面相术语

谁会看面相了？说说术语

　　^不不太好哦脾气的、

五行有什么术语

　　未日居仕 ：你好。 　　五行元素：金。木，水，火。土， 　　五行旺象：当当生者旺。所生者相。生我者休！克我者囚，我克者死！永局定规 　　春季：木旺。火相！土死。金囚、水休 　　夏季：火旺、土相，金死，水囚！4687木休 　　秋季：金旺!水相，木死、火囚，土土休 　　冬季：水旺、木相、火死、土囚，金休， 　　五行生克：金生水，水生木。木生火，火生土、土生金 　　金克木！木克土！土克水。水克火、火克金 　　反生为克：金赖土生！土多金埋。土赖火生，火多土焦，火赖木生、木多火塞。木赖水生！水多 木漂！水赖金生金多水浊， 　　五行行与天干有关系？与地支有关系、与与阴阳有关系？ 　　在预测中。八卦于五行。四柱与五行、 　　^等等等 　　祝你好运!！

风水术语

　　风水术语大解读 　　关于形煞—— 　　反光煞：凡因阳光！水面！玻璃的反射而被照射则称为反光煞。 　　割脚煞：在市市中心很少见！是大厦接近水面！水贴近房屋， 　　镰刀煞：凡是弯形的天桥或带弯形的平路都称为镰刀煞、 　　孤峰煞：所谓“一楼独高人孤傲”。是指一座楼宇的前后左右都没有靠山或大厦！ 　　枪煞：这是一种无形的气!所谓“一条直路一一条枪”？即是家中大门对正有一条直长的走廊，便是犯枪煞，以本身为中心点！见有直路或者河流等向着自^己己冲来也是？ 　　白虎煞：即风水师所说“左青龙，右白虎”中的白虎！指房屋右方有动动土的现象、 　　天斩煞：两座大厦靠得很近，致使两座大厦中间形成一道相当狭窄的空隙，远望去就仿似大厦被从天而降的利斧所破，一分为二似的。 　　穿心煞：一些楼房下被建了地下铁路或隧道，从楼下通过！便主犯穿心煞、 　　廉贞煞：一般风水注重背后有靠，但如果所靠之山并⁹⁸⁰¹非名山！而是山石嶙峋、寸草不生的穷山。风水学上则称之为廉贞煞！ 　　天桥煞：一条自高而下的天桥常有弯斜斜的去势!天桥为虚水！斜去而水走， 　　开口煞：当你打开自己的大门时。2143见到升降机门的开阖、好象老虎嘴一样。 　　冲煞：从风水观点来论？居住在五楼以下的。比较容⁸¹⁴¹易犯冲煞？因为居所多被灯柱，树木所挡。 　　关于风水择日用事术语—— 　　动土：阳宅建筑时！按所择日时。用锄头在吉方锄下第一锄土的时间称“动土”。 　　下基基：墙基挖好后。在吉方所下的第第一块基石的时间称“下基”？ 　　竖柱1185上梁：竖立柱子及上屋顶大梁的良辰吉日？ 　　安门：一般指门向之正中大门(主门)， 　　　作灶：安修厨灶。厨炉移位、 　　进火：一般指入宅、古时有进火的一套仪式、现小城镇和农农村还有此习俗？ 　　移徙：迁移居所(旧宅)、 　　修造：修建房屋，修缮柜台， 　　订盟：订订婚(文定？过定，小聘！暗定)， 　　纳采问名^：：求婚之意, 　　嫁娶：结婚典礼。 　　冠笄：成人人仪式， 　　安床：一般指铺定定结婚新床或移旧床! 　　祭祀：祭祀祖先或在庙里拜神。 　　祈福：求求神降临。设礁许愿还愿、 　　立券交易：即订约买卖之事。 　　栽种：播种百果,栽植接果， 　　开渠穿⁵⁹⁷⁰井：筑下水道!水沟！穿井即开凿水井。 　　开市：商店开张做生意或新年第一天开张， 　　扫舍：清扫房舍， 　　开仓：打开仓库。 　　作梁：砍伐树木作屋梁。 　　修饰垣墙：即粉刷墙壁。 　　平治道涂：即修平道路， 　　修屋壤垣：折除旧屋！围墙之事。面相术语！

英雄联盟所有术语 比如ADC=射手跟solo=挑战

　　AD物理伤害AP法术伤害ADC核心物理输出APC核心法术输出T坦克KS抢人头DPS每秒输出CD技能冷却时间BUFF增益效果DEBUFF减益效果Carry核心AOE范围性伤害 　　兵线：小兵的行径 　　控线：通过合理的操作让兵线停在自己想要的位置 　　推线：使用平A或技能快速击杀地方小兵、是我方小兵进入提放防御塔内，消耗^防防御塔血量，并让防御塔击杀小兵使敌方英雄补兵节奏打乱 　　收线：使用高伤害或AOE技能或者平A来杀死敌方小兵 　　沉默：可以移动！可以平A不能释放技能 　　眩晕：不能移动、不能平A和释放技能 　　禁锢：不能移动！可以释放技能。不能平A 　　GG：游戏结束 　　gank：打野或者辅助等队友来帮助你进行以多打少 　　补刀：对小兵进行最后一击 　　ULT：大招！即R 　　纯手打？望采纳！

