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易经注解

易经:八卦详图注解?

  周易八卦一共有64卦变化。就有64卦卦义。一卦六爻、就有386爻爻辞.   第一卦 乾下乾上,卦辞元!亨!利,贞   乾是卦名。而这卦辞在周易中经常用到,比如元亨连用,或者利贞连用.元就是开始的意思?初始即为元。比如都知道的元始天尊,亨是通畅的意思;利,就是。有利,合适,贞!就是坚固;正,这个卦辞总的来说就是预示宏大!通畅、适宜!坚正,就像一条大马路一样宽大,通畅、在合适的地位.   初九 爻辞潜龙勿用.   潜龙是用的一个形象比喻就是爬伏的龙,勿用就是无用、没有作为不要有所动作,这个爻辞告诉了我们要像潜龙一样潜伏、以待时机,做人就要平静下来,大智若愚,不要太显示自己,看不见的人才是最危险的人,当然潜伏起来不等于躲避,而之所以用龙来形容,就是说明要有能力,就像中国被说成沉睡但是他依然是狮子,到了时机依然能起来称雄,无用更不是没有用处做不了事情,而是不要轻举妄动,行事低调,一个有能力的人潜伏起来他人发现不了,等待时机成熟一举拿下,这才是大才.给大家举个例子:汉武帝刘彻,在皇子的时候,就行为低调。什么事情都不去出头,而他的哥哥,就去抢功显示自己,结果重臣们看了就害怕他哥哥威胁他们的地位,选了看似没什么能力的刘彻当皇帝,但是刘彻一上位就大干特干一些认为无忧却有问题的人都被拿下了,至于后来。刘彻的能力大家不会有疑问把!史上有名的明君,这就是潜龙勿用。潜伏起来等待时机.   九二 见龙在田!利见大人.   就是说龙在地面上,也就是说有利于出头了,其实这整个乾卦就是讲才德者所占示的预像,上一挂所说潜伏不要怕被说成懦弱,这回就是该出头了,龙现于田、惊煞世人,不鸣则已,一鸣惊人,有才德有能力的人不会甘心也不能一直潜伏着,当然前提是有能力有才华,就像孔明一样,藏身乡野,但并不是不问世事,天下大事。其运筹于心中,一待明君出现边投身其中死而后已,这就是九二的爻辞。见龙在田!利见大人.有利于才德者出头,既然有才,既6010然出头,那就要惊人,让世人记住.   九三 君子终日乾乾,夕裼若,厉,无咎.   这爻辞以君子终日乾乾。夕裼若为比,预兆无咎由自取,预兆无咎,君子之人天天积极不倦的学习进取,并且时刻保持警惕之心、这样的话即使即使陷入危险也不会有太大的危险,这爻辞说了要刻苦学习!保持警惕就不会有因为灾难而绊倒.君子,有德者为君子,所以前提就点是有德,做善事。问心无愧,而且你帮助过的人反过来也会帮助你,这就是善有善报,而这样一个君子,时时刻刻学习,提升内涵,充实自己,在危险之前就可以预料了!即使碰见7946了危险也可以化险为夷,至于时刻保持警惕性?防人之心要有的,但是这句话经常有人理解错误,认为别和人走太近水都会伤害你,其实不然,警惕是保护自己!而不是使自己疏远他人,如果那样警惕就变成了伤害自己了.对任何人都应该相信、用自己的真心对待别人,而不是时刻害怕别人伤害自己,如果那样终日的惶恐便是你自己给自己最大的伤害了.   九四 或跃在渊!无咎.   这个爻辞省略了一个主语。龙.或跃在渊者,龙也,龙可以一跃冲天,也可以退入深渊.这就是告诫人做事可进可退,不要害怕。也不要显示!这样才不怕灾祸,这一爻也总结了最前面两爻,一个知退一个知进,知进易,知退难,退者易 ,进者难,就是说知道进取得简单。但是有成就后知道退缩的难!退缩后不出的多了。前进后能够继续前进的就难了,知退知进,是做人很难的一个境界,所以说、缺了一个主语,龙.只有自己有才有德有了内涵,才可学成知进知退.韩信知进,但是功成之后却不知退出,终命丧黄泉......余下全文>>易经注解?

易经注解谁更正统

  周文王注解的最正统?现在盛传的周易就是指周文王注解过的易经、!

