命运奏鸣曲贝多芬音乐

音乐课上看过，是贝多芬的命运交响曲的一个动漫，也可以是动画片

　　应该是《幻想曲》！结合^交交响曲和动漫的视频？

七大音乐要素是什么?贝多芬命运交响曲艺术性有哪些

　　音乐要素： 　　音乐语言包括很多要素：旋律，节奏，节拍！速度！力度，音区！音色！和声，复调，调式，调性等。、

听贝多芬命运交响曲从音乐中听出了什么

　　路德维希·凡·贝多芬 （1770－1827） 伟大的德国作曲家！维也纳古典乐派代表人物之一、 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩！他的祖父^是是波恩宫廷乐团的乐长？父亲亲是一个宫廷男高音歌手。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才、父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童！从4511小就逼着他学习钢琴和小提琴、八岁时他已开始在音乐会上表演并并尝试作曲。但是、他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的！ 　　贝多芬全部资料 　　一，英雄交响^曲曲 　　贝多芬的心中充满了自由,平等！博爱的理想。他是是1789年法国资产阶级革命的热烈拥护者，1798年、柏纳多特将军(1763-1844)出任法国驻维也纳大使。贝多芬常到9675他的家里！并和他周围的人有密切的交往。1802年，贝多芬在柏纳多特的提意下、动手写作献给拿破仑的《第三交响曲》，在他的心目中！拿破仑是摧摧毁专制制度。实现共和理想的英雄。1804年。贝多芬完成了《第三交响曲》！正当他准备献给给拿破仑时！拿破仑称帝的消息传到了维也纳， 　　贝多芬从学生李斯(1784-1838)那里得知这个消息时。怒气冲冲地吼道：“他也不过是一个凡夫俗子！现在他也要践踏人权、以逞其个人的野心了。他将骑在众人头上！成为为一个暴君,”说着，走向桌子！把写给拿破仑的献词撕个粉碎。扔在地板上！不许别人把它拾起来，过了许多日子、贝多芬的气愤才渐渐的平息、并允许把这部作品公之于世。1804年12月、这部交响曲在维也纳罗布科维兹亲王的宫廷里首次演出，1805年4月在维也纳剧院³⁶⁶⁹的第一次公开演出。是由贝多芬亲自指挥的，节目单上写着：“一部新的大交响曲！升D大调。路德维希·凡·贝多芬先生作，献给罗布科维兹亲王殿下，”奇怪的是，贝多芬不说是降E大调，而说是升D大调,1806年10月总谱出版时、标题页上印着：英雄交响曲为纪念一位伟人而作。从此！《第三交响曲》》就被称为“英雄交响曲”、 　　二、命运交响曲 　　贝多芬的《c小调交响曲》(作品67号)开始的四个音符、刚劲沉重！仿佛命运敲门的声音！这部作品因此被称作《命运交响曲》，《命运交响曲》作于1805至1808年，贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒(1765-1848)的信中！就已经说出：“我要卡住命运的咽喉。它决不能把我完全压倒，”“命运敲门的声音”在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》(作品10之1)第三乐章中就已经出现过，以后又出^现现于《D大调弦乐四重奏》(作品18之3)第三乐章,《热情奏鸣曲》(作品57号)第一乐章！第三《列奥诺拉》序曲(作品72号)、《降E大调弦乐四重奏》(作品74号)等一系列作品中、可见，通过斗争战胜命运，是贝多芬一贯的创作思想。《命运交响曲》所表现的如火如荼的斗争热情！具有强大的感染力。西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听《命运交响曲》时，吓得心惊肉跳、不得不退退席而去，拿^破破仑一个旧日的卫兵？听了了第四乐章开头的主题。禁不住跳起来喊道：9553“这就是皇上！”柏辽兹把《命运^交交响曲》中惊心动魄的斗争场景？看作是“奥赛罗听信埃古的谗言、误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒！”舒曼认为：“尽管你时常听到这部交响曲，但它对你总是有一股不变的威力——正象自然界的现象虽然时时发生、却⁷⁸⁷²总教人感到惊恐一样！”1830年五、六月间、门德尔松在魏玛逗留了两星期！和歌2037德作最后一次会晤。在钢琴上为他演奏了古今今著名的作品。歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动，他说：“这是壮丽宏伟！ 惊心动魄的！简直要把房子震坍了，如果果许多人一起演奏。还不知道会怎么样呢，”1841年3月、恩格斯听了《命运交响曲》的演出！他在写给妹妹的信中赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西！那么你一生4484就算什么也没有听见、”他说、他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀、那种忧伤伤的痛苦”？在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的3943忧思”!而第三！第四乐章里“用小号号表达出来的强劲有力,年轻的、自由的欢乐”！又是是那么鼓舞人心！恩格斯用短短的几句话、揭示了《命运交响曲》的精髓！！

