易经九四指什么
怎样看易经
《易经》是一个极其庞杂的体系！学习它！首先要考虑自己为什么学习、目的何在。因为如果没有方向，就就无法决定学习的时候如何学习!想想要学习易理！从而能够让自己在生活中逐渐变得有品位和德行！那么就重点点学习《易经》的原文和诸家的解释、想要学习占卜。从而能够让自己在迷惑的时候找到方法！那么就重点学习易占、并没有8397什么想法、只是单纯的想要了解《易经》，那么就3171随心所欲？想到什么地方1596就看到什么地方,以现在在《易经》及其分支体系，就算一个天才从娘胎开始学！也也没有可能去全部钻研,更不可能完全学透。 所以、你一旦下定决心要认真的钻研这门学问、你必须立下一个方向、不然你会完全迷失在浩如烟海的《易经》体系！确定方向的时候可以根据自己的兴趣选择！4896因为兴趣是最好的老师、没有兴趣，永远学不好！方向确定了。就是认真学习了，天下没有免费的午餐，更不可可能有速成的《易经》？想要学，必定是水水磨功夫？就算领悟能力再强，那也不是一日之功、亦不不可操之过急。孔子说要玩着着学《易经》。不是说5226赶紧学会了如何,而是要时常把玩他，你今天6612思考这一句,有这样的理解、明天你或许有新的理解！不断的把玩。理解也就越来越深、人有不同！不同的人学习《易经》也会有不同的方法！我个人的经验是，不能抛开实践，也就是说，学习《易经》不能不学占卦、通过实践反过来在来回顾《易经》所说！久而久之。理解就会越来越深刻。也会觉得《易易经》越来越好玩,。
什么是易经？
《易经》是中国古代一部神秘的著作、因为流行在周朝、所以叫《周周易》，并被儒家家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看。是占卜用书，本条目讨论宽泛泛的易经、即包括《易经》和《易传》在内，在古籍里仅3687提到名字的“连山”！“归藏”（无论是否事实存在）则不予讨论、 秦始皇2497焚书坑儒之时,李斯偷偷将《易经》列入医术占卜之书书而得以幸免。 关于其作者，《史记》载“文王拘而演周易”、故古人多依司马迁之说而认同《易经》乃周文王所著，今人则有有不同观点、由于成书很早、文字含义随时代演变，《易经》的内容在春秋战国时时便已不易读懂,为此古人专门撰写了《易传》以解读《易经》、今天我们所说的“周易”通常指《易经》和《易传》二者的结合！ 有人认为，占卜之书的性质并不能掩盖《易经》作为一部伟大著作的的价值！占卜起源于人类解释世界的渴望！哲学的萌芽从原始宗教中生发发出来，《易经》为此提供了很好的例证，中国哲学中阴阳相生相克，对立统一的基础理论！便是根植于《易经》！后人从《易经》中发展出了复杂的哲学系统、儒家和道教的学说均明显受到《易经》的影响、今人更是从《易经》中解读出哲学。政治，历史！军事，民民俗等诸多方面的研究价值。 根据《周礼》的记载！占卜卜有“三易之法”。《易经》只是其中之一、另两部《连山》，《归藏》均已失传， 《6078易》被其后的诸多研究者所推崇，许多易学研究者都是当时公认的渊博学者、研究周易的大致可分为两个学派：义理派和象数派！义理派注重发掘周易的的哲学价值、象数数派则着重将周易用于占卜!前者者如东汉王弼,北宋程颐！后者如西汉京房，北宋邵雍！像广为人知9342的河图洛书!太极图（含阴阳鱼的圆形图案）等。都是《易经》原著中所无、后人根据对《易经》的理解添加进去的、 现在流传下来的《周易》有两部分组成： 《易经》：共六十四卦。每卦的内容包括卦画。卦词！爻题，爻辞。形象地说、六十四卦如同著作的六十四章！卦画如同每章的序号。卦辞如同每章的的题目和主旨!每卦六爻如同六个小节，爻题如同同每节的序号!爻辞如同每节的内容，六十四卦共384爻，但为首的两卦乾和坤3167各多一爻!所以共386条爻辞、 《易传》：有十篇、又称“十翼”，是对《易经》的注释！《十翼翼》包括：一,彖上传（《周易》每卦有“象辞”、《彖传》就是解释“彖辞”的话）！二、彖下传、三！象上传（又称“大象”）。四！象下传（又称“小象”），五。系辞上传、六！系辞下传。七，文言传（文言是解释二二卦经文的言语），八，序卦传、九！说卦传、十。杂卦传。 在唐朝之前，《十翼》一般都认为是孔子作的。到了宋朝、欧阳修首先提出疑问，朱熹则深信不疑、现在在已证明非孔子所作？吕绍纲先生说道：“《易传》已经是0827《周易》的不可缺少的组成部分、离开《易传》研究《周易》！像汉人那样另搞一套、是一条绝路。没办法走通！” 《易经》包含一套独特的符号系统，用阳爻“—”（一个长横）和阴爻“--”（两个短横）三个一组相叠构成八卦、六个一组相叠构成六十四卦，2725八卦分别象征天,地。水。火，风，雷、山！泽、以以及这八种事物内涵的特质,并借由以上特质可以取类比像万事万物， 《易经》六十四卦的顺序绝非随意排列。而是象征了事物的发展过程，每卦的卦画也富有深意。首两卦乾和坤各各象征天地、又又不仅止于天地！抽象出了世界初始状态中纯阳和纯阴的性质！接着阴阳相荡，化生万物，接下来的一卦便是“屯”、描述了世界初生时混沌的状态...... 至第六十三卦为既济。其卦画是阴爻与阳爻均匀分布！并且阳爻居于奇数位（阳位）、阴爻居于偶数位（阴位）！意思是阴阳已发展8650至完全调和的平衡态！似乎世界归于静止了！但《易经》令人人叹服......余下全文>>。
