如何化解亲人之间的矛盾

如何化解师生之间的矛盾

　　第一。探寻矛盾产生的根源！寻找积极因素，淡化冲突！弱化双方的情绪、保持冷静和理智　　师生是共同教学活动中不可分割的统一体。矛盾的双方是统一又对立的关系、但双方的教育背景。资源、能力！地地位相差巨大！所以当矛盾冲突时、老师要有较高姿态，学生不懂事可以谅解，教师冲动就太不理智了。^教教育赋予人的应该是理智？情绪的控制既是心理反应、又是修养6223的体现。一个缺乏修养的老师很难得到学生的尊重和理解，　　第二！充分利用各各种资源，营造师生关系和谐相处的氛围　　学生来到学校总希望作为教师应更像长辈。关注他，关心他！了解他！包容他，因为学学生知识或常识的欠缺，教养的不足！不一定会用正当，正常的方式来表达这种渴求、但教师要利用一切机会接触和了解学生。比如与家家长沟通!参与学生生活动!平等相处等！作有心人，处处对学生给与关注和关怀、不要漠视、轻视学生！无论是对哪个学生。教师都要有亲^仁仁的态度？教师的一半应该是天使！赋有救人灵魂的义务！　　第三！要3961有容事容人的度量,还要把握与2129学生相处的分寸　　当矛盾发生时？教师一一定要保持冷静的态度!能够用理智驾驭情感。用良好的心态和和情绪引导学生，学生的成长必然伴随着错误。要用接受的心态待学生！给学生改错的机会！不要动辄辄把学生交出去。找家长，过激的做法只会激化矛盾！著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈、”因此，教师在解⁴⁵³⁴决矛盾时！要体现出容人的度量、就事论事。不要和学生斤斤计较！过度批评只会引起学生更强的逆反、产生抵触情绪，　　第四。施教要目标明确，宽严适度。循序有恒、方式可张弛有道　　让学生充分理解老师的苦心，也要遵循教育规律，不要^急急于事功。更不能为了近期利益。失教无道，做一些有损教师人格形象之事、让学生产生轻视、　　第五！重视师德师表，充分发挥教师的示范作用　　教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志，师德我们在前面已涉及到很多、在此！主5824要谈谈师表。一个举止粗俗，衣衫不整，不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望。一个学问浅薄的老师师要获得学生尊敬决不可能，⁴¹⁹⁸一个言语不当，神态轻佻，动辄就要与学生吵成一团的教师何谈威仪，　　所以，懂一些礼仪。伦理！美学方面^的的知识!重视师表对一个教师而言十分重要。学生即使无任任何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体,举止文明，温厚儒雅的老师，因为他的外表已经显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量。　　以上是我自己对师生相处之道的一些粗浅的惑悟，从教21年，所历学生很多。也曾在刚进入教师这个队列时与学生有过强烈的冲突！打。骂学生有之。叫家长有之，以罢课示威有之。也曾把学学生批评的离家出走？然而！渡过了教2882师生涯的最初三五年。在不断反思与与不断总结？借鉴中、我渐渐⁸⁴⁴⁷悟出了师生相处是人世的一种缘！缘可结善缘。也也可能会缔结恶缘，全在一念间！我信缘、我从内心深处处喜欢学生,与学生相处、使我获得一一次次心灵的沐浴？我收获了很多1913平凡琐碎的快乐,0974丰富了我的人生,丰盈了我的思想、使我享受了很多的小小乐趣与满足！如何化解亲人之间的矛盾、