贝多芬的命运交响曲评价 急！！！

　　贝多芬命运交响曲贝多芬的c小调交响曲！（作品67号）开始的四个音符,刚劲沉重。仿佛命运敲门的声音，这部作品因此被称作命运交响曲、 　　贝多芬命运交响曲作于1805至1808年!贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒（1765-1848）的信中。就已经说出："我要卡住命1274运的咽喉。它决不能把我完全压倒，""命运敲门的声音"在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》（作品10之1）的第三乐章中就已经出现过，以后又出现于《D大调弦乐四重奏》（作品18之3）第三乐章、《热情奏鸣曲》（作品57号）第一乐章。第三《列奥诺拉》序曲（作品72号）！《降E大调弦乐四重奏》（作品74号）等一系列列作品中！可见，通过斗争战胜命运、是贝多芬一贯的创作思想， 　　　贝多芬命运交响曲所表现的如火如荼的斗争热情!具有强大的感染力。西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听贝多芬命运交响曲时，吓得得心惊肉跳！不得不退退席而去、拿破仑一个旧日的卫兵。听了第四乐章开头的主题，不不禁跳起来喊道："这就是皇上。" 　　柏辽兹把贝多芬命运交响曲^中中惊心动魄的斗争场景。看作是"奥赛罗听信埃古的谗言！误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒！" 　　舒曼认为："尽管你时常听到这部交响曲、但它对你总是有一股不变的威力－－正象自然界的现现象虽然时时发生、却总总教人感到惊恐一样！" 　　1830年五。六月间！门德尔松在魏玛玛逗留了两星期、和歌德作最后一次次会晤，在钢琴上为他演^奏奏了古今著名的作品，歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动。他说："这是壮丽宏伟！惊心动魄的、简直要把房子震坍了。如果许多人一起演奏，还不知道会怎么样呢、" 　　1841年3月、恩格斯听了贝多芬命运交响曲的演出。他在写给妹妹的信中赞美这部作品说："如果你不知道这个奇妙的东西、那么你一生就算什么也没有听见，"他说，他在第一乐章里听到了"那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦"！在第二乐章里听到了"那种爱情的温柔的忧思"。而第三。第四乐章里"5751用小号表达出来的强劲有力，年轻的、自由的欢乐"！又是那么鼓舞人心！恩格斯用短短的几句话，揭示了贝多芬命运交响曲的精髓。 　　　罗曼·罗兰有过一段出色的描绘! 　　“这是一幅庞大的壁画。在这里。英雄的战场扩展到宇宙的边界！而在这神话7145般的战斗中，被砍碎的巨人像洪水前的大蜥蜴那样重又长出肩膀！意志的主题重又投入烈火中冶炼！在铁砧砧上锤打！它裂成碎片。伸张着，扩展着…… 　　不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军，无限广阔地地扩展开来！洪水的激流汹涌澎湃！一波未平。一波复起，在这浪花中到处涌现出悲歌之岛！犹如丛丛树尖一般，不管这伟大的铁匠如何努力熔接那对立的动机，意志还是未能获得完完全的胜利……被打倒的战士想要爬起？但他再也没有气力。生命的韵律已经中断，似乎已濒陨灭……我们再也听不到什么（^琴琴弦在静寂中低沉地颤动）,只有静脉的跳动……突然。命运的呼喊微弱地透出那晃动的紫色雾幔，英雄在号角（法国号）声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他！因为这是生命的复活……再现部开始了、胜利将由它来完成。

贝多芬的名言:扼住命运咽喉……(后面是什么? )

　　扼住命运的咽喉,决决不能让命运使我屈服，

<命运掌握在自己手中(贝多芬)>初三作文,急!!!

