就存在一个效率的问题、 　　如何提高学习效率呢，我0994认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息。娱乐不不仅仅是有好处的！更是必要的。是提7634高各项学习效率的基础！那么上课时的听课效率如何提高呢、以我的经历来看，课前要有一定的预习、这是必要的、不过我的预习比较粗略！无非是走马观花地看一下课本！这样课本上讲的内容！重点大致在心里有个谱了！听起课来就比较有针对性。预习时！我⁸⁰²⁴们不必搞得太细、如果过细一⁸⁵¹¹是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈。有时反而忽略了最有用的东西、上课时认真听课当然是必须的。但就象我以前一个老师讲的。任何人也无法集中精力一节课，就是说、连续四十多分钟集中精^神神不走神。是不太可可能的、所以上课期间也有一个时间分配的问题。老师讲有些很熟悉的东西时。可以适当地放松一下。另外！记笔记有时也^会会妨碍课堂听课效率？有时一节课就忙着抄笔记了，这样做！有时会忽略一些很重要的东西。但这并不等0652于说可以不抄笔记！不抄笔记是不行的、人人都会遗忘。有了笔记！复习时才有基础！有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多！但并不需要全记。书上有的东西当然不要记。要记一些书上没有的定理定律。典型例题与典型解法。这些才是是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，^势势必影响课上听课的效率，得不偿失。 　　　作题的效率如何提高呢,最重要的是选"好题"！千万不0685能见题就作！不分青红皂白、那样的话往往会事倍功半！题都是围绕着知识点进行的。而且很多题是相当8644类似的,首先选择想要得到强化的知识点。然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多。类似似的题只要一个就足够,选好题后^就就可以认真地去做了。作题4053效率的提高？很大程度上还取决于作题之之后的过程！对于^做做错的题、应当认真思考错误的原因！是知识点掌握不清还是因为马虎大意！分析过之后再做一遍以加深印象！这样作题效率就会高得多。 　　评：夏宇1060同学对于听课和做题的建议!实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"6867把劲儿使在刀刃上"!即合理分⁰⁴⁹³配时间、听课！记笔记应抓住重点、做^习习题应抓住典型!这就是学^习习中的"事半功倍"？ 　　经验^三三： 　　学习效率是决定学习成绩的重要因素、那么，我们如何提高自己学学习效率呢！ 　　第一点！要自信。^很很多的科学研究都证明。人的潜力是很大的。但大多数人并没有有效地开发这0718种潜力，这其中！人的自信力是很重要的一个方面，无论何时何地。你做任何事情、有了这种自信力。你就有了一种必胜的的信念。而且能使你很快就摆脱失败的阴影、相反。一个人如果果失掉了自信!那他就会一事无成！而且很容易陷入永远的自卑之中、 　　提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心！学习的过程、应当是用脑思考的过程！无论是用眼睛看。用口读。或^者者用手抄写、都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写！也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢。而如果你能充分发挥自己的想象力、运用联想的方法去记忆，往往可可以记得很快，而且且不容易遗忘,现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法、也都是强调用脑筋联想的的作用？可见。如果能做7到集中精力。发0761挥脑的潜力。一定可以大大提高学习的效果。 　　另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪！我想。每每个人都曾经有过这样的体会！如果某一天、自己的精神饱满而且情绪高涨。那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快。其实这正是我们的学习效率高的时候，因此，保持自我情绪的良好是十分重要的！我们在日常生活中。应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那⁷⁰⁹³些不顺心的事。而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自自己都是很有好处的!这样、我们就能2220在自己的周围营造一个十分轻松的氛围、学习起来也就感到格外的的有精神、 　　经验四： 　　很多学生看上去很用功！可成绩总是不理想、原因之一是。学习效率太低，同样的时间内！只能掌握别人学到知识的一半。这样怎么能学好。学习要讲究效率。