化解同事矛盾

和同事发生了矛盾怎样化解

　　同事之间的矛盾要看什么样的矛盾。工作矛盾还是私人矛盾！当然！^不不管是工作矛盾还是私人矛盾都离不开一个交谈？但但是这两种矛盾的处理方式就不一样了, 　　不管和同事之间发生了什么的矛盾！首先都要要查找自己的不足，不能一味地强调和坚持自己是正确的。对方是错误的，争吵的焦点点问题，谁的观点都是有一定道理的。也就是说你们各自的观点都会有正确的一部分。和错误⁹⁶³⁸的一部分、当然也不排除有些人喜欢钻牛角尖！ 　　但我相信你不是这样的人，因为你能把问题发布到网上，也就是把问题摆到了桌面上了，这是一个很好的心态， 　　如果是因为工作上面的问题产生了不同的观点!你把自己的观点在反复梳理一遍、看看是不是自9658己疏忽了什么？查找一下自己的原因，是不是自己的观点存在着什么问题， 　　如果是因为生活上面的就好办多了、私人的情感还是比较容易掌握的。因因为这涉及不到过多的原则问题！当然也要必须冷静下来思考，自己有没有做了或者说了让别人难以承受的事情或者话语、如果是自己做错了，不妨向^同同事道个谦。也可找个时机机喝个茶谈一谈!聊一聊、尽可能地化解和同事之间矛盾， 　　当然如果完全是对方错了！也没有关系。不要死认一个理不放！应该拿得起放得下！有一个好的素质和肚量是难能可贵的！ 　　人这一辈子都会遇到形形的人，尽量不要和别人有所冲突、宁可多交十个朋友！也不能多结结一个冤家！这对你以后的生活和工作会有有所帮助的! 　　如果遇到蛮横不讲理的人，说说句不好听的话？狗咬你一口你会咬狗一口吗，呵呵！什么事情想开了也就没事了。。

