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易经精全文阅读

易经全文

  易经》第一卦 乾 乾为天 乾上乾下   乾:元。亨,利、贞。   初九:潜龙,勿用,   九二:见龙再田。利见大人、 1272  九三:君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎、   九四:或跃在渊、无咎、   九五:飞龙在天!利见大人。   上九:亢龙有悔!     用九:见群龙无首!吉。     彖曰:大哉乾元!万物资始,乃统天,云行雨施!品物流形,大明始终。 6122  六位时成,时乘六龙2286以御天。乾道变化、各正性命!保合大和,乃   利贞!首出庶物。万国咸宁,     象曰:天行健,君子以自强不息,   潜龙勿用。阳在下也。 见龙再田,德施普也, 终日乾乾,反复道   也, 或跃在渊,进无咎也!飞龙在天,大人造也、 亢龙有悔、4244盈   不可久也, 用九,天德不可为首也。     文言曰:「元者!善之长也!亨者、嘉之会也!利者、义之和也、贞者!   事之干也! 君子体仁!足以长人,嘉会!足以合礼,利物、足以   和义,贞固!足以干事! 君子行此四者!故曰:乾:元亨利贞、」     初九曰:「潜龙勿用、」 何谓也!   子曰: 「龙德而隐者也、不易乎世。不成乎名、□①世而无闷!不见是而   无闷,乐则行之!忧则违之!确乎其不可拔,乾龙也。」 九二曰:「见龙在田。利见大人。」 何谓也,   子曰: 「龙德而正中者也! 庸言之信、庸行之谨!闲邪存其诚,善世而   不伐!德博而化、 易曰:「见龙在田,利见大人。」 君德也!」     九三曰:「君子终日乾乾!夕惕若!厉无咎、」 何谓也,   子曰: 「君子进德修业!忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也!   4418知至至之!可与几也, 知终终之。可与存义也。 是故,居0159上位而   不骄,在下位而不忧、故乾乾,因其时而惕!虽危而无咎矣。」     九四:「或跃在渊。无咎!」 何谓也。   子曰: 「上下无常、非为邪也! 进退无恒。非离群也。 君子进德修业,   欲及时也。故无咎、」     九五曰:「飞龙在天、利见大人。」 何谓也、   子曰: 「同声相应!同气相求!水流湿、火就燥,云从龙、风从虎。 圣   人作。而万物□②。本乎0361天者亲上,本乎地者亲下。则各从其类也!     上九曰:「亢龙有悔,」 何谓也!   子曰: 「贵而无位、高而无民、贤人在下而无辅、是以动而有悔也?」     乾龙勿用。下也。 见龙在田、时舍也! 终日乾乾。行事也!   或跃在渊、自试也!飞龙在天。上治也! 亢龙有悔,穷之灾也!    乾元用九,天下治也、     1817乾龙勿用,阳气潜藏、见龙在田。天下文明、终日乾乾,与时   偕行, 或跃在渊,乾道乃革、飞龙在天!乃位乎天德!亢龙有悔,   与时偕极、 乾元用九、乃见天则!      乾元者?始而亨者也。 利贞者、性情也。 乾始能以美利利天   下,不言所利, 大矣哉,大哉乾乎,刚健中正。纯粹精也、 六爻   发挥!旁通情也, 时乘六龙、以御天也。 云行雨施、天下平也、     君子以成德为行!日可见之行也。潜之为言也。隐而未见。行   而未成,是以君子弗用也,      君子学以聚之,问以辩之,宽以居之。仁以行之,易曰:「见   龙在田、利见大人,」 君德也。     九三! 重刚而不中!上不在天!下不在田、 故乾乾。因其时   而惕。虽危无咎矣!     九四、 重刚而不中、上不在天。 下不在田。中不在人,故或   之、或之者!疑之也、故无咎,      夫大人者!与天地合其德。与日月合其明,与四时合其序,与   鬼神合其吉凶, 先天下而天弗违、后天而奉天时! 天且弗违、而   况於人乎。 况於鬼神乎。     亢之为言也,知进而不知退?知存而不知亡?知得而不知丧,   其唯圣人乎! 知进退存亡,而不失其正......余下全文>>?

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  我觉得现在的都是经过改编的!以前的东西到现在就算流传下来也是在极个别的人手里、不会广5543为流传的?

《向命运挑战》阅读题答案

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  (一) 齐刷刷的目光 (15分)   ①岁月如歌、心灵的历程如一叶孤舟!停泊过温柔恬静的港湾,也经历许多惊涛骇浪,每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。  5671 ②四年前,我无缘参加高考!因为我预考的分数离分数线都还差二百多分,我并没有痛不欲生!在那个偏僻的山沟里。我从来没有想过自己要上大学!也从来没有想过自己能上大学,   ③接下来?像其他学生一样!父母要我去复读,我呢、要1799我去我就去!反正再考不上父母就死了心、母校肯定是不要我的?因为老师知道我是连预考都没通过的差生、后来!父母托亲戚帮我联系另一中学!称我高考只差几分、于是我便来到了那个中学读补习班!稀里糊涂5638读了几天,和以前读书没7052什么区别!这一天上午,补习班的彭老师、一个胖胖的却很认真的老师、在讲台上大8614声宣布我是一个不受欢迎的人!勒令我立刻滚蛋!因为他在县教委查过我的分数,发现我连预考都差十万八千里!当时我坐在教5374室的后面?全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋,   5610④那一刻。教室里静得可怕、空气都凝固了!我感觉老师和同学的目光都像利剑一样、我已经9192没有勇气再赖着不走了,在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的,回家的路上。阳光暴晒、分外刺眼。我的眼泪在无声地流个不停,我感到心也在一滴滴流血。我发誓、如果不考上大学,誓不为人、   ⑤想读书了,却没有学校接受我?我惶惶不可终日,忽然有一天,一个同学来邀我去湘乡读补习班!于是我跟着她来到了湘乡,   ⑥在一个四面漏风破庙似的教室里、我开始疯狂地读书、我知道。我面临的比赛。别人都快接近终点了,而我此时还刚开始跑、我只有拼命地跑!不停地跑。才能赶上和超过别人、强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书!早上我是第一个来到教室。晚上我一个人还在点着蜡烛看书?头发长及披肩也浑然不觉,因为!我就压根儿没照过镜子……   ⑦第二年。我以班上第一名的成绩考上了大学。从此改变了自己的命运!在以后的日子里!当小有成绩沾沾自喜时,一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿3876心般的目光?我便不再得意!前面1940的路还很长。很长,   1。本文的叙事线索是 。   记叙的顺序是 。(2分)   2、试用文中的语句简要概括事件的起因!经过、结果、   起因: 、经过① ② 。   结果 ,(4分)   3、第①段中画线句子在全文中的作用是 !   句中的“伤痕”指的是 ?(2分)   4、从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子,即 ,(1分)   5、第④段中2965描写环境的特点是 。   作用是 、(2分)   6!联系全文看。使“我”“从此改变了自己的命运”的因素有哪两个,   ① ② 、(2分)   7!最后一段中画线的语句有什么深8916刻含......余下全文>>!

秋天的命运 阅读理解答案

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