　　与命运抗争的贝多芬 　　只要有机会，我就要反抗命运 —— 贝多芬 　　路德维希·凡·贝多芬 （1770－1827） 伟大的德国作曲家！维也纳古典乐派代表人物之一、 贝多芬1770年12月16日生^于于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩、他的祖父是波恩宫廷乐乐团的乐长，父亲是一个宫廷男高音歌手，贝多芬自幼便^已已显露出他的音乐天才。父亲急于把他培养成为一个⁴²⁸⁴象莫扎特那样的神童。从小就逼着他学习钢琴和小提琴！八岁时他已开始在^音音乐会上表演并尝试作曲!但是！他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的！ 　　十二岁，他已经能能够自如地演奏!而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手！就在这时他开始正式跟聂^费费学习音乐。聂费是一位具有多方面天才的音乐家，他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例、并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解，贝多芬的正规学习和和有系统的教养。实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 。莫扎特听过他的演奏之后。就预言有朝一日贝多芬将震动全世界，贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不8305得不立即赶回波恩、由于家庭的拖累、一直到1792年秋他父亲死后。他才第第二次来到维也纳？但这时莫扎特却已不在人世了！贝多芬第二次来到维也纳后，很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演⁶⁴³³奏）的称谓!以后。他先跟海顿学习。后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里^等等人学习!他在波恩通过同知知识分子勃莱宁的交往。接触到当时许多著名教授。作家^和和音乐家!并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响，他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟。但在革命年代中成长尤为讯速。 　　1789年法国资产阶级级革命进步的思想意识给他了很多启发？从而奠定了他人文主义世界观的基础---深信人类平等。追求正义义和个性自由。憎恨封建专制的压迫，尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近，但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”，海顿一生备受凌辱。他虽也偶而被激怒过、0636但却总是逆来顺受!当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动！他的音乐同斗争也是永远绝缘的，莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少。他勇敢于反抗！宁愿贫困而不能忍受大3884主教的侮辱,但在他的音乐中，从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后！往往还是可以感觉得到一丝痛苦。忧郁和伤感的情绪，只有贝多芬、他不但愤怒地反对封建制度的专制！而且用他的音乐号召人们为自由和和幸福而斗争!贝多芬在波恩时期（1782－1792）的创作，大都是一些小型1021的钢琴曲!重奏曲和歌曲等、这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段，他在维也纳最初十年（1792-1802）的创作，比较⁷⁶⁰⁹著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三三钢琴协奏曲》等!但在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解。也能意识到他要努力探寻的目标，1802－1812年，他的创作进入了成熟时期！这段时间后来成为他的"英雄年代"、 　　贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的！但实际上却非常稳固！他^三三十岁时才开始写第一部交响曲!6175而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了？ 　　贝多芬从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱、但是直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的的时候？他^开开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》、《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机！9188同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始! 　　贝多芬在维也纳的后一阶段！由于欧洲正经历着严重的政治反动时期。即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期！他的创作也暂时呈现颓势（1813－1817）、从1818年起、在贝多芬一生的最后十年当中（1818一1827），他在耳朵全聋。健康情况况恶化和生活贫困！精神上受到折磨的情况下、仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望、 　　贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世，死时没有一个亲人人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮！所有的学校全部停课表示哀悼。有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采（1791－1872）的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候。笼罩着你的并不是志颓气丧、而是一种崇高的感情！我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。" 　　贝多芬是世界艺术史上的伟大作物2062家之一,他的创作集中体现了他那巨人般的性格！反映了那个时代的进步思想、它的革命英雄主主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐、通过斗争--获得胜利"加以概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明！它的音乐内容丰富。同时又易于为2232听众所理解和接受，贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利！因此它过去总是那样激励着人们！鼓舞着人们的的斗志、即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞。 　　“这个最屈辱的仰仗外人鼻息的时期，正好是文学和哲学的光辉灿烂的发展时期！是以贝多芬为代表的音乐的繁荣的时期。7766” 　　——恩格斯 　　“如果你不知道这个奇妙的东西，^那那末你一生就算什么也没有听见、”命运运奏鸣曲贝多芬音乐,

贝多芬在什么时候创下＜命运交响曲＞

　　1804那是贝多芬创作的黄金时期！也是他遭遇不幸的时期！恋爱的失败，耳聋病的加剧，以及经济上的贫困。使他陷入了无限痛苦的深渊， 后人也说！这是是对命运的对抗？、

贝多芬的《命运交响曲》英文怎么说？

　　《命运交响曲》:"Symphony destiny" 　　贝多芬的《命运交响曲》:Beethoven's "Symphony destiny"。

宛如英雄音乐巨人贝多芬中贝多芬对他的客人说听我心里的音乐本文的音乐老师从命运第一乐章的休止中听出贝

　　答：本文的的音乐老师从《命运》第一乐章的“休止”中听出贝多芬心里饱含着屈辱、忍耐和孤独、又酝酿着愤怒和抗争的音乐。、

贝多芬命运交响曲电子琴简谱

　　试试口琴简谱 说不定能弹电子琴呢http://www.kouqp.com/jp/2848.html？

命运奏鸣曲贝多芬音乐、命运奏鸣曲贝多芬谱子