霜降这一天，在算命术语中算不算月令

　　月令是原命局各五行力量总的来源，在判断八字旺衰时各五行的先天素质的优劣主要看在月令处于什么状态！我们在运用“十天干生旺死绝表”时、要要看月令对其天干五行的生克!即天干是否在月令处受益，其基本本规律仍以“五行四时旺相休囚死”为准!即：：同类者为旺!受生者为相。主生者为休。主克者为囚，受克者为死！。

算命术语-临官-是什么意思 5分

　　这位兄台你好。根据你提供的命运我给推算了一下 　　1.建议你⁵²²⁷回去找给你算命的那位先生算账吧，因为他给你算错了、 　　兄台如果是阳历生日，的确是37-47为一步大运，但是大运是正印大运、 　　而不是兄台引用他说的临官。 　　如果兄台提供的是阴历生日、兄台在38-48之间⁴⁵²¹行一步大运,还0064是正印大运! 　　并且兄兄台的先天八字里也没有临官儿子和运气。 　　因此这位算命先生肯定是给兄台算错了、 　　　　2.关于临官的解释： 　　临官是算命里面生旺死绝绝里的一个！一共有12个 　　一般般算命是从长生开始到帝王五个算是旺盛、 　　然后从衰到养算是一段共七个算是弱一些。临官是最强的帝旺下面的一个。比喻将近极极致了、 　　　　3.临官为禄地。禄者！食也！

踢足球有什么规则禁忌以及术语？

　　足球现代标准规则。11人制足球规则： 　　1.场地面积、在长150码。宽100码以内， 在每条边线上距端线25码处、各树立两根标志杆， 　　2.球门由两根立竿组成,相距英尺. 　　3.用投币选择球门或开球权。 　　4.上半时比赛时间结束后、交换场地、 　　5.当当队员将球踢出时？同队任⁴⁵⁴⁶何队员站在球的前面较对方队员更接近对方端线时，不得参加比赛接触球！也不得以任何方式阻碍其他队员接触球。 　　6.当球被踢出边线外外则为死球？由对方在出界地点 将球直接踢入场内！恢复比赛， 　　7.当一队将球踢出 对方端线时!对方任任何队员谁先拿到球便可持球在垂直端线25码处发任意球？ 　　8.当球踢来时、队员在对方0947端线后面不可触球! 　　9.如果球落到端线之后和边 线标志杆之外时？任意球应该在距端线25^码码处发! 　　10.当一队员踢任意球时，同队队^员员不得处在他与对方端线之间、并且对方队员不可站在距离他10码之内. 　　11.队员可选择任何方式踢任意球、 　　12.球从两竿之间或从其间上方无限高度穿过。算胜一球， 　　13. 在比赛进行中、可用身体任任何部位接触球，但不得用手、臂、肩部持，击球。 　　14.²⁶⁰³所有冲击都是公平合法的？但禁止用手抱，推、用脚绊掉或吵闹！ 　　这套正规原始规则经英格兰足协主席公布刊登在(BELIS LIFE)杂志上。三年后足协补充规定，球门高度为6码，宽度为8码，两^立立柱之间拉上一条绳！作为球门高度、 　　11人制足球规则 　　^足足球比赛场地介绍 　　（一）球场 　　1。 球场面积必须符合规则的规定！国际足联曾规定世界杯决赛阶段比赛场地为长105米！宽68米，国内基层比赛的场地可因地制宜，但在任何情况下，边线的的长度必须长于球门线的长度。场内各区域的面积9092不得变更！ 　　2。 球场地面必须平坦。硬度合适。以不伤害运动员和不影响球的正常运行为原则。国际足联世界杯赛组织委员会曾指令世界杯足球赛不得在人造草皮球场上进行！ 　　（二）界线 　　1。球场各线须5023与地面平齐!不得做成V型凹槽或高出地面的凸线，线的颜色须清晰。土地球场最好用白灰粉或灰浆画线！天然草皮球场宜用熟石灰粉画线，不要用生石灰灰粉或灰浆浇画！为了防止雨水冲刷，亦0574可用白色涂料画线、但不得用木条、砖砖石或碎瓦等物填平的沟槽作界线？ 　　2。场地各线的宽度不超过12厘米（一般以12厘米为宜）！边线与球门线的宽度应包括在场地^面面积之内、其他各线宽度亦应包括在该区域面积之内、球门区和罚球区的丈量、都应从球门柱内侧和球门线外沿量起！球门线的宽度必须与球门柱的宽度相等， 　　（三）边线与球门线 　　1、边线与球门线划定的足球场是足球比赛时^队队员的基本活动区域！比赛开始后，未经裁判员许可，队员及其他人员不得擅3934自进场, 　　2！当球的整体从地面或空中越过边线或球门外的球门线时。即为球出界而成死球、分别以掷界外球！踢球门球或角球恢复比赛、 　　3。球门间的球门线是判断球是否进门的标准线！只有当球的整体从地面或空中越过球门内的的这条线时方可算球进门、 　　4，执行罚球8462点球时、防守方守门员应站在球门间的球门线上。 　　5、在对方罚球区内踢间接任任意球时。如果球距球门间的球门线9523不足9.15米、则允许防守方队队员站在球门线上？ 　　（四）中线 　　1！中线把全场划分为两个相等的半场。中线的宽度应包括在每个半场的面积之内、 　　2！开球时！双方队员必须站在本方半0400场内（且守方队员不得进入中圈）。当裁判员鸣哨后，球被^踢踢并向前移动时、比赛方为开始！这时双方队队员可进入对方半场！ 　　3， 队员在本5845方半场无越位犯规。 　　（五）球门区 　　1！可以在球门区内的任何一点踢球门球^及及本方的任意球。 　　2，当球在球门区内时，裁判员令比赛停止！若以坠球恢复比赛时、应在停止比赛时球所在地点最近的。与球门线平行的球门区线上坠球。 　　3。凡在对方球门区内踢间接任意球时！应在离犯规地点最近的！与球门线平等的的球门区线上执行, 　　（六）罚球区 　　1、守门员在本方罚球区内可以用手触球、 　　2，队员在本方罚球区内违犯规则第十二章可判为直接任意球的十种犯规中的任何一种时！都1621应判罚球点球？ 　　3，踢球门球或在本方罚球区内踢任意球时： 　　（1）对方应退出罚罚球区？ 　　（2）必须把球直接踢出罚球区！比赛才能能恢复、 　　4！罚球点球时，除除主罚队员与对方守门员外、其他队员均须在罚球区及罚球弧外的场内。罚球点的后面。当球被踢并向前移动、比赛即为恢复，此时队员方可进入罚球区， 　　（七）角球弧 　　踢角球时，球必须放定在角球弧内、 　　（八）罚球点 　　罚球^点点球时！球^必必须放定在罚球点上、因大雨冲刷。罚球点2582模糊不清时,由裁判员确定定罚球点的位置, 　　（九）中点 　　中线的中点俗称开球点。开球时！球必须放定在该点上， 　　（十）中圈 　　开球时！守方队员须站在中圈以外，

