农村矛盾化解案例
同事之间的矛盾怎么化解
1，要学会安慰和鼓励同事 俗话说危难显真情，如果同事自己或者家中遇到什么不幸！工作情绪非常低落时！往往最需要人的安慰慰和鼓励,也只有在此时同事才会对帮助他的人感激不尽、这时！您应该学会安慰和鼓励同事！让同事把心中的烦烦恼和痛苦诉说出来！帮助同事解决困难，分减痛苦，同事一旦把心心中不顺心的事情说出来后？痛苦郁闷的感觉就会会逐渐消失了。而您此时每一句话语对同事来说不啻于是一种甜蜜、 2、遇事勤于向同事求援 有许多人遇到自己不能解决的困难时！总是难于向别人启齿、或者不希望给别人带来麻烦！这是不对的！因为一方面您不向您别人求援，别人就不知道您的困难，那么您就失去了一个解决困8781难的机会！另外一方面您不向您别人求援！别人就会误认为您是一3685个怕麻烦的人!以后别人一旦有事自然就不会和您倾吐衷肠了、因此大家日后在遇到到困难事情时!应该勤于向同事求援，这样反而能表明你你对同事的信赖。从而能进一步融洽与同1129事的关系！加深与同事之间间的感情,良好的人际关系系是以互相帮助为前提的！因此、求助他人、在一般情况下是可以的。当然，要讲究分寸、尽量不要使人家为难， 3，要学会成人之美 要要真心对待同事也体现在褒和贬上!例如在单位举行的总结会上、您应该学会恰如其分地夸奖同事的特长和优点，在群众中树立他的威信。如果发现同事的缺点或者有什么不对的地方、应该在与他他单独相处时。实事求是地指出他存在的不足和缺点。并帮助他一起来完善自己、 4、不能得理不饶人 如果您是一位嘴巴不肯饶人的人！那么您在与同事交谈时！一定要学会克制自己，不能总想在嘴巴上上占尽同事的便宜、否则时9500间长了、同事就会逐渐疏远您的、例如。有些人人喜欢说别人的笑话!0980讨人家的便宜？虽是玩笑。也绝不肯以自己吃亏而告终！有些人喜欢争辩！有理要争理，没理8754也要争三分!有些人不论国家大事！还是日常生活小事，一见2112对方有破绽？就死死抓住不放，非要让对方败下阵来不可、有些人对本来就争不不清的问题，也想要争个水落石出，有些人常常主动出击！人家不说他，他总是先先说人家, 5！有什么大事及时报告给大家 与别人相处最忌讳的就是私心太重！一个人如果时时刻刻只关心自己！对对他人的事情不闻不问。那么这个人肯定是不会受大家欢迎的，例如。单位里发物品，领奖金等，你先知道了、或者已3797经领了。一声不响的坐在那里。像没事似的，从不向大家通报一下！有些东西可以6407代领的，也从不帮人领一下、这样几次下来！别人自然会有想法！觉得你太不合群！缺乏共同意识和协作精神，以后他们有事先知道了、或有东西先领了！也就有可能不告告诉你,如此下去。彼此的关系就不会和谐了。因此。您一定记住！把自己融入到集体中，把集体的事情当作自己己的事情! 6、不能搞9797小团体 同办公室有好几个人？你对每一个人要尽量保持平衡、尽量始4309终处于不即不离的状态!也就是说、不要对其中某一个特别亲近或特别疏远。在平时！不要老是和同一个人说悄悄话。进进出出也不要总是和一个人，否则！你们两个也许亲近了。但疏远的可能更多！有些人还以为你们在搞小团体！如果果你经常在和同一个人咬耳朵，别人进来又不说了。那么别人不免会产生你们们在说人家坏话的想法、 7，外出要与同事打招呼 你有事要外出一会儿，或者请假不上班！虽然批准请假的是领导、但你最好好要同办公室里的同事说一声,即使你临时出去半个小时、也要与同事打个招呼、这样。倘若领导或熟熟人来找,也可以让同事有个交待、如果果你什么也不愿说？进进出出神秘兮兮的。有有时正好有要紧的事？人家就没法说了。有时也会懒得说，受到影响的的恐怕还是自己、互相告知！既是共共同工作的需要，也是联络感情的需要，它表明双方互有8857的尊重与信任。 8，不能明知而推说不知 同事出差去了。或者临时出去一会儿，这时正好有人来找他。或或者正好来电话找他。如果同事走时没告诉你，但你知道！你不妨告诉他们，如果你确实不知！那不妨问问别人！然后再告诉对方！以显示自己的的热情，明明知道。而你却直通通地说说不知道！一旦被人知晓、那彼此的关系就势必会受到影响！外人找同事，不管情况怎样，你都要真诚和热情。这样，即使没有起实际作用！外人人也会觉得你们的同事关系很好, 9！