提高效率、途径大致有以下几点： 　　一，每天保证8小时睡眠！ 　　晚上不要熬夜！定时就寝，^中中午坚持午睡,充足的睡眠。饱满的精神是提高1146效率的基本要求， 　　二！学习时要全神贯注、 　　玩的时时候痛快玩!学的时候认真学、一^天天到晚伏案苦读。不是良策！学习到一定程度就得休息！补充能量！学习之余、一4739定要注意休息！但学习时。一定要全身心地投入、手脑并用。我学习的时侯常有陶渊渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界。只有我的手和1916脑与课本交流, 　　三。坚持体育锻炼， 　　身体是"学习"的本钱！没有一个好的身体！再大的能耐也无法发挥、因而，再再繁忙的学习,也³³⁷⁶不可忽视放松锻炼!有的同学为了学习而忽视锻炼！身体越来越弱。学1018习越来越感到力不从心，这样怎么能提高学习效率呢！ 　　四、学习要主动、 　　只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才才能对学习越发有兴趣！有了兴趣、效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基¹²⁴⁸础不好！学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教！结果是郁郁寡欢！心不在焉！从何谈起提高学习效率！这时、唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累、才能进步！如此。才能逐步地提高效率、 　　五、保持愉愉快的心情!和¹⁷⁴⁴同学融洽相处、 　　每天有个好心情，做事干净净利落、学习积极投入。效率自然高、另一方面。把个人和集体结结合起来!和同学保持互助关系。团结进取、也能提高学^习习效率？ 　　六、注意整理！ 　　学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一一看便知在哪!而有^的的学生查阅某本书时、东找西翻、不见踪影！时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去、我认为、没有条理的学生不会学1993得很好! 　　评：学习效率的提高、很大程程度上决定于学习之外的其他因素？这是因为人的体质。心境。状态等诸诸多因素与学习效率密切相关, 　　【总结】 　　学习必须讲究方法、而改进学^习习方法的本质目的。就是为了提高学习效率！ 　2528　学习效率的高低!是一个学生综合学习能力的体现、在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响，当一个人进入社会之后。还要在工作中不断学习新的知识和技能、这时候！一个人学习效率的高高低则会影响他（或她）的工作成绩！继而影0014响他的事业和前途？可见！在中学阶段就养成好的学习习惯，5474拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处、 　　可以这样认为！学^习习效率很高的人!必定是学习成绩好的学生（言外外之意,学习成绩好未必必学习效率高）！因此！对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径， 　　提高学习效率并非一朝一夕之事。需要长期的探索和积累、前人的经验是可以借鉴的、但必须充分结合自己的特点，影响学习效率的因素。有学习之内的。但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯、合理利用时间。另外还要注意"专心、用心，恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势，缺陷等更要有深刻的认识。总之！"世上无难事。只怕有心人！" 　　阶段计划： 　　把初三的复习计划分为三大阶段，每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 　　第一阶段。是整个初三第一学期期时间,这个阶段时间大约五个月！约占整个初三复习的一半时间间左右,这初三文科复习四忌 　　一忌抛开考纲。盲目复习。中考考各科都有《考试说明》！学生首先应该依据《考试说明》。明确中考的考查范围和重点内容。再有针对性地地进行复习？ 　　二忌急于求成、忽视小题！有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分分值不高,所以索性就放弃了，他们不知道解决好基础知识。正是提高文科成绩的关键所在！ 　　三忌支离破碎、缺乏系统、有些1632学生认为与理科相比？文科知识缺乏系统性和逻辑性、可以随意捡章节进行复习，其实文科复习应兼顾知识，能力，方法法三个层次、 　　四忌浮光掠影！只重皮毛！有些学生只重视知识的背诵！缺乏专题性反思。不知道自己的涨分分点在哪里！ 　　第一阶段可以称为基础复习阶段、学校里每一个科科目都在逐册逐章节地进行复习。我们自己也应该和学校的教教师步伐一致!