易经长男长女

风水中生下长女没有存活还算不算长女

　　应应该不算的吧!。

家居风水哪个方位是管长女事业的方位

　　东南之位，卦位巽！代表长女，属木。与东方同属青龙之位，旺文昌，利于见水、、

算卦时说少女从长男什么意思

　　归妹卦 泽上有雷！进必有所归，女子归宿、归家！回归！ 归妹卦！外出是不吉利的。不会有好处！雷泽归妹（归妹卦）立家兴业下下卦象曰：求鱼须当向水中。树上求求之不顺情，受尽²²⁷³爬揭难随意!劳而无功运平平、这个卦是异卦（下兑上震）相叠、震为动。为长男。兑为悦。为少女，以0743少女从长男！产生爱慕之情！有婚姻之动、有嫁女之象！故称归妹、男婚女嫁！天地大义、2939人的开始和终结,上卦与渐卦^为为综卦,交互为用。 算的时候 算命的没解释，！，。。

易经有科学根据吗？

　　在回答答这个问题之前？我们先要明确，究竟什么是科学、这里！不妨先看两个假设。 　　其一、假设科学被定义为近几百年来。甚至是近百年来源于西方，由西方传入中国的的“关于自然!社会和³⁶⁰⁶思维的知识体系”（出自《辞海》）、那么！我们可以毫不犹豫地说、易学根本就不是“科学”。因为易学的起源与发展要比西方现代科学早得多，所以。如果拿西方传入中国的科学概念来定义科学的话！那么易学它的确不能被定义为科学，并且！两者不仅起源时间不不一样、萌发地点不一样、而且发展路径。思维方式都迥然不同、差之千里！ 　　其二，假设科学被定义为经过实践检验、人类认识宇宙万物规律的观点与方法、那么我的看法是。易学不不仅是科学？而且是迄今为止超出一般认识水平的尖尖端科学。是科学中的科学、它独有的的宇宙观与方法论在指导人类认识创新上,具有超9574出想象的作用， 　　所以说、在我们讨论某一3885项事物是不是科学的时候？首先我们要先明确可续的概概念是什么、只有先明确了4244一个统一的科学概念的标准,这这样再来判断事物是不是科学才有意义。 　　我想、这个说法会有很多朋友并不同意，正可谓“道之不^存存久矣”、学院派派注重义理考据,江湖派看中的是相术占卜，不管是哪一种。不管是高高深艰涩,还是神秘难测。都不是“易”真正的的面目,更不是“易”的价^值值所在! 　　另外！社会上也有很多人都认为“易经”是迷信学术！在这里！我想说的是：这种说法是对博大精深的“易文化”最大的误解！且不说很多国人都存在这样误解。我们先看看外国人怎么利用《易经》的、 　　德国著名数学家？哲学家莱布尼茨借助易经八卦发现了与二进制的联系，后来发名了二进制、 　　丹麦物理学家？4232诺贝尔物理奖获得者玻尔借助易经太极图发现了波粒二象性原理。同时呢，《易经》也被列入国学经典“四书五经”里，说到这里，这个疑惑！自然也就不言而喻了。 　　所以说完这些之后！你会发现！^之之所以大家会对易经有很强烈的疑惑和质疑，最主要的⁶⁸⁰⁵原因还是因为、大家对它的不了解。因为不了解，不深究，所会产生生质疑,所以在这里我再次希望大家能够够通过白话易经这个课程走进易经！了解易经！多学习易经！这样才能感受到我们这个传统文化独特的魅力，，

风水里离为中女，为目，异为长女，为股，为东南，为胆，乾为为父、为首、为西北，乾为金亦为大肠什么意思

　　简单6540的例子、同一套房子、不同的人居住在里面、就有不同的效果，有的人就在里面健康发财有的人却心情郁闷、事业低落、有的发生一些莫名其妙的问题等等。每一套房子。都有着固定的风水环境，必须是适合这个风水水环境的人居住在里面才能有好的作用!如何判断这个人适合什么样的风水环境！那么就必须对他的八字命理研究透彻、 　　好的居家风水、能够让身体健康、财运亨通，家庭幸福，而办公风水主要针对的是事业、财运、 　　建议你详详细分析下解下！有时间我给你详细给你详细看看，合适的化解，