可以和同事交流生活中的一些私事 有些私事不能说，但有些私事说说也没有什么坏处。比如你的男朋友或女朋友的工作单位！学历。年龄及性格脾气等，如果你结了婚、有了孩子。就有关于爱人和孩子3858方面的话题，在工作之余，都可以顺便聊聊，1434它可以增进了解，加深感情、倘若这些内容都保密。从来不肯0165与别人说？这怎么能算同事呢。无话不说！通0261常表明感情之深，有话不说、自然表明人际距离的疏远，你主动跟别人说说些私事!别人也会向你说，有时还可以互相帮帮忙，你什么也不说！什么也不让人知道，人家1082怎么信任你！信任是建立在相互了了解的基础之上的？ 10！不能冷淡同事的热情 同事带点水果！瓜子！糖之之类的零食到办公室！休息时分吃，你就不要推、不要以为难为情而一概拒绝。有时，同事中有人获了奖可评上了职称什么的。大家高兴，要他买点东西请客。这也是很很正常的，对此！你可能积极参与。你不要冷冷坐坐在旁边一声不吭、更不要人家给你。你却一口回绝。表现出一副不屑为伍或不不稀罕的神态？人家热情分送、你却却每每冷拒？时间一长。人家有理由说你清高和傲慢！觉得你难以相处。 11。不要刨根究底 刚刚走上工作岗位的人。对什么都感到新鲜、因而乐于于刨根究底！这固然是5966一种好的品质！问题是不分场合。对象和环境。毫无选择。毫无顾顾忌地东扯西拉，疑问连篇就让人讨厌了，因此。您在与与同事交谈时、不要去1844询问他的私生活,能说的人家自己会说！不能能说的就别去挖它、每个人都有自己的秘密！有时、人家不留留意把心中的秘密说漏了嘴？对此。你不要去探听！不要想问个究竟、有些人热衷于探听、事事都想了解的明明白白。根根根梢梢都想弄清楚？这种人是是要被别人看轻的？你喜欢探听！即使使什么目的也没有，人家家也会忌你三分。从某种意义上说、爱探听人家私事！是一种不道德的行为。 12！千万不能出口伤害同事 与同事整天在一起工作，难免不会发生一些不愉快的事情，如果因此而与同事争吵时、千万不能随意出口伤害同事。因为如果您激昂慷慨。说出许多令人心寒的话！同事会发出6542辛辣的反应、从而会对您产生一种仇恨的心理， 采纳哦。
如何从源头化解农村矛盾纠纷
当前我们国3361家仍然存在着经济发展不平衡!社5051会管理方式滞后？社会矛盾复杂多样以及国际对敌斗争尖锐复杂等情况、就必须加强社会矛盾化解工作，社会矛盾是引0701发案件的主要因素。案件是各类矛盾发展的结果。是最突出。最严重的矛盾。以往要求政法机关发挥职能作用更多的是强调依法办案，现在进一步要求把执法办1422案工作向化解社会矛盾延伸！向社会管理工作拓展。因此。审判7349机关要充分认识肩负的重大责任？把深入推进化解社会矛盾工作作为履行职责的重要内容！发挥挥作用的重要领域!结合办案拓展和延伸审判职能！9745从源头上化解？从管理上预防。努力实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一！农村矛盾化解案例。
怎样化解和父母之间的矛盾
我认为 对父母首先要尊重、在尊重的前提下沟通！孩子都有逆反心理，因为3262少年们虽开始有了独立的自我意识!但还还很不成熟？时常通过与别人不一样来体现自我的力量、为反抗而反抗！另外因为自己也感到自身的变化很大！心中又不十分清楚是怎么回事，这时候却不想让别人看出这种矛盾与困惑！不希望和家长或老师交流。其实父母的心情和你们一样，也是矛盾的，你们有了自己的主张、更有力量了！他们当2308然高兴、可这主张是什么?对不对?他们并不知道，心里没底当当然担心你们！于是就多加盘问！孩子和父母都面临着考验，所以、你就要和父母进行必要的沟通，首先、你们要主动与家家长沟通。汇1217报你们在学校的情况？聊聊8054自己的感受、不要等到他们问时才说、这样可帮助他们了了解你们的情况,了解了才不会误解，也不必费费心猜测？这才有可能使他们对你们放心，当然也用不着无休止地询问你们了！对对一些问题的看法。既要明确表明自己的想法和原因，也要聆听家家长讲他们的看法和理由。心有意见。闭口不说、1156赌着气去按家长说的做,是对自己的不负责任，而因为固有的偏见或反反感而不肯听家长的意见？是不礼貌，不明智的行为——拒绝接受多种信息嘛！同时也要做些家庭中自己力所能及的事情。，