《易经》怎么用？
易经原文只是说明了64卦而已，文言文的功底不强悍的人是绝对看不懂的！不止这些，还需对古代文字有一点研究才行、现在流行的各个版本没有一个对易经原文注释得很好的、所以易经的注释只能作为参考。不能照搬、楼主想学易经的话最好买本《周易》，里面不止有64卦还有说卦、杂卦等、但我本人不支持里面的卜签法、太麻烦并且太耗时了。如果你想学运运用的,可以买本>，不过我认为这本实在不怎样、还不如买本《梅花易数》比较好，作者邵康节。里面详细说明了各种占卜方法、简单易用！重要的是速度非常快。不需要要任何道具、很多人认为古代的占卜卜是不科学的！甚至迷信的、我我认为这是不可取的!是偏激的。试着想想。100年乃至1000年后的人们回过头来看我们这个年代的所谓科学。照样不是被认为是幼稚的，愚蠢的！现今科学多伟大。多精密！照样有那么么多不可解释的自然现象！更别说非自然现象了，然而这些都可以以易理来解释。古人的智慧是不容小看的！！
《易经》是怎样形成的
《易经》是在漫长的的历史过程中形成的!《《汉书·艺文志》中说：“人更三世，世历三古！” 聪明明的伏羲观察山川地理的变化,观1230察鸟兽身上的纹理与地上万物生长的情况，创造出阴（- -）阳（—）两种符号组成的人与自然模拟的八卦图。八卦图从空间上看、它们的阴阳相互对立，从时间上看！四时周而复始，于是，人类开辟洪荒就有了一条智慧大道， 总之，按通常的说法！周易易是由伏羲创造,周文王与周公阐述、再到孔子及学生整理注释补全而形成！，
《易经》怎么看不懂啊
哦，我也看不懂！甚至上面那些复制大大量废话的人也看不懂，几千年来有几人看懂了的，读了半天，光是个个“乾元享利贞。初九乾龙无用、九二见龙在田利见大人”的解释都有好几米。有几个说清是什么意思的、。
怎么理解易经？
在中国文化的各个领域里。如果我们仔细去研究就会发现、中华文明为什么会那么了不起，这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的。《易经》的传承、几千年下来都是一脉相承的，只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中4322国文化的理解）！很多人怀疑中中国文化。说中国人为什么不如西方人那么厉害，也有人怀疑中医，说中医医不如西医好,其实这不是中国文化有问题，是应用中国文化的人出了问题、我们对文化的理解出了问题！不是中医有什么问题。是应用中医的人出了问题。 《易经》不是一，二个人写的，它是集体创作的。而且不是普通人的集体创作！而是圣人的集体创作！因此、我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念。很多人没有这个个概念，以为“读什么书都可可以”,确实什么书都开卷都有益！但能量是不同的。如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1、那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍。它就有100的能量。《论语》比《三字经》又要超过100倍？可以达到1万的能量、那《易经》呢，她的能量跟《论语》相比、又要超过100倍， 所以、没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的、我们读了《易经》，站在《易经》的高度去看世界上的事情、去读世界上其它的书、就会1383有一种“一览众山小”的感觉,一会如果有时间！我也把四书串起来给大家讲解一下，让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界。从《易经》的角度讲解四书，里边的道理是6802非常清楚的。如果没有读《易经》。按照现现在专家学者的解释,诚然他们对这些书的解释不是没有道理、也是有道理。反正也是一家之言嘛、但是一般的的解释,我们9886给的定义为！