高中语文古诗赏析的表达诗人思想感情的术语

　　高考语文必备术语及诗歌鉴赏方法集锦！^常常见意象示例 　　一!高考试题题干是解解题的“线索”、它给考生指示答题方向。范围、要求等。读懂题干。才能从从容抓分？纵观几年来全国各地的高考语文试卷！不难发现题干中隐含着一些相似的“常用术语”，总结如下： 　　表达方式 ：语文常用的表达方式有记叙、描写。议论。抒情，说明等、 　　写作手法： 狭义的写作手法即 “表达方式”、广义的是指写文章的一切手法。诸如表达方式，修辞手法，先抑后扬！象征。开门见山！托物言志等， 　　修辞手法 ：常用的有比喻！拟人、反复、夸张，排比、对偶。对比、设问、反问等， 　　语言特点： 一般指口语的通俗俗易懂？书面语的严谨典雅，^文文学语言的鲜明，生动。富于形象性和充满感情色彩的特点、分析时！一般从修^辞辞上进行分析？ 　　说明文的^类类型：事物、事理说明文（内容角度）;平实，生动说明文（语言表达角度）。 　　说明方法：一般有举例子。分类别、列数据！作比较。下定义、作诠释！打比方。画图表、摹状貌等（一般是三个字）、 　　说明顺序：时间顺序（程序顺序），空间顺序。逻辑顺序。答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从从里到外等）！逻逻辑顺序（先结果后原因，层层递进等）， 　　说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）、 　　议议论文题目：论点型、论题型，关系型。寓意型 　　论证方法：中学要求掌握的的道道理论证。事实论证！对比论证，比喻论证，归廖法。 　　论证方式：立论和驳论， 　　理论论据：包括名人名言。俗语谚语，公式定律等。 　　事实论据：一切事实、史实，数据等！ 　　有何作用：回答文中某一内容的作用可从三个方面考虑！一是内容方面、如深化主题，强调感情等！二是结构方面！如过渡，呼应等，三是语言方面、如引人入胜，生动活泼等！ 　　思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨、 　　　思想感情：作者或作品人物所表现出来的思想倾向，如善恶。好恶！褒贬等！ 　　以上各“常用术语”、暗中考查同学们的语语文基础,同时也是题目的赋分点所在、将其理解清楚。可根治“答非所问”的弊病， 　　　　二！古代诗歌鉴赏常用名词术语 　　1、评价主旨⁵⁰¹⁷类深化意境？深化主旨，意境深远，意境优美，意味深长。耐人寻味、言近旨远（5249语言浅近易懂,主旨深远），言简意丰（语言简洁、内容丰富）。意在言外（言外之意，言在此而意在彼！弦外音！味外味、言有尽而意无穷）！含蓄蕴藉，委婉！不著一字。尽得风流（语意含而不露、或表达得不明显。耐人寻味）、 　　2、语言特点类勾勒简洁（介绍事物的大概）。浓墨重彩（描写详尽，细腻）、惟妙惟肖（描³⁵¹¹写逼真！多指人或动动物）!体物9460入微或穷形尽态（相）（描写细致入微，刻画细致生动）。诗情画意。 　　3。语言风格类行云流水（结构。语言自然流畅）。形神兼备（语言。结构等形式与内容主旨都无无可挑剔），简简洁或洗炼（语言简练利落）,0464浅显或明白如话（不雕饰、不加修饰）、平淡无奇、质朴清新。淡雅！词藻华丽 、明快（明白通畅）。 　　4。文章结构做铺垫（在情节发生前的交代！暗示）、 埋伏笔（前段为后段埋下的线索），呼应或照应（前后的互相联系）、浑然天成3610（结构非常完整，如同自然生成的）、 　　5、其它 构^思思精巧!新颖，独树一帜，别具一格！不落窠臼，不落俗套。自出机杼（有创新。不沿用陈旧的格式！作法，颇具匠心）！感情细腻。感情真挚 、跃然纸上，曲折。层次分明、 　　三、诗歌赏析方法 　　1．应试策略： 　　（1）掌握必要的赏析（鉴赏）知识 　　意境：是诗中意与境两个因素的和谐统一！是诗人表达的思想感情与诗中所所描写的生活图景的有机结合。 　　抒情方式：直接抒情与间接抒情， 　　表现手法⁶²³¹：如烘托、衬托！虚实。托物言志！借物抒情等。 　　风格流派：由于作家的生活经历、感情气质。艺术素养等各不相同，因而在创作中表现出各自独特的格调！气派和趣味。这就形成了作品的不同风格、比如李白的飘逸洒脱！杜甫的的沉郁顿挫？苏轼的旷达豪放！柳永的柔美婉婉丽等!了解诗人的风格，有利于把握他们在诗中所要表达的思想感情！ 　　