大班十二生肖教案反思

大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计

　　一！教学目标：　　1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱　　2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品　　3．培养学生发现问题,解决问题的能力计　　二！教学重点！难点：　　教学重点：自悟生肖动物外形的重重要性　　教学难点：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观　　三,教3950学准备：　　课前收集有关十二生肖的图片？玩具，剪纸、邮票，故事等，　　彩色、纸剪。刀胶棒　8793　范作,生生肖乐园的背景图　　四!教学过程：　　（一）！导入 :?听十⁷⁸⁶³二生肖的歌曲、十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传、（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物　　你更喜欢那一个、说说理由吧，（学生讨论）　　（二）！自悟生肖动物外形特征的重要性　　1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业上试画　　2讲评：你认识他们画的生肖动物吗，他们画的怎样，　　3教师修改：擦去内轮廓线，如五官！身上的花纹！再观察还像吗。为什么有的动物仍然能看出而有⁴⁵⁶²的却面目全非了呢。（学生讨论）　　4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征、类似剪纸的效果！更要突出、夸张！大的更大、长的！

幼儿园大班十二生肖的游戏怎么玩

　　教案是教师为顺利而有效地开开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况！以课时或课题为单位。对教学内容！教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学学文书。教案包括教材简析和学生分析！教学目的。重难点！教学准备，教9011学过程及练习设计等！　　中文名　　教案　　外文名　　Teaching Plan 　　简称　　教案　　目录　　1内容　　2遵循原则：　　▪ 编写依据：　　▪ 科学性　　▪ 创新性　　▪ 差异性　　▪ 艺术性　　▪ 可操作性　　▪ 考虑变化性　　3编写来源　　4编写内容　　▪ 具体内容　　▪ 书写关键　　5特点　　　　1内容编辑　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容！教学步骤的安排。教教学方法的选择。板书设计！教具或现代化教学手段的应用。各个教学步骤教学环节的时间分配等等。都要经过周密考虑、精心设计而确定下来！体现着很强的计划性，《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便。都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过！得到了完全的赞许。还不放心。又斟酌再三！然后后拿来实施,”，

十二生肖龙的教案健康领域

　　活动目标：　　1！认识十二生肖并知道其排列顺序和自己的属相，　　2 通过学习知道故事中比赛的意义及小老鼠获胜的原因！　　3 喜欢小动物、养成爱整洁的好习惯。　　活动准备：　　十二生肖的图片 PPT 大镜子《十二生4731肖的故事》和儿歌活动过程：　　一。出示图片。十二生生肖图案！　　1、今天。老师给小朋友带来了一幅画。我们一起来看看吧！（教师出示图片），可以一个一个的出示！也可以一起出示提问：都看见了哪些动物，让幼儿说出动物名称！　　图上一共有多少种小动物呢，我们一起来数数吧！　　小结：这十二⁴¹¹²种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相!它是我们中华民族特有的一种。在我们中国流传了几千年！每年就以²⁰⁹⁶一种动物做标志，一共有十二个个动物、一种动物表示一个生肖。也就是一个属相！　　老师有一个问题想问问小朋友、你们都知道自己是属什么的吗，　　-------老鼠！牛要是请你来给小动物来排排队！你们会让谁站第一个呢。　　我们一起来看看或听听吧小结：放录音或图小动物为了抢到第一名，慌慌张张的都赶往南天门，小猪从篱笆堆里⁰⁶⁷²爬出来？小狗没有刷牙！公鸡⁷⁶⁷⁸吃完东西满嘴都是油、猴子脏脏的。羊的衣^服服没有扣好扣子？马的头发忘记了梳、7524龙的指甲忘了剪、牛忘记了穿鞋，蛇^脱脱皮脱了一半,小兔子脸黑黑的！老虎还没有洗澡、苍蝇8724都还在身边飞呢, 　　哈哈。原来是这样的呀。小动物可0590真有趣！　　还有哪只小动物没有说呢。（老鼠）那你认为是哪只小动物排第一呢。为什么，　　让爱整洁的话题转到自己的身上。并请幼儿拿出镜子照下自^己己的样子!和别7706人比起来？^自自己整洁干净吗！　　二看动画〈十二生肖〉的故事。1 帮助幼儿了解生肖排列的由来并让幼儿知道排列顺序。　　1，请幼儿分组给十二个小动物排队欣赏儿歌《十二生肖1997儿歌》　　l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的! 　　3，再次欣赏儿歌，看^看看是不是这样排队的，这些动物在干什么，（再次示范儿歌）十二个动物是怎样的顺序排队的！　　它们在干什么，——理解：按着着次序排好队4？老师念儿歌、幼儿跟念！并做相应的动作！　　3.结束(1)今年是什么生肖^来来过年。、