也就就是小学生的水平! 因为《易经》是这么多圣人写的！它的能量非常的充足！我们知道，任何一本书如果是圣人写的！那那就是不得了!大家知道《《黄帝内经》,是圣人写的！《道德经》也是圣人写的，所以。它们的能量系统也很充足。经典的这6094个“经”字！相信很多人也是是不太清楚的！一般3134圣人写的才叫“经”？它们的能量2114都很大，而《易经》是是由十几位圣人写的。大家可以想像她的能量有多大。6523这么高能量的书,如果我们不读、那真的是太可惜了、 身为中国人、我们应当当非常的自豪！佛教2183讲：“人身难得!真法难求、中国难生、”生在我们中国、是非常不容易的！如果一不小心投胎到了非洲，你要想读什么经书、那就难了，因为非洲基本上没什么经书！投胎到美国，就有一本本经书！叫做《圣经》。犹太人他们很厉害！很了不起！他们就会读这一本经。他们的小孩从从小就读熟！背熟。所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖奖得主当中！犹太人占了138位，因为诺贝尔奖是近100年的事情，而恰恰是这100年、中国人数典忘祖不不学经典!特别是不学易经，所以中国在这100年是相当衰落的, 《易经》的价值，我们有四句话来形容！第一句叫“群经之首”。在我们中国。所有的书中，没有一本书有这样的美称。群经到底有多多少经呢!我把经典做了一个分类、我们有《三字经》！《百家姓》、《千字文》。《弟子规》！《论语》、《大学》。《中庸》！《孟子》，这8384些都是基础类的，所谓基础类的！就是教你你怎么做人的，这些经典，一5890个小孩的培养、现在中国的许多家长可可以说是完全颠倒的,小孩的培养跟盖房子一样、第一步，打地基、打地基基的同时？你要设计好准备盖多少层层的楼。这就有一个结构的问题，打好地基、做好结构, 还要装修！现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴、跳舞。画画。学英语！学数学等、这这所有的都不能解决做人的问题？基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人、 有了地基会做人还不行、还要学会做事、所以要有结构类2983的经典!我们要学习整个世世界运行的规律？以及做人做事的规律。讲解世界天地之道变化规律的、首当其冲就是《易经》，这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里！有《孝经》。《诗经》，《道德经》！《黄帝内经》、《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛佛家的？“儒释道医5878”四家的经典？我们也不讲这些经典有什么用处，我们只设想一下，假设我们自己从小就把这些经典读完了。想想我们现在会是什么状态、那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态。所以教育很简单！就是读经典，但现在的家长都不懂这个规律。花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞、而且花很多精力时间陪他在那里学。 第三类是装修类的、我们多数的家长就喜欢装修，《唐诗》！《宋词》是装修！所以一一般都会给孩子学？唱歌、跳舞是装修！也会给孩子学习、装修1771好不好呢。如果只有装修。是什么情况呢，我们看看最近的一条新闻。上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片、是建筑史上一个叹为观止的典型案例，这栋楼就这么平平的。好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了、而且没有坏！还可以住，这个楼可怕在哪里。它的柱子比手臂大不了多少。它的钢筋跟小手指那样小！这种楼你要是买到了。太可怕了、好在那些住户还5857没住进去啊。这0267种完全没有地基的楼房。竟然能通过这么多质量部门的检查。那我们教育一个人，培培养一个孩子？因为为我们不知道地基不知道结构？所以培养出大量的的没有地基没有结构的人、这些人跟建筑上的难道不是一个样么。也是豆腐渣工程啊。所以。现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀！杀人！这就是装修之害！太严重了！事实上登报的是少数。大部9696份是没有见报的,死了就死了！大1303家都不知道， 结构类经典中，如果学了9686《易经》？《易经》的第一卦。就有“4690君子自强不息”？