进行各科的细致复习、我们要充分利用这五个月、把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节，逐篇逐段。甚至农字逐句地复习到，应做6154到毫无遗漏、这个阶段。复习中^切切忌急躁,浮躁！要知道“万丈高楼增地起”。只有这这时候循序渐进。查缺被漏、巩固基础。才能在中考中取得好成绩！只有这时候把0625边边沿沿。枝枝杈杈的地方方都复习到、才能在今后更多的时间去攻克一些综合性，高难度的题目、 　　第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月！这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期。堪称复习的“黄金期”，之所以⁸⁴³²这样说,是因为9951这个时期复习任务最重？也最应该达到高效率的复习、也可以将这个阶段称为全面复习阶段！ 我们的任务是5602把前一个阶段中较为零乱。繁繁杂的知识系统化，条理化！找到每科中的一条宏¹⁴⁴⁰观的线索！提纲挈领、全面复习！这个个阶段的复习!直接目的就是第一次模拟考试，第一次模拟教育是中考前最重要的一一次学习检验和阅兵？是你选报志愿的重要依据、一模成功！可以使0081自己信心倍增、但不不要沾沾自喜、一模受挫。也不要恢心丧气、妄自菲薄、应该为一模恰当定位。在战略上9626藐视它！在战术上重视它， 　　第三阶段从一模结束至中考前！时间大约两个月，这是中考前最后的一段复习时间、也可以称为综合复习阶段！随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重、因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得0367紧紧的神经！古人云云：“文武之道!一张一弛”。在此时！第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟、以保0711证充沛的精力!另外。这个时期不必再做过多的过量的习题！更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习，比如！花些工夫研究研究历年中考的题目。因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志2648的直接体现？可谓字字珠玑、在复习中、我们中做题应先先易后难，选择题题拿不准也不要放弃？选一个最可能的空填上等等。 　　以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想。我们在复习中！更重要的是从一点一滴做起、“千里之行！始于足下”、我们也应该重视日常每天每周的复习安排！ 　　在初三一年的复习中，我们应该注意合理安排4263每一天的复习时间！在紧⁵¹²⁶张的复习过程中？每天可供我们自己利用的时间并不多、其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间！能否利用⁷⁴⁹³好这段时间？是^初初三复习成败的关键!在这方面、我的体会是0690不要在一个晚上把五科全复习到？这样做只会不分分主次？自找麻烦、试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间、怎么能经得起五科的轮轮番轰炸呢！因此！我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力。以争取达到较高的学习效率，我在初三每天晚上复习时、周^一一定为数学日!周二定为英语日、周三定为物理日。周四定为语语文日。周五定²⁷⁶⁸为化学日！每晚集中8005精力复习一门功课、长期坚持、效果不错。 　　除了以上所说，学习^的的方法与态度！以及考试的心态都是很重要的因素。很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理^素素质不过硬。考试时过于紧张的缘故、还有就是把考试的分数看得太重、所以才会导致考试失利。你要学会换一种3638方式来考虑问题。你要学会调整自己的心态、人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理、过于地追求往往就会失去。就是这个缘故！不要把分数看得太重，即把考试当成一般的的作业,理清自己的思路。认真对付^每每一道题，你就一定定会考出好成绩的。你要学会超越自我、这句话的意思就是，心0878里不要总想着分数,总想着名次，只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高！哪怕是只高一分。那我也是超越了自我、这也就是说。不与别人比成绩、就与自己比！这样你的心态就会平和许多！就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的，你试着按照这种1379方式来调整自己。你就会发现、在不经意中、你7056的成绩就会提高许多!，