十二生肖是个美丽的传说，还有哪些传说？

　　十十二星座？十二星座传说　　白羊座的神话　　出自公元三世纪罗德岛希腊诗人艾波隆尼斯所写的"寻觅金羊毛"的故事. 　　希腊国王亚瑟马斯灵娶了底庇斯王的公主依娜为后,而狠心的依娜却想谋害　　王子弗利克索斯,好让自己的儿子可以在将来继承王位. 　　依娜将国内所有谷物的种子集中,偷偷的煮熟以后再分给人民,结果谷类自然　　无法生长,造成全国陷入饥荒;又跟神殿的使者串通,假称是天神降怒,必须将王子　　弗利克索斯祭献才可平息饥荒. 　　国王最后终于听信了依娜的奸计,当王子被送上祭坛的那一刹那,众神天使汉密斯　　接受了王子生母的请求,派遣了一头公羊,长着金色的羊毛和翅膀从天而降,将王子　　自祭坛载走,一起越过达达尼尔海峡,最坏顺利的在黑海边上的克而奇斯国登陆. 　　弗利克索斯为了感激自己得救,便将白羊献给了众神之首宙斯,并把金色的羊毛送给　　克尔奇斯的国王. 　　这只羊就是现在白羊座的由来,象征着勇敢和智慧. 　　处女座神话　　人间管理谷物的农业之神~希腊的大地之母狄蜜特,有一个美丽的独生女泊瑟芬,她是　　"最美的春神",只要她轻轻踏过的地方,都会开满骄艳欲滴的花朵.有一天,她和同伴正　　在山谷中的一片草地上摘花,突然间,阿看到一朵银色的水仙,甜美的香味飘散在空气中, 　　泊瑟芬想,这朵花比任何一朵花都漂亮!美得光彩照人,于是她远离同伴,偷偷的走近,伸　　手正要碰到花儿,突然,地底裂开了一个洞,一辆马车由两匹黑马拉着,冲出地面,原来是地　　狱的冥王海地士,他因为爱慕泊瑟芬,设下诡计掳走了她. 　　泊瑟芬的呼救声回荡在山谷,海洋之间,当然,也传到了母亲狄蜜特的耳中,狄蜜特非常的悲伤! 　　她抛下了待收割的谷物,飞过千山万水去寻找女儿. 　　人间少了大地之母,种子不再发芽,肥沃的土地结不出成串的麦穗,人类都要饿死了.宙斯　　看到这个情形只要命令冥王放了泊瑟芬,冥王不得不服从宙斯,但暗中却生诡计,临走前给泊瑟芬　　一颗果子,泊瑟芬怎么知道一旦她吃了这颗果子便无法在人间生活,注定要回到阴暗恶臭的地狱里. 　　宙斯没办法,只好说:"一年之中,你将是有四分之一的时间可以和泊瑟芬在一起."从此以后,只要　　大地结满冰霜,泊瑟芬又去了地狱.处女座象征着春神泊瑟芬的美丽与纯洁,母亲养育的麦穗,也成　　为她手持之物. 　　金牛座神话　　有一天,天神宙斯在人间游荡,经过某个国家时,突然看见这个国家的公主非常美丽,让宙斯不知　　不觉中看得出了神.回到天上后,仍然对这位美丽的公主念念不忘.而在这个公主所属的国家中, 　　有一座很大很漂亮的牧场,里面有多到数不清的牛群在吃早,嬉戏,公主时常会来到这个牧场与这　　群可爱的牛群一起玩耍. 　　就在一个风和日丽的早上,公主依旧出现在牧场.当她正在与牛群玩得不亦乐乎的时候,突然发现　　再牛群中,有一只特别会唱歌的牛,它(他)的歌声非常悦耳动听,有如天籁一般,吸引着公主不自觉　　的朝它走去. 　　公主一看到这只牛,马上无法自拔的就爱上了它.因为它不仅歌声完美,就连外表也一样好得没话说. 　　正当公主慢慢靠在牛的身上与它一起忘情的唱歌时,这是牛突然背起了公主朝着天空飞去. 　　经过了很久的飞行,这是牛终于在一个美丽的土地上停了下来,然后摇身一变成为人,向公主表达其　　爱慕之意.原来这只牛就是天神宙斯的化身,他因为无法抑制对公主的日夜思念,决定来向公主表白. 　　美丽公主于是接受了宙斯的爱,两人一起回到天上生活,而宙斯为纪念那表白的地方,就以公主的名字　　欧罗芭作为那块土地的名字.那土地正是今天的欧洲大陆. 　　金牛座的神话,是十二星座中唯一描绘爱情的故事,打破了一般人人为金牛座缺乏浪漫的错误印象.。