同事之间的矛盾怎么化解

　　1，要学会安慰和鼓励同事俗话说危难显真情，如果同事自己或者家中遇到什么不幸、工作情绪非常低落时、往往最需要人的安慰和鼓励！也只有在此时同事才会对帮帮助他的人感激不尽，这时、您应该学会安慰和鼓励同事。让同事把心中的烦恼和痛苦诉说出来，帮助同事解决困难！分减痛苦，同事一旦把心中不顺心的事情说说出来后。痛苦郁闷的感觉就会逐渐消失了、而您此时每一句话语对同事来说不啻啻于是一种甜蜜， 2。遇事勤于向同事求援有许多人遇到自己不能解决的困难时。总是难于向别人启齿！或者不2465希望给别人带来麻烦！这是不对的，因因为一方面您不向您别人求援。别人就不知道您的困难！那么您就失去了一个解1716决困难的机会,另外一方面您不向您别人求援，别人就会误认为您是8146一个怕麻烦的人。以后别人一旦有事自然就不会和您倾吐衷肠了！因此大家日后在遇到^困困难事情时？应该勤于向同事求援！这样反而能表明你对同事的信赖、从而能进一步融洽与同事的关系！加深与同事之间的感情。良好的人际关系是以互相帮助助为前提的！因此！求助他人！在一般情况下下是可以的,当然。要讲究分寸、尽量不要4848使人家为难! 3、要学会成人之美要真心对待同事也体现在褒和贬上、例如在单位举行^的的总结会上！您应该学会恰如其分地夸奖同事的特长和优点！在群众中树立他的威信。如果发现同事的缺点或者有什么不对的地方！应该在与他单独相处时，实事求是地指出他存在的不足和缺点、并帮助他一起来完善自己。 4！不能得理不饶人如果您是一位嘴巴不肯饶人的人。那么您在与同事7198交谈时、一定要学会克制自己。不能总想在嘴巴上占尽同事的便宜！否则时^间间长了？同事就会逐逐渐疏远您的!例如，有8542些人喜欢说别人的笑话!讨人家的便宜、虽是玩笑。也绝不肯以自己吃亏而告终、有些人喜欢争辩。有理要争理，没理理也要争三分、有些人不6370论国家大事，还是是日常生活小事、一见对方有破绽！就死死抓住不放！非要让对对方败下阵来不可。有些人对本来就争不清的问题、也想要争个水落石出、有些人常常主动出击，人家不说他！他总是先说人家！ 5！有什么大事及时报告给大家与别人相0296处最忌讳的就是私心太重！一个人如果时时刻刻只关关心自己,对他人的事情不闻不问，那么这个人肯定是不会受大家欢迎的！例如，单位里1317发物品!领奖金等、你先知道了，或者已经领了、一声不响的坐0178在那里？像没事似的，从不向向大家通报一下!8894有些东西可以代领的。也从不不帮人领一下!这样几次下来。别7434人自然会有想法，觉得你1431太不合群，缺乏共同意识和协⁷⁶⁰⁶作精神。以后他们有事先知道了！或有东西先领了。也就有可能不告诉你、如此下去、彼此的关系就不会和谐了、因此，您一定记住、把自己融入入到集体中，把集体的事情当作自己的事情， 6、不能搞小团体同办公室有好几个人。你你对每一个人要尽量保持平衡？尽量始终处于不即不离的状态！也就是说、不要对其中某一个特别亲近或特别疏远。在平时、不要老是和同一个人说悄悄话。进进出出也不要总是和一个人，否则！你们两个也许亲近了。但疏远远的可能更多,有些人还以为你们在搞小团体，如果你经常在和同一0448个人咬耳朵,别人进来又不说了！那么别人不免会产生你们在说人家坏话的想法！ 7！外出要与同事打招呼你有事要外出一会儿、或者请假不上班、虽然批准请假的是领导。但你最好要同办公室里的同事说一声，即使你临时出去半个小时、也要与同事打个招呼，这样，倘若领导或熟人来找。也可以让同事有个交待，如果你什么也不愿说！进进出出神秘兮兮的。有9627时正好有要紧的事！7947人家就没法说了。有时也会懒得说。受到影响的恐怕还是自己，互相告知！既是共同工作的需要。也是联络感情的需要、它表明双方互有的尊重与信任！ 8、不能明知而推说不知同事出差去了、或者临时出去一会儿。这时正好有人来找他！或者⁸⁸⁰⁸正好来电话找他、如果同事走时没告诉你！但你知道，你不妨告诉他们、如果你确实不知，那不妨问问别人！然后再告诉对方，以显示自^己己的热情、明明知道、1968而你却直通通地说不知道、一旦被人知晓！那彼此的关系就势必会受到影响、外人找同事，不管情况怎样，你都都要真诚和热情、这样！即使没有起实实际作用。外人也会觉得你们的同事关系很好、 9！可以和同事交流生活中的一些私私事有些私事不能说!但有些私事说说也没有什么坏处、比如如你的男朋友或女朋友的工作单位？学历，年龄及性格³⁸⁸⁷脾气等！如果你结了婚、有了孩子！就有关于爱人和孩子方面的话题、在工作之余，都可以顺便聊聊。它可以增进了解！加深感情，倘倘若这些内容都保密？从来不肯与别人说、这怎怎么能算同事呢！无话不说！通常表表明感情之深、有话不说，自然表明明人际距离的疏远？你0071主动跟别人说些私事？别人也会向你说。有有时还可以互相帮帮忙，你什么也不说、什么也不让人知道。人家怎1822么信任你,信任是建立在相互了解的基础之上的。 10、不能冷淡同事的热情同事带点水果、瓜子，糖之类的零食到办公室。休息时分吃，你就不要推，不要以为难为情而一概拒绝，有时！同事中有人获了奖可评上了职称什么的，大家高兴！要他买点东西请客，这也是很3856正常的？对此！你可能积极参与。你不不要冷冷坐在旁边一声不吭，更不要要人家给你？你却一口回绝，表现出一副不屑为伍或不稀罕的神态。人家热情分送！你却每4283每冷拒。时间一长、人家有有理由说你清高和傲慢。觉得你难以以相处、 11，不要刨根究底刚刚走上工作岗位的人，对什么都感到新鲜！因而乐于刨根究底，这固然是一种好的的品质,问题是不分场合。对象和环境。毫无选择！毫无顾忌地东扯西拉、疑问连⁶⁹⁸¹篇就让人讨厌了!因此！您在与同事交谈时。不要去询问他的私生活，能说的人家自己会说！不能说的就别去挖它、每个人都有自己的秘密，有时。人家不留意把心中的秘密说漏了嘴。对此、你不要去去探听。不要想问个究竟，有些人热衷于探听、事事都想了解的明明明白白？根根梢梢梢都想弄清楚！这种人是要被别人看轻的。你喜欢探听。即使什么目的也没有、人家也会忌你三分！从某种意义上说。爱探听人家私事、是一种种不道德的行为! 12！千万不能出口伤害同事与同事整天在一起起工作？难免不会发生一些不愉快的事情、如果因2098此而与同事争吵时？千万不能随意出口伤害同事！因为如果您激昂慷慨！说出许多令人心寒的话！同事会发出辛辣的反应，从而会对对您产生一种仇恨的心理？　　采纳哦、

