课什么生肖

子如猕猴传神通画课鸡窗伴幽独打一个生肖？

　　这里面有两个肖、猴鸡，这是黄浚的十二生肖诗！自己查查吧！

脑筋急转弯！一个最贪玩的小孩最喜欢什么课？是代表什么生肖动物？

手工课、代表鼠！。、

课成非所以是什么生肖

　⁷⁹⁰³　课成非所以，因为家禽！课， "言"与"果"联合起来表^示示"计量收获物(瓜果的数量、马牛等动物的产乳量，禽蛋数量)"~百度搜，　　所以可以暂时断定牛马两肖。所以。为果。有因才有果！代表后肖、果。果实，成熟季节。根据五行。生长化收藏。果实成1841熟就要收。收对应金、得后肖马。金号02.、

实用的风水择日步骤，如何评定日课

　　风水和日课两回事！！

有人有杨萃先老师的《改变你英语命运的10节课》资源

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恭请风水大师断一阳宅。此宅未山丑向正针。建于2013年。奠基日课：2013年8月20日18点38分

　　自己的房子做到自己喜欢就可以了、至于说风水。不大靠谱！课什么生肖、

吴尚易老师的面相课好学吗? 能学会吗?

　　跟着吴尚易老师学习面相！我收获很多。学会对人。对事。面对问题的的心态转变了很多！感谢吴老师的用心良苦！他在我心中永都是好朋友。好老师、

不同国家与民族的礼仪与禁忌社交礼仪课的问题 20分

6960　　英国人　　一般送价钱不贵但有纪念意义的礼物!切记不要送百合花，因为这意味着死亡、收到礼物的人要当着7129众人的面打开礼物, 　　　　美国人　　送东西要送单数、且讲究包装。他们认为蜗牛和马蹄铁是吉祥物！　　　　法国人　　送花的时候不要送菊花。杜鹃花及黄色的花，不要送带有仙鹤图案的礼物、也不要送核桃。他们认为仙鹤是蠢5795汉的标志！而核桃是是不吉祥？　　　　俄罗斯人　　送鲜花要送单数！用面包与盐招待贵客！表示2058友好和尊敬！最忌讳送钱给别人，因为这意味着施舍和侮辱、　　日本人　　访亲问友！^参参加宴请都会带礼物，接。送礼物时要用双手、也不能当面打开礼物！再次见到送送礼的人时要提及礼物的事，并表示感谢、忌送梳子、也不要送^有有狐狸，獾獾图案的礼物。因为梳子的发音与死相近，另外！菊菊花一般是王室专用花卉、所以一般人也不能送菊花、！