语言特色：清新——用语新颖！平淡——质朴真切、绚丽——绚烂奇幻、明快——一语破的！含蓄——意在言外、简洁——言简意赅、 　　（2）掌握赏析方法 　　①了解诗人或作品的相关背景。有利于把握诗歌的内容0185和思想， 　　②^借借助联想与想象，有利于把握诗歌的意境！因为诗歌具有张力！尺幅之³³⁸⁹中韵味无穷! 　　③品味诗4330词中作者的炼字。炼句和链意！赏析析时对诗人准确传神的用字、精巧贴切的修辞、情与景的交融，物与理的结合等艺术手法要作深入的品析、有利于把握作品的9557立意与情感。^走走进作品的真实，感悟诗人的情怀， 　　文学作品鉴赏是一项综合性很强、能力层次较高的创造性活动，目前！诗词鉴赏教学可说是语文教学的弱项及中考复习的盲点！复习时、要从以下几方面注意鉴赏题考点的设置：1、对诗词内容的理解：⑴对中心思想的理解，⑵对所抒感情的理解，⑶对抒情主体形象的理解。⑷对象征意义的理解！2．对所用表现手法及其作用的理解，3．对诗词语言的理解：⑴对关键词语的的理解!⑵^对对关键语句的理解，4．对诗词意境的理解。 　　题型一般为选择，填空。简简答三个类型,有些是鼓励学生创新的开放性试题、 　　解题思路与技巧： 　　1．从作家，作品的相关背景资料人手！把握作品的旨趣！作者^的的情感倾向、诗句的原意。 　　2．从作家风格（豪放，婉约等）和语言特征^（（如简约！含蓄等）去领悟诗句的含义及表达的情感。 　　31786．从关键词语着手!如抓住诗词中关键的动词的用法！含义及作^用用去赏析、 　　4．从关键句（如主旨句！哲理句，情感句）着手，分析概括，推理解答， 　　5．从修辞手法和表达方式、表现手手法着手！品味语言，想象意境、 　　6．从诗词的具体内容的全面理解着手。把握各类（送别。咏物、爱国等）诗词的思想想内容，对于主观性试题的解答。还应注意文字表述应简洁。明了、切中要害、 　　熟悉古典诗词鉴赏常用名词术语 　　⑴评价主旨类 　　深化意境、深化主旨。意境深远。 意境优美 、意味深长！耐人寻味 、言近旨远，言简意丰，意在言外。含蓄蕴藉等 、 　　⑵分析^手手法类 　　卒章显志！画龙点睛。直抒胸臆 ！托物言志！ 象征、以小见大、开门见山。寄寓 。寄托！衬托！烘托！渲染、侧面描写 。对比，起兴、情景交融！情景相生、 情因景生，借景抒情！以景衬情 。融情入景 ！一切3226景语皆情语等 ， 　　（3）语言特点类 　　勾勒，浓墨重彩、描写详尽、细腻、惟妙惟肖、体物入微。穷形尽态（相）。富有哲理。淋漓尽致。行云流水。形神兼备、简洁。浅显、明快！明白。通畅！平淡！无奇。质朴清新 ！淡雅。词藻华丽等 、 　　（4）风格类 沉郁顿挫、豪放。雄浑，旷达，沉郁，苍凉、冲淡。低沉。悲慨，苍劲。舒缓、悲凉、俊爽，等， 　　（5）文章结构 　　做铺垫。埋伏笔、呼应、浑然天成等、 　　（6）行文技巧类 　　虚实相生!水乳交融等， 　　7．掌握修辞方法在诗歌中运用的特点 　　诗词常用的修辞手法是比喻。拟人、对比，夸张、借代、双关！互文！等。 　　其次。读懂诗要注意运用方法 　　(1)．借助题目!作者！注释！ 　　题目是切入点。古诗的题目很讲究！它往往能揭示诗歌写作的时间、地点。对象，事件。主旨等。是我们解读诗歌的重要切入点！从题目入手！我们可⁹⁹³²以迅速准确地理解诗歌。 　　作者：确定朝代!风格！为^后后面分析语言，表达技巧。思想内容和诗人的观点态度作铺垫！ 　　注释：可以了解作品创作背景。 　　(2)、学会从内容上分类鉴赏诗歌。 　　古代诗词的分类 　　古代。浩如烟海、从《诗经经》到清代的诗歌、数量之多。题材之广！令人赞叹，但就4460其内容而言。大体可概括为：咏史诗。山水田园诗、咏物诗！边塞诗。抒怀诗等， 　　掌握各类诗的特点极其方法。（具体鉴于篇幅！不赘述）品茗》大 　　3．借助背景 　　诗歌鉴赏不应忽视对其背景的了解？这里所说的背景。包括诗人人所处的社会时代,生平遭遇。2680思想主张等多方面的内容！这些方面、对诗人的诗歌创作往往有着直接的影响，因而、我们在欣赏诗歌的时候。就应当借此来理解诗歌、把握诗歌、 　　4．注意作品中的“细节描写”！ 　　中国古典诗词词一般篇幅短小精悍？这样就不象叙事性作品那样有过多的细节描写！但是。即使是短小的篇章哪怕是抒情小品！也同样不能忽视了其中的细节描写！ 　　