如何化解社会各种矛盾
《化解社会矛盾之略》内容包括：关关于建立社会稳定风险评估长效机制的思考！浅谈调解优先原则在公安工作中的运用、公安行政复议工作中调解制度度实务问题探究，论法院涉诉信访的制度困境及其进路选择，涉法涉诉信访问题之成因及对策研究等！ 社会矛盾化解机制研究 地方性知识中的民间调解与权利救济 ——宗村民间纠纷的个案研究 论和谐社会与多元化纠纷解决机制 大调解视角下的司法行为延伸 ——诉讼与非诉调处对接与互动机制初探 推动社会各界共同化解矛盾纠纷 ——济南中院“建立诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制”的现状与路径选择 试论司法良知与法院调解 关于构建“大调解”工作新机制的思考 当前社会矛盾纠纷的主要表现、原因及对策 构建大调解工作体系之我见 社会风险评估机制研究 和谐社会视野下的检察调解制度构建 调解优先原则在司法实践中的运用 关于建立社会稳定风险评估长效机制的思考 我国医疗纠纷非诉讼解决机制问题探析 浅谈调解优先原则在公安工作中的运用 公安行政复议工作中调解制度实务问题探究 化解矛盾纠纷促进社会和谐 关于深人推进三项重点工作 发挥律师社会矛盾 化解作用的思考 影响人民调解制度发展的理论思考 完善“大调解”工作体系的对策建议 调解优先原则在司法实践中的运用 调解制度在劳动争议解决机制中的适用 农村纠纷解决机制建设探析 ——以ADR的视角 我国当前社会矛盾的样态及其解决机制的完善 对我国转型期弱势群体利益表达现状的成因分析 坚持多管齐下狠抓“三个到位”全面深人推进社会矛盾化解 谈公证在“预防矛盾纠纷、维护社会稳定”中的作用 论行政诉讼中协调机制的建立 调解优先原则在司法实践中的运用 把握治安调解艺术 推进和谐社会建设 和谐社会下做好再审民事调解工作的几点思考 涉法涉诉信访问题研究 从涉诉信访案件的行为瑕疵看公众权利的保护 涉法涉诉信访问题研究 和谐社会背景下涉诉信访制度的完善 以科学发展观为指导 着力解决涉检群体性上访 ——对涉检群体性上访事件的调查分析 当前不服强制措施上访增多的原因分析及应对措施 基层检察长接访制度的实证思考 论法院涉诉信访的制度困境及其进路选择 公安机关涉法涉诉信访问题的成因和对策研究 涉法涉诉信访问题之成因及对策研究 推进信访法治化进程促进社会和谐稳定 ——以济南市为例 涉法涉诉信访问题分析及对策 涉法涉诉信访案件终结制度研究 试论如何破解农村群众上访的难题 农村基层干部违纪违法犯罪引发群众上访原因分析及惩防措施 认清信访本质 保障公民信访权 司法实践问题研究 构建济南知识产权“三审合一”审判新机制 刑事和解制度完善路径探析 检察环节刑事被害人国家补偿制度之构想 ——彰显国家责任、彰显司法人文关怀 基层检察机关贯彻宽严相济刑事政策研究 刑事被害人物质损失求偿权之救济 民事检察申诉和解机制研究 监外执行罪犯管理中的问题与对策浅析 论盗窃网络虚拟财产的刑法规制 司法在构建和谐社会中的作用和功能 能动司法问题的研究 刑事和解制度研究 合理运用民事检察建议 促进民事检察工作更好发展 我国人民陪审员制度的现状与完善建议 其他相关问问题研究 济南市城乡结合部治理面临的问题及其对策研究 对“人肉搜索”现象的法律思考 古代“息讼”法律文化对构建和谐社会的启示 流动人口犯罪不容忽视 ——长清区人民检察院关于本区流动人口犯罪特点、原因及对策的分析 恶势力犯罪调查 济南市暂住人口管理现状及对策 农村流出人口管理现状及对策刍议 行政执法的现状。原因及对策分析 流浪乞讨现象救助管理的实践探讨 贯彻监管工作“首要标准”的几点思考 行政物质帮助与弱势群体 论平等就业权与用工自主权的理论解析 网络虚拟社会的法律规制引论 ——从公民现代法律意识培植切入 网络“悯弱”舆论的价值偏离与回归 中国语境下的网络草根啸聚 ——以涉警负面舆情为研究视角！
商鞅变法中对矛盾的化解的措施