同事之间的矛盾怎么化解

　　1。要学会安慰和鼓励同事 俗话说危难显真情。如果同事自己或者家中遇到什么不幸！工作情绪非常低落时！往往最需要人的安慰和鼓励，也只有在此时同事才会对帮助他的人感激不尽。这时。您应该学会安慰和鼓励同事，让同事把心中的烦恼和痛苦4134诉说出来，帮助同事^解解决困难!分减痛苦，同事一旦把心中不顺心的事情说出来后。痛苦郁闷的感觉就会逐渐消失了！而您此时每一句话语对同事来说不啻于是一种甜蜜、 2。遇事勤²⁵³²于向同事求援 有许多人遇到自己不能解决的困难时！总是难于向别人启齿，或者不希望给别人带来麻烦、这是不对的、因为一方面您不向您别人人求援、别人就不知道您^的的困难!那么您就失去了一个3751解决困难的机会！另外一方面您不向您别人求援，别人就会误认为您是一个怕麻烦的人。以后别人一4834旦有事自然就不会和您倾吐衷肠了,因此大家家日后在遇到困难事情时！应该勤于向同事求援。这样反而能表明你对同事的信赖！从而能进一步融洽与同事的关系！加深与同事之间的感情，良好的人际关系是以互相帮助为前提的、因此、求助他人、在一般情况下是3993可以的,当然！要讲究分寸、尽量不要使人⁵⁵¹¹家为难？ 3，要学会成人之之美 要真心对待同事也体现在褒和贬上,例如在单位举行的总结会上、您应该学会恰如其分地夸奖同事的特长和优点、在⁶⁰¹⁰群众中树立他的威信！如果发现同事的缺点或者有什么不对的地方！应该在与他单独相处时。实事求求是地指出他存在的不足和缺点!并帮助他一起来0552完善自己。 4，不能得理不饶人 如果您是一位嘴巴不肯饶人的人、那么您在与同事事交谈时!一定要学会克制自己！不能总想⁴⁹⁹³在嘴巴上占尽同事的便宜，⁹⁷⁴³否则时间长了。同事就会逐渐疏远您的、例如！有些人喜欢说别人的笑话，9228讨人家的便宜、虽是玩笑，也绝不肯以自己吃亏而告终、有些人喜欢争辩！有理要争理！没理也要争三分、有些人不论国家大事、还是日常生活小事。一见对方有破绽！就死死^抓抓住不放！非要让对方败下阵来不可、有些人对本来就争不清清的问题,也想要争个个水落石出？有些人常常主主动出击。人家不说他！他总是先说人家、 5、有什么大事及时报告给大家 与别人相处最忌讳的就是私心太重。一个人如果时时刻刻只关心自己。对他人的事情不闻不问。那么这个人肯定是不会受大家欢迎的，例如！单位里发物品！领奖金等，你先知道了、或者者已经领了、一声不响的坐在那里，像没事似的，从不向大家通报一下。有些东西可以代领的。也从不帮人领一下，这样几次下来。别人自然会有想法，觉得你太不合群！缺乏共同意识和协作精神！以后他他们有事先知道了？或有有东西先领了!也就有可能不告诉你，如此下去、彼此的关系就不会和谐了，因此，您一定记住！把自己融入到集体中，把集体的事情当作自己的事情， 6！不能搞小团体 同办公室有好几个人！你对每一个人要尽量保持平衡。尽量始终处于不即不离的状态、也就是说，不要对其中某一个特别亲近或特别疏远、在平时！不要老是和同一个人说悄悄话、进进出出也不要总是和一个人。否则。你你们两个也许亲近了，但疏远的可能更多、有些人还以为你们在搞小团体，如果你经常在和同一个人咬耳朵，别人进来来又不说了？那么别人不免会产生你们在说人家坏话⁷⁹⁰¹的想法、 7。外出要与同事打招呼 你有事要外出一会儿。或者请假不上班。虽然批准请请假的是领导，但你最好要同办公室里的同事说一声！即使你临时出去半个小时！也要与同事打个招呼、这样、倘若领导或熟熟人来找!也可以让同事有个交待！如果你什么也^不不愿说！进进出出神秘兮兮的。有时正好有要紧的事。人家就没法说了！有时也会懒得说、受到影响的恐怕还是自己。互相告知。既是共同工作的需要！也是联络感情的需要、⁶³⁸²它表明双方互有的尊重与信任？ 8、不能明知而推说不知 同事出差去了！或者临时出去一会儿、这时正好有人来找他。或者正好来电话找他，如果同事走时没告告诉你，但你知道、你不妨妨告诉他们,如果果你确实不知？那不妨问问别人！然后再告诉对方，以显示自己己的热情、明明知道。而你却直通通地说不不知道、一旦被人知晓，那彼此的关系就势必会受到影响、外人找同事，不管情况怎样！你都要真诚和和热情。这样。即使没有起实际作用！外人也也会觉得你们的同事关系很好！ 9。可以和同事交流生活中的一些私事 有些私事不能说、但有些私事说说说也没有什么坏处，比如你的9449男朋友或女朋友的工作单位!学历、年龄及性格3788脾气等？如果你结了婚。有了孩子、就有关于爱人和孩子方面的话题，在工作之余，都可以顺便聊聊。它可以增进了解，加深感情，倘若这些内容都保密！从来不不肯与别人说、这怎么么能算同事呢。无话不说。通常表明感情之深、有话不说，自然6248表明人际距离的疏远,你主动跟别人说些私事，别人也会向你说、有时还可以互相相帮帮忙,你什么也不说、什么也不让人知道、人家^怎怎么信任你、信任是建立在相互了解的基础之上的！ 10，不能冷淡同事的热情 同事带点水果，瓜子、糖之类的零食到办公室！休息时分吃。你就不要推！不要0457以为难为情而一概拒绝，有时。同事中有^人人获了奖可评上了职称什么的。大家高兴、要他买点东西请客、这也是很正常的，对此，你可能积极参与。你不要冷冷坐在旁边边一声不吭,更不要人家给你，你却一一口回绝、表现出一副不屑为伍或不稀罕的神态。人家热情分送、你却每每冷拒。时间一长。人家有理由说你清高和傲慢！觉得你难以相处。 11、不要刨根究底 刚刚走上工作岗位的人、对什么都感到新鲜。因而乐于刨根根究底？这固然是一种好的的品质、问题⁷⁸⁶⁸是不分场合、对象和环境、毫无选择、毫无顾忌地地东扯西拉、疑问连篇篇就让人讨厌了！因此。您在与同事交谈时，不要去询问他的私生活、能说的人家自己会说，不能说的就别去挖它！每个人都有自己的秘密、有时。人家不留意把心中的秘密说漏了嘴，对此！你不^要要去探听。不要想问个究竟。有些人人热衷于探听，事事都^想想了解的明明白白。根根梢梢都想弄清楚。这种种人是要被别人看轻的。你喜欢探听！即使什么目的也没有，人家也会忌^你你三分、从某种意义上说、爱⁶¹³⁴探听人家私事！是一种不道德的行为， 12！千万不能出口伤害同事 与同事整天在一起工作，难免不会发生一些不不愉快的事情，如果因此而与同⁵⁹²¹事争吵时,千万不能随意出口伤害同事。因为如果您激昂慷慨！说出许多令人心寒的话、同事会发出辛辣的反应，从而会对您产生一种仇恨的心理， 　　采纳哦！