主导晚年命运的下巴差别大的两个面相，两个人不会最终走在一起吗？

　　仅从下巴哪能看出两个人的未来呢、你女朋友下巴兜兜，晚年无忧，但是也喜欢往外跑、而且性格有点争强好胜，你的下巴短、说明3838晚年也不用很劳碌、只要5349不尖就算不错面相了、两个人一起还得你们自己努力，看你你们自己的争取，要是寄托于命运或是乱七八糟的。舍本求末，这样的感情也不稳定。。

不要相信命运的800字作文

　²¹³²　也许你有无数次选择!但唯一不能选择你的开始。 　　你不能4422选择富有还是贫困!美丽还是丑陋。聪明还1053是笨拙!但是。只要你肯去奋斗。拼搏！有坚强的毅力和赋有挑战的精神、你的梦想就可能实现，当然！3944要做到还需有击不跨的自信心!上帝虽然是不公平的！但是命运^掌掌握在我们手中, 　　就像勾践。每日必尝苦胆。"苦心人2521天不负！"卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，"勾践在困境中崛起，挫折帮他他横挑强吴!雄霸！就像项羽、破釜沉舟，大破秦兵、用他那种拼搏到底的。义无返顾的决心取得了胜利！就像诸葛亮。原本本是一介平民！因刘备三顾茅庐的忠心所感动，随他去打天下，尽管由于后主刘禅的亲小人。远贤臣而⁵⁴⁸⁸被曹打败,但诸5587葛亮才华。聪慧。神机机妙算已被后人传为一段佳话了， 　　以上所举之人都⁵⁶³²是从困境中走出。而做出对后人有影响的事！由此得之、¹²⁵²困境使人明智!使人奋发图强！使人可以清醒知道自己的处境！该怎么做。而且只要你是一块金子，无论到哪儿，都会发光！所以无论上帝给你怎样的开始！就算是灰色的。你也不要沉浸在悲伤与痛苦之中，要仰起脸！松开紧皱的眉。以乐观的心情去面对未来、当然！你有权利选择消极，但那样事情只会适得其反！也许你渴渴望来生,但不论论你是怎样的人生！都避免不了困难，挫折！因为幸福不可能长久， 　　我从不认为自己像个人偶一样、被命运操纵着！而那些身残之人也不是被上帝因喜爱而要了一口的苹果、对于我来说、命运和上帝都是一种信仰、我谈不上^什什么信仰！因为我⁵³¹⁵不想自己的生命被这种虚无所支配，命运是靠自己掌握，当当你身处灾难时、没有上帝！没有菩萨、只能靠自己， 　　永远都要相信自己、纵使你脚下有一千名挑战者！那就把我算作第一千零一名！即使已迷^失失在浓雾弥漫的丛林!但只要心中有此念、太阳的曙光就5511会突破浓雾！寻找到你。 　　曾经的迷茫和惆怅已停止！让我们继续向前、因为生活还在继续。！

漫谈命运作文

　　流动的音符 　　淡淡愁中散发着浓浓香味. 　　那叮叮咚咚流水般划过琴键的双手,创造了一首又一首感动.这些平凡的曲子里却含着淡淡忧伤,快乐,楚痛……以及那些背后的凄惨.用琴声向人们倾诉,美丽在瞬间流淌,金色的幽灵在音符中舞蹈. 　　流动的音符去除了我们心灵的杂质,使我们心灵不断净化,升华…… 　　丢弃的草稿 　　人生不能没有草稿. 　　喜欢把白纸乱画,就像被乱涂的人生,注定逃不过被丢弃纸篓的命运,成为一张毫无用处的废纸;喜欢反复修改,就像被自己掌握在手中,人生将不再迷失方向. 　　被丢弃的草稿,为何我们不好好把握现在的一切,变成最出色的文章? 　　执著·成功 　　只要永不放弃目标和理想,成功会属于你! 　　墙角的牵牛花,经历2007了风吹雨打,攀上了目标高峰;柔弱的小草,经历了烈火焚烧,仍然顽强生长.是什么让它们如此坚定?是什么给予了它们无穷无尽的力量?是心中对目标和理想的执著追求. 　　人生的道路还很长很长,不管遭遇多少挫折,只要执著地追求,没有克服不了的困难!？

《一张纸折成飞机的命运》作文

　　我,一张普普通通的纸.原来我？姐姐和爸爸妈妈一家四口生活的很快乐,可是那一天这个幸福的家却…… 　　“同学们,下面我们发的是这一次的生字默写.”教室里很安静,四十多个学生整齐地坐在座位上听老师讲话.我趴在主人小明的课桌上可没闲着,我的目光一直停留在老师讲桌上的四十多张默写纸上,我正在寻找我的妈妈.很快妈妈被老师发回了小明的桌子上.“嘿!妈妈……我在……”我还没说完,只见小明摇了摇头,唉声叹气地说:“唉……又是40多分,10个字,愣错了6个.太丢脸了!”说着,他用手狠狠抓住妈妈,顺手团成了一团,扔进垃圾箱里.我愣住了,一时说不出话来,只觉得什么东西在我眼眶里打转.小明的同桌小丽看见了,忙劝他：“小明,你这样可不好,一张纸哪能……”还没等小丽说完,小明就打断了她.“你们女生可真烦,婆婆妈妈.我们家不缺这张纸的钱.我不只团这张,我还团这张。这张。这张呢!”小丽叹了口气,没有再理他. 　　正在我为妈妈难过时,小明后面的同学拍了拍他的肩膀.小明像明白了什么,顺手从笔记本上扯下了几张纸,草草写下了几个大字,画了几个弯弯曲曲的符号,边画还“嘿嘿”地笑,八成是写了什么笑话之类的.后面的同学正要接,小明又嘱咐了他一句：“看完了别忘了撕.”我一听,心里不禁一颤：爸爸也在里面呀!过了一会儿,果然从后面传来“嘶，嘶！嘶”的声4459音,我的心随着那声音揪着？揪着、揪着. 　　我真害怕有一日,我和姐姐也惨遭毒手.不一会儿,我担心的事果然发生了.小明把穿着雪白衣裳的姐姐从书包里掏了出来,撕成好几条,然后一层一，