谁对易经的注解最为准确

   我虽不是大师!但也算了解易经!易经十分深奥。听别人的讲解得来的领悟十分有限!只有靠自己领悟才能真正学到,学懂。当然对于入门者来说!刚开始还是十分难以读懂的。但只有你能坚持下去?就一定会学有所长。我能传授你的经验只有这些。剩下的就靠自己了、

“易经”的来龙去脉?

  易经yì jīng   《易经》是我国一部最古老而深邃的经典。据说是由伏羲的言论加以总结与修改概括而来(同时产生了易经八卦图)、是华夏五千年智慧与文化的结晶、被誉为“群经之首、大道之源”。在古代是帝王之学。政治家!军事家!商家的必修之术、   如果从本质上来讲,《易经》是一本关于“卜筮”之书、“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测!而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书,   一、《易经》名字的解释:   《易经》一般又称为《周易》、   ,关于《周易》的“周”字,历来有很多种说法:   1、有人认为:“周”是“易道周普无所不备”的意思!因为易以六十四卦,三百八十四爻笼罩万事万物。所以卦爻的含义、自然是周延普遍的、   2。有人认为:《周易》是指周朝、周朝为一般人所接受。因为很多人都认为《周易》的“周”字就是朝代的名称、   ,关于“易”字的解释有很多。但归纳起来有以下几种:   1、上日下月为易,“易之为字、从月从日阴阳具矣,”!“易者。日月也,”!“日月为易!刚柔相当、”   2。金鸟,大日。生命、“易,飞鸟形象也、”   3。蜥蜴变化为易、“易,即蜴。蜥蜴因坏境而改变自身颜色!曰之易,取其变化之义,”   4、化繁就简则为易!《简易道德经》:“简则简,易则易,简则简之易,易则易之简,万物8052皆在一简一易中矣,"   5!《系辞》则说2435:“生生之谓易”,   6、清代的陈震著《周易浅述》则将“易”的定义分为两种:   ⑴,交易:阴阳寒暑!上下四方之对待是也。   ⑵,变易:春夏秋冬、循环往来是也,   7、此外!“易”历来0437有一名含三义的说法:   ⑴。简易。即“易”虽包罗万象!但有一个最简化的公式或“模式”。一切事物和现象都可以装进这个“模式”里、都可以用这个“模式”来说明,即“大道至简是也”、   ⑵、变易、即“易”是讲变化之道的,也就是讲“辨证法”的、   ⑶,不易,即“易”虽讲变化!但这变化7553之“道”却是永恒不变的!也就是可以“以不变应万变”、   究竟“易”为何义。下面我们不妨从“易”字的由来、及其形体的发展变化、8963来作较为深入的分析,探讨,   !关于“易”字在我国文字的发展变化过程中,对其形体变化和其字义的理解基本有以下两种意见和观点:   1!第一种观点9468认为:“易”字是个象形字?   ⑴、“易”字在甲骨文中的形体、就像头朝上的一条“蜥蜴”。   ⑵、“易”3358字在金文中的形体!就更像“蜥蜴”的样子了。   ⑶。“易”字在小篆中的形体、与金文相似,   ⑷、“易”字是现代楷书的写法和形体。   此种观点认为:“易”字原指“蜥蜴”之“蜴”,其本义为“变化”!当“易”字被假借为“交换”。由“交换”又引申为“改变”之义之后、那么当“蜥蜴”讲的“易”就写作“蜴”了。“易”字还可以当“容易”讲。   这就是认为《易经》中的“易”。是“蜥蜴变化为易”观点的理论依据、   2,另外6014一种观点认为:“易”字是个会意字?   ⑴。“易”字在甲骨文中的形体、最初是左边三点,中间一条长弧线!右是半个圆圈。或左边是半个圆圈!中间一条长弧线。右边三点!(在古文中!同一个字、不少是正反互写的!)   其形义解释为:   ①、半个圆圈是半个太阳、   ②,中间的长弧线是一条挡住太阳的浮云,   ③。旁边的三点是从云缝里透射下来的阳光!(也可以说是表示多云的“多”。因为古人以“三为数之众,九为数之极,”)   是故、“易”字的原义是“乍晴乍阴”之意!   甲骨卜辞里常有“易日”,“不其易日”!