易经的原理？？？

　　《易经》的原理包括： 　　1、《易经》由太极图——阴阳爻——单卦——重卦及经文——易传所组成的运动的！变化的。发展的！完整的过程和系统！ 　　2、《易经》演绎着万事万物的“三易”说，即：简易！变易，不易。 　　3！《易经》够探究天人之际、通古今之变，仰观天文！俯察地理。中通万物之情！能够从中探索宇宙人生事物的运动，变化。发展的规律！阐明人生之知变、应变、5694适变的大法则, 　　4。。《易经》是一门学科。是一门探讨事物变化的法则或规律并控制事物变化进程的理论。 　　　　简易：是指世界上的事物再复杂再深奥。一旦人类的智慧慧达到,就可以把它们转换成成人们容易理解和处理的问题、如现在的电脑！就⁸⁵⁸⁵是把复杂的计算程序转换成＂0＂和＂1＂这两个简单的符号？ 　　变易：是指世界上的万事万物每时每刻都在变化发展着，没有一样东西是不变的，如果离开这种变化。宇宙万物就难以形成， 　　不易：是指在宇宙间万物皆皆变的前提下？还有唯一不变的东西存在。就是能变出万象之物的东西不变、或者说万物皆变的规律是不变的！ 　　换句话说。所谓“不易”、就是基本平衡，“变易”就是发展变化，就是不平衡、“简易”就是世界上⁰⁷⁸⁹所有最复杂的事物!可以用^最最简单的符号（即阴阳二爻）来概括？发展变化、不平衡0785是绝对的！永恒的！平衡是相对的、暂时的。 　　大则政治家。军事家可用于安邦治国。小^则则人民群众可用于立身处世,安居乐业。许^多多国内外学者都认为在中华文化的灵魂里。作为中国特色的辩证哲学。聪明的思维方式、包包涵着辩证思维，逻辑思维，形象思维！科技思维以及及多元互补!和谐共处、忧患意识等、在人类思想文化史上独具一格。对对中华文化和东方文化的发展有着深远影响, 　　在现代，《易经》越来越受到更多人的的关注？因为它关系到⁰⁵³⁵哲学思想、计谋策略。思维方式。修身养性！政治军事、天文地理，伦理道德。人际关系！医学养生！行为科学、文艺美学、围棋棋技艺等等！真3296是包罗万象？不胜枚举，甚至目前的科学技术，如计算机软件、遗传密码、混沌理论、耗散结构等等也可以以从中等到启示，真可谓是：仁者见仁。智者见智！ 　　《易经》六十四卦可视为有关人生问题的六十四个专题！三百百八十四爻可看作三百八十四种处境中可能发生的情况与最佳对策,《易经》、在古代是士大大夫必读的高深教科书？在今天。仍然是引导人们适应各种复杂环境的锦囊宝鉴、人生的行为指南。、

