商场元宵节活动策划
元宵节这天里都是是有着很多不同的人所有的一些习俗!而这些都是来自于很5947多信仰上的不同风俗活动所形成的!对此商场元宵节活动策划到底如何、下面一起来看看吧!
商场元宵节活动策划
商场元宵节策划活动
一,目的及意义
1!鼓励学生自己动手组织活动。参与到整个活动中来、体现“学生是学习和活动的主体”这个理念,培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力。参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力
2,让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极。主动求知的愿望。
3!丰富学生的学习生活!使他们感到学校8594和学习都是生机盎然的?充满趣味的!
二!基本情况
时间:元宵节前后一天内
地点:操场
人员:全体师生及自愿参加的家长,
要求:每个学生至少带一个灯笼、(最好有自制的)查阅资料!或自制灯谜若干,写在纸条上、要符合一年级学生认知水平,并自备奖品、准备备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学?可以请求家长协助(比如写灯谜)!但不能完全代替,
三。活动动基本思路、
动员、集思广益,
在开学报到完后、召开班会。激发学生的兴趣。鼓励学生讨论如何办好这次活动,归纳总结2368活动方法!鼓励大家积极极筹备!简单分工,(比如哪些同学重点搜集跟“羊””有关系的词语、哪些同学重点搜集喜庆的词语、或是跟元宵节有关的知识等,)指导学生通过四五天时间搜集资料!制作灯谜、灯笼、
教师、做好领路人!
重点指导学生准备活动,在筹备过程中!锻炼能力、3858为了落实活动中的知识能力目标?教师一方面做好引导、一方面也要参与到活动中去,可以1501设计制作一些灯谜、
家长,好帮手!
充分调动家长这支好帮手队伍、请几个比较有组织能力的家长来协助助管理?以6258便更有秩序的搞好活动,同时也让家家长从中体会新课程的理念?(风水)
商场活动元宵节策划
活动背景:
为了让学生体验、感受。熟悉民族的传统节日。进而尊0419重我们的民间风俗习惯、热爱我们中华6076民族的传统文化、通过这次的元宵节活动。来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化化的魅力所在!
活动目的:
通过活动?让学生体验。感受。熟悉我国的传统节日——元宵节;
通过活动!让学生了解我们中华民族的风3982俗习惯,进6466而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
通过本次活动?让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
培养学生上网搜集信息。整理资料!调查访问等综合能力;
培养学生创新精神,探究意识、协作精神;
让学生获得情感的体验;
活活动内容:
了解元宵节的由来与传说、元宵4138节的习俗
学生动手自己制作灯谜,元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排:
由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动,
第一阶段:了解“元宵节”
学生方面:借助学校的“智慧泉”、让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料、也可以问问社区的爷爷奶奶们、
教师方面:学校可以以让学生到电脑房上网查找有关资料!并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理!归类!从而培养学生上网搜集资料!处理信息、整0584理信息的能力,
学校方面:提供电脑房
第二阶段:学生0985动手自己制作灯谜。元宵灯作品进行评比
学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;
商场活动策划元宵节
活动目标:
1.了解民问花灯的制作材料!工具、程序!产生亲手制作的愿望、
2.能大胆地提出自己的问题,并积极寻求解决的办法、
3.在参与装饰花灯的过程中、丰富审美感受与体验。
活动准备:
1.请民间艺人来园现场表演制作花灯!
2.半成品花灯骨架。各色纸,
活动过程:
1.介绍做花灯的艺人、激发发参与活动的愿望?
2.观察已经制作好的花灯。讨论制作需要的材料,
3.看艺人现场表演扎兔子灯。了解做兔子灯的工具。材料2983及制作方法、
(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法,
(2)幼儿观看扎制兔子灯。大胆提出疑惑的问题、寻求问题的解决办法。
(3)讨论。归纳兔子灯的制作方法!(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸8693——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛,)
4.分组合作?对半成品花灯骨架进行美化、装饰,
(1)观察半成品花灯骨架!商量装饰的办法!
(2)分组合作。美化化装饰花灯?
延伸活动:
在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸,毛线、剪刀。笔等制作材料,供幼儿尝试用对插连接的方法自制5325花灯并运用各种材料和方法进行装饰,
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