如何化解与同事之间的矛盾

0196　　产生矛盾了!实际上都是有双方的原因的。主要是找出自己的问题， 　　这样的话对自己的能力才有提升！

夫妻吵架发生矛盾如何化解？

　　夫妻之间发生矛盾是很正常的事情，不过需要掌握尺度，避免6817矛盾激化,化解矛盾的建议如下4036： 　　1,激动时少说话， 　　俗话说：床3947头吵架床尾和!吵吵架本是是很正常的事情,两个人不发生矛盾和吵架才是不正常，但如何在吵架后及时和好才是最重要的、建议可以先冷静下来好好想想，冷战时要避免情绪激化，就要少说话，最好不说话。以免出口伤人，这期间两^人人都非常敏感！一旦恶语相向很容易出乱子！ 　　、

如何化解班上同学的矛盾

　　我也是一一位班长，同感啊、下面这是一位老师写的文章，你读了可能会有一些感悟： 　　这个专题的学习、使我感受到班主任对学生的爱应是全面的爱，偏爱男生或者是女生。都会给教2805育带来缺陷，师生5950之间造成矛盾！学生还会对老师心存遗恨。 　　刚开始从教时。看到班里男女生吵架和打架！心里的气就一涌而出。先把双方都狠批一顿。多年以后！我认识到这种教育方式的缺陷！学生中存在着“口服心不服”的状态、过后矛盾还会加深、于是，我^改改变了从前的冲动做法，化大为小事、把学生的怒8863气用笑话或幽默打消，让学生暂歇、随之找学生细谈、引导其认识6029到自身的错误!公平对待男女生。让学生感受到“公平的爱”， 　　现在的学生由于家庭环境渐好、自自尊心比较强,易冲动。如果老师批评时火气稍大、很容易伤害孩子的自尊！还有可能导致孩子对老师师怀恨心底!矛盾发生在男生女生生之间的情况不同。如果是两个男生或者两个女生情形就一样、两个男生发生矛盾老师^可可以吼几嗓子了事！男孩子一般很外向。批评重一点也不会有什么，如^果果是两个女生的话。老师应该轻言慢语协调处理，但0438当矛盾发生在男生女生当中？这时一般男生和女生的阵营都会很关注。老师稍有一点偏心！就会很难服众。而男女生发生矛盾时、往往男生表现的是怒气冲天。女生则是是一肚子委屈。哭个不停、让老师师见了可怜？作为班主任要学会巧妙、消除除男生的火气、平息女生的委屈！尽量让气氛变得轻松些、语气语调降低点、平和一点、学生们都不会拒绝老师的笑脸的。^同同时也不希望老师暴风骤雨、只要抓住问题的核心。在男生女生中中左右协调！使矛盾得以轻松解决！尤其是班主任老师，在处理学生矛盾时不能在学生心中留有阴影！让学生恨自己。那就是教育育的悲剧， 　　　记得三年前、一天下午。我去上课、2943伴随着铃声响起!还没有踏进教室就已经在楼道里听到了教室里的吵闹声。哭声和桌凳的碰撞声、肯定是是又打架了。我急急步走进教室！吵闹声瞬间即止。男生李新同学在座位上满脸通红、女生高洁同学则趴在桌子上呜呜大哭，教室里的空气沉闷，大家都在等待我如何何评判，看到这情形，我压住心里的怒火！笑着来到李新新身边：“李新！你的的脸怎么变成了猴子屁股,”这时教室里哄堂大笑，哭着的女生也破涕为笑了！教室里紧张的气氛顿时轻松了，“老师，她蛮不讲理，骂我，”“你把我的故事书抢走了，”⁴²¹³高洁从桌上起来!开始插嘴了。“你不还还我书、还踢了我几脚！”高洁还要还嘴、我1608笑了：“高洁,你先静一静！我现在是问问李新的，你先别说好，