是谁创造了【易经】

　　研究“易经”莫过于追寻到是谁创造了它、追寻“易经”的起源是我们第一要完成的目标、纵观“易经”的起源有三个来源：一是传说中的伏羲氏二是认为地球上这一时期人类不可能有这样的智慧、存在史前文明的可能、则认为“易经”是史前前文明、三是地外文明传来“易易经”关于有没有第四种起源不得而知！究我目前找不到第四种。这三种我们该确定是哪一种呢。很难、但是我我们却可以找到这三种来源的共性!通过共性去探索下一⁴⁶⁹⁸个过程。其实我们可以看到它们的共性就是——只可能是智慧生物创造了“易经”，那么我们可以根据智慧生物创造“易经”这个原则去探索“易经”的起源之下一个历程！从今天看来“易经”盖函了宇宙中一一切理论、这里不能不提到“周易”的问题，很多人把“周易”当成“易经”是一个严重的错误。其实我们知道“周易”理应是周文王个人的思想及世界观，有着时代背景的气息！这代表不了“易经”、这是周文王对“易经”的注解而已、我们都知道要写一部盖函一切理论的书，不可能把一切理论都给写完、但要找到能0961写完一切理论的方法!真不容易啊。“易经”的作者真的很伟大。他找到了一个后人不可逾越的题材：一是用符号代替了文字二是用这个题材完整的描^述述了整个宇宙易经一共用了十五个符号。太极（一个符号号表示）、两仪（两个符⁸⁹⁰⁰号表示）、四象（四个符号表示），八卦（八个符号表示），我们知道要描述宇宙首先应该清楚人、人的什么是根本的东西很重要。想一想不难明白。对于人来讲我们的根本就是【我】！是怎么么存在的？这很重要、能够反映我们存在的躯体不重要。我们知道躯体是由父父母而来！是其它物质所转变而来！而我们的思想意识的来源确很重要，这个问题才是我们的根本存在。这就易经起源的重要因素。易经的作者找到了这个题材并能完整的描述人，也等于完整的描述宇宙！因为人超越不了自我的意识范围、也就等于^人人的思想意识存在一个限定,【易经】作者就是用人的意识发展过程及思维结构构形式创立了【易经】、【易经】的真实内涵也就描述人的意识思维！至此。我们应该明白了。我们说的一切超越不了了我们自己、我们想的一切也超越不了我们自己、我们认识的一切4628也没能超越!如6109果说易经是无所不包含,那只能是是描写人的思想意识。才可能能包含一切！（待续）。