“易日”是“好天气”、“不其易日”就是“天气不好”了、   “易”由其本义“乍晴乍阴”。后2568又引申出“变换”,“交换”。“更易”。“交易”等义,   ⑵,“易”字在金文中的形体,是以甲骨文中的形体1249为基形发展过来的,半边的太阳,散射的阳光都没有变,只是把蔽日的浮云的长弧线,变为先向左拐!后向右弯的弧线罢了。而太阳里像“鸟的眼睛”的那一点、其实就是我们所见的日中的“黑子”!(此形乍看也像飞鸟之形、这也6726就是认为《易经》中的“易”、是金鸟、大日!生命、“易,飞鸟形象也、”观点的理论依据和由来、)   ⑶。在秦代的小篆中、“易”字的上部已经变成方形的“日”,弧线的下部和三点阳光已讹变为“易”下的“勿”了,   ⑷、于是5270“易”这个会意字,沿循小篆中“易”字的形体!发展成为汉代的隶书之“易”和现代楷书的“易”了!   综上所述、我个人比较赞成“上日下月为易”。“易之为字、从月从日阴阳具矣。”的说法。这是因为:   1。《易经》是揭示?论述、反映自然(3817天地)之大道发展,变化规律的经典书籍、   2,日月即代表天地、亦即代表阴阳,此种说法比较吻合《易经》八卦构成和排列的规律法则!及其内涵的核心思想。   3、无论哪种说法!观点、都不能否认“易”的“变化”之含义。日月象数蕴含交替,变化之义,   但无论是什么样的解释!说《周易》是讲阴阳两种势力相互作用!产生万物、“刚柔相推!变在其中”,都是不错的,   到了西汉、儒家学派将《周易》与《诗》、《书》,《礼》。《乐》!《春秋》等奉为经典。并4396称“六经”!于是《周易》又被称为《易经》,   ,关于“经”字的解释:   1、,“经”字的由来及发展变化:   “经”字原是个象形字,没有“纟”旁。只有“巠”。   ⑴。在金文中。“巠”字的下部是织布时撑线时用的“工”、上部的三条曲线就是织布的“经线”之形、   ⑵,在小篆中!为了使其2388“经线”的词义更为明确?所以又在其左增加了表意部分“纟”!这样“经”字就变成了左形右声的形声字了?   注意:“纟”同“糸”、不能读作(sī)而应读(mì)!由于人们误认为“纟”同“丝”。已8312经习惯地将“纟”也读成(sī)了?   “纟”字是个象形字、   a!“纟”字在甲骨文中!就像一小把丝柠在一起之形!   b。“纟”字在金文中!其形体和在甲骨文中的形体大体相同?   c,在小篆中。其形体和甲骨文。金文中的形体也基本相同、   d。“糸”是楷书的写法!   e、“纟”是简化字的形体、   宋朝研究《说文解字》的学者徐锴说:“一蚕所吐为‘忽’。十忽为“丝”!‘糸’、五忽也、”    可见“纟”(糸)是极细小的丝(二分之一丝)!   “纟”(糸)字的本义就是“细丝”!    《说文》:“纟!细丝也。象束丝之形。”   ⑶。“经”是楷书的写法!   ⑷、“经”是简化字。   2、“经”字的词义解释:   ⑴,“经”字的本义是指织布的纵线,跟“纬”相对。   《文心雕龙﹒情采》:“经正而后纬成!理定而后辞畅。”其大意是:经线正、纬线才能成,文章的内容定好了!文辞才能流畅、   ⑵。后来从“经纬”之义又引申为南北东西之义!南北谓之“经”!东西西谓之“纬”?   《考工记﹒匠人》:“国中九经九纬、”   ⑶,因为没有“经”正、也就没有4474“纬”成、所以“经”是主要的!人体气血通路的主干也就称为“经”!如:“经脉”!“经络”等,   ⑷、同理!也正因为“经”的重要、所以记载一定阶级最高思想道德标准的书籍。传统的具有权威性的著作、或宣扬宗教教义的书籍、就称为“经典”。“经书”等、    《唐书﹒经籍志上》:“四部者?甲乙丙丁之次也!甲部为经。”也就是说、古代在图书目录中,以甲乙丙丁为次序!甲部的书籍均为经典、   ⑸,古通“径”。   ……等等。   3、所以“经”字在《易经》中所蕴含的意义应该包括:   ⑴、通“径”字,路径!途径。门径。即辨别。反映、揭示,掌握事物发展变化之轨迹!规律的方法!   ⑵,事物发展变化的轨迹!规律、   ⑶。