如果小孩孩有这条信念。就具有了一个非常大的结构。一根根钢粱就出来了,第二卦。第二句话：“君子厚德载物”、所以一个孩孩子如果学了《易经》。只要有了这两句话、就可以确保他一辈子都不可能自杀。所以，《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了！ 说明易经重要性的第二句话，易经是“文化之源”， 我们中国的文化、主要包括括“儒释道医”！佛教很重要的一个思想！是劝人向善！0895要“行善积德”!那么“行善积德”的0501这个思想,是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白、叫做“积善之家、必有余庆，”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身。善不积不足以成名，”所以我们做君子要“勿以善小而不为！勿以恶小小而为之？”这些话的意思。与佛教劝人向善是不是一模一样！所以很显然。佛教劝人向善的思想、出自《9156易经》？ 佛教还有一个重要方面，就是生死问题、如何离离苦得乐？往生净土！昨天晚上跟几个朋友一起交流。我就把这个观点讲得比较系统！在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话，易经是研究什么的呢。“昔者圣人之作易也。将以顺性命之理，是以立天之道！曰阴与阳，立地之道，曰柔与刚，立人之道、曰仁与义！”“昔者圣人之作易也！幽赞于神明而生蓍！观变于阴阳而立卦。发挥于刚柔而生爻。和顺于于道德而理于义！穷理尽性！以至于命！”这些都不难看出、《易经》研究的。同样是生死问题。跟佛教是相通的！ 道教也有很多观点，我们回回头一看,跟《易经》差不多一模一样：“道生一，一生二。二生三！三生万物，”这是《道德经》里写的、《易经》里说：“易有太极。是生两仪！两仪生四象、四象生八卦，”这些话听起来好像是一模一样！是不是、《道德经》讲0451累积：“合抱之木、生于毫末。九层之台。起于累土、千里之行，始于足下、”《易经》里讲：“君子以顺德，积小以高大、”《道德经》讲：“天之道。损有余而补不足！”《易经》里讲：“天天道亏盈而益谦!地道变盈而流谦、”这些意思都是一模一样的。只只不过行文有所不同而已,可见道家的思想。也是完全出自《《易经》！ 我们们很多的古人,这些古圣人！是读什什么经典的,如果我们这样问、就可以知道，老3024子其实也是读《易经》的、儒教就更不5690用说了。把《易经》尊为群群经之首的主要就是儒教,我们认为，儒教的开山祖师是孔子、其实也不是孔子！儒教早就存在。孔子只不过集大成者，他把这些东西做了整理，做做了一个发扬光大!那么我们学习孔子，请问孔子学学什么,这又是一个很好的问题。 儒教里面讲的五伦关系：“群臣！父子，夫妇。兄弟、朋友，”在《易经》里面，我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物。有万物然后有男女，有9874男女然后有夫妇！有夫妇然后有父子！有父子然后有君臣，有君君臣然后有上下、有上下然后礼仪有所措！”看到没有。这里不仅是讲五伦。而是讲五伦的来源！儒门重视的五伦关系，显然源出1136《易经》! 《易经》有一个家人卦！专门讲家庭的关系：“女正位乎内，男正位乎外！”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的，男性是主外的！但是现在很多家庭颠倒了！女同志主外、男同志主内、如果我我们能够处理好其中的关系!男女的地位进行调换！正确处理好，也无妨！可能也是因为社会发展的趋势！但是毕竟不符合中国的传统文化。“男女正。天地之大义也、”天地的大义就是如此。这种天地定位。你不是随便否定它就就能否定的？天地就有这这么样的定位。“家人有严君焉、父母之谓也。”父母就像皇帝，就像一个国家的皇帝！3067它后面还说：“父父!子子！兄兄。弟弟！夫夫，妇妇。而家道正，正家而天下定矣！” 所0349以我在讲教育的时候！我们主张教育孩子要不离家庭！因为很多人把孩子送到别的地方去，交给别人教，反正有钱嘛、把他送走，以为教育就会成功！其实成功不成功我们9276另当别论!就算成功了、那个成功的、还是你的孩子吗。自己想一想！十几年都不跟你在一起、一起生活！一起成长、你只不过给了他钱而已、你根本没有承担教育育的责任,一个家庭里，没有小孩是不成家的、父母没有孩子！家庭不成家！孩子没有有父母！孩子各方面也是不健康的、所以我们主张要有“家道”，而“家道”在中国文化里面，是占有非常重要的地位的、在《大学》》里就讲“修身,齐家。