十二生肖守护神

　　生肖（鼠）守护菩萨（千手观音）。千手观音也是农历十一月出生者的月守护佛，　　　生肖（牛、虎）守护菩萨（虚空藏）、虚空藏菩萨也是农1155历十二月，一月出生者的月守护佛、　　生肖（兔）守护菩萨（文殊）。同时。文殊菩萨还是农历二月出生者的⁹⁴⁶²月守护佛。　　生肖（龙、蛇）守护菩萨（菩贤），同时，普贤菩萨还是农历三！四月出生者的月守护佛。　　骇肖（马）守护菩萨（大势至），另外。大势至菩萨也是农历五月出生者的月守护佛！　　生肖（羊，猴）守护佛（大日如如来），同时、大日如来也是农历六月、七月出生者的月保护佛，　　生肖（鸡）守护佛（明王）密宗，另外，不动明王也是农历八月出生者的月守护佛。　　生肖（狗。猪）守护佛（阿弥陀佛）、另外、阿弥陀陀佛也是农历九月？十月^出出生者的月守护佛？、

大班的mb金异端和龙桃子的mb命运入哪个更好

0207　　两个都不贵!你纠结什么。你以为入7495万代的mg啊，喜欢那个机体入那个。大班十二生肖教案反思！

关于十二生肖的诗

　　（ 1 ）子鼠　　诗：　　神出鬼没行无踪，走壁飞檐戏叟童，　　地下连营千万里。伯约重生亦难攻，　　联：7006晴天默默惊闹市！静夜悠悠作琴声、　　（ 2 ）丑牛　　诗：　　脚步从容性不慌，昼出夜归躬耕忙，　　血汗洒尽尽含泪去？留给人间是沧桑，　　联：　　① 负重拉纤帮百姓。拓荒献乳育千人、　　② 驱猛虎冲沙场英雄气概，付7906辛劳献乳汁父母胸怀，　　（ 3 ）寅虎　　诗：　　一身是胆不畏强，九节神鞭鬼怪慌、　　腾起一跃惊天地！留下威名百兽王。　　联：啸撼天地千神应！0730威震山林万兽从, 　　（ 4 ）卯兔　　诗：　　① 　　静似淑女动如风。庭院山5778林处处生! 　　天映琼姿超超凡俗,夜夜月1945宫伴美人？　　② 　　千般温情伏草滩、一幅琼姿赛玉环！　　嫦娥伴驾天作客、月夜留住青云端，　　联：同龟赛跑警万代！共月升空照千秋！　　（ 5 ）辰龙龙　　诗：　　搅海翻天定浮沉、神州处处拜图腾。　　帝王借威常自比、一统天下歌声声，　　联^：：威加四海乾坤倒、惠4632布八方老幼欢、　　（ 6 ）巳蛇　　诗：　　身柔性刚叫声轻，苍茫大地伏奇兵，　　智慧除尽人间昧、圣典从此此篇章新、　　联：伊甸园巧送爱果、金山寺勇斗凶僧！　　（ 7 ）午马　　诗：　　快似闪电疾如风。古道沙场任驰骋！　　