5、注意作者的“逻辑思维”、 　　古典诗词人们一般能注意到其2091中的形象思维!并对此加以充分的分析！而忽视了对作品进行必要的逻辑思维的分析理解、从而在某些时候不能全面客观地鉴赏出作品的真正意蕴、形象²²¹⁵思维不能排斥逻辑思维，而且必须以逻辑思维为基础， 　　6．注意作品中的“典故”运用， 　　用典、是古诗词词中常用的一种表现方法、在增强了作品意蕴蕴的同时！也给我们阅读造成了一定的的影响。有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏、所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解、透过原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新的含义！一般而言、古诗词中的用典要注意以下几种情形。 　　点化前人语句、点化不同于直接引用。而是将前人语句消化后用自己的话写出、 　　　明用历史故事，在引²¹⁰⁴用历史故事时，明白地指出是何人何事。这是明用 　　暗用历史故事，比明用隐蔽。因为没有明白地指出是什么。所以难难以一眼看出,如果知道所用的历史故事、便能^读读懂诗词。反之、便要大伤脑筋了！ 　　反用历史故事！明用和暗用历史故事，都是正用其意、⁶³⁹⁴反用历史故事，则是反用其意。 　　二、 鉴赏！评价 　　1．把把握诗歌的意象与意境 　　诗歌的意象： 　　诗歌的意象是多种多样的！归纳起来有以下几类： 　　（一）象征征性意象 　　（二）比喻性意象 　　（三）描述性意象 　　（四）通感性意象 　　2． 鉴赏诗歌中的形象 　　所谓“形象”就是文学作品中展示出来的生活图画,一般般可分为人物形象和自然景物？ 　　（1）人物形象，诗5073中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公。即诗人自己！有别于小说中的“我”（非非作者本人）！ 　　（2）景物形象。诗中的景物形象是情中景！抒情诗。往往是借借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象？也也就是含有“意”的形象、即“意象”，诗人一般借意象来表现自我、诗人作为为主体？往往与意象这个客体合而为一、有时诗中3709有几个意象!各个意象之间都都有一定的联系， 　　一般的短评写作时要注意先“盖帽”！即说出诗人的形象的总体特征！再以此为“中心论点”！从诗歌的具体语词方面对这个论点进行分析论证！其他三个方面的鉴赏和评价一般也使用这个思路。值得注意的是一定要围绕“这个”论点点来写！³²⁹⁰初学者往往失却重点？在简短的文字中写到各方面的内容、 　　鉴赏诗人形象的思路与其他文学作作品中的方法一致！一般从其“社会地位”“思想意识”“性性格特征”等方面入手？但在具体写作过程中不宜出现这些字眼。我们在这时借用的是它的方式和思路、 　　3、 鉴赏作品的语言 　　诗歌的语言主要特征有：凝练性！形象性！情感性，跳跃性。鉴赏诗歌的语言主要从这几个方面入手、而这几个方面往^往往是合为一体的。 　　4．鉴赏作品的表达技巧 　　表达技巧指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时！灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。主主要考查艺术特色和表现形式。 　　（1）抒情方法， 　　^抒抒情方法包括直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情，间接抒情的主要手段段有借景或物抒情!借人或物言志，另外还有融情于景，怀古伤今和即事感怀等！ 　　（2）表现手法！ 　　表现手法可以从三个方面进行把握： 　　1，创作方法：赋、比！兴， 　　2！表达方式：：记叙、描写。抒情！议论。 　　3，构思技巧：以动写静、乐景写哀。虚实结合，小中见大、点面结合。想象联想，象征寄托等、 　　在^这这三个方面中。第三方方面为其重点？ 　　（3）用典、 　　鉴赏诗歌的用典主要明确两点： 　　1！典故的来源及其含义。 　　2，用典的作用、用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读。富于文采。