在家庭教育中如何化解父母与子女的矛盾？

　　周英浅谈家庭教育：家长与孩子发生了冲突怎么办(2011-08-28 01:43:07)转载▼标签： 教育 　　许多家长都从内心里发出同样的感叹：现在的孩子越来越难管教了！可是“难管”单纯是孩子的问题吗，“难管”有孩子的问题。更多的是家长长的问题？如果我们做家长的调整心态，从心灵的深处关爱孩子！那么每一个孩子都不再难管了。当父父母的其实很难！当一个受孩子认可的父母更难。 　　请问：我们了解自己的孩子了没有。知道他（她）现在脑子里现在在想什么，最需要的是什么。准备干什么！准备去哪里，……等等！林林总总、这些要了解清楚。才能对症下药的。 　　不要老老找自己的客观原因。我们没空，没时间间管他（她）之类的话？研究孩子子就如我们做数学思考题一样！怎么才能以最直接简单的方法解出来、这就要靠平常的积累了。所以这就是当一个3032好父母最难的地方。 　　学会与他们交朋友，把他们当成同龄人一样，并时不时请教他（（她）!你正好碰碰到难题、让他（她）想着方法帮你解决！让他（她）站在你们的角度上来考虑问题、这叫换位思考。等他（她）明白了父母其实当得也真累。他（她）也学会了理解天下父母心了。 　　并不是我们的孩子不好！小孩肯定要长大的、我们也要学会“长大”，无论是自己的思维方式！还是教育方法、都要不断地改变。这样才能让我们的孩子不断地健康成长、 　　有些孩子经常与家长发生冲突！有的甚至到了一触即发、一^说说就毛的程度!那么、为什么家长会与孩子发生冲突！究竟是为了什么而发生冲突的呢！许多家长与孩子发生了冲突之后。是否反思过引发冲突的原因。面对1087这一棘手问题我们又该如何来解决!近几年来、笔者通过对家庭教育的浅思考，归纳了以下^几几种主要因素： 　　一！关于孩子的学习成绩问题 　　现在许多孩子的学习成绩令家^长长担忧：不说望子成龙，望女成凤！最起码要能考上大学、将来找个工作养^活活自己吧。可孩子的成成绩偏偏不如意!不是门门不及格。就是好几门开红灯！而孩子自己似乎对此一点点都不着急，该玩的照样玩！有的的孩子迷上了电脑、一发不可收拾！成绩一落千丈。 　　1.家长的唠叨给学习过程中的孩子造成伤害 　　家长一开口！孩子子就是抗议：“天天唠叨,”“烦死了、”“你你们还有完没完。”、一副不耐烦的样子。但是家长又不能⁷¹¹²不督促,不能^放放弃不管,可我们做家长的考虑过孩子的感受吗， 　　有位朋友^的的儿子！马上面面临高考!有一次次我们约好了一起再给孩子鼓鼓劲！结果当着我和他父母的面、这位位学生说:“阿姨!你不知道那个40多岁处于更年期的女人有多么难缠！成天叨叨个没完没了、天昏地暗、真是让人寝食不安啊！没有好心情、哪能取得好成绩呢，” 　　其实学生的学习成成绩不好！他自己肯定很着急、大家都知道成绩关系着自己的前途、但因为没有解决的办法、急又有有何用呢！有有些学生因为失败的次数多了,都已经麻木了、4530有些干脆破罐子破摔,听天由命了！还有的¹¹⁵²学生由于自制力太差、虽然想学好、但管不住自己。最后自己放纵自己、任其^放放任自流、有些家长不了解孩子的病症！成天瞎叨叨、又不能帮助孩子解决问题！时间长了。学习好3823像成了家长的事情,孩子们都成了为家长学习的工具。缺乏真正学习的动力。此时如果家长的方法不当，双方就容易引起冲突。家长若再不不能冷静一些？矛盾就容易激化。 　　解决问题的方法：每位家长都希望自己的孩子子好好学习,少犯错误！可是家长们没有意识到、当他们把这种迫切^的的心情转化为唠叨后。往往会取得意想不到的结果，这是是为什么呢、原因很简单、家长终日不^停停地唠叨？会使孩子认为自己没有得到应有的尊重、进而出现叛逆心理或者养成懒惰习惯，此后、当他们再次面对家长的唠叨时、要么不以为然。要么么开口顶撞, 　　在这种情况下！非但起不到帮助孩子提高高学习能力的作用！反而打击了孩子学习的积极性，更重要的是！在大人的说教下、孩子们的自尊心也^会会受到极大的伤害！并因此此出现自卑心理!那么。家长应该怎样做才能避免孩子受到伤害呢，才能化解与孩子间^的的冲突呢! 　　首先。孩子犯错时，父母应该以不同的方式进行说教，家长切忌不断重复同一件事情、要知道：2275孩子们虽然年龄还小？但他们也拥有分辨是非的能力，虽然他们会因为事先没有意识到而犯错误、但是他们会在家长的提示9471下认真反思？^也也会把经验教训铭记于心！家长们的唠叨只能使孩子子产生严重的自卑或逆反心理, 　　其次、家长在责备孩子的时候，要以稍显低沉的语调进行、如果家长采用平常的语调、孩子可能会很不在意。依然我^行行我素,如如果加重语气,又会使孩子受到打击！在幼小的心灵里留下不可磨灭的创伤、 　　再次、家长要学会适当的保持沉默、尤其是正处于叛逆期的孩子、在听惯了父母的斥责责之后,便有2036了抵抗性？