如何化解同学之间的矛盾？

　　同学之间的关系是最纯洁的、闹矛矛盾无非是一些生活。学习上的小事。按照我们过来人的看法。当你步入大学、再到社会。你越来越会发现学生时代的这种关系是最难得的！好好珍惜、闹闹小矛盾没问题。年轻人嘛、总是气盛的！气了一两天后4462就忘掉!你们还是可以做同学、做朋友。这才是最关键的，！

如何化解丈母娘与母亲之间的矛盾？

　　你丈母娘的闺女要是没嫁给你。她根本不认识你妈。肯定也不会有矛盾、亲家的矛盾不就是为了小两口么。要么是你对不起你⁰⁹⁵⁴媳妇了，要么是你妈苛待你媳妇了。要么是是你媳妇不讲理闹的家宅不宁了!如果你把你8848媳妇搞定了？你们小两口没有矛盾了，你丈母娘觉得闺女嫁给你就过得幸福了，觉得他们家很有眼光挑了你这么个好女婿！即使你妈妈真的做了很多很不好的事情，他他们也会爱屋及乌！看在你的面上原谅你妈妈的，　　至于到底是什么原因你自己肯定知道，如果是你媳妇无理取闹欺负了你妈。你也不可能为了不离婚反而让做婆婆的上门道歉对吧！所以这不是谁年龄大谁就7031占理的问题？也不是说谁道歉就能解解决的问题,你让你老婆觉得幸福了。她什么都都能忍!也会帮你说话的、！

