元宵节策划活动方案

在元宵节这天里。家家户户户都会煮上个汤圆来!在这天里吃个汤圆的意思就是意味着一家人团团圆圆的意思、对此元宵节策划活动方案到底如何，下面一起来看看吧！

元宵节策划活动方案

策划活动方案元宵节

[活动目的]

1，激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣、体验大家一起庆祝节日。分享劳动成成果的快乐!

2、指导幼儿学^习习用团？捏。滚等技能制作元宵;在做元宵，煮元宵的过程中感知滚动，沉浮等生活！科学常识！

3！引导幼儿了^解解元宵节的意义!民族习俗及元宵的来历，品种等、

[活动准备]

1！做元宵需要的4215材料：糯米粉、各种馅。水！电炉。锅等。

2，教师。幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料，

3！音乐乐《喜洋洋》等，

4，布置好活动场地。

[活动过过程]

一!开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋！热闹非凡。因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们、你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来！我们一起给他们表演一个节目。好不好?

二。(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐、老师知道你们不仅节目表演的好。而且都是爱动脑脑筋的小朋友,下下面老师就来考考你们？哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵，打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来来历

三？小朋友们看、今天高老师给你们带来了几样礼物、( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉，各种馅！水，电炉。锅等)孩子们、元宵0918这么漂亮？课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做！谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了，用滚的方法！把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明。我们现在就开始始做元宵。

五、小朋友们、我们这里里有做元宵的材料。大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里、呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多！谁吃的多。

幼儿开始制作，教师给以适当的辅导2267和帮助？(放背景音乐喜洋洋)

六！幼儿展示自³⁷²⁸己的作品！

现在！小朋友们都已经做完了！我们看看谁做的又快又好，接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间！请各位小朋友吃自己的元宵、老师统计好个数，给小朋友煮元宵，(老师动员做的多的小朋友让给做的^少少的小朋友,)

七、煮元宵！吃元宵，

小小朋友们仔细观察、看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底。煮熟后浮起来了，元元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明？也越来来越善于观察了？好！现在我们就来享受我们自己的⁷¹⁵¹劳动成果？

八。教师总结

今天。小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵。还知道了怎样去做元宵！小朋友们不仅学到了知识。还学会了观察！只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方^非非常的奇妙，值得我们们我们去看、

本次活动到此结束，祝大家元宵节快乐!(风水水)

元宵节策划方案活动

元宵晚会节目策划

一！节目意义

为发掘和展示我村的⁴¹⁰⁵历史文化,进一步促进乡村旅游⁷⁶¹⁴的发展,树立和打造我村文化品牌。再现和演绎文风地匠匠这一历史风貌！同时也为繁荣和推动我县民间艺术、夯实“中国民间艺术之乡”这一称号！本着“崇文！尚礼！厚德”⁶³⁰²的理念,节俭和环^保保的原则，制定本企企划案！

二、节目内容

(一)！真人秀花车一辆

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。

花车以我村春秋阁造型为首，两侧间以北方高干会议旧址，(配朱德、左权！彭德怀，刘伯承等当时照片)李王6747两家祠堂，“名^高高上佐”王廷善旧居为辅！车尾以^文文昌阁定势？浑然一道古街再现、车载古装真人秀。有“牧人授课”一典。有“狗看告示”一典，2482有耕读传家的农夫。有书声朗朗的学童、有纺花一景真人唱歌表演。3418车身主色调以红色为主,间白墙灰瓦、车车底云龙纹图，既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛、也有乘龙腾飞的的寓意,

所有真^人人秀服装,化妆，动作、舞美皆需专业指导，

(二)、六十人威风锣鼓演绎

曲谱：演绎《黄河雄风》曲！(或改名！xx雄风)4727展示xx村现代人刚劲毅力!不屈不挠的精神、

阵容：帅字旗一面？龙凤旗八面！战鼓一架！(配架子。竖置)，十六寸扁鼓十二面、钹23副、镲23副、指挥一人。演出人人员六十人？执旗九人。

服饰：红黄两色威风锣鼓服装!配头饰，腰带，靴子。

化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱,女人饰妩媚油彩。

三，节目编编排

(一)？教练

聘请文化局和职业中学指导教师、专业培训。

(二)！演出人员

本村原威风锣鼓队队员！增补村民参1443加补缺,

(三)，工作人员

支村委班子成员。协调保障后勤。安全。秩序等工作、

(四)。时间：

1月15日——1月20日排练

1月28日——2月2日复练彩排！花车装饰！

四、节目实施

该节目的编排实施本着一切从简的原则。但力求5539新颖别致，真实生动、热闹喜庆、⁸¹⁹⁶既有我村的特色？也是我县的特色、

花车初步预算需要两万元、威风锣鼓服装彩旗需要四千元！花车真人秀服装需要两千元、扁鼓需要两千元、人员工资需要七千元。化妆需要一千元。餐餐饮需要两千元，其它一千元！共计约四万元，

村委力单,欲申请上级给予一定补助！将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加。先期投入、后期效力、

另村委有意组织民间成立文化演艺公司！自收自支，以繁荣民间艺术为宗旨，

五、后续服务

xx自祭祖^活活动以来，广泛调动了该村在外人士以及社会各界的热情。想籍此继续举办清明明文化节、每年一届，在原有的李王两姓祭祖的基础上。再增加革命先烈祭奠的议程，扩大参与范围以以及延伸文化节的内涵？

所以，以上所有的活动在清明文化节期间即可发挥作用，并且。在之后的乡村旅游开0141发上面增加内容？比如农家乐的真人秀演绎、当铺真人秀演绎！王廷善故居真人秀演绎、茶馆真人秀演演绎等等？既活跃乡村文化气息！又增加农民收入、联动发展，协调运作、

元宵节策划方案活动

活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣、体验大家一起庆祝节日。分享劳动成果的的快乐、

2、指导幼儿学习用团！捏，滚等技能制作元宵！

3。引导幼儿了解元宵节的的意义，民族习俗及元宵6062的来历！品种等。

活动准备：

1！橡皮泥、

2！教师，幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料，

3。音乐《喜洋洋》等。

活动过程：

一！引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。

小朋友！你们知道今天是什么节日吗?对。今天是元宵节、你们高兴吗?为了庆祝元元宵节，我们一起来表演一个节目！好不好?

二、元宵的来历、

小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好。而且都是是爱动脑筋的好孩子，下面老师⁹⁹⁹⁶要考考你们！

1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)

2！元宵节人们有什么习俗?(吃元宵！挂灯笼等)

小朋友们真聪明!　老师讲述：元宵的来历！

三。说说元宵！

1。小朋友们看！今天老老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉。各种馅等)元宵这么漂亮！你想不想也来来做元宵呀?

2、大家先不要着急做。谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆0709的呢?(把它捏圆了!用滚的方法！把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明。我们现在就开始始做元宵？

四！制作元宵。

1。小朋友们、我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的的小盘子里？呆^会会儿看谁做得多！

2，幼儿开始制作。教师巡回指导，(放背景音乐喜洋洋)

五、幼儿展示自己的作品！

现在！小朋友们都已经做完了！我们看看谁做的又快又好、接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间、请请各位小朋友吃元宵、老老师统计好个数,给⁵⁸⁰⁹小朋友盛元宵、(老7324师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，)

七，吃元宵！

刚才你做了多少元宵！现现在就可以吃多少元宵！

八、教师总结

今天、小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光！我们不但知道了元宵节⁹⁴⁶²吃元宵！还知道了怎样去做元宵、

元宵节策划活动方案、风水知识、对此元宵节策划活动方案到底如何