对事物发展变化之轨迹,规律的认识。心得体会,心经,   ⑷、论述事物发展变化之轨迹!规律的主要,重要的思想理论。经典,   二、《易经》的产生:   1、《易经》产生的年代:   关于《易经》的产生年代。2808目前说法不一、据学者7420们考证。应该是五千年前,也有人说是七千年前。而成书的年代则是在商末周初、   2、《易经》的起源:   而关于《易经》的起源!传统上则一般认为《易经》起源自“河图。洛书”、   传说在远古时代,黄河出现了背上画有图形的龙马。洛水出现了背上有文字的灵龟、圣人伏羲因此画出了“先天八卦”!殷商末年、周文王被囚禁在羑(yǒu)里【古地名、在今河南省汤阴县北】,又根据伏羲的“先天八卦”演绎出了“后天八卦”,7381也就是“文王八卦”、并进一步推演出了六十四卦、并作卦辞和爻辞、《易传》是春秋时期的孔子所作。   所以《2637易经》又有“人更三圣!世历三古”的说法,意思是说:《易经》的成书,经历了上古,中古,下古三个时代!由伏羲、文王,孔子三个圣人完成,   3!历史上的《易经》、据说有三种,即所谓的“三易”:    ⑴,一曰《连山》、产生于神农时代的《连山易》、是首先从“艮卦”开始的、象征“山之出云!连绵不绝”、   ⑵。二曰《归藏》、产生于黄帝时代的《归藏易》,则是从“坤卦”开始的!象征“万物莫不归藏于其中”。表示万物皆生于地,终又归藏于地!一切以大地为主。   ⑶,三曰《周易》!产生于殷商末年的《周易》。是从“乾、坤”两卦开始。表示天地之间。以及“天人之际”的学问不同、   《连山易》和《归藏易》4660已经失传,我们看到的易经也就只有《周易1406》一种了、   三,《易经》的成书时代:   1!成书于春秋时期:郭沫若说:天地对立观念。在中国思想史上出现很晚,周金文中无八卦的痕迹。甚至无“地”字!乾坤等字古书中很晚才出现......,足见《易经》不能早于春秋时期!   2、成书于西周初年:张岱年根据卦爻辞中的故事!如“丧2559牛于易”、“丧羊8866于易”!“高宗讨鬼方”、和“帝乙归妹”!箕子之明夷”等、都是商和西周2492的故事,周成王以后的故事。没有引用!推论《易经》成书不能晚于成王时代、   3,成书于殷周之际:金静芳等认为!《易经》是殷周1961之际的作品?他们肯定“卦出于筮”。古之巫史逐年总结占筮活动的大量记录,经过筛选整理!写成《易经》、有的学者还从中国思想发展的逻辑进程和殷商之际社会矛盾中考察《易经》的成书时代。也认为是殷周之际!   四,《易经》的内容:   《易经》包括《经》和《传》两大部分:   1。《经》分为《上经》和《下经》。《上经》三十卦、《下经》三十四卦!一共六十四卦!   六十四卦是由乾,坎,艮。震!巽!离、坤、兑这八卦重叠演变而来的,每一卦由挂画,标题!卦辞、爻辞组成。   每个卦画都有六爻,3071爻又分为阳爻和阴爻。阳性称为“九”!阴性称为“六”?从下向上排列成六行,依次叫做初。二,三。四、五!上、六十四个卦画共有三百八十四爻、    标题与卦辞,爻辞的内容有关、卦辞在爻辞之前!一般起说明题义的作用、0466爻辞是每卦内容的主要部分!根据有关内容按六爻的先后层次安排,   2,《传》一共七种十篇,分别是:《彖(tuàn)》上下篇、《象》上下篇、《文言》!《系辞》,上下篇、《说挂》!《杂8693挂》和《序挂》。   【古人把这十篇“传”叫做“十翼”。意思是说“传”是附属于“经”的羽翼?即用来解说“经”的内容的,】   ⑴,《彖》是专门对《易经》卦7945名和卦辞的注释,   ⑵,《象》是对《易经》卦名及爻辞的注释!   ⑶,《文言》则专门对乾、坤二卦作了进一步的解释。   ⑷,《系辞》与《彖》!《象》不同。它不是对《易经》的卦辞,爻辞的逐项注释!而是对《易经》的整体评说!它是我国古代第一部对《易》的产生!原理、意义!及易卦占法等等方面、全面!系统的说明!它阐发了许多从《易经》本义中看不到的思想、是《易经》的哲学纲领!其内容博大精深?是学《易》的必读之篇,   ⑸!《说挂》是对八卦卦象的具体说明。