怎么理解易经？

　　在中国文化的各个领域里，如果我们仔细去研究就^会会发现、中华文明为什么会那么了不起！这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的。《易经》的传承、几千年下来都是一脉1394相承的、只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解），很多人人怀疑中国文化，说中国人为什么不如西方人那么厉害！也有人怀疑中医、说中医^不不如西医好!其实这不是中国^文文化有问题，是应用中国文化的人出了问题，我们对文化的理解出了问题，不是中医有什5238么问题！是应用中医的人出了问题， 　　《易经》不是一，二个人写的！^它它是集体创作的？而且不是普通人的集体创作，而是圣人3960的集体创作，因此！我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念，很多人没有这个概念。以为“读读什么书都可以”！确实什3439么书都开卷都有益!但能量是不同的！5856如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1，那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍、它就有100的能量、《论语》比《三字经》又要超过100倍，可以达到1万的能量、那《易经》呢、她的能量跟《论语0375》相比,又要超过100倍， 　　所以。没有学习《易^经经》的人是不清楚这里面的厉害关系的！我们读了《易经》，站在《易经》的高度去看世界上的事情、去读世界上其它的书、就会有一种“一览众山小”的感觉！一会如果有时间！我也把四书串起来给大家讲解一下。让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界！从《《易经》的角度讲解四书、里边的道理是非常清楚的！如果没有读《易经》。按照现在专家学者的解释、8888诚然他们对这些书的解释不是没有道理。也是有道理，反正也是一家^之之言嘛。但是一般的解释、我们给的定义为、也就是小学学生的水平， 　　因为《易经》是这么多圣人写的，它的能量非常的充足，我们知道、任何一本书如果是圣人写的，那就是不得了。大家知道《黄帝内经》、是圣人写的，《道德经》也是2101圣人写的！所以，它们³¹⁰⁷的能量系统也很充足!经典的这个“经”字，相信很很多人也是不太清楚的、一般圣人写的才叫“经”、它们的能量量都很大，而《易经》是由十几位圣人写的。大家可以想像她的能量3921有多大、这么高能量的书！如果果我们不读。那真的是太可惜了。 　　身为中国人！我们应当当非常的自豪、佛教讲：“人身难得，真法难求、中国难生、”生在我们中国！是非常不容易的，如果一不小心投胎到了非洲、你要想读什么经书、那就难了，因为非洲基本上³³⁴⁶没什么经书！投胎到美国。就有一本经书。叫做《圣经》、犹太人他们6513很厉害。很了不起，他们就会读这一本经。他们的小孩从^小小就读熟,背熟、所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中。犹太人占了138位。因为诺贝尔奖是近100年的事情，而恰恰是这100年、中国人数典忘祖不学经典、特别是不学易经，所以中国在这100年年是相当衰落的？ 　　《易经》的价值，我我们有四句话来形容,第一句句叫“群经之首”!在我们中国、所有的书中！没有一本书有1343这样的美称，群经到底有多少经呢，我把经典做了一个分类、我们有《三字经》！《百家姓》。《千字文》！《弟子规》、《论语》！《大学》。《中庸》。《孟子》、这些都是基础础类的,所谓基础类的。就是教教你怎么做人的,这些经典，一个小小孩的培养。现在中国的许多家⁹⁹⁹¹长可以说是完全颠倒的、小孩的培养跟盖房子子一样!第一步！打地基！打地基的同时！你要设设计好准备盖多少层的楼,这就就有一个结构的问题!打好地基，做好结构, 还要装修，现在我们们的教育统统停留在装修的层面：弹琴、跳舞，画画！学英语。学数学等、2954这所有的都不能解决做人的问题？基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人！ 　　有了地基会做人还不行！还要要学会做事，所以要有结构类的经典！我们要学习整个世界运行的规律，3422以及做人做事的规律、讲解世界3966天地之道变化规律的！首当其冲就^是是《易经》、这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里，有《孝经》！《诗经》。《道德经》、《黄帝内经》。《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的。“儒释道医”四家的经典。我们也不讲这些经典有什么用处！