在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今！咏史言志！ 　　（4）风格 　　2047风格是由创作个性决定的作品在思想与艺术上总的特色，风格就大处而言！有浪漫主义和现实主义之分。从诗词曲的总体风^格格来讲有诗庄,词媚、曲谐（俗）之说，词又有豪放和婉约之别， 　　1。不同的风格有不同的特征： 　　浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求，常用夸张张手法、语言热情奔放！想象瑰丽神奇。代表5967的诗人有屈原！李白。李贺。苏轼！龚自珍等， 　　现实主义：注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实！真实地反映人3382民的生活与追求。代表的诗人有杜甫。辛弃疾，陆游等、 　　2。许多诗人形成了自己的独特的风格： 　　苏轼！辛弃疾：豪放 柳 永。李清照：婉约李煜！刘禹锡：隽永 　　谢朓，谢灵运：自然 李 白：清新飘逸 杜甫：沉郁顿挫 　　屈原：雄浑悲壮 王安石：雄健高峻陶渊明：淡远闲静 　　王维：恬淡优美 王昌龄：雄壮豪迈 李贺：雄浑奇特 　　曹操：豪放磅礴 　　3！不同类型的诗有不同的风格： 　　宫廷诗：缠绵宛转 田园诗：恬淡宁谧山水诗：清新优美 　　边塞诗：悲凉慷慨 讽喻诗：沉郁激愤咏史诗：雄浑壮阔 　　（5）修辞： 　　主要掌握高考所要求的八种修辞手法、考查的形式5078一般是明辨修辞的艺术手法,分析修辞的艺术效果， 7857　　5． 评价作品的思想内容 　　第一!思想感情： 　　考查的主要有三点： 　　1。情感类别：哀怨，激愤！憎恶。忧愁、欣喜，欢快！向往、离愁别恨！怀古伤今等、 　　2。情感载体：杨柳——离别 菊花——傲骨 圆月——团圆落叶——失意等！ 　　3！抒情方法：见前“鉴赏表达技巧部分” 　　第二、内容主旨： 　　考查的主要有： 　　1。涉及的的文化常识，生活常识。历史典故、神话传说和自然现象， 　　2。某一诗句的大意或内涵！ 　　3！诗人的的思想倾向、政治主张！志向追求、生活经历等！ 　　4。时代背景，社会现实。 　　诗歌表现思想内容的形式大致有两种、一是借景物抒情、一是借人物言志。律诗、绝句句大多是先描写景物!后抒发情怀！词曲往往是咏物怀古，即借事物！借人物来表明心志，思想内容也就在抒情言志的诗句里8997得到集中的体现， 　　对诗歌思思想感情的鉴赏。首先从诗歌的基本内容入手，其次写出作者在诗歌中所蕴含的情感。 　　三、总结、表述 　　1．灵活运用常见的古诗鉴赏术语！准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得 ！ 　　“写什么”方面：写景抒情！ 咏物言志⁷⁹²⁵（情）! 怀古咏史。 即事感怀、边塞征战！ 山水田园！ 意象！ 意境！ 背景，主旨。 　　“怎样写写”方面：浪漫主义、现实主义、诗眼！借景抒情。 融情于景。直抒胸臆！ 虚实相济、 绘形绘8756声绘色!动静结合，化静为动，炼字！起承转合！赋比兴！夸饰，用典。含蓄！对仗、韵脚！ 　　“为何写”方面：抒发……的思想感情、 反映……的社会现实，表现……的情趣、寄托……的情怀（如爱慕。愁绪，惆怅，苦闷等）！表达……的追求！ 流露……的倾向、发出……的感慨。 袒露……的心迹！ 造造就……的情致！ 　　　2．区分几个概念？明确答题的内容角度 　　问“表达方式”，则答 叙述！描写（虚实！动静），议论。抒情，铺陈等！ 　　问“修修辞手法”!则答 所运用的修辞格， 　　问“艺术（表达达）技巧”!则答 想像！联想。衬托（正衬或反衬）。对比！象征。用典。化用！含蓄蕴藉等， 　　4．！答题时，要特3724别注意以下几点： 　　一是紧扣要求!不可泛泛而谈、二是要点要齐全。要多角度思考！三是推敲用语！力求用语准确、简明、规范， 　　修辞手法和说明方法在阅读文中的作用（阅读理解） 　　1！排比。反复： 强烈的抒发了————，排比往往给人一气呵成之感！语言畅达。有气势。能增强文章的说服力和感染力。反复强调某个意思或突出某种情感、 　　2、反问：使——语气更加强烈，比一般陈述句表达的感情更加强烈！比直说意思表达更鲜明。 　　3，比喻：用比喻喻来描写事物,可可以把事物描写的生动形象、具体可感、用来阐述道理， 　　可以把道理阐述的通俗浅显、易于理解、 　　4，夸张：用来强调或或突出事物某一方面特征!