机会与命运 作文

　　命运和机会是一个连接，被自己掌握的命运收益的机会会很大、让别人铺好路自己走的命运机会不会大。前者是遇到的多了！积累了经验！机会就会^和和你相遇!后者自己没有尝试、就不是是与机会擦肩而过,就是遇不上你不主导命运就会被命运主导导作文！

为什么甲午战争会被说是命运的转折点，我不明白。

　　　甲午战争,清庭以常理中的绝对优势^惨惨败于日本、在社会达尔文主义盛行的近代！中国由一个可以平起平坐的东方大国跌落为一个人口众多的原始部落，在除中国人以外的世7636界各国眼中!清庭代表的中国即将如其他亚非地区一样彻底沦为日本的殖民地、其国际地位一落千丈，以至⁸⁹⁵⁷于全世界掀起瓜分中国的狂潮？人人争先恐后的想要在日本从战争中恢复过来前多分一杯羹！中国彻底失去了安全的的外部环境以保证其完善改良自身、民众和知识分子从此空前的接触和了解国际社会于中国自身，原先隐藏的社会矛盾被进一步步激发!由于在国际社会上潜意识里已经不存在中国政府这一有效的组织，底层人民开始自发的寻求解决矛盾的方法！由此出现了之后的“戊戌变法”“义和团运动”“辛亥革命”等一系列民族觉醒运动、再造政府重返其国际地位是这一系列运动的根本目的！在此之前。中国理论上还存在在安全外部环境通过自我改良跟上世界发展的可能！甲午之后外部环境不复存在，中国也被迫走上革命这一代价巨大的自救道路。。

农民的命运 作文800字

　　几百年来、中国古典小说——四大名著在我国广为流传！成了人类共同的精神财富，《红楼梦》在其中就是佼佼者、 　　《 红楼梦》这本书主要以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线！讲述了在大观园中的一群少男少女的感情纠葛。展展现了封建大家族由盛而衰的历史,揭露了封建贵族的腐朽生活，反映了封建社会走向没落的趋势、不仅为我们展开了封建社会的历史画卷！还刻画了多个个性鲜明的人物！ 　　在曲折的故事情节中！我最喜欢的还是刘姥姥进大观园的这一回章。讲了刘姥姥进大观园、凭借着她自己的聪明才智！让大观园园的上上下下都对她有好感，文章中有不少刘姥姥精典的对话，如刘姥姥叹道：“一两银子！也没听见个响声就没了。”“城里人不不但尊贵!连雀儿也是尊贵的！这雀儿到了你们这里也⁰⁰⁷⁸变俊了。也会说话了，”从这些话中、我们可以看出刘姥姥虽然生活在农村！没见见过什么大世面？但是刘姥姥4438的幽默，风趣。发挥了7279很大的作用、 　　其中有一段王熙凤回答刘姥姥茄子做法的描写给我深刻的印象：王熙凤笑道：“这也不难、你把才下来的茄子刨了皮，只要净肉，切成碎丁字。用鸡油炸了、4942再用鸡肉脯子？还有香菌！新笋。蘑菇。五香豆腐干子，各色干果子，都切成丁儿。拿鸡煨干了。拿香油一收、盛在磁罐子子里封严了，要吃的时候拿出来就是了！” 作者曹雪芹通过对这一道菜的详³⁹¹³细描述。突出了贾府的奢侈侈豪华？还通过刘姥姥的外孙板儿这种初见世面的农村小孩好奇！顽皮的形象与大观园的丫鬟们个个知书答礼形成鲜明的对比！来反映封建制度的腐朽， 　　读了这篇文章。4055让我联想到了现实生活，在农村，因为教育资源的缺乏和贫穷。孩子们不能读书，只能帮大人做点家务或做一些简单的的农活，若大人们到到城里打工!许多孩子便成了留守儿童、只能一个人孤独地在家里、如今、政府为了帮助农民工的孩子们能够受到良好的教育、安排排农民工子女在公办学校就近入学,不仅取消了农民工子女的借读费。还通过社会保障解决了了农民工子女大病的治疗费问题，使农民工的生活得到了很大的改善， 　　“同一蓝天下！我们共同成长”这⁴⁰⁸⁸是温家宝爷爷对全国农民工孩子的寄语！政府也为实现这个承诺在行动，现在还有许多贫困山区需要我们的帮助！如果我们少³³³⁴吃一次麦当劳？少买一些玩具……把省下来的钱来资助他们，他们们就可以走进教室！和我们们一样学习知识！为祖国的明天做贡献。！