是研究术数的理论基础之一!   ⑹。《杂挂3696》则是将六十四卦、以相反或相错的形态、两两相对的综卦和错卦?从卦形中来看卦与卦之间的联系!   ⑺。《序挂》则讲述了六十四卦的排列次序,   五。《易经》的宇宙思维模式:“天人合一”。   “天人合一”是一种宇宙思维模式!它是《易经》哲学思想体系中最重要的一个概念,也是我国传统文化中的一个重要概念。   《易经》的最高理想、就是实现“天人合一8485”的境界?   《易经》中用乾,坤二卦代表天,地、天、地便代表了自然界、在《易经》看来!天地间的万物均“统”之于天、地与天相辅相成!不可缺一、但地毕竟是“顺从天”的,所以,天可以代表整个自然界。   尽管人作为天地之所“生”!只是万物中的一个自然成员!但人毕竟不同于万物,因为人有“仁义”之性,有“性命”之理,所以这就决定了人在天地万物之中、负有一种神圣的使命!   用《易经》的话来说、就是“裁成天地之道、8000辅相天地之宜”、自然0602界提供了人类生存所需要的一切!人在获得自然界所提供的一切生存条件的同时。更要“裁成”。“辅相”自然界完成其生2691命意义,从而达到人之生命目的。   《易经》的这种“6927天人合一”的宇宙思维模式。充分注重了从整体的角度去认识世界和把握世界。把人与自然看做是一个互相感应的有机整体。   六!《易经》的总体哲学思想:“阴阳”,   《系词》中说:“一阴一阳之谓道、”阴阳是我国古代哲学的重要思想之一,也是《易经》的总体哲学思想?是《易经》内涵的核心所在!   1,《易经》卦象的核心:   《易经》的卦象就是建立在阴、阳二爻两个符号的基础上的。这两个符号按照阴阳二气消长的规律,经过排列组合而成八卦!   八卦的构成和排列,就体现了阴阳互动。对立统一的思想、八卦又经过重叠排列组合而成六十四卦!阴阳就是其核心、   2,事物的两个方面:   除了“卦”本义上的一阴一阳,《易经》还将“阴阳”当成事物的性质及其变化的法则,把许多具体的(自然的和社会的)事物都赋予了“阴阳”的涵义,   ⑴。从自然现象来看:“天为阳!地为阴!日为阳,月为阴。暑为阳!寒为阴,明为阳,暗为阴,昼为阳,夜为阴!……”、   ⑵。从社会现象来看:“男为阳,女为阴!君为阳。民为阴,君子为阳。小人为阴,……”!   除以上两个方面2293的现象外!《易经》对自然和社会中共有的现象也以“阴阳”来解释!并赋7421予其“阴阳”的涵义,如:刚!柔!健,顺。进!退、伸,屈,贵!贱!高。低、等等,   依上述。《易经》认为:3322无论是社会生活。还0914是自然现象,都存在着对立面,而这个对立面就是“阴阳”,   七,《易经》的根本精神:“生生之谓易”,   《系辞》中的“生生之谓易”,是对“易是什么”的最好回答。也是对“易”的根本精神的最透彻的说明、   1。“易”以“生生”为基本的存在方式、   “易”就是“生”!而“生生”则是一个连续不断的生成过程、没有一刻停息!它并没有由一个“主宰者”来创造生命,而是由自0638然界本身来不断地生成,不断地创造。天地本来就是这个样子,以“生生”为基本的存在方式!   2、“易”表现着宇宙的生化过程、   “0978易”的这个生成过程,表现的就是宇宙的生生化化,   宇宙是从混沌未分的“太极”发生出来的!而后有“阴”,“阳”!再由阴阳两种性质分化出“太阴”。“太阳”。“少阴”!“少阳”6121等四象。四象又分化为八卦、   八卦的八组符号代表着万物不同的性质。据《说卦》的解释:“乾!健也。坤、顺也、震。动也!巽、入也、坎,陷也。离、丽也!艮、止也、兑!说也、”   这八种性质又可以用“天。地、风。山!水。火!雷、泽”的特征来表示!   由八卦又分出六十四卦,但并非说到了六十四卦。这个宇宙的生成过程就完结了,实际上仍然可以展开!所以六十四卦最后两卦为“既济”和“未济”!这说明事物发展到最后必然有一个终结、但此一终结却又是另一新的开始!   八。《易经》的辨证法则:“通变致久”、   “易、穷则变!变则通,通则久、”这是《系辞》中说的!