大班十二生肖剪纸教案
大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计
一。教学目标 ： 1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 二、教学重点、难点： 教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 三。教学准备： 课前收集有关十二生肖的图片！玩具，剪纸！邮票！故事等， 彩色，纸剪。刀胶棒 范作，生肖乐园的背景图 四，教学过过程 ： （一）,导入 :?听十二生肖的歌曲！十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传。（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 你更喜欢那一个、说说理由吧。（学生讨论） （二），自悟生肖动物外形特征的重要性 1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 2讲评：你认识他们画的生肖动物吗，他们画画的怎样、 3教师修改：擦去内轮廓线!如五官。身上的花纹！再再观察还像吗,为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢！（学生讨论） 4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官、而是要抓住他们的外形特征！类似剪剪纸的效果,更要突出。夸张。大的更大！长的，
幼儿园大班十二生肖的游戏怎么玩
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，2721根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课9119题为单位、对教学内容！教学步骤。教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，教案包括教材简析和学生分析，教学目的、重难点，教学准备！教学过程及练习设计等！ 中文名 教案 外文名 Teaching Plan 简 称 教案 目录 1内容 2遵循原则： ▪ 编写依据： ▪ 科学性 ▪ 创新性 ▪ 差异性 ▪ 艺术性 ▪ 可操作性 ▪ 考虑变化性 3编写来源 4编写内容 ▪ 具体内容 ▪ 书写关键 5特点 1内容编辑 教案中对每个课题或每个课时的教学内容！教学步骤的安排。教学方法的选择！板书设计！教具或现代化教学手段4193的应用！各个教学步骤教学环节的时间分配等等！都要经过周密考虑！精心设计而确定下来、体现着很强的计划性，《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便。都运用无可加胜的心思1339写成精密的教案!先送与级任教师看过。得到了完全全的赞许!还不放心！又斟酌再三！然后后拿来实施!”大班十二生肖剪纸教案！
幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】 1，教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识、 2！培养养幼儿的语言表达能力？ 3、幼儿认识“安”！“全”。理解安全的含义！ 【活动准备】 彩色字卡：“安”!。“全”！“跳”。“爬”、“挤”，“推”， 【活动过程】 一。以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题， 1！出出示“女”字宝宝？（师：今天几个字宝宝来来我们班做客？和7253我们做游戏。可是这个字宝宝特别爱漂亮。所以我们准备3653了漂亮的小帽子？我们来给他戴上吧、） 2，出示“安”的部首！幼儿儿认识“安”字、（师：字宝宝变成了一个新字！是什么，安） 3，请幼幼儿为字宝宝“安”组词，（安全，安静。公安！安排。转危为安！坐坐立不安等） 二!以变变魔术的小游戏出示字宝宝“人”？“王”！认识“全”、 1、引出字宝宝“人”、“王”。 （师：教师到黑板板前作听的动作：“小朋友？是谁在叫我。哦，原来是字宝宝“人”等不及了！也想和我们做变魔术的游戏！小朋朋友闭上眼睛!我我们看看是什么游戏？） 2！教师把“人”、“王”变成“全”。幼儿认识“全”。 （师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢，全） 3，请幼儿为字宝宝宝“全”组词。（安全！全部。全心全意、完全等） 三，结合实际让幼儿理解“安全”的含义、并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险险的地方，教会孩子们正确的玩、结合小朋友7193平时的一些行为！动作让幼儿理解“安全”是是小朋友自己保护自己。不1069让自己受伤？ （师：小朋友在幼儿园应该么注意安全。保护自己不受伤、） 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答。培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充，总结、！
十二生肖各姓什么?