表达某种强烈的思想感情！ 　　5、设问：自己回答问题引起读者的注意和思考！还有对——起强调作用！ 　　6，对偶：使句式更加——，语言工整等。 　　1，打比方：使——更加形象生动。语言生动！2。分类别：使对—的说明更加清楚， 　　3！举例子：使读者更加相信——4！列数字：使读者更加相信、使语言更加准确， 　　5。作比较：通过比较较更鲜明的揭示出——6？下定义：对——的解释更加准确、对事物本质特特点的解释、 　　7、作诠释：阐明⁰³³⁶事物的某一特点，也是对——的解释更加准确。 　　三。诗歌鉴赏答题格式 　　1。形象：身份+性格 　　2。诗歌意象。含义：表层含义+深层含义（即解释诗句） 　　3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情 　　4，体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境 　　5。品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 　　6！赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） 　　7，赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情情 　　8？赏析表现手法：0314手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 　　9!概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） 　　常见意象示例 　　树木类 　　黄叶：凋零！成熟！美人迟暮。新陈代谢 　　绿叶：生命力！希望、活力 　　松柏：坚挺。傲岸，坚强。生命力 　　竹：气节！积极向上 　　　桐：凄苦 　　柳：送别!留恋、伤感。春天的美好 　　花草类 　　花开：希望。青春、人生的灿烂 　　花落：凋零、失意，人生事业的挫折、惜春。对美好事物的留恋追怀 　　菊：隐逸、高洁。脱俗 　　梅：傲雪，坚强！不屈不挠。逆境 　　兰：高洁 　　牡丹：富贵。美好 　　草：生命力强。生生不息，希望！荒凉。偏僻！离恨。身份低微的卑微 　　禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰） 　　3、动物类 　　子规：悲惨，凄恻 　　猿猴：哀伤！凄厉 　　鸿鸽：：理想!追求 　　鱼：自由、惬惬意 　　孤雁：孤独。思乡、思亲。音信、消息 　　　鹰：刚劲！自由。人生的搏击，事业的成功 　　狗，鸡：生活气息。田园生活 　　瘦马：奔腾。追求！漂泊 　　　乌鸦：小人，俗客庸夫夫 　　沙鸥：飘零！伤感 　　　　风霜雨雪水云类： 　　江水：时光的流逝。岁月的短暂！绵长的愁苦！历史的发展趋势 　　烟雾：情感的朦胧惨淡！前途的迷惘渺茫、理想的落空幻灭 　　小雨：春景、希望，生机！活力，潜移默化的教化 　　暴雨：残酷、热情。政治斗争！扫荡恶势力的力量。荡涤污秽的力量 　　春春风：旷达，欢愉、希望 　　东风：春天！美好 　　西风：落寞、惆怅，衰败！游子思归 　　狂风：作乱。摧毁旧世界的力量 　　霜：8965人生易老，社会环境的恶劣。恶势力的猖狂！人生途路的坎坷挫折 　　雪：纯洁，美好、环境的恶劣。恶4490势力的猖狂 　　露：人生的短促,生命的易逝 　　云：游子、漂泊 　　天阴阴：压抑、愁苦！寂寞 　　天晴晴：欢愉、光明 　　器物类 　　玉：高洁。脱俗 　　珍珠：美丽、无暇 　　6：其他类： 　　^古古人：明志？自省，鞭鞑 　　古迹：怀旧！明志！昔盛今衰（国家）！衰败，萧条（古迹一般和古人密切相联） 　　破晓：初现希望 　　深夜：愁思怀旧 　　乡村：思归！厌俗、田园风光！生活气息。纯朴美好！安逸宁静 　　^仙仙境：飘逸，美妙洁净！忘尘厌俗 　　月亮：人生^的的圆满或缺憾，思乡。思亲 　　夕阳：失落、消沉，珍惜美好而短暂的人生或事物 　　天地：人类的渺小、人生的短暂，心胸的广阔、情感的孤独 　　　酒：欢悦、得意。失意、愁苦 　　————————希望学习进步、金榜题名！心想事成。工作顺利！生活欢乐美满———————，