即便是自己做做错事,他们也不会在意父母8258的说辞，而总是抱着左耳进右耳出的态度，在此种尴尬尬的局面下!父母的沉默要远胜于语言、 　　最后，家长要帮助孩子分析问题！许多孩子在在犯了错误后！总是不知道自己究竟错在哪里，这时候！家长就应该明确指出孩子的错误之处！同时要采用强调性的的语言，而且其话语也不宜过多、家长要切忌：在批评孩子的时候，最好是只对孩子当前所犯的错误进行说教。切不可^语语气过重？更7345不要翻旧账，历数孩子以往所有的错误， 　　二、家长对孩子不够够尊重。 　　没有注意维护孩子的自尊。没有把孩子当作一个独立的个体。具有独立人格的人来看待，家长们一般8776总认为孩子就是孩子，就要按照家长的要求去做、不懂得孩⁷⁷³⁵子大了，他有他²⁵⁰²的思想,有他的意愿！你要求他做事情之前、你要好好和他商量、听听他的想法！除非在紧急情况下。你6292可以命令他。但事后也要做出解释！只有他在思想上认同你的观点和要求、他才会努力去做。 　　有些家家长在平时说话中,或在外人面前评价孩子时。常常不给孩子留留面子？有意无意之间伤了孩子^的的自尊心？例如！有一个学生很懂礼貌、在家里对父母可能比较随便！但见到外人总是那么彬彬有礼、但他妈妈却对老师说：“老师，他那是假面具、这个孩子很虚伪。你别相信他、”每一个人都很在意他在别7941人心目中的形象!都希望给别人留下一个好印象。如果一个母亲这样评价她的孩子、你想孩子会怎样看待他的母亲、老师很郑重地告诉这位家长：“孩子需要假面具！他需要在外人面前维护他自己己的形象和自尊？他希望别人能看得起他，如果这仅仅是假面具的话，我们希望这种假面具戴得得时间越长越好，时间长了就成真面具了！”8296后来经过较长时间的接触、老师发现这个孩子有很多优点、有一次老师和他在一起深谈。尽管在提到他妈妈时，他有许多抱怨！鼻涕一把泪泪一把,说明明母子之间积怨太深，但他还是表示、为人子。要孝顺，可见孩子还是很懂道理的！ 　　三、孩子6325犯了错误!家长在教育时处理问题的方法不当 　　作为孩8309子的监护人和抚养者!一般家长总是占据据矛盾的主导地位,首先。孩子的不当行为与家长的长期教育有关！“子不教。父之过”嘛，所以孩子表现不好。家长要承担一定的责任。其次！当问题5662已经出现时？家长一定要冷静，要避免矛盾的激化！很多家长在与孩子发生矛盾时。不是想办法解决矛盾！而是动不动就喊：“我养你到18岁、到时候你就从这个家门滚出去、再也不要回来、”其实这是不负责任的表现！实际上到时候你你能不管吗，矛盾出现了，家长要学会善于化解矛盾！只要家长理智一些！讲道理、孩子一般也是讲道理的。因为他要靠你养他。他只能跟你讲道理化解矛盾的方法很多！主主要是自己给自己找台阶下、先缓和一下紧张的气氛。有一次，老师在课堂上发现一个学生没有认真听讲！老师就随口提一个问题请她回答、她没有听！当然不会、认为老师是刁难她、老师很严肃地向她走去、她紧张而敌对地看着老师、全班几十双眼睛盯着他俩！老师走到她跟前。非常严厉地看了看她。然后和颜悦色地说^：：“我再讲一遍、你愿意听吗、”她扑哧一4183声笑了？教室里的气氛一下子^就就缓和下来了。然后老师很快返回讲台重新又讲一遍！再问她她会了吗！她她点点头露出满意的笑容。 　　当气氛缓和以后。双方就可以坐下来讲道理、并相互提1922出各自的条件和要求!直至最后达成一致协议。孩子都会犯错误！但批评狠了、他接受不了！就容易使矛盾激化、其实、以后我们在解决与孩子的冲突时！不妨妨也采用一下这种讲道理、提要求！签口头或书面^协协议的方式,应当会取得积极的效果、通常只要矛盾不激化！家长就掌握着着主动权、矛盾一旦激化，家长就处于被动地位，实际上出了问题，家长若不能妥善处理，使矛盾激化！说明家长的能力有限，次数多了，孩子就会越来越不服你！以后家长的话就会越来越不灵了，家长的威信就越来越低了！ 　　四！家长与孩子之间缺少沟通 　　父^母母应该是子女最可信赖的朋友，作为家长、一定要将与孩子之间的沟通放在极其重要的地位、随着生活节奏的加快。很多^家家庭亲子关系日渐淡漠？^再再加上孩子的自主意识不断增强！孩子开始渴求亲子1290之间的平等交流,这些都应该该引起家长的注意！ 　　当孩子对家长的话无动于衷时，家长的教育的作用就变得很微弱、一些孩子产生强烈烈的抵触情绪？索性与家长背道而驰！处处与家长作对、做出一些些不理智甚至是违犯法律的荒唐事？ 　　家长在充分发挥作为父母的主导作用、有意意识地带领孩子搞一些符合心理特点的？宽松的亲子活动、将孩子的注意力从一些不良嗜好上解脱出来！多给予孩子理解和尊重，让孩子在亲情的关爱1459和帮助下健康成长! 　　五，请尊重孩子的隐私 　　请让我们共同分析一下发生在日常生活中的事情， 　　很多家长发现，孩子上中学后！