鼠、牛！虎、兔。龙！蛇。马、羊！猴。鸡！狗！猪！，
急需民俗民间的符号到现在还在延用的有什么？例如：剪纸十二生肖，双喜，中国，二十四节气，年画
很多啊。现在很多北方的那些剪纸都会用到剪纸符合的，打毛、月牙纹。逗号纹等等、、
剪纸引发的遐想作文500字描述的是生肖
贴着许多剪纸,在灯的映衬下显得格外美丽.走进大门,顺着两旁的红灯笼向前走,便看到了《滴水观音》这个灯组,它运用光电原理和细致的加工,将神态安详的观世音菩萨塑造得惟妙惟肖,祝福人们在新的一年里吉祥如意，万事安康!往里走,便发现到了了一个五光十色的大花坛,各种各样的花朵,鲜艳夺目,有牡丹？玫瑰等, 形成了灯的海洋,花的世界.咦!那儿怎么有这么多人?原来,他们正在欣赏《百米瓷龙》,该龙全身金光闪闪,煞是好看.你可别小看它,它是用数万件江西景德镇瓷器、碗，杯。盘、勺等传统手工精心捆扎制作而成,被称为《天下第一瓷龙》呢!《百米瓷龙》旁的《河池月色》同样也十分引人注目,彩灯艺术大师们将荷花灯、仙鹤灯！金鱼灯与亭台楼榭、曲桥融合在一起,珠联璧合,令人遐想,将公园的夜景衬托得更加美丽.最后,我们又参观了挂满了葡萄，丝瓜。苹果，香蕉的《瓜果满园》;锣鼓喧天！人声鼎沸6142的《迎亲花轿》;可爱顽皮、形态逼逼真的《群猴闹春》等灯组.其中,最有趣的还属《水晶大象》,。
十二生肖邮票
中国的生肖邮票票是从1980年开始的，1980年以前没有生肖邮票！1980-1991年为第一轮，1992-2003为第二轮。目前正在在发行第三轮生肖邮票、 第一轮生肖邮票的价格大致如下： 1980猴：4300元 1981鸡：40元 1982狗：8元 1983猪：22元 1984鼠：8元 1985牛：0.6元 1986虎：0.4元 1987兔：0.3元 1988龙：0.6元 1989蛇：0.3元 1990马：0.4元 1991羊：0.3元 至于1984年发行的《赞花仕女图》邮票与小型张的具体情况如下： T89 中国绘画·唐·簪花仕女图 发行日期：1984.03.24 全套枚数：3 全套面值：0.88元 邮票规格：54×40mm 齿孔度数：P11 设计者：邵柏林 原画作者：周昉（唐） 印刷厂：北京邮票厂 版别：影写版 （1）8分簪花仕女图卷之一1043万枚 （2）10分簪花仕女图卷之二708万枚 （3）70分簪花仕女图卷之三398万枚 T89M簪花仕女图（小型张） 发行日期：1984.03.24 发行量：103万 全套枚数：1 全套面值：2元 邮票规格：162×40mm 齿孔度数：P11 设计者：邵柏林 原画作者：周昉（唐） 印刷厂：北京邮票厂 版别：影写版 外型规格：176×66mm [。
十二生肖是怎么来的。
一种(查自百度百科): 神话传说 十二生肖的由来流传着一个神话传说： 说玉皇大帝想选出12种动物作为代表！然后他就派神仙下凡跟动物们说了这件事，又定了时间在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选！来的越早的排的越靠前！5015后面的排不上。而那个时候的猫和老鼠还是好朋友！猫爱睡觉但他也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫他！可是老鼠一转头就忘记了，老鼠去找老牛！说他起得早跑得快，叫牛到时候带带带他,老牛答应了。 那个时候的龙是没有犄角的！而鸡是有犄角的、龙就跟鸡说、鸡已经很漂亮了、用不着犄角，叫鸡借他！鸡一听龙的的奉承、很高兴，就把犄犄角借给了龙！并叫龙竞选后记得按时还他，龙满口答应了、 到了卯卯年卯月卯日卯时，众动物物纷纷赶向天宫、而猫4561还在睡觉 ！ 鼠坐在牛的背上、到达天庭后。老鼠“蹭”的一跳，玉皇大帝就说老鼠最早到达，让老鼠鼠排第一,老牛排第二，老虎也随后后到了、排第三，兔子也到了。排第四，龙来得很晚、但他个儿大！玉皇大帝一眼就看到了他。并看他这么漂亮。就让他排第五。还说让他的儿子排第六，可龙很失望，因为他儿子今天没来。这时后面的蛇跑来说：“他是我干爸我我排第六,我排第六！”蛇就这么排了第六，马马和羊也到了，他俩你让我我让你的：马兄你先，羊兄你先、他们推来推去的！玉皇大帝看他们这么有礼貌、5960就让他们排了第七第八,猴子本来排三十几的！可是他凭自己己会跳？就拉着天上的云朵跳到了前面！排到了第九！接着鸡狗狗猪也纷纷被选上！ 竞赛结束后猫才醒来。老鼠7667刚回家就被猫满世界的追、竞赛结束后龙来到大海边。看到有犄角的他比以前前漂亮多了,就不准备还鸡了！为了躲鸡，他从此就消消失在人间!而鸡很气愤于是他从此以后天天一大早的起来对着大海喊：快还我、快还我、母鸡就喊：快还他。快还他。小鸡也叫：还、还。。
十二生肖剪纸的内容简介
随着生肖的出现!剪纸的生肖也逐渐活跃于剪纸造型中、几乎每个剪纸艺人都对生肖剪纸的情有独钟！书中所选的生生肖剪纸形式多样、异彩纷呈！每个生肖剪纸造型都与作者的文化背景、知识沉淀，生存环境以及艺术的传承有一定的关系。有的的单独表达,仅有生肖、没有其他，有的配合其其他相关的动植物？表达生肖以及作者自己的理解与喜好！有7581的手法老辣。形象简练！有力、有的造型拙朴，表现稚拙、可爱。有的极尽装饰之能。点缀繁复，多变……但是它总的艺术特色没有离开关东剪纸的大气恢弘、扣碗生肖、动物生肖，玩具生肖，与人物组合的生肖……无不表达着关东这块土地上土生土长的老百姓对生活的热爱与追求。、
中国结与双鱼剪纸的寓意
祝1173愿新人永远相随相依!永不分离的美好寓意。需要可以去庆阳民俗文化网购商城看看。
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