也是《易经1324》中的一个重要的辨证法则:“通变致久”!   《易经》自古就有“变经”的说法,但变与不变却又是统一联系在一起的。   1! 天道运行的规律:“唯变所适”!   《系辞》说:“《易经》之为书也!不可远。道也屡迁!变动不居,周流六虚,上下无常、刚柔相易!不可为典要!唯变所适、”   事物有变就有常,有常就有变。《易经》就在这种“变动不居”中、显示了8898“恒常通久”的不变法则,又在这种“恒常通久”中!表现了“唯变所适”的可变规律,这种规律就是所谓的“天行”!即天道运行的规律、   2、事物变化遵循天道运行的规律、   古人认为世间万物都是变化着的,只有天道规律本身不变!所以事物变化必须遵循天5001道运行的规律!   《易经﹒说卦传》:“是以立天之道曰阴与阳、立地之道2222曰柔与刚,立人之道曰仁与义。兼三才而两之,故《易》六画而成卦,分阴分阳,迭用柔刚!故《易》六位而成章?”   《易经》每卦六爻、代表天、地、人三才之道、三才之道又各有阴阳,柔刚,仁义之分,六位2577的阴阳与六爻的柔刚!也就是“道”的常变,彼此交错。互相迭用、才构成了易卦的根本演变规律。   3,所以《易经》认为既然世间万物都是变化着的,只有天道规律本身不变、那么人就应该效法天道。不违天逆常!顺时适变。如此才可以保持长久。   九!《易经》的两个指导人行为的概念:“时”与“中”、   在道德修养上!《易经》要求人们的行为符合“时”与“中”这两个概念、这种时中概念是一种很高的生存智慧,它要求人“时行时止”、要求人的行为与天地人万物的运动变化产生协动。发生共振。在顺应性的相通相协的一致性中,顺畅地实现0521人的存在,   1,“中”指中庸之道:在天地自然之道正中运行,既不太过、又不不及!   2。“时”指与时势一致:   识时之义:察觉时机的来临!重视来到身边的机会,   知时之行:知道时机来临时。如何抓住机会。   用时之机:把握!利用来到身边的机会、不要错过而后悔!   待时而动:一旦时机到来、立即作为,行动。   观时之变:能够看到时机的变化、并随着它的变化对自己的行为做出调整。   时行时止:在恰当的时机开始。恰当的时机停止!在与天地万物相通相协中!顺畅地实现人的存在,   《易经》的这种主动性适应,创造性顺应的“时中”生存智慧?是和那些保守的!奴隶的。闭锁的。内省的,3524平庸的生存方式的本质完全不同的!它构成了中国人积极进取和待时而动的品格、   参考资料:百度词典!祖行编著《图解易经》、   易经的流传与学派   据中国君友会文献记载:相传秦始皇焚书坑儒之时!李斯将《周易》列入医术占卜之书而得以幸免。之后各个朝代都有人研究《周易》,包括汉代的京房!郑玄,魏晋时代的王弼!唐代的陆德明,李鼎祚、孔颖达,宋代的邵雍,程颐,朱熹等等,   宋代兴起了易图的研究。像广为人知的河图。洛书、先天图!后天图!太极图(含阴阳鱼的饼图案)等。都是《易经》原著中所无。后人根据对《易经》的理解添加进去的!   历代研究周易的大致可分为两个学派:义理派和象数派、义理派强调从八卦和六十四卦的卦名的涵义来解释卦爻象和卦辞,爻辞、象数派注重从八卦所象征的物象来解释卦爻象和卦辞。爻辞。亦有人认为义理派发掘周易的哲学价值!象数派则着重将周易用于占卜,前者如王弼!程颐。后者如京房,邵雍!   明代末年!《易经》被传教士翻译并传播到西方!十七世纪末!德国哲学家及数学家莱布尼茨因汉学大师布维(Joachim Bouvet!汉名白晋!1662年-1732年)的介绍,更将《易经》以二进制解释,现在无论2660中国大陆!台湾和西方各国都有不少人研究《易经》!   根据江弘远《京房易9692学流变考》一书!自从《京氏易传》出现后!受朱熹。惠栋、以及《四库总目提要》的推波助澜、均认为此书及其条例是出自京房本人之手,本书以沈延国论点加以延伸!确定京房是以十二辟卦所统领的六十卦反复配六十钟律。八宫卦、纳甲。纳音则是由荀爽、虞翻、干宝等另一非京氏《易》学流派演变而来!从《京氏易传》出现后、遂取代京房原有的模式!!