不再像过去那样和自7886己说心里话!似乎总有事瞒着自己。甚至还给自己^的的抽屉上了锁……家长们开始心急!焦虑！开始担心子女变坏。过过多的担心导致家长像一个训练有素的“间谍”!时刻关注子女的一举一动、稍微有点动静、父母就会变得得异常紧张!于是常常通过偷看孩孩子日记！翻阅孩子的QQ聊天内容和电话通讯记录等方式加紧对对孩子们的管教,前天。一位朋友的儿子考上了一所省级重点高中。她这位做妈妈的一1739高兴就奖励给儿子一部手机？儿子子一拿到手机？就当着妈妈的面开始向全班同学逐一打电话告知自己的联系号码！可当联系最后一名同学时！却背着妈妈悄悄爬上阁楼压低声音通话。而且通话时间9858长达半个小时,晚上！妈妈等儿子睡着后偸偸浏览儿子的拨打电话号码，想弄清楚到底是给谁打的这个长长的电话，终于！妈妈发现了“新大陆”！原来手机上输的根本不不是名字!而是移动话费查询的代码“10086”（后来妈妈还是查出了相应的电话号码，是儿子的同桌――一个十分美丽的女生）、这样一来、孩子全无隐私可言、他们像防“小偷”一样防备家长、再加上代沟等问问题的影响,家庭关系变得更加紧张、 　　孩子在成长的过程中，难免会有一些不愿意让人知道的小秘密、通常情况下。其实并不是真的什么难以告人的秘密，父母完全没有必要“草木皆兵”、有时候孩子写日记其实是自省！是自己与自己9134交流的一种方式。在心事没有办法和别人说的时候！写在日记里可以一定程度上缓解心理压力、调解情绪、如果家长没有经过允许私自偷看孩子的日记，孩子往往会产生强烈的反感和抵触心理、一8642旦双方形成隔阂！再对孩子进行有效教育就会非常困难、 　　家长首先要学会尊重孩子，要明白偷看孩子隐私是一种不道德的行为。这也常常是恶化家庭庭关系的导火索!其次，家长应该认识到！尊重孩子的隐私包含两个层面的意义、一是不要未经允许偷看孩子的信件和日记等隐私！二是不要将自己所掌握的孩子的隐私随意宣扬出去。孩子的某些弱点和考试成绩一样同属于孩子的隐私、需要家长善加保护。 　　当然！如果孩子的隐私情况比较特殊、若不及时制止很可能会有不良影响的时候，父母就要行使父母的权利。但是无论如何！父母都不能采取粗暴的方式。要学会信任孩子！与孩子一起分享！一起分担！家长要在充分尊重孩子人格与隐私的基础上、平等对话、循循善诱！让子女主动敞开心扉。这是避免矛盾和冲突的最好办法！ 　　俗话说：“良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒！”然而。可惜的是家长们往往无法克制自己的情绪。当孩子的所作所为无法让自己满足时就容易言语过激、甚至恶语相加，然而、恶言恶语语只能会给孩子造成严重的伤害、会严重2692地伤害孩子的自信心。破坏与孩子之间的关系。孩子会觉得自己不受尊重，甚至对家长产生怨恨心理。教育孩子！不要就恶言恶语。有时一些细节上的失误。比如对孩子的反应未能积极反馈、都可能对孩子造成无形中的伤害。 　　处理与孩子之之间的矛盾、最好的方法是避免产生冲突，这就要求父母要以身作则！身教胜于于言教，这样才会“父慈子孝”。如果发生了冲突！要尽量避免矛盾激化，可以以退为进。是父母的错、父母就要勇5858于承认错误？要告诉孩子家长不是什么圣贤。也会犯错误！有什么意见你可以提、提得对的、家长要主动接受并努力改正！²⁰²⁸但家长养你很辛苦,很不容易。你要体谅！并学会感恩。然后对8601孩子的错误进行分析！指出不对之处、要求他改正、这时孩子一般^都都能接受、现在许多家长宁肯苦了自己。也不让孩子受半点委屈、结果养了一个“白白眼狼”、“狼崽子”长大了，没有养成丝毫感恩的心理！当然要翻脸不认人了。如果家长再不警觉惊醒。加之处理方法不当。就只好食其恶果了！ 　　作^为为父母、对孩子要有足够耐心的、孩子小，也许做事没有个准则或尺度、这时候就需要大人去引导、是引导、不是控制。 　　家长的^威威信是家庭教育取得成功的重要条件!孩子不听话是家长没有威信的标志！而家长威信的建立。不能靠无原则的造就、哄劝。爱抚，也不能靠物质和金钱的收买，更不能靠压制和打骂，而必须靠家长正直的品行。模范的行为和对孩子人格的尊重！家长得到孩6087子的尊重和信任？孩子就愿意把家长当成生活、学习以至工作的参谋和顾问！心甘情愿地听从指教、 　　出现问题了、应该调和。这样双方关系不至闹僵。争吵只会矛盾扩大化，好了。小孩在不断断地学习长大、父母也要不断地学习长大。亲子遇事不能逃避！模棱两可。避而不谈！给给以后战争埋下地雷!应该理顺它才是、 　　家庭成员之间在平等相处，相互关心、爱护，相互尊重。这种和睦，民主。愉快的家庭生活，有助于孩子的身心健康地发展和成长、 　　今晚。我衷心地祝愿朋友们都有个幸福安康的家、 　　　周英随笔于 　　2011年8月26日秋夜。