一。商鞅变法只要是解决贵族与新兴地主主阶级的矛盾. 二。措施：1，经济措施 商鞅对经济的改革是以废除井田制，实行土地私有制为重点.这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例.主要内容如下： a、废井田。开阡陌 商鞅在经济上推行的重大举措是“废井田、开阡陌”.《史记》记载：商鞅“为田,开阡陌封疆,而赋税平”.《战国策》说商鞅“决裂阡陌,教民耕战” ,废止“田里不粥（“粥”同“鬻”,音yù）”的原则.所谓“阡陌”,指“井田”中间灌溉的水渠以及与之相应的纵横道路,纵者称“阡”,横者称“陌”. “封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限.“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制.从法律上废除了井田制 度.法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担.此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田，山林川泽及新占 他国土地等,但后来又陆续转向私有.这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展. b、重农抑商！奖励耕织 商鞅推行重农 抑商的政策.规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”.因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴.商 鞅还招募无地农民到秦国开荒.为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税.禁止父子兄弟（成年者）同室居 住,推行小家庭政策.这些政策有利于增3774殖人口,征发徭役和户口税,发展封建经济. c，统一度量衡 商鞅变法前,秦国各地度量衡不统 一.为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,上有铭文记有秦孝公 “十八年”“大良造鞅”监造,“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”.从“商鞅量”中得知,商鞅规定的1标准尺约合今0.23公尺,1标准升升约合今 0.2公升.由量器及其铭文可知,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的.商鞅还统一了斗、桶。权、衡！丈！尺等度量衡.要求秦国人必须严格执行,不得违违 犯. 2！政治措施 商鞅对政治的改革是以彻底废除旧的世卿世禄制。建立新的封封建专制主义中央集权制为重点.他在这方面的贡献远远超过李悝和吴起.主要内容如下： a、励军功,实行二十等爵制 商鞅下令“有军功者,各以率受上爵,为私斗争,各以轻重被刑”,以奖励军功而禁止私斗.规定爵位依军功授予,宗室非有军功不得列入公族簿籍.即“有功者显荣,无功者虽富无所荣华”. 就是说有功劳的贵族子弟,可享受荣华富贵，无功劳的,虽家富,不得铺张. 制定二十级爵的作法,意味着商鞅彻底废除了旧世卿世1836禄制,今后将根据军功的大小授予爵位,官吏从有军功爵的人中选用.二十级爵：一级曰公士,二级曰上 造,第十九级曰关内侯,二十级曰彻侯.据《汉书》记载：“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”. 也就说明了奖励的做法：将卒在战争中斩敌人首级一个,授爵一级,可为五十石之官：斩敌首二个,授爵二级,可为百石之官.各级爵位均规定有占田宅，奴婢的数 量标准和衣服等次. 而所谓私斗,并不是指一般人打架,而是指“邑斗”.“邑”是指一般的城镇,被奴隶主所占有.奴隶主之间为了争夺土地！财产,经常发生争斗.新法规定不准私斗,目的在于削弱奴隶主的势力,加强封建中央集权.严惩私斗的作法是：为私斗者,各以情节轻重,处以刑罚. 由于推崇战功,秦国军队的战斗力大大增强.秦国在对外战争中,国力进一步增强,从而扭转了长期以来被动落后的局面.公元前355年,秦孝公与魏惠王在杜 平相会,结束了秦国长期不与中原诸侯会盟的被动局面,提高了秦国的地位.