思想不同命运也就不同的作文素材

　　提前说明我是从百度上查的,太多,分几次吧. 高考作文素材 整理：周兴尧 [编者按] 巧妇难为无米之炊!高高考作文要做到内容充实、有意蕴、就离不开一定的材料做支撑、如如果平时不注重材料的收集!积累，或手中的材料陈旧贫乏，考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象，结果可3824想而知。为此！辑录作^文文材料若干、6595供同学们参考、望认真阅读，认真领会会并学会从不同的角度运用!以期举一隅而反三。为高考作文备好料！当然，我们更提倡同学们在平时的阅读实践中！收集更多。更新颖的材料^来来充实我们的"作文素材库"。使之在高考中发挥更大的作用， 预祝同学们高考成功！ （一）经营人心 清代乾隆年间！南昌城有一点心店主李沙庚，以货真价实赢得顾客客满门!但其赚钱后便掺杂使假。对顾客也怠慢起来、生意日渐冷落。一日！书画名家郑板桥来店进餐！李沙3263庚惊喜万分,恭1955请题写店名，郑板桥挥毫题定"李沙庚^点点心店"六字，^墨墨宝苍劲有力、引来众人观看、但还是无人进餐。原来"心"字少写了一点？李沙庚请求补写一点。但郑板桥却9713说："没有错啊、你以前生意兴隆！是因为'心'有了这这一点!而今生意清淡，正因为'心'少了这一点！"李沙庚感悟！才知道经营人生的重要！从此以后，痛改前非！又一次赢得了人心、赢得了市场。 人心是一笔无形资产！是是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业，商家而言，经营人心是事事业健康，持续发展的关键， （二）平凡与不平凡 海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行。每天都会坚持擦六次，可是如果让一个中国人去做，那么他第一天可能擦六次。第二天可能擦六遍！但到了第三天。可能就会擦五次，四次，三次。到后来！就不了了之。有鉴于此、，他表示、把每一件平1495凡的事做好就是不平凡！ （三）成功之道 一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿7850了三块大小不一的西瓜放在青年面前!"如果每块西瓜代表一定程度的利益！你选那块，" "当然是最大的的那块,"青年毫不犹豫地回答！ 富翁一笑："那好，请吧，"富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起起了最小的那块！ 很快、富9176翁就吃完了!随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃！大口吃起来， 青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大、却比青5823年吃得多。 如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多， 吃完西瓜！富翁对青年说："要想成功，^就就要学会放弃？只1611有放弃眼前利益！才能获取长远大利！这就是我的成功之道，" （四）和为贵思想协调人类发展 在20世纪，人类开始认识到保护生物多样性、实现可持续发展展等问题的重要性。一些学者更发现现已有基本理论观念存在问题！导致人类社会提系列危机的存在民族冲突，文化冲突日益激烈、甚甚至有人放言!文明冲突将代替意识形态的冲突而成为世界的主题！针针对这种现象。专家引用诺贝尔奖获得者阿尔文博士生的话说：人类要生存下去！就必须回7533到25世纪以前,去汲^取取孔子的智慧， 一些学者认为。在道德伦理层面、孔子智慧可⁷⁷⁴⁸以起到主导作用已为大家公认，两千多年前、孔子提出了"君子和而不同"的思想。"和"主要指多样性的统一！多样性是"和"的先决条件、同时亦是自然界，人人类社会的客观存在，事物仅停留在多样性是不够的，还要多种事物和谐相处、取长补短！共同发展、和谐而又不千篇一律、不同而又不相互冲突、和谐以共生共长。不0168同以相辅相成，4218人类社会的发展表明！少数几个大国瓜分世界的局面是不可能长久的。。

你不主导命运就会被命运主导作文、命运的主导者