高中青春期异性交往的课应该怎么上

　　一，活动主题：青春期异性交往辅导　　二。活动目的： 1！通过活动、帮助学生生树立健康的异性交往观!端正异性交往态度、　　2，通过讨论、帮助5260学生掌握异性交往应遵循的一些准则!做⁸⁰³⁰到与异性友好地相处，　　三。活动重点，难点点：　　通过事例分析？让学生掌握异性交往的的准则、树立健⁷⁶²⁹康的异性交往观念。　　四，活动准备：多媒体课件！贺卡等、五、理论分析：　　随着青春期的到来、学生在生理上发生了巨大的变化，心理上也出现了前所未3358有的新特点、新体验！进入了人生发展的关键期、表现在人际交往方面，开始对异性产生朦胧的好感，有了解异性接近异性的欲望、异性同学间相互欣赏。相互吸引。这是他们走向成熟的表现。异性间健康的交往或友谊有助于个性的全面发展！会使学生性格开朗！情感丰富！自制力增强，有利于培养学生生健康的性心理!但但在这一阶段。由于年龄，知识和社会经验等原因。他们对社会、情感。伦理，人生真正的涵义还理解不深！所以会遇到很多的困惑与苦恼。如果不能好好地把握自己。发展自己。就会影响学习！甚至给以后的人生发展留下阴影。对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵。帮助学生实现正常的人际交往。促进心理的健康发展，顺利地度过人生的花季。　　六。活动过程：　　（一），引入活动主题　　（课件）：屏幕播放优美画面，背背景音乐是《友谊地久天长》（课前就开始播放,上课时直接引入主题）。　　教师³²¹¹指导语：伴着这优美动听？富有有节奏的旋律，听着这充满浓浓情谊的曲子、看1970着这一副副情真意美的画面、相信每一位同学已经沉浸在真情友谊的幸福回忆中！刚才我们一起欣赏的曲子是——《友谊地久天长》（学⁰⁶⁷⁰生齐声回答）　　友谊是人类优美的感情之一、是人们在共同的学习，工作的基础上产生的激励鼓舞人们前进的高尚的道德力量、友谊可以说6796是我们青春的主旋律，学生时代的朋友往往是终生的朋友、这个时代结下的友谊是最为纯真的，只要我^们们好好珍惜,它的纯真就会永远伴随着我们的成长！但同学们也许会困惑：难道我们的交往，我们的友谊只能限定在同性间吗、异性间6461该不该交往!又该如何交往呢。引引出活动主题——青春期异性交往辅导， (二)、剖析主题　　1。青春期异性该不该交往　　（课件1）：案例1（“我的烦恼”）：某同学学(男)问：“我曾听人说、在学校‘一谈朋友、哪怕学习基础再好。再聪明、学习都完蛋。　　考不^上上重点了！’为此我从不与女生交往！但我的学习成绩却还是在下降！尽管我不与女生交往，可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的、感到很羡慕、而且我常会控制不住地想：‘如果有女同学追求我怎么办，’在我的内心！2904我真的不知道!究竟能不能和异性交往！您能告诉我吗。„„” 　　讨论^：：异性同学该不该交往！为什么！　　学生分组讨论，派代表发言，得出结论：异性交往是有益的，（课件2）：录象：心理专家对青春期交往的看法，（课件3）：结论：异性同学交往的意义：　　（1）、促进学习，（2）。丰富情感。（3）。完善个性。（4）、学会交往！　　2316教师指导语：世界是由男女两种性别构成的。男女各顶半边天，青少年之间的异性交往是应该的、正当的。也是健康的。 2。青春期异性应该如何交往、　　（1）、(课件4)出示案例2：（漫画）教室里！男生甲和女生甲在嬉^笑笑追打！男生甲打了女生甲的头。女生甲大骂：“讨厌、混蛋”！男生甲回3385骂：“找死啊你。”男生乙拉拉男生甲：：“算了,算了。别跟女人一般见识，” 　　学生分小组讨论，自由发言：这三位同学的言行对吗，为什么、根据学生的讨论结果！教师归纳。概括、得出结论，　　（2）。（课件5）出示案例3（文字！配音）：班长A因班级级的工作活动找学习委员B商量。为了保密和给同学一个惊喜、他们把商量工作的地点选在校园后的小树林里，不料恰巧给给班级里一个女生看到了！两人回到教室后，发现同学们议论纷纷。面对这样的情景。^两两人不知如何是好! 　　学生讨论！自由发言：　　A！为什么案例里的的这两个人会如此地尴尬, B！如何避免此类尴尬的发生、　　根根据同学们的讨论！教师归纳。总结。　　（3）！（课件6）心理剧场：一天放学时，突2297然下起大雨？没有带伞的小丽站在校门口焦急万分、住在医院里的妈妈还等等着她送饭呢!这时。和她同路的同班同学小刚打着雨伞走了过来„„ 学生自由发言：假如你是小刚。你会如何做。　　（4）、（课件7）心理剧（录象）：一位女同学从书包里发现了一张字条。打开一看。上面写着：“2688我喜欢你、喜欢你的微笑！喜欢你银铃般的笑声、我钦佩你的学习、钦佩你在同学中的威信。我想和你交朋友、你不会拒绝我我的友谊之手吧!”女孩看完后把纸条揉了。假如是你，你会如何做呢！　　　学生看录象、自由由发言：假如是你、你会如何做，为什么，教师提示：处理类似的事情要把握好好以下原则： A、要把握自己、B！保留友情！C，果断拒绝、　　根据同学们对对以上案例或心理剧的讨论!归纳总结，得出青春期异性交往的基本准则、　　出示（课件8）交往准则：　　　1。交往双方一定要相互尊重。自尊自爱、言^谈谈举止要做到庄重文雅？做到“六不”：不过分随便。也不过分冷淡，不过分拘谨、也不过分亲昵、不卖弄自己、也不过分严肃！ 2！异性交往最好保持群8215体模式和公开模式。尽量避免或减少秘密的。单独的相处，即使使单独相处,也不不要在偏僻,昏暗处长谈，另外。同学间要⁸³³⁸彼此理解？相互信任、不要无端猜疑。误解。那么我们的关系会更和谐！　　3！异性交往应该自然，大方。同学间应该互相关心！互相爱护。互相帮助，真诚，友好地相处、　　4！异性间的交往很有吸引力但也非常敏感！要学会控制自己！避免冲动！把对彼此的喜欢化为上进的动力，还要注意尊重别人的隐私权！不伤害对方的自尊心、　　教师：同学们、我们刚才讨讨论学习了异性交往的方式和准则，相信我们班的每一位同学都都会好好地把握,健康，正常地进行交往，那么我们的友谊之树一定会枝繁叶茂。硕果累累、 (三)，结束部分 1，携手共谱友谊曲　　　（1）。教师送给^同同学们几句话！请同学们用心地去体会、　　出示（课件9）：十五、六岁的年纪，花一样美丽。情窦初开！面对异性，几分亲切，几分拘束。几分热烈，几分羞涩、纯洁的男女友谊是幸福与力量量的源泉！友谊的花！开^在在纯朴的心灵中。感情的蜜、酿在纯净的心底。掘得越深、水越清冽。情。藏得越深。爱越甘醇，愿愿美好的甜蜜友谊,保留在幸福的记忆里，充充盈在未来岁月中。（2），请同学们在贺卡上写一句最真挚的祝福（背景音乐：友谊地久天长）（3）。请男女两位同学分别起来大声读一下对同面异性朋友的祝福！小组内交流贺卡内容。　　（4）！请同学们站起来，异性同学握手致意！互增贺卡！（背景音乐：9117友谊地久天长） 2!教师致结束语：　　通过本节课的活动。同学们对青春期异性间的交往有了正确的认识和理解！懂得了异性同学间交往应该遵循的一些基基本准则！健康的、正常的男女同学交往是我们的人际关系更完善。使我们更自信、自强。自尊和自爱！同学们！用你们青春^的的画笔,把真诚、纯洁，美丽。幸福！幻想都画画进你绚丽多彩的人生画卷,祝愿大家青春无悔，友谊地久天长，。

狮子的梦这一课狮子分别是为什么哭

　　这是一位博客写的一首诗，至于作者。博客中的东西谁知道！全文如下：昨天的梦里昨天的梦里小熊坐在狮子身上哭泣他们告诉我那只蓝色的海豚也在梦里想念你今天的夜里我在海边吹着风想你那些快乐的过去我都微笑的回忆可最后还是默默地，！