如何化解与家长之间的代沟？

　　有一种能力叫沟通――消弭代沟。需要家长做更多努力可怜天下父母心,做父母的谁不想父爱母慈、儿女听话、有出息！要想一家和乐。缩短代沟！需要家长做出更多努力，尤其是精神准备，承认代沟：面对代沟！不要回避！要迎刃而上。生活中的代沟！其实可以不必计较，所谓青菜萝卜。各有所爱、^而而思想上的代沟。需要在沟通中进行碰撞，在碰撞中取得个性的共振！两代之间不能伤感情！不然、不但无法沟通、而且会加深隔阂。及时沟通：交谈是最好、最直接的的沟通方式，父母应主动创设6990谈话情境、营造交流氛围。多与子女“以心换心”！这种交谈必须建立在双方平^等等的基础上,父母最好是以朋友的身份参与与其中,切忌用封建家长式的态度，居高临下地训斥孩子。否则会使彼此间的距离感增强、 ⁹⁰²⁶宽松要求：适当降低对子女的要求。对子女要求过高！会形成孩子心理上的重压、致使孩子把家庭看成“集中营”、家长应争取给孩子创造宽松和睦的环境，不能按自己的好恶和标准来评价与要求孩子、 >>> 中国家长应该向西方学什么相互尊重：不要给孩子过2913分的爱!而要给孩子一片“情情感自留地”。青春春期的少年渴望独立？对事物具有一定的批判。评价能力！因而不愿事事听命于大人！而喜欢批评。反抗权威与传统、他们迫切需要得到父母和周围人的尊重、承认其独立意向和人格尊严！过多的保护会使孩子内心烦躁、产生抵6301触情绪、报复和逆反心理也会日趋严重。学会接纳：对待子女8220我们应学会在接纳！8018容忍的基础上因势利导、在家庭生活中。家长要学会接纳对方的态度和意见。这种接纳不是被动的、而是在真正弄清对方的意见和态度是否合理之后！心悦诚服地放弃自己的见解而接纳纳对方,或者。将双方方的意见取长补短？相互融合，更是一件快事、 ^由由于涉世不深!青少年看待事物经常抱理想主义的态度、遇挫折易于沮丧。也易受他人影响！考虑问题片面甚至凭冲动办事、理性不足、是非界限不清！做父母的要理解孩子的这些变化、及时调整自己的角色！由“^权权威式”，““保姆式”的关系变成“朋友式”的关系！求同存异：如果两代人之间的某某些差异极难协调！那么父母就该求大同、存小异！理解，尊重子女的生活习惯、兴趣爱好，绝不可将自己偏爱的某种模式强加给对方，与时俱进：现代社会，^科科技日新月异！信息瞬间万变、青少年没有旧旧观念！旧模式。凭着对新文化的敏感、认同以及接受能力的优势，必然会走在父母2702的前面!父母应主动学习，与时俱进！力求与子女建建立共同语言。有一位父亲为找到孩子痴迷网络的缘由！和儿子子一起上网？发现了其中的乐趣、“贪玩的父亲”获得儿子认同后！对儿子“寓教于玩”，建立了良好的沟通渠道。著名家庭教育专家李8790晓凡和儿子王树之间的故事可以借鉴，从称谓就可以看出李老师和儿子之间的平等关系：哥们。老同志、一次，李晓凡无意中发现一封写给儿子的情书！她没读内容。悄悄把它放在桌上！这是她无声地告诉儿子：妈妈知道这事儿了。冷却一段时间之后！儿子坐不住了。主动和^妈妈妈谈起一个女生！李老师没有大惊小怪、反而鼓励儿子树立正确的恋爱观！一场容易激化的早恋风波顺利地平息下来。 >>> 家长。何时能放开孩子的手尽管不乏成功个例！专7270家依然提醒？不要指望能彻底填平代沟。代际冲突也1753有其积极的一面。它是社会进步的产物，当然。这需要家长采用恰当方式，与孩子和睦睦相处!让孩子健康成长！延伸阅读: “ 代沟 ”，不可逾越的障碍！