王王侯霸业凭谁建，千军万马齐出征！　　　联：出师岂畏征途远,凯旋不言功劳高，　　（ 8 ）未羊　　诗：　　铁头不与他人争！神情情悠然登孤峰、　　上帝惩恶欲祸世、挺挺身舍己救苍生！　　联：除否开泰迎盛世。奉衣献食育贤人， ⁵¹⁵⁰　　（ 9 ）申猴揣　　诗：　　跳跃翻腾攀枝崖！澹泊名利山林家，　　洞天福地摆战场、不辞5705天兵蔽云霞! 　　联：清除妖孽行正义。痛打灵4202霄铲不平？　　（ 10 ）酉鸡　　诗：　　高冠阔步穿花衣！不贪居食爱朝曦，　　奋力一鸣破混沌？从此人间有生机！　　联：昂首高歌迎旭日！敞怀送暖育后生，　　（ 11 ）戌狗　　　诗：　　忠诚友好性机灵、不贪富贵不嫌贫、　　神威永⁰⁹⁶⁷慑奸佞辈、5079勇配二郎守天庭！　　9154联：铁面无私擒贼寇！忠贞不渝保家园！　　（ 12 ）亥猪　　诗：　　一幅憨态慢腾腾，喜怒^哀哀乐不形神。　　　仙卧不问尘间事，心宽赢得健康身！　　联：居天为仙作大帅、降世除妖保高僧！，

十二生肖君子是哪个

　　你好，答案是马，　　这样的人有丰富的知性。做事一丝不苟，有旺盛的批7488判精神。⁷³¹¹是个完美主义者、极度地厌恶虚伪与不正当的事，！

生肖文化知多少的反思

　　1。认知目标　　通过课件展展示及老师讲解,了解十7834二生肖的来历。排列顺序以及相关成语，谜语，传0567说故事等知识,感受生肖文化、　　2、能力9367目标　　学习完本节课内容之后!学生能够根据出生年月推算出相对应的生肖属相、能能够讲述有关十二生肖的传说故事。能够说出出有关十二生肖的四字成语。　　3，情感目标　　激发学生热爱民族传统文化的思想感情和勇于探究的精神，　　二。教学重点与难点：　　1、感受生肖文化！交流有关十二生肖的成语、谜谜语和故事等、　　2，了解更多有关生肖的知识、　　3、培养学生交流信息的能力及增强学生团队合作意识！。

十二生肖有什么用处？

　　生肖9330起源于原始时代的动物崇拜！一种变相的图腾。在原始社会生产力低下、认识自然能力极其有限的情况下！对与自已生活息息相相关的动物产生一种依赖感(如马,羊、牛。鸡。犬等)，对危害自身安全的动物产生一种恐惧惧郸(如虎。蛇)，对一些超过人类的动物器官功能产生崇敬感(如狗的嗅觉等)，导致产生对动物的崇拜、十二种生肖动物便是人们在动物崇拜的原始信仰影响下产生的用来纪年、纪月的兽历、，