我们只设想一下、假设我们自己从小就把这些经典读完了！想想我们现在会是什么状态、那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态！所以教育很很简单！就是读经典、但现在的家家长都不懂这个规律!花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞，而且花很多精力时间陪他在那里学。 　　第三类是装修类的。我们多数的家长就喜欢装修、《唐诗》。《宋词》是是装修、所以一般都会给孩子学。唱歌、跳舞是装修。也会给孩子学习，装^修修好不好呢,如果只有装修，是什么情况呢！我们看看最近的一条新闻！上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片。是建筑史上一个叹为观止的典型案例！这栋楼就这么平平的。好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了。而且没有坏。还可以住。这个楼可怕在哪里、它的柱子比手臂大不了多少！它的钢筋跟小手指那样小、4206这种楼你要是买到了，太可怕了，好在那些住户户还没住进去啊？这种完全没有地基的楼房。竟然能通过这么多质量部门的检查、那我们教育一个人，培养一个孩子、因为我们不知道地基不知道结构！所以培养养出大量的没有地基没有结构的人！这些人跟建筑上的难道不是一个个样么，也是豆腐渣工程啊，所以！现在我们也就不难理解解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀、杀人！这就是装修之害。太严重了，事实上登报的是少数，大部份是没有有见报的！死了就死了、大家都不知道， 　　结构类经典中！如果学了《易经》。《易经》的第一卦、就有“君子自强不息”！如果小孩有这条信念，就具有了一个非常大的结构。2313一根钢粱就出来了,第二卦、第二句话：“君子厚德载物”！所以一个孩子如果学了《易经》、只要要有了这两句话,就可以确保他一辈子都不可能自杀，所以，《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了。 　　说明易经重要性的第二句话，易经是“文化之源”。 　　我们中中国的文化,主要包括“儒释道医”，佛教很重要的一个思想。是劝人向善、要“行善积德”！那么“行善积德”的这个思想，是从哪里来的呢? 我们一起看0153看, 《易经》里写得明明白白！叫做“积善之家，必有余庆。”《易经》里也^写写了：“恶不积不足以灭身、善不积不足以成名！”所以我我们做君子要“勿以善小而不为。勿以恶小而为之。”这些话的意思。与佛教劝人向善是不是一模一样，所以很显然、佛教劝人向善的思想，出自《易经》！ 　　佛教还有一个重要方面。就是是生死问题？如何离苦得乐，往生净土。昨天晚上跟几个朋友一起交流。我就把这个观点讲得比较系统！在这里讲了一下, 《易经》里大量存在在着这样的话，0111易经是研究什么的呢!“昔者圣人之作易也。将以2105顺性命之理！是是以立天之道！曰阴与阳！立地之道，曰柔与刚。立人之道，曰仁与义。”“昔者圣人之作易也。幽赞于神明而生蓍、观变于阴阳而立卦、发挥于刚柔而生爻、^和和顺于道德而理于义！穷理尽性、以至于命，”这些^都都不难看出！《易经》研究的！同样是生死问题、跟佛教是3762相通的， 　　　道教也有很多观点？我们回头一看。跟《易经》差不多一模一样：“道生一，一生二！二生三，三生万物、”这是《道德经》里写的，《易经》里说：“易有太极。是生两仪。两仪生四象！四象生八卦。”这些话听起来好像是一模一样，是不是，《⁹⁴⁵²道德经》讲累积：“合抱之木，生于毫末！九层之台，起于累土！千里之行！始于足下！”《易经》里讲：“君子以顺德！积小以高大。”《道德经》讲：“天之道。损有余而补不足、”《易经》里讲：“天道亏盈而益谦！地道变盈而流谦、”这些意思都是一^模模一样的,只不过行文有所不同而已、可见道家的思想，也是完全出自《易经》， 　　我们很多的古人！这些古圣人。是读什么经典的，3852如果我们这样问、就可以知道！老子其实也是读《易经》的，儒教就更不用说了。把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教、我们认为！儒教的开山祖师是孔子，其实也不是孔子，儒儒教早就存在、孔子只不过集大成者，他把这些东西做了整理！做了一个发扬光大！那么我们学习习孔子!请问孔子学学什么!这又9821是一个很好的问题。 ⁶⁷⁶³　　儒教里面讲的五伦关系：“群臣,父子，夫妇！兄弟，朋友、”在《易经》里面，我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物，有万物然后有男女！有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子！