秦国还用武力逐步占有了土地肥沃！农业发展水平较高的巴蜀地区和盛产牛马的西北地 区,社会生产得到迅速发展,从而奠定了秦统一的物质基础. b。除世卿世禄制,鼓励宗室贵族建立军功 《史记》记载,秦国规定“宗室 非有军功论,不得为属籍.明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次.有功者显荣,无功者虽富无所芬华”.即依军功大小定贵族身份之高低.该规定沉 重打击了奴隶主旧贵族,因而,招致了他们的怨恨.《史记》记载：“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者”.历史上任何一次变法,不仅是一种治国方略的重新选 择,而且是一种利益关系的重新调整,这也是改革受阻的真正原因. c、改革户籍制度,实行连坐法 秦国的都，乡，邑、聚原来都是自然 形成的大小居民点.商鞅为了加强封建专制的统治,管理广大居民,规定居民要登记各人户籍.轻罪用重刑.将魏国李悝的《法经》颁布实行,还增加了连坐法.主 要内容是：居民以五家为“伍”！十家为“什”,将什。伍作为基层行政单位.按照编制,登记并编入户籍,责令互相监督.一家有罪,九家必须连举告发,若不告 发,则十家同罪连坐.不告奸者腰斩,告发“奸人”的与斩敌同赏,匿奸者与降敌同罚.这与后代的保甲制度相同.商鞅同时规定,旅店不能收留没有官府凭证者住 宿,否则店主也要连坐. d、推行县制 商鞅在政治方面的重大改革是“集小小都乡邑聚为县”,以县为地方 行政单位,废除分封制,“凡三十一县” （也有史书认为是41县或36个县）.县设县令以主县政,设县丞以辅佐县令,设县尉以掌管军事.县下辖若干都,乡。邑，聚.商鞅通过县的设置,把领主对领 邑内的政治特权收归中央.该措施有力地配合了“废井田、开阡陌”政策,用政治手段保证了土地私有.巩固了中央集权的封建统治,削弱了豪门贵族在地方的权 力. 后来,秦在新占地区设郡,郡的范围较大,又有边防军管性质,因之郡的长官称郡守.后来郡内形势稳定,转向以民政管理为主,于是郡下设若干县,形成秦的郡县制. e、定秦律,“燔诗书而明法令” 商鞅的该措施是为了排除复古思想的干扰.然而,商鞅开创的“燔诗书”的高压政策,不仅极端压制了人民的思想,对于中国文化典籍也是一种摧残.、
如何化解夫妻间的矛盾?
夫夫妻之间没有利益冲突。分歧不过就5957在于谁在面子上,心理上占优势而已！ 所以、忍让。宽容是夫妻之间最重要的方式、 即使自己理亏。也向对方道歉，时间长了、对方也就不好意思了、 满意请采纳。
佛法是怎么样化解与人的矛盾呢
我记得净空法师曾经说过"学佛是要把与人的怨结全部解开"！学佛的人一定要过这一关！通通要解开、别人不理理解你？埋怨你！陷害甚至是杀害你，你也要解开对他他的怨恨！要抱着你不解！我这里解开了！我解解开了你就接不上了？这是如来的真实智慧。不跟任何人人对立，不跟任何人冲突，学佛的人2810心地要慈悲，他要杀你也不能怨恨， 这里有有个释迦牟尼佛的前世修忍辱（菩萨六度之一！分别包包括布施、持戒、忍辱，精进。禅定，般若）的例子。非常好的例子！我想0006分享给大家！释迦牟尼佛的前世叫做忍辱仙人，当时被歌利王处以凌迟处死（就是把身上的肉一片一片割下来）。但是！忍辱仙人没有一丝怨恨、反而要感谢歌利王，为什么呢，因为忍辱仙人的忍辱波罗密圆满了，也就就因为这个原因？忍辱仙人提前成佛了，所以不仅对他没有坏处！还有好处。还让他提前成佛了、下下一世转生成为释迦牟尼佛，释迦牟尼佛本来应该在弥勒菩萨之后成佛的！但是就是因为他的忍辱提前圆满了（贤劫中弥勒3141菩萨是第四尊佛,释迦牟尼尼是第五尊佛！），变成在弥弥勒菩萨之前圆满成佛，就是因为这一桩事情。所以。忍辱仙人跟歌利王说：我成佛后肯肯定第一个度你。结果释迦牟尼佛示现成佛。第一个得度成阿罗汉的---乔陈如尊者、大家知道乔陈如尊者前世是谁吗、嘿嘿、就是那个残忍的歌利王！但7938是佛陀是真语者！说话算数、当初要不是歌利王成就他的忍辱波罗密、他又怎么能够提前成佛呢。所以。这一世歌利王真的头一个证得阿罗汉果位、 所以、大家看佛法怎么样化解对立！矛盾。纷争? 