家庭矛盾最好化解的方法是

　　不计较谁对谁错！有问题一同解决。彼此间互相信⁵⁵⁵⁰任和理解。保持和谐的家庭气氛！这样一家家人即使有矛盾也容易化解!

关于基层派出所化解农村矛盾纠纷的问题

　　矛盾纠纷产生的主要原原因 　　⒈少数群众追求个人利益的最大化！随着经济建设的不断发展，一一些人不能积极转变观念、依法、依程序积极反映问题和困难。而是用违法乱纪的手²⁸⁵⁷段去破坏!阻扰各各项建设发展、少数人错误地认为要解决问题靠正常秩序反映解决不了！只有把事情闹大了才能得到党委政府重视、才能解决问题、抱着小农意识中的“爱哭的孩子有奶吃”的传统观念，不分青红皂白、动辄就闹、以蛮横无理来对抗^改改革发展，一些农民群众为谋取经济利益最大化，其行为超越法律、规则和道0781德约束,为满足自己的欲望不择手段给党委委政府施加压力？　 　　2.各级干部依法行政水平低下，农村基层干部^专专业结构单一!干部依法行政水5775平较低,尤其是村一7132级干部参加政策理论学习不够。对法律法规知识掌握运用不够，处理问题时主观因素影响大、工工作方法简单。粗暴！在群众中失去了了信任,一旦群众对立情绪升格，极易引起共鸣，导致群体性事件发生。 　　3.政策法规宣传教育力度不够！因国家大型项目的实施、地区相关政政策的调整等，相关政策宣传^不不到位。没有得到群众的理解和支持！使群众产生抵触心理！一旦到别有用心8940的人煽风点火？很容易形成群情激奋。酿成群体性事件、另外、全民法律教育没有得到普及。群众法制观念淡薄！法律意识差，一旦遇到自身权益受到侵犯、少数群众不知道去用法律手段解决。只想一味蛮干。问题得不0879到解决,就聚集起来上访，闹事！化解同事矛盾。