易经算命

  男命: 公元1977年2月25日9时30分出生   一九七七年 一月 八日 巳时   八字:   财 劫 日 财   丁 壬 癸 丁   巳 寅 丑 巳   庚丙戊 丙甲戊 辛己癸 庚丙戊   印才官 才伤官 枭杀比 印才官   四支旺衰: 胎 沐 冠 胎   当月节气:立春(4日6:34)。中气:雨水(19日2:21)   命主从7岁0月14天开始行大运!于每一交运年的一月二十二日交运,   大运:   枭 印 杀 官 财 才 食 伤   辛 庚 己 戊 丁 丙 乙 甲   丑 子 亥 戌 酉 申 未 午   辛己癸 癸 甲壬 丁戊辛 辛 壬庚戊 乙己丁 己丁   7 17 27 37 47 57 67 77   1984 1994 2004 2014 2024 2034 2044 2054   运支旺衰:冠 临 帝 衰 病 死 墓 绝   年柱: 天德 天乙 太极   月柱: 国印 金舆 劫煞 勾煞 空亡 披麻   日柱: 华盖 天医 空亡   时柱: 天德 天乙 太极   辛丑:华盖 空亡   庚子:禄 空亡   己亥:天乙 驿马 羊刃 吊客   戊戌:元辰 披麻   丁酉:天乙 太极 天德 文昌 将星   丙申:太极 月德 国印   乙未:丧门   甲午:咸池   八字五行个数(本气) :0个金、1个木!2个水、4个火、1个土   八字五行个数(含余气):3个金。1个木!3个水!5个火,4个土   八字五行得分:   水:16 金:10 同类得分:26   木:14 火:48 土:21 异类得分:83   相差:-57 综合旺衰得分:-61 八字过弱   比劫:16 印绶:10 官杀:21 才财:48 食伤:14   五行平均分数是:21.8、大于平均数的五行为偏旺。小于平均数的五行为偏弱,请操作人员注意,   命局分析:   本命属蛇!沙中土命。    癸日干生寅月,处沐浴之地!得令但不得力!伤官临旺地!为伤官格、天干偏财透出。不得令。地支有强根而旺!天干劫财透出,不得令,且地支无强根!劫财无力。地支有七杀,天干不透,寅月无力,   八字财过多,起主导力量!以比劫为用神,财旺克印,大运流年遇印反而有灾!   袁天罡称骨算命:   此命局为四两四钱:  初年无财,老年自得享福之命   万事由天莫苦求、须知福禄命里收。少壮名利难如意。晚景欣然更不忧!   注解:此命为人忠直敬重!心慈性躁,深谋远虑,心中多劳,贵人钦敬。六亲......余下全文>>,

与易经有关的成语

  1.否 极 泰 来 :物不可以终通!故泰极否来、但物亦不会终否。故否极泰来,这些都是事物发展变化的常理。(周易.否 )上九爻辞说:“倾否。先否后喜”!倾否!有否极泰来!转变于顷刻之际!上九以阳刚之才,居否卦的终极。能倾覆8598其时代之否塞?所以不曰“否倾”!而曰“倾否”。因先必有危亡之惧,通过人的努力而转化?及终得“倾否”之喜 。   2.乱 极 必 治 :乱极必治之理!见《周易.蛊卦》。蛊卦卦辞说:“刚上而柔下?巽而止,蛊、蛊。元亨而天下治也、利涉大川,往有事也。”这就是说 。蛊是天下乱而多事。因本卦卦象!下巽上艮。巽顺艮止。居上位者,6685如艮之静止而不动作、颓废偷安,居下位者,如巽之卑顺而不敢违杵?因循苟且、上1334下彼此懈怠?积弊而致蛊之败坏、   本卦卦性,上刚下柔。上太刚则情不下达!下太柔而情难上达,上下不交所以致蛊,但天理之常、乱极必治、因败坏而出了事故。不是坐视不理,7221就可拨乱反正,必须整治一番!才能涉险济难,利泽万物。这就是卦辞所说:“利涉大川!往有事也!8002”   3.防 微 杜 渐 :“防微杜渐”、可参《周易.坤卦》初六爻辞!初六爻辞说:“履6438霜坚冰至!”这就是说!当我们足下踏着霜的时候?就应想到阴寒已甚!阳气渐消,天气就要逐渐冷到结成坚冰了!比喻到人事上来!就有“防微杜渐”的意思!如殷纣之宠爱妲己。咸丰之纵容慈禧,不慎之于始、以致身败国乱,如孔子在《周易.系辞传》中说:“积善之家,必有余庆,积不善之家。必有余殃。臣弑其君,子弑其父!非一朝一夕之故。其所由来者渐矣?由辩之不早辩矣,易曰:履霜坚冰至!盖言顺也、”7406这些都是表示未注意“履霜”的坏信息而加以防止,从而酿成“坚冰至”的祸患、天下之事!大多如此。所谓千里之堤、溃于蚁穴!顺之则为祸。当防微杜渐。   4.弟 子 舆 尸 :“弟子舆尸”!语出《周易.师卦》九五爻辞。九五爻辞说:“长子帅师!弟子舆尸、”长子指九二之丈人!使帅师以征!弟子指三四之小人!用以监军!此必然取舆尸之败。因本卦六五君主过于阴柔、不知任将在审慎与专一。若任长子而使弟子参与其权,任君子而使小人参与其权!出师名义虽正!必有覆败之辱!故曰0754“弟子舆尸。使不当也。”舆。在此指战 、尸。指战死之人,舆尸、指用战车载尸而归!形容大败之状,