有父子然后有君臣，有1559君臣然后有上下。有上下然后礼仪有所措！”看到没有、这里不仅是讲五伦。而是讲五伦的来源！儒门重视的五伦关系！显然源出《易经》， 　　《易经》有一个家人卦！专门讲家庭的关系：“女正位乎内！男正位乎外！”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的，男性是主主外的，但是现在很多家庭颠倒了！女同志主外，男同志主内、如果我们能能够处理好其中的关系！男女的地位进行调换、正确处理好、也无妨！可能也是因为社会发展的的趋势！但是毕竟不符合中国的传统文化。“男女正！天7305地之大义也!”天地的大义就是如此，8167这种天地定位！你不是随便否定它就能否定的！天地就有这么样的定位。“家人有严君焉，父母之谓也、”父母就像皇帝、就像一个国家家的皇帝！它后面还说：“父父，子子！兄兄，弟弟、夫夫，妇妇、而家道正、正家而天下定矣。” 　　所以我在讲教育的时候，我们主张教育孩子要不离家庭。因为很多人把孩子送到别的地方去！交给别人教！反正有钱嘛、把他送走！以为教育就会成功、其实实成功不成功我们另当别论。就算成功了、那个成功的、还是是你的孩子吗。自己想一想。十几年都不跟你在一起、一起生活。一起成长！你只不过给了他钱而已。你根本没有承担教育的责任，一个家庭里。没有0185小孩是不成家的,父母没有孩子，家庭不成家、孩子没有父母。孩子各方面也是不健康的！所以我们主张要有“家道”！而“家道”在中国4988文化里面!是占有非常重要的地位的，在《大学2765》里就讲“修身，齐家，治国！平天下、”这跟家道有非常大的关系、你修身再好。齐不了家！你怎么治国，怎么平天下。家道五伦关系、就是出自《易经》， 　　我们做了这样的一个类比，说明它是文化之源、不仅这些、在医道。武术！书法！琴棋各方面！都是如此，我我们这里有练太极的同志,太极的思维是不是来自《易经》。还有我们6582下的象棋,围棋！那个原理，也是出自《易经》、天圆地方。棋盘是方的。棋子是圆的。它1887都有一定的道理、武术、太极^拳拳就更加如此了、太极就是讲阴阳和谐的。它随时都注意这种和谐。所以说、中国文化没有一个地方。没^有有一个领域不是来源于《易经》的？ 　　第7284三句说明易经重要的话!是“智慧之海”、 　　我们在学习《易经》的时候。不断有人人问：“老师，你每读一遍《易经》到底有什么感悟、”我说说不一定，有时候这句话冒冒出来,搞明白了、有时候就那句话冒出来，搞明白了。读经典，不是要求你把《易经》全部搞懂。我相信到现在、没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》、连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》、所以他说：“加我数年，五十以学易、可以无大过矣！”他认为自己还有不懂的地方！还要继续学习。《易经^》》是我们要终生学习的。绝对不能认为自己能够全1941部弄懂《易经》、我们只要能懂《易经》的一点点、就很了不起了、我也一样，只懂了一点点、我每次2672读都会增加一点点!可能永远也不能把它全部读懂，但是这一点点对我们每个人的一生都很重要！ 　　《易经》里。我们明白一句话都不不得了？就讲“自强不息”，《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”，这一辈子是是不是不会自杀了、什么叫“悟”、明明白是不行的。别人告诉我们意思。我们好象明白了、但是如果不是“悟”出来的，遇到困难时，我9194们同样会不行？所以要8742用生命去体会!什么叫开悟。自己突然明白^了了一句话、然后⁴⁰⁸²在生活当中!只要碰到这样的事情！我们就会自然地按照这样的规律去做，这才是真正的“悟”、我们读读得越多，就会会悟得越多、 　　《易经》》是智慧之海！《易经》的每一卦每一爻每一个字，可以说都是充满智慧，只不过我们有没有这个能力、能能不能“悟”到的问题、 　　易经重要性的第四句话、是4140“生命宝藏”？这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说！到那时、也许大家自己已经悟到5057很多了。或者看别人讲的内容4836可能就比较容易看得明白了。 　　就5290像那个“道”字，如果我们想研究！就把那个“道”字好好地写、好好地研究、如果我们把那个“道”字！能够弄明白，把它的每一撇每一竖搞明白！突然有顿悟，欢迎你来找我、看看你的“悟”跟我的“悟”5829是不是一样、我研究^这这个“道”字，研究到最后的的时候、我是非常吃惊的，因为它跟佛教那些最高层的佛理相通！是完全告告诉了我们这个生命的秘密！生命的本源！ 　　孔孔子说“加我数年、五十以学易！可以无大过矣、”他讲“五十以学易”！现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的！