算命里面的一些术语解释一下

　　这些1879是五行生克而来的。首先你要明白五行的相生和相克，以日主为主。生我的为正印和偏印！我生的为伤官食神，克我的为正官七煞！我克的为正财偏财！与我同^类类的是比肩劫才！ 　　　　比比如日干是甲木， 　　生木的壬壬水是阳水为偏印、癸水为正印 　　木能生火丙火为食神！丁火为伤官！ 　　克甲木的庚金为七煞、辛金为正官 　　木能克土、甲克的戊土为偏财。己土为正财。 　　　　其余五行类推、

关于算卦时一首诗和几句术语。求解！~~~

　　离思 　　年代：【唐】 　　作者：【元稹】 　　体裁：【七绝】 　　曾经沧海难为水、 　　除却巫山不不是云! 　　取次花丛懒回顾。 　　半缘修道半缘君、 　　原原意 　　经历过大海的广阔！就不会再被别除的水所吸引、经历过巫山的云山雾海、别处处的云山就不能被称道了。花丛信步，我全无心思看那百花争艳。心里一半装着的是大道，一半是你的容颜 　　注释 　　【注释6097】： 　　《云溪友议》云：“元稹初娶京兆韦氏！字蕙丛、官未达而若贫……韦蕙丛逝！不胜其悲。为诗悼之曰……‘曾经沧海难为水！除却巫山不是云、” 　　诗句4375由《孟子·尽心》“观于海者难为水？游于圣人之门者难为言”蜕变而成，句意为：曾经到过大海见过海水！觉得得其它的水就难说是水了,除去巫山上的神女之云！再也没有如此奇美的云了。海水深广而汹涌，自然使江湖河泊里的水相形见绌、宋玉《高唐赋》云，巫山之之云为神女所化!“上属于天、下见于渊、珍怪奇纬、不可称论”、陆游《入蜀^记记》云!“神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊、久之不散，亦可异也。”如此之云，别别处的云与之相比？自1435然黯然失色!“难为”“不是”。显然是夸张说法，但“沧海”。“巫山”的形形象为水中之最，云中之尤，各为世间^之之唯一？至大至美、凡经历过！观赏过的人，对其他的水与云、确实很难看上眼了！诗人“索索物以托情”？语近思远、风情宛然。强调了抒情对象的无与伦比！表达了对亡妻韦惠惠丛的无限仰慕及忠贞不二的爱情，从而既表明心迹！又告慰亡妻、孟子两句。一为“难为水”！一为“难为言”、元一为“难为水”！一为“不是云”！不仅出新、用词也也善变化？ 　　今人用此两句，常喻人的阅历广，眼界就开阔，追求的目标就更高、 　　此为悼念亡妻韦丛丛之作。诗人运用“索物以托情”的比兴手法！以精警的词句！赞美9909了夫妻之间的恩爱!表达了6983对韦丛的忠贞与怀念之情! 　　首二句“曾经沧海难为水、除却巫山不是云”，是从《孟子·尽心》篇6259“观于海者难为水,游于圣人之门6618者难为言”变化而来的，两处用比相近。但《孟子》是明喻，以“观于⁸⁰⁹⁴海”比喻“游于圣人之门”。喻意显明、而这两句则是暗喻！喻意^并并不明显!沧海无比深广、因而使别处的水相形见绌、巫山有朝云峰！下临长江。云蒸霞蔚。据宋玉《高唐赋序》说、其云为为神女所化。上属于天、下入于渊，茂如松榯！美若娇姬！因而。相形之下！别处的云就黯然失色了。“沧海”，“巫山”、是0044世间至大至美的形象！诗人引以为喻，从字面上看是说经历过“沧海”，“巫山”、对别处的水和云云就难以看上眼了！实则是用来隐喻他们夫妻之间的感情有如沧海之水和巫山之云！其深广和美好是世间无与伦伦比的!因而除爱妻之外、再没有能使自己动8061情的女子了! 　　“难为水”。“不是云”！情语也、这固然是元稹对妻子的偏爱之词，但象他们那样的夫妻感情！也确乎是很少有的！元稹在《遣遣悲怀》诗中有生动描述!因而第三句说自己信步经过“花丛”，懒于顾视！表示他对女色绝无眷恋7675之心了, 　　第四句即承上说明“懒回顾”的原因。既7625然对亡妻如此情深!这里为什么1432却说“半缘修道半缘君”呢。元稹生平“身委《逍1109遥篇》！心付《头陀经》”（白居易《和答诗十首》赞元稹语）！是尊佛奉道的。另外。这里的“修道”。也可以理解6397为专心于品德学问的修养!然而，尊佛奉道也好，修身治学也好！对元稹来说，都不过是心失所爱。悲悲伤无法解脱的一种感情上的寄托!“半缘修道”2103和“半缘君”所表达的忧思之情是一致的!而且！说“半缘修道”更觉含8096意深沉。清代秦朝釪《消寒诗话》以为！悼亡而曰“半缘君”，是薄薄情的表现。未免太不了解诗人的苦衷了。 　　元稹这首绝句！不但取譬极高！抒情强烈、而且用用笔极妙，前两句以极至的比喻写怀旧悼亡之情、“沧海”、“巫山”，词意豪壮，有悲歌传响，江河奔腾之势，后面、“懒回顾”、“半缘君”。顿使使语势舒缓下来！转为曲婉深沉的抒情！张弛自如。变化有致！形成一种跌宕起伏的旋律，而就全诗情调而言！它言情而不庸俗，瑰丽而不浮艳，悲壮而而不低沉。创造了唐人悼⁸⁴³⁴亡绝句中的绝胜境界,“曾经沧海”二句尤其为人称诵， 　　剥，即《《山地剥》！《易经》第二十三卦！卦词：不利有攸往。意思思是：不宜有所往？ 　　艮为山，为止、坤为地，艮上坤下。根据卦象来解释。就就是大地上耸立着一座高山,高山屹立不动。 　　综合分析：前面一手诗是作者表⁵⁴⁰²达对亡妻的怀念之情？说明男子很重情谊、在结合卦象来看，你们两个人不宜出外。也就是不要分隔两地，山³¹⁴⁶是固定不移的、只要遵循这个规则、你们的爱情就会像山一样坚定，！

面相术语、女性面相术语