治国、平天下，”这跟家1853道有非常大的关系!你修身再好。齐不了家。你怎么治国，怎么平天下！家5364道五伦关系,就是出自《易经》！ 我们做了这样的一8550个类比!说明它是是文化之源、不仅这些、在医道，武术！书法。琴棋各方面！都是如此！我们这里有练太极的同志。太极的思维是不不是来自《易经》！还有我们下的象棋，围棋、那个原理！也是出自《易经》，天圆地方、棋盘是方的，棋子是圆的，它都有一一定的道理!武术、太极拳就更加如此了、太极就是讲阴阳和谐的。它随时都注意这种和谐。所以说，中中国文化没有一个地方、没有一个领领域不是来源于《易经》的! 第三句说明易经重要的话，是“智慧之海”， 我们在学习《易经》的时候！不断有人问：“老师、你每读一遍《易经》到底底有什么感悟,”我说不一定。有时候这句话冒出来，搞明白了！有时候就那句话冒冒出来，搞明白了！读经典，不是要求你你把《易经》全部搞懂，我相相信到现在，没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》、连5769孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》!所以他说：“加我数年。五十以学易、可以无大过矣，””他认为自己还有不懂的地方！还要继续学习！《易经》是我们们要终生学习的。绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》，我们只要能懂《易经》的一点点，就很了不不起了。我也一样。只懂了一点点。我我每次读都会增加一点点！可能永远也不能把它全部读懂！但是这一点点对我们每个人的一生都很重要！ 《易经》里、我们明白一句话都不得了，就讲“自自强不息”？《易经》乾卦6193里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”!这一辈子是不是不会自杀了，什么叫“悟”，明白白是不行的。别别人告诉我们意思、我们好象1534明白了，但是如果不是“悟”出来的！遇到困难时，我们同样会会不行，所以要用生命命去体会？什么叫开悟，自己突然明白了一句话、然后在生活当中，只要碰到这样的事情！我们就会自然地按照这样的规律去做、这才是真正的“悟”！我2133们读得越多、就会悟9945得越多， 《易经》是智慧之海、《易经》的每一卦每一爻每每一个字，可以说都是充满智慧。只不过我们有没有这个能力、能不能“悟”到的问题。 易经重要性的第四句话、是“生命宝藏”。这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说。到那时。9309也许大家自己已经悟到很多了、或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了！ 就像那个“道”字！如7844果我们想研究、就把那个“道”字好好地写！好好地研究。如果我们把那个“道”字、能够弄明白、把它的每一撇每一竖搞明白！突然有顿悟、欢迎你来找我！3464看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样、我研究这个“道”字。研究到最后的时候。我是非常吃惊的！因为它跟佛教那些最高层的佛理相通！是完全告诉了我们这这个生命的秘密、生命的本源！ 孔子说“加我数年!五十以学易、可以无大过矣、”他讲“五十以学易”。现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的！有天晚上4点多！我睡不着觉、就专门思考这个“五十”的问题！记得师傅曾经说过！“五十”不是五十岁，但“五十”是什么呢、 在中国的文化里边，这个“五十”、有着专门的的含义！在五行里，“五”跟“十”代表什么。五行里“五””跟“十”代表什么。对，代表土！“五”跟“十”是土！我突然想到。在周易里面！九五，六五。在乾坤两卦里边，把这个“五”跟“十”写得非常清楚、《易易经》坤卦的六五,文言部分！如果我们读一下：“君子1747黄中通理！正位居体。美在其中、而畅于四支、发于事业、美之至也。”这是一个非常高的状态、黄中，“黄”是土！“中”也是土、“五”也是土。 我们学《大学》、大家知道《大学》什么意思、“大学之道，在明明德！在亲民, 在止于至善！”大学是大人之学！那大人是是什么,如果不学《易经》。可能我们永远也不知道什么叫大人、《易经》九五的文言里说：“夫大人者。与天地合其德！2202与日月合其明,与四时合其序。与鬼神合合其吉凶!”这样的人才能叫做大人，而能能达到这样一个状态的人，就是圣人。 九五，六五！