有天晚上4点多、我睡不着觉。就专门思考这个“五十”的问题、记得师傅曾经说过、“五十”不是五十岁，但“五五十”是什么呢! 　　在中国的文化里边。这个“五十”。有着专门的含义，在五行里！“五”跟“十”1291代表什么,五行里“五”跟“十”代表什么！对、代表土！“五”跟“十”是土。我突然想到，在周易里面，九五、六五，在乾坤两卦里边、把这个“五”跟“十”写得非常清楚！《《易经》坤卦的六五!文言部分，如果我们读一下：“君子黄中通理，正位居体，美在其中，而畅于四支，发于事业，美之至也，”这是一个非常高的状态！黄中，“黄”是土。“中”也是土，“五”也是土， 　　我们学《大学》，大家知道《大学》什么意思，“大学之道！在明明德！在亲民, 在止于至善，”^大大学是大人之学!那大人是什么。如果不学《《易经》,可能我们永远也不知道什么叫大人，《易经》九五的文言里说：“夫大人者。与与天地合其德!与日月合其明、与^四四时合其序,与与鬼神合其吉凶。”这这样的人才能叫做大人、而能达到这样一个状态的人。就是圣人， 　　九五！六五！二个五5751合之为十!所以这个个“五十”！我们学习易经、应该了解什么叫做“五十”！“五十^以以学易”、如果我8357们换一下,“以五十学易”、这^个个“以”字,就能1900够明白了、是使用！达到的意思， 　　孔子说五十岁，用7337的是这个格式，“五十而知天命”，这个才是五十岁，中间用了“而”字，起转折！所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的，古人用字相当考究，不可能在这里用混的！许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习，去体悟、所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”！说孔子“五十岁”才学易经。道理上是讲讲不通的。前面还有一个“加我数年”，这又是什么意思呢、就算是五十岁、加几年是什么意思呢！并且孔子说自^己己五十岁已经知天命、如^果果还没有学易经。这是完全说不通的。 　　到这里我们真正去体悟圣人的话、明白孔子到了了晚年、因为非常喜欢《易经》。但¹³⁴⁵是对于《易经》!认为自己并没有达到^五五十的最高状态，所以他想叫上天再给自己多几年时间、继续学《易经》！学到五十3934这个标准？他就觉得无憾了。如果没有用心体会圣人的用心！要把这句话解释清楚是非常困难的。只有《易经》读得相当熟、在乾坤两卦里、真正领会了九五和六五的状态。才有可能体会到圣人的用心、这也是知类通达的状态、明白了这个就知道、孔子对《易经》的评价是相当高的、 3303　　在历史上？还有很多人对《易经》也有很高的评价、像医圣孙思邈就说：“不知易！无以言太医！”一个医生没有学过《易经》。不懂《易经》的原理。他是不配做真正的医生的、 　　唐代的名相虞世南！他也说过一句话：“不知易！不可为将帅，”所以之后的统帅、基本上都是精通《易经》的。这一句话可以扩展^到到很多地方、“不知易、无以言军事”。“不知易。无以言⁷³⁶²外交”，“不知易！无以言教育”！那么我们现在的状态是如何呢、举国而知知易者？鲜矣。不懂《易经》却在当当老师，搞教育！不懂《易经》却当医生，所以这两大领域都存在非常多的问题。教育跟医疗都是社会问题的重灾区！因因为很多错误的观念？让我们付出许多生命这样惨重重的代价！但是我们仍然不知道原因在哪里， 　　中国历史上下几千年。因为《易经》而成就的杰出人物物真是太多了， 　　生在我们中国很幸运，因为我们们有很多经典,但是有没有一本经典、我们读了以后，我们能够像《易经》这样、能够得到一个这样肯定的答复，比如说我们读了《三字经》。将来能不不能成大材,可能没人敢给肯定的答案！我们读了《弟子规》、将来能不能成大材，我们不知道，但是我们只要真的读通通了《易经》,那么可以告诉诉肯定的说，绝对可以承担大任。可以做大材使用， 　　我们中国的许多杰出人物。我们回顾历史，去3171看看周文王、姜太公。孔子。孟子、刘伯温，诸葛亮、毛泽东！他们是不是都学了《易经》。答案是肯定的、他们有没6354有学《三字经》？《弟子规》呢、不知道，其实可以肯定的说！圣人都没有学这些，因为《三字经》。《弟子子规》是很晚的时候出现的？圣人的年代要早得多。我们读书、杂七杂2580八的书都读。你不如就读一本《《易经》、你读1000本都不如读一本《易经》、这叫做杂书万卷！不不如经书一部,，

关于易经有关

　　这不是《易经》里的原文！是五行四柱算命里面的口诀， 　　所以就是五段、 　　分别对应的是正印！偏印（母，姨！婶）。食神、伤官（女：子孙。男：才华）。比肩、劫财（兄兄弟）？正官！七煞（女：夫，男：子孙），正财，偏⁶⁷³⁸财（那是妻财父）!易经经长男长女！

易经与保险

　4300　保险都是好的!只要买到合适自己的保险才是最好的保障。

易经长男长女、易经长女