一语双关猜一生肖,注解。

  酉鸡,双就是又!

阴地不如新地好,命运在人不在天,怎注解

  人在做!天在看、万事讲究因果、所2721以多做善事。时间久了人的五官面貌会变得给人一种和蔼可亲的感觉、人缘自3373然好了、人缘好了其他的都是浮云了,4461祝你天天有个好心情,

初学易经

  你好:知道你把易经的基础资料都背下来了。很感动也觉得很好。虽然很多人觉得不必要也太困难,但以我学易的经验。这反而是一种捷径、因为如果你想要很深入地学到一定的境界、就必须能在分析、解卦,推演,错。综、互,变的卦与爻之间等联想推理的时候快速掌握、理解和领悟那众多与复杂的各种卦理义数等。进而能触类旁通?举一反三。创意思维、就跟九九乘法表之于数学一般、所以基础资讯的背诵是十分必要的,恭喜你!你已经大大的进了一大步了,接下来的学习会越来越有趣的。   但我建议你现在在正要起步入门时、一定不要贪多、乱看!杂看,那只会浪费你的心力和时间、更甚者把兴趣和乐趣给磨尽了。我建议你先从一位好的老师好好学起。先力求一定2481程度的整合性了解、继而再跟着自己学习的感觉和乐趣、选择适合自己的领域深入下去。因为易经的门径实在太多了。如果不能先有一个较完整的架构观?一开始就盲目地深入!陷入某个领域中!就一头专研下去。虽不至于会有如何损失。但我个人认为如果能先有个整体架构性的理解、知道整个大象长什么样子了!不会迷路。不会瞎猜想也不会过度膨胀或自贬了。那时就能知道那个领域是自己最需要的,而现阶段对自己最重要的是那一部分、进而就可以把对自已最重要的优先次序排列出来!有那些部0009分是一定要精通的!又有那些部分是只需理解就好!   以你现在的基础!我推荐你选择刘君祖老师的系列教材开始!由入门到进阶到高级等系列性有系统的学习。先把刘老师当成你的授业老师一般!好好地向他学习,他的文章好看。好懂也有深度、特别适合你这种已把基础娴熟的人,建议你研读的先后书目如下:   1,易经的第一堂课   2、易经与现在生活   3?详解易经。系辞传   4。刘君祖完全破解易经密码(第1辑至第6辑全集)(套装共6册)   5。刘君祖易断全书(上下册)   (以上这些是在大陆地区可以买到的。他还有专门专业的网站!可以辅助学习和获取更多资讯)   刘老师是我个人非常景仰与尊敬的正统易学大家!你也可以找到、买到他的上课视频资料。可以搭配着看,我估计当你看完第一本到第二本时、就应该会完全理解我以上的所有观点和建议的!也会找到学易更深一层的乐趣和体会!而且也会庆幸自己做了这样的学习选择的、   如果你采纳了这样的建议!就希望你好好坚定学习的心,别半途而废!也欢迎你在学习的路上有何心得或想法?我们可以彼此相互切磋一下!相互交流彼此的体会和领悟!刘老师一系列的书我都很喜欢!每次看都有新的体会与领悟、也帮了我在人生的路上!常常能解困疑和开新径、   祝福你学习顺利、,

易经罗盘。

  呵呵,不知你有没有注意到一个细节、罗盘是可以任意转动的!每转动一下,全盘就是一种卦象。《易经杂说》里面的0416说的易经64卦位,是基本状态,易经学说是以不变应万变!以万变应不变、。


易经注解、易经全文加注解

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