我想大家应该1374看明白了，就是修忍辱辱和智慧,绝对不会有嗔恨的念头、释迦牟尼佛给我们演艺了如何忍辱、如何用智慧来来化解这些矛盾！忍辱是我们在现今的社会里迫切需要学习的！要真学，学到之后你会得到大自在、你会得到智慧。现前这个世界就已经是极乐世界了、你有冲突，我没有冲突，你生烦恼，我很快乐啊，我生欢喜啊！ 我们可以经常看到在日常生生活里，有很多人因为一些小事、心里产生不平。怨天怨地！这都很常见、但有佛陀给我们做榜样。在他身上我我们看到的是什么样的忍辱，只有我们能忍世人所不能忍！9373才能成就世人所不能成、 呵呵、仔细看这个例子、大家会看到到佛陀是用智慧在忍,而不是强行的用怨恨心在忍！他是明理的。懂得前世今生生因果的循环？之所以歌利王如此对他！
农村凶宅该怎么化解。 5分
需要找到原因才能化解。 可能是由于地理！物理、化学。微生物！动物。人为等原因造成的，1714这些都需要一一排查掉，如果以以上原因都不是再考虑因果，风水的原因。 无论如何，出现凶7669宅这种事情！主人需要检查自己的德行是否有缺。贪婪！嫉妒，心怀恶念。杀生、不孝，不恭敬等等恶业。都需需即刻警醒，忏悔。改过！！
如何化解学生与老师的矛盾
我们的学生每天在一起相处！交往。有时难免会有些磕磕磕碰碰,会发生一些小误会、产生一点小矛盾！甚至有时会因此发生冲突。那么，当我们发现学生有矛盾之后。又该如何解决呢、我想首先必须有这样一个观念：人非圣贤，孰能无过、何况是成长中个性各异的学生呢、要知道学生是伴着错误成长的。所以教师要以平静的心态去面对学生之间的摩擦纠纷，矛盾冲突！并并且抓住机会把处理问题的过程当做一次引导教育学生学会生存交往的过程,从而建立和谐的同学关系。师生关系。切忌简单粗暴！要知道道任何人在情绪不好时都不可能将问题解决好、很多的时候反而把事事情弄得更糟。教8127师更是如此？学会控制情绪才会发挥教育的实效，前几天上课时发现平时一个积极发言的的学生有点闷闷不乐,于是下课课问她出了什么事,原来是她和她的好朋友友（同一个班级的学生）闹矛盾了。正在考虑要不要和她朋友绝交！其实引起矛盾的事件都是一些小事！应该有挽回的余地，所以我先给学生倾诉的机会。而不是忙于做做出评价。发现原来不过是她们过于以自我为中心才引起了矛盾。于是我教育她们要多从别人的角度度想想问题！比如当同学对自己不理不睬时。不要“一根筋”地认为是对方太高傲或不热情！也也许是她今天有什么心事。也许是自己做事事不当!引起了对方的的误会、还有就是教育她们要珍惜友谊！毕竟两人能成为好朋友肯定是双方趣味相投！平时互帮互助、有不少一起相处时的愉快经历！后来0408两人各自说出了对对方的不满！也各自作出了解释！我让她们站在对方的角度来看这个问题、很快两人就和好了！我认为处理学生的矛盾时首首先要给予学生尊重和信任？鼓励学生遇到困难和问题时寻求老师的帮助。其次教师的作作用是指导！但不能包办代替！学生要自己学会处理。解决问题。对成长能起到更为有效和长远的作用，老师可以为学生分析情况。提出问题的所在！也可以给学生合理的建议、但是最后还是要学生自自己解决问题、在平时教育学生如何处理理矛盾的时候要注意以下几个方面： 一？注重解决日常生活中的细小矛盾、不要让矛盾堆积、不要让矛盾恶化， 二、当发发生矛盾时、矛盾的双方要保持冷静、俗话说。一个巴掌拍不响就是这个道理。冷静是处矛盾的最佳方式、冷静会使人们变得理智、冷静会化解一切矛盾的的烟云、从而使人们成功度过矛盾的危机、从矛盾之中解脱出来，切记：“暴力解决问题是愚者之行为、害己害人。” 三、矛矛盾发展到僵持的时候。不妨通过正确的的途径!寻求老师、家长、学校的帮助。通过帮助。使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的。伙伴的境地、这正是我们平常所说的“退一步。海阔天高”！ 四，在处理矛盾的过程中！矛盾的双方应该多采用“换位思考”的方法！尽可能设身处地地为对方着想。先自我批评。再批评别人。 5，借发生的不良言行事件、在课堂上警醒全班同学以后引以为鉴，减少学生中矛盾冲突的发生，
医患关系的矛盾该如何化解
换位思考。理解他人，和睦相处，、
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