怎么用风水化解小人同事

　　小人。就是“背后捅我满满的刀伤。却却不敢给我胸口一枪”的那种人,喜欢搬弄是非！挑拨离间！隔岸观火。落井下石！两面三刀...预防6842胜于治疗!化解小人、不如不犯小人，提防小人、首先自己要谨言慎行。以免不知不觉得罪了人！虽然说“不招人人妒是庸才”!不过、搞好关系。收敛张扬的个性，还是很有必要的、如果风3445水上犯小人!往往会引发现实中的小人出现、阻碍你事业发展！同事不和。上司不欣赏，难以被提拔、是非口舌、累及身心之麻9265烦事多多...如家中入门，卧室、床位！办公桌等处刚好位于正西方的话。最容易在工作或生活中产生负面情绪，主动或被被动地招惹是非、小人侵扰。更甚者演变成官非，请仔细检查，并参考如下诸法化解：1！此方不宜见黑、蓝。绿色之物！或波纹、直条纹图案、不宜见大面积绿色植物、三尖八角，锋利刀剑或其他杀气腾腾之物！以0953免激发其凶性、2！此方为是非位、不宜见水、尤其动3025态之水,脏水，瀑布飞流直泻之图画等，酒水！酒瓶。兔形之物亦不宜，以免生⁹⁴²⁹旺其凶性、3，不宜在此方局部装修。墙上钻孔、尤⁴⁷²⁴其避免在农历二,八月局部施工、如避无可避。则必须择吉日尽量化解、如果全屋大装修。则须避免最先在此方动工。4，如果此方正对外面是电梯口、或大型型建筑物外墙之角煞,冲煞。居家中有属兔，鸡者、更须注意！易发生伤灾、是非。官非破财之事，5，如果正西方室外有正在兴建，拆卸的工程！此为动土煞。又兼临是非位、太岁位，其凶性可想而知！6！办公桌如在此方！可以以在桌子左上角摆放国旗摆件镇煞！下压一张黄色纸或黄色底座、如整个办公室在正西方。推荐以国旗，《心经》化解更佳、7！其它地方若刚好在正西方、通用化解法：三个红色物配三个黄色物化解！比如！入门在正西、可铺放一张方形偏黄色地毯、门位挂一个开光过的大号红色中国结（或三个小号亦可）。此外。还须注意检查并调整5588一下青龙，白虎方位9152的风水：左青龙位、代表贵人、右白虎位！代表小人。比如。左边青龙位的家具或物品较少、而右白虎位却很多且乱，这样左青龙位的气场较弱！右白虎的气场相对强。容易招惹小人是非、要适度减弱右边白虎位的气场、并加强左边青龙位的气场把左右方的物品调整一下，1、办公桌摆放开光过的大象摆件或图案增强靠山能量，2。佩戴开光过的檀香！沉香手串。能冲阴合阳。净化近身气场。以驱赶小人，3。自我检讨：如果你平时较强势的！招来小人妒忌！或竞争对手耍手段1256的（不招人妒是庸才）!可以佩戴圆滑之饰物、或葫芦形状之物等。不宜摆仙人掌球之类，以免更加加激发，如果你平时较弱势的。就^是是“受欺负”的那种。则适宜摆设尖形绿绿植物、仙人掌球类在2183犯小人的方向,以增强自身气场！有的人，“人见人爱！花见花开、车见车载”，在交际中八面玲珑、人脉广，走到哪里都有朋友在。这是因为懂得感恩！懂⁰⁶⁰³得礼尚往来,懂得投桃报李！让别人记住你的好、故而广结善缘、对待恶缘！有足够的耐心和智慧去化解！而有的人则“人见都走开。车载载会爆胎”，平时9669小人不断？做做事处处碰壁，与人矛盾重重，就像处处有人与自1615己作对一样！这是因为不善于处理人际关系。不懂得珍3129惜善缘，而对待恶缘，甚至以恶对！这就埋下了恶缘！恶果自己吃、人活在世界上。几乎没有人不犯过小人！如果你碰到了以怨报德的人！便是“犯了小人”，许多人在过去遭遇了小人，而且遭遇小人官非。小人似5836乎无处不在。无论是4066事业上还是情感上、合作⁶⁹⁴⁶方还是上下级均都如此？命理学中，这几招教会会你如何防小人1, 不要总总穿颜色暗的衣服？2。清除眉毛上之逆毛与杂毛、3！挂一个开光过的葫芦在家里或办公室，4，在家中或办公室内都不要摆放人形的玩偶。易招是非！5，如已遇小 人！可在办公公桌上摆一盆仙人掌对著那人，待小人不再作作乱时撤去？6、带一道太岁开运符符进行化解、7！挂开光过的五帝钱或八帝钱在家里或办公室里，！

小学生作文 我是怎样化解同学之间的矛盾的

　　矛盾，是因为双方当事人的心境不平和而产生的 　　解决的方法：1、保持您的心境平和 　　2！其实只要您的的度量大了、对方自会无地自容的。从而化解 　　3、有的会将将计就计？用你的笑容表示不甘示弱（好象有点笑里藏刀的意思是吧。不是很赞成） 　　面对矛盾时应该放弃。因为两方或多方都不愿放弃的话！容易导致矛盾盾的升级或者持续 　　要想想自己！假如高二还有精力坚持！可是如果拖到高三 　　会导致自己心情不好、会影响学习，总之害处很多 　　6608度量大了!对方可能会意想不到，您周围的同学也会因您宽容而看重您 　　即使是真要闹矛盾也会帮助您 　　不过！如果对方无理取闹的过分了 　　您也该适当的爆发、适当的反击一下 　　不不要被别人当作无声的反抗，

化解同事矛盾、如何化解和同事的矛盾