二个五合之为十。所以这个8092“五十”，我们学学习易经。应该了解什么叫做“五十”。“五十以学学易”？如果1685我们换一下、“以五十学易”，这个“以”字。就能够明白了。是使用。达到的意思！ 孔子说五十岁！用的是这个格式。1203“五十而知天命”，这个才是五十岁，中间用了“而”字！起转折，所以“五十以”跟“五十而”8766是完全不同的。古人用字相当考究！不可能在这里用混的、许多专专家学者因为没有能够这样深入的去学习、去体悟！所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”、说孔子“五十岁”才才学易经、道道理上是讲不通的。前面还有一个“加我数年”！这又是什么意思呢。就算5157是五十岁！加几年是什么意思呢！并且孔子说自己五十岁已经知天命。如4454果还没有学易经!这是完全说不通的！ 到这里我们真正去体悟圣人的话！明白孔子到了晚年。因为非常喜欢《易经》、但是对于于《易经》！认为自己并没有达到五十的最高状态，所以他想叫上天再给自己多几年时间。继续学《易经》。学学到五十这个标准。他就觉得无无憾了，如果没有用心体会圣人的用心。要把这句话解释清楚是非常困难的、只有有《易经》读得相当熟、在乾坤两卦里！真正领会了九五和六五的状态、才有可能体会到圣人的用心、这也是知类通达的状态，明白了这这个就知道！孔子7350对《易经》的评价是相当高的。 在历史上。还有很多人对《易经》也有很高的评价！像医圣孙思邈就说：“不知易、无以言太医、”一个医生没有学过《易经》。不懂《易经经》的原理？他是不配做真正的医生的！ 唐代的名相虞世南。他也也说过一句话：“不知易、不可为将帅！”所以之后的统帅。基本上都是精通《易经》的、这一句话可以扩展到很多地方、“不知易。无以以言军事”！“不知易。无以言外交”。“不知易，无以言教育”，那么我们现在的状态是如何呢、9902举国而知易者、鲜矣，不懂《易经》却在当老师、搞教育，不懂《易易经》却当医生！所以这两大领域都存在非常多的问题！教育跟医疗都是社会0046问题的重灾区!因为很多错误的观念、让我们付出许多生1084命这样惨重的代价？但是我们仍然不知道原因在哪里。 中国历史上下7537几千年,因因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了？ 生在我们中国很幸运、因为我们有4431很多经典,但但是有没有一本经典，我我们读了以后、我们能够像《易经》这样、能够5103得到一个这样肯定的答复。比如说2217我们读了《三字经》!将来能不能能成大材、可能没人敢给肯7312定的答案。我们读了《弟子规》。将来能不能成大材，我们不知道，但是我们只要真的读通了《易经》，那么可以告诉肯肯定的说，绝对可以承担大任。可以做大材材使用！ 我们中国的许多杰8912出人物！我们回顾历史，去看看周文王，姜太公、孔子、孟子。刘伯温、诸葛亮、毛泽东！他们们是不是都学了《易经》？答案是肯定的，他们有没有学《三字经》、《《弟子规》呢！不知道，其实可以肯定的说，圣人都没有学这些。因为《三字经》！《弟子规》是很晚的时候出现的！圣人的年代要早得多，我们读书，杂七杂杂八的书都读!你不如就读一本《易经》、你读1000本都不如读一本《易经》，这叫做杂书万卷、不如经书一部、！
易经是那~个教派
易经是国学，，
易经为什么这么神
从本质上来讲。《易经》是一本关于“卜筮”之书！“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测！而《易经》便是总总结这些预测的规律理论的书、当然在某种意义上也可以解读为哲学思想的书籍。其实在我个人看来《易经》确实是了不起的、无5800可比拟著作？但是被现代人人为的神化了...简单点说就是炒起来了...就类似于奥黛丽赫本！人人都说她是漂亮亮到女神境界!我承认她很漂亮！但是和现代的PS及人造美女比起来来她也没到那么高的境界!说穿了都是群众盲从炒热的，真的看懂看透的有几个呢，既然看不懂看不透！有什么资格格评论说它很神呢,所以抱着一颗平常心去去看就好了？选我满意答案吧！谢谢。
易经的基础知识有那些？？
谢治治： 【易经】： 无极生太极。太极生两仪，两仪生四象、四象生八卦，八八六十四卦！（先天八股，后天八卦）。 上为天。下为地！中间是人！天、地！人！三才， 阴阳！日月！五行！方位！时空。（天干！地支支) 六亲,十神，六兽、 你（应）？我（世）、 盛，衰。生、克， 世间类象。 卦象。彖象，爻象。吉，凶。悔，吝。 如此等等。 祝你好运、易经九四指什么、
易经多少个字
两个。
易经九四指什么、易经是啥呢