儿子属猪,我们夫妻都属蛇,怎样化解我们之间的矛盾

　　跟属相相有关系吗,不要相信这些。9866你要相信能变好，就能变好！其他都是虚假的，

医患矛盾怎么化解

　　近年来医疗纠纷呈逐年上升趋势。医患矛盾日趋激烈。严重影响了医院在人民群众中的形象、不断加剧的医患纠纷既困扰着医院的的发展，又9219影响着社会的和谐和稳定，医疗纠纷，医患矛^盾盾的解决方法恰当合理显得尤为重要、　　医疗纠纷的发生除了技术原因外！大部分都是因为服务而4629引发的!为此、必须通过5491两种方法加以解决？一要加强医务人员的职业道德教育，二要建章立制来规范和约束医^务务人员的服务行为。以控制因服务不周而导致的纠纷！职业道德教育是转变医务人员服务理念！增强服务意识识的有效方法。开展医院文化建设活动。岗位明星评比活动！十佳医生。十佳护士评比活动、以及社会主义荣辱观教育活动等！能极大地调调动广大医务人员的积极性？使病人的满意度不断提高！医6016院形象得到提升。　　处理医疗纠纷要认真，冷静！坚持原则。医院要设专门部门接待病人投诉。对患方投诉的问题。应本着认真负责的精神。实事求是的态度。及时查明真相、分清责任！对有争议的专业问题！可组织院内外专家会诊或咨询相关专家。并充分利用各种法律法规文件！形成比较缜密严谨的书面意见，对于医源性纠纷不袒护。不遮掩，责令当事人给给患方道歉。取得其谅解，并采取及时的补救措施;对情节严重。导致一定的不良后果者，视情况给^患患方一定的经济补偿，并按医院规定对责任人进行处罚。甚至追究法律责任、如属患方医疗知识识缺乏而引发的纠纷!例如:把正常的并发症导致的不良后果和不可预测的医疗意外误当做医疗事故等。工作人员可把院方调查情况及专家的有关意见书面送达患方，并积极与患方沟通、耐心地向患方宣传相关的医学知识、争取取患方的理解、另外！对医疗纠纷处理的结果最好进行公证，以增加法律效力！当多次接待双方仍不不能达成一致协议时!当患方坚持索索要高额赔偿时！当患方一直无理取闹干扰正常工作时。一一定要坚持原则,对其不合理要求予以坚坚决回绝，不能让让其抱有任何希望！医院在向患方送达6740院方的书面意见后！应告知病人人可申请医疗事故鉴定，如患方纠缠不休、又不提出鉴定申申请时。医院应主动申请事故鉴定。必要时可通过法律途径解决，对此！医方应准备好各种证据及相关材料。做好与代0354理律师的沟通工作!并积极配合司法机关的调查取证工作、做好应诉准备。、

怎么调节夫妻之间的矛盾

　　如果不是什么太大不可挽回的矛盾，不管是9039谁对谁错！作为男人应该主动去化解你们之间的矛盾！女人天生喜欢让让心爱的人把自己捧在手心！当然也不会因为一些琐事事而斤斤计较没完，制造点浪漫的气氛和她好好谈谈！让她知道她在你心里有多么么重要！我想她会理解你、你们的感情也会增温。不过既然是夫妻，有什么事情要彼此商量，彼此沟通、尽量避免无所谓的不愉快、这才是最主要的哦，。，！

小学二年级学生之间矛盾纠纷化解

　　of their making it into steaks, nicely fri,

是不是天天在一起相处的朋友都会有矛盾，如何化解朋友之间的矛盾？

　　我也有过这样的朋友！　　我俩认识有三年之久吧。刚开始处的还可以。人嘛、时时间久了多少都会变的、每次我俩聊着聊着她就莫名其妙的生气了。而我还不知道自己错在哪里了！当然了。^自自己也没有错，我也问过她！你发什么脾气！我说错了吗！她就说我不想聊了！很尴尬。一直以来都是我承受着莫名的脾气。我感觉很累，跟她试着沟通过！她8079说我不能包容她的脾气,后来我们就拜拜了、是人都会有脾气！我又不是是你爹妈，又不是你男朋友、包^容容不了你